Über Die Mari-Sprache

In welchen Ländern wird die Mari-Sprache gesprochen?

Die Mari-Sprache wird hauptsächlich in Russland gesprochen, obwohl es einige Sprecher in Estland und der Ukraine gibt. Es ist eine Amtssprache in der Republik Mari El, einem föderalen Subjekt Russlands.

Was ist die Geschichte der Mari-Sprache?

Die Mari-Sprache gehört zur uralischen Sprachfamilie und ist die Muttersprache von etwa 450.000 Menschen in Mari El, einer Republik innerhalb der Russischen Föderation. Es wird von den Mari gesprochen, die Nachkommen einer alten finno-ugrischen Bevölkerung sind, die um 3000 v. Chr. aus Mittel- und Nordeuropa in das Gebiet auswanderte. Die früheste schriftliche Erwähnung der Mari-Sprache erschien 1243, als Großherzog Georgi Wsewolodowitsch von Wladimir die Siedlung Jurjew (heute Jaroslawl) gründete. Die Sprache hat zwei verschiedene Dialekte – Hill Mari und Meadow Mari – die sich in Aussprache, Grammatik und Wortschatz unterscheiden. Im Laufe ihrer Geschichte hat die Mari-Sprache Wörter aus anderen Sprachen wie Tatarisch, Russisch und Deutsch übernommen. Im 19. Jahrhundert begann die Sprache im kyrillischen Alphabet geschrieben zu werden, und während der Sowjetzeit wurde sie aktiv als literarische Sprache gefördert und in Bildung und offiziellen Dokumenten verwendet. In den letzten Jahren wurden Anstrengungen unternommen, die Sprache insbesondere durch den Einsatz digitaler Technologien wiederzubeleben.

Wer sind die Top-5-Leute, die am meisten zur Mari-Sprache beigetragen haben?

1. Mario Salazar – Er ist ein zweisprachiger Mari-Sprecher und Linguist aus San Lucas Quiavini in Oaxaca, Mexiko. Er ist bekannt für seine Arbeit zur Erforschung, Dokumentation und Wiederbelebung der Mari-Sprache.
2. Heber Osvaldo Honorio Santiago – Er ist Pädagoge und Mari-Sprachdolmetscher aus Guerrero, Mexiko. Er ist der Gründer der Mari Sprachschule in Atoyac de Alvarez.
3. Don Benito García Sámano – Er ist Mari-Sprachlehrer und Direktor des Zentrums für interkulturelles Training in Guerrero, Mexiko. Seine Arbeit war maßgeblich an der Entwicklung des ersten Lehrplans in der Mari-Sprache für Grundschüler beteiligt.
4. César A. Varón – Er ist ein Anthropologe, der wichtige Arbeit bei der Erforschung und Dokumentation der Mari-Sprache geleistet hat. 2009 veröffentlichte er mit dem Instituto Nacional de Lenguas Indígenas das erste Mari-Grammatikbuch, Gramática mari: principios y uso del idioma.
5. Juventina Valenzuela – Sie ist eine Erzieherin aus Guerrero, Mexiko. Sie ist Direktorin und Mitbegründerin des zweisprachigen Bildungszentrums “Urimareye” (“der Ort des Lichts”), das als Mari-Sprachwiederherstellungszentrum für Kinder in Guerrero, Mexiko, dient.

Wie ist die Struktur der Mari-Sprache?

Die Mari-Sprache ist eine uralische Sprache, die von den Mari gesprochen wird, die in der Republik Mari El in Russland und Teilen angrenzender Regionen leben. Es hat drei Hauptdialekte: Wiese, Hügel und Berg. Seine Syntax ist hauptsächlich agglutinativ, mit einigen Flexionselementen. Wörter werden gebildet, indem eine Wurzel und Suffixe kombiniert werden, was ihnen eine reiche und komplexe Morphologie verleiht. Die Mari-Sprache verwendet auch Reduplikation zur Betonung und zur Bildung von Wörtern mit mehreren Bedeutungen. Es gibt auch eine Verbendwortreihenfolge, was bedeutet, dass Subjekt, Objekt und Verb am Ende eines Satzes erscheinen.

Wie lernt man die Mari-Sprache auf die korrekteste Weise?

1. Erwerben Sie einen Sprachlernführer, der sich auf die Mari-Sprache konzentriert, z. B. den Routledge-Kurs in moderner Mari-Sprache von Kenneth E. Croft.
2. Finde einen Muttersprachler von Mari, mit dem du das Sprechen üben kannst.
3. Besuchen Sie einen Mari-Sprachkurs oder einen Kurs in Ihrer Nähe.
4. Verwenden Sie Online-Ressourcen, um Ihre Mari-Sprachkenntnisse zu üben, z. B. Websites, Audio- und Videoaufnahmen und interaktive Sprach-Apps.
5. Machen Sie sich mit den kulturellen Bräuchen und Traditionen der Mari vertraut, um Ihr Sprachenlernen weiter zu bereichern.
6. Hören Sie Mari-Musik und schauen Sie sich Mari-Filme an, um sich an die Art und Weise zu gewöhnen, wie die Sprache klingt.