Амхар Сыуашстан Тәржемә итеү

Амхар Теле Эфиопияның төп теле һәм донъяла таралыуы буйынса икенсе семит теле. Был Эфиопия Федератив Демократик Республикаһының эш теле һәм Африка союзы тарафынан рәсми танылған телдәрҙең береһе. Был афроазиат теле, геез менән тығыҙ бәйләнгән, уның менән дөйөм литургик һәм әҙәби традицияларҙы уртаҡлаша, һәм, башҡа семит телдәре кеүек үк, ул тамыр һүҙҙәрен барлыҡҡа килтереү өсөн өс тауышлы тартынҡылар системаһын ҡуллана.

Амхар теле беҙҙең эраның 12 быуатына барып тоташа һәм Боронғо Геез яҙмаһынан алынған фида тип аталған яҙыуҙы ҡулланып яҙылған, ул боронғо замандың финикия алфавиты менән тығыҙ бәйле. Амхар теленеңексикаһы үҙенсәлекле афроазиат телдәренә нигеҙләнгән һәм семит, кушит, омотик һәм грек йоғонтоһо менән байытылған.

Амхар теленә тәржемә итеүгә килгәндә, мәсьәләне ҡатмарлаштырыусы бер нисә төп проблема бар. Мәҫәлән, ике тел араһындағы айырмалар арҡаһында, һүҙҙәрҙе инглиз теленән амхар теленә теүәл тәржемә итеүе ауыр. Бынан тыш, амхар телендә ҡылымдар ваҡыты булмағанлыҡтан, тәржемәселәргә инглиз теленең ваҡыт нюанстарын тәржемә иткәндә һаҡлап ҡалыу ауыр булыуы мөмкин. Ниһайәт, амхар телендәге һүҙҙәрҙең әйтелеше уларҙың инглиз эквиваленттарынан ныҡ айырылып торорға мөмкин, был телдә ҡулланылған өндәрҙе белеүҙе талап итә.

Амхар теленә тәржемә итеү мөмкинлектәренең иң яҡшыһын алырһығыҙ тип ышаныр өсөн, телде һәм уның мәҙәниәтен тәрән белгән тәжрибәле тәржемәселәр менән эшләү мөһим. Телдең нескәлектәрен аңлаған һәм теүәл тәржемә итеүҙе тәьмин итә алған тәржемәселәрҙе эҙләгеҙ. Бынан тыш, уларҙа тәржемә итеүгә һығылмалы ҡараш булырға тейеш, сөнки ҡайһы бер текстарҙы, бәлки, уҡыусының конкрет ихтыяждарын ҡәнәғәтләндереү өсөн яраҡлаштырыу талап ителер.

Амхар теленә тәржемә итеүҙең теүәл һәм ышаныслы хеҙмәттәре Һеҙгә Эфиопияла һәм бөтә төбәктәге бизнесығыҙҙы яңы кимәлгә сығарырға ярҙам итәсәк. Улар һеҙгә үҙегеҙҙең хәбәрҙе киң аңлашылған һәм лайыҡлы баһаланған телдә һөҙөмтәле еткерергә мөмкинлек бирә, был төбәктәге маҡсатлы аудитория менән бәйләнешкә инеүҙе еңеләйтә.

Амхар телендә ниндәй илдәрҙә һөйләшәләр?

Амхар телендә башлыса Эфиопияла, Шулай уҡ Эритрея, Джибути, Судан, Сәғүд Ғәрәбстаны, Катар, БЕРЛӘШКӘН ҒӘРӘП ӘМИРЛЕКТӘРЕ, Бахрейн, Йемен һәм Израилдә һөйләшәләр.

Амхар теленең тарихы ниндәй?

Амхар теленең бай һәм боронғо тарихы бар. Ул беренсе тапҡыр Эфиопияла яҡынса б.э. 9 быуатында барлыҡҡа килгән тип иҫәпләнә. Ул Эфиопия православие сиркәүенең ғибәҙәт теле сифатында ҡулланылған боронғо семит теле геездан Килеп сыҡҡан тип Иҫәпләнә. Амхар теле тураһында иң тәүге телгә алыуҙар 16 быуатҡа ҡарай, һәм ахыр сиктә ул император Менелик II һарайы тарафынан Эфиопияның рәсми теле сифатында ҡабул ителә. 19 быуатта амхар теле күп кенә башланғыс мәктәптәрҙә уҡытыу сараһы булараҡ ҡабул ителә, Һәм Был тел Эфиопия модернизациялана башлаған һайын тағы ла тарала бара. Бөгөн амхар Теле Эфиопияла иң киң таралған тел булып тора, Шулай уҡ Африка Мөгөҙөндә иң йыш ҡулланылған тел булып тора.

Амхар телен үҫтереүгә ҙур өлөш индергән тәүге 5 кеше араһында кем бар?

1. Зера Якоб (16 быуат эфиоп философы) 2. Император Менелик II (1889-1913 йылдарҙа хакимлыҡ итә, стандартлаштырылған амхар орфографияһы) 3. Гугса Велле(19 быуат шағиры һәм яҙыусыһы) 4. Нега Мезлекия (хәҙерге заман яҙыусыһы һәм эссеисы) 5. Рәшит Али (20 быуат шағиры һәм лингвисы)

Амхар теленең структураһы нисек ҡоролған?

Амхар теле семит теле, афразия телдәре ғаиләһенә ҡарай. Ул Геэз алфавиты менән яҙылған, ул 11 һуҙынҡыға һәм 22 тартынҡыға берләштерелгән 33 хәрефтән тора. Телдә исемдәрҙең туғыҙ класы, ике зат (ир-ат һәм ҡатын-ҡыҙ) һәм алты ҡылым ваҡыты бар. Амхар телендә VSO һүҙҙәр тәртибе, йәғни эйәлек ҡылымдан алда килә, ул, үҙ сиратында, объекттан алда килә. Уның яҙыу системаһында шулай уҡ исемдәрҙең ваҡытын, затын һәм күплек һанын билдәләү өсөн суффикстар ҡулланыла.

Амхар телен иң дөрөҫ ысул менән нисек өйрәнергә?

1. Яҡшы репетитор табығыҙ: амхар телен өйрәнеүҙең иң Яҡшы ысулы - телде иркен белгән һәм дөрөҫ әйтелеште, һүҙлек запасын һәм грамматиканы өйрәнергә ярҙам иткән репетиторҙы яллау.
2. Онлайн-ресурстарҙы ҡулланығыҙ: аудио-һәм видео дәрестәр һәм амхар телен өйрәнеү буйынса курстар биргән бик күп яҡшы онлайн - ресурстар бар. Был ресурстар амхар фразаларын аңлау һәм әйтелеште үҙләштереү өсөн бик файҙалы була ала.
3. Амхар мәҙәниәтенә сумдырылығыҙ: таныш булмаған телде өйрәнеүҙең иң яҡшы ысулдарының береһе - һыу аҫтына төшөү. Шуға күрә, мөмкин булһа, Эфиопияға барырға йәки амхар телендә һөйләшкән башҡа кешеләр менән йәмәғәт сараларында ҡатнашырға тырышығыҙ. Был һеҙгә телде яҡшыраҡ аңларға мөмкинлек бирәсәк һәм уны өйрәнеүҙе еңеләйтәсәк.
4. Һөйләшеү телмәрендә ҡулланығыҙ: Теләһә ниндәй телде, шул иҫәптән амхар телен өйрәнгәндә, Ҡысҡырып Уҡыу Кәрәк. Һөйләмде яҡшыртыу һәм һөйләмдәр төҙөүгә һәм тәбиғи һөйләүгә күнегеү өсөн мөмкин тиклем күберәк ҡысҡырып һөйләгеҙ.
5. Амхар телендә китаптар һәм гәзиттәр уҡығыҙ: амхар телендә яҙылған китаптарҙы һәм гәзиттәрҙе Уҡыу - һүҙлек запасын арттырыу, һөйләмдәр структураһы менән танышыу һәм телде тәрән аңлау өсөн бик яҡшы ысул.
6. Амхар музыкаһын тыңлағыҙ: ниһайәт, амхар телен өйрәнеүҙең тағы бер яҡшы ысулы - музыка тыңлау. Эфиопияның традицион музыкаһын һәм йырҙарын тыңлау һеҙҙең әйтелешегеҙҙе яҡшыртырға, ишетеү һәләтегеҙҙе телгә көйләргә, шулай уҡ яңы һүҙҙәрҙе һәм фразаларҙы иҫтә ҡалдырырға ярҙам итә ала.

Сыуаш тәржемәһе, шулай уҡ сыуаш транслитерацияһы булараҡ билдәле, сыуаш телендә аралашыу өсөн ҡулланылған махсус тәржемә формаһы. Был тел Рәсәйҙең һәм Украинаның ҡайһы бер райондарында йәшәгән сыуаш халҡы өсөн туған тел булып тора. Был миллиондан ашыу кеше һөйләшкән төрки телдәрҙең береһе, был уны тәржемә итеү өсөн мөһим тел итә.

Сыуаш теленән йәки уға дөрөҫ тәржемә итеү өсөн транслитерацияның ҡатмарлы формаларын аңлау бик мөһим. Был сыуаш алфавиты латин алфавитынан айырылып тороуы менән бәйле, ул башлыса европа телдәре өсөн ҡулланыла. Һөҙөмтәлә, а, Б, К, У кеүек кириллица хәрефтәре булған һүҙҙәр, уҡыусыға аңлайышлы булһын өсөн, уларҙың латин эквиваленттарына әүерелергә тейеш.

Сыуаш теленә тәржемә итеү процесы бер нисә этапты үҙ эсенә ала. Беренсенән, тәржемәсе төп һәм маҡсатлы телдәрҙе яҡшы белергә тейеш. Улар һөйләм структураһын, төп телдең мәғәнәһен һәм әйтелешен аңларға тейеш. Артабан улар быны маҡсатлы телдә дөрөҫ тапшыра, маҡсатлы телдең грамматик ҡағиҙәләрен һәм һөйләмдәр структураһын иҫәпкә ала.

Тәржемә тамамланғандан һуң тәржемәсе төп нөсхә тексын тәржемә ителгән версия менән сравнекле сағыштырырға тейеш. Был тәржемә дөрөҫ һәм тейешле рәүештә планлаштырылған хәбәрҙе тапшырасаҡ тип гарантиялай. Тәржемәсе шулай уҡ мәҙәни һылтанмаларҙы һәм жаргон һүҙҙәрен тәржемә итеүҙең дөрөҫлөгөнә инаныу өсөн артабанғы тикшереүҙәр үткәреү өсөн яуаплы.

Сыуаш телен өйрәнергә теләүселәр өсөн онлайн һәм университеттарҙа төрлө курстар бар. Әммә шуны аңлау мөһим: телде өйрәнеү сыуаш теленә тәржемәне тулыһынса аңлауҙы тәьмин итмәйәсәк. Транслитерация нескәлектәрен күп йыллыҡ практика һәм фиҙакәрлек арҡаһында ғына үҙләштерергә мөмкин.

Дөйөм алғанда, сыуаш теленә тәржемә итеү мөһим күнекмә, әгәр һеҙ сыуаш халҡы менән аралашырға теләһәгеҙ, уны үҙләштереү зарур. Дөрөҫ ҡараш һәм белем менән был күп ваҡыт талап итә, әммә файҙа килтерә.

Ниндәй илдәрҙә сыуаш телендә һөйләшәләр?

Сыуаш телендә башлыса Рәсәй Сыуаш Республикаһында, Шулай уҡ Рәсәйҙәге Мари Иле, Татарстан һәм Удмуртияның ҡайһы бер райондарында, Шулай уҡ Ҡаҙағстанда һәм Украинала һөйләшәләр.

Сыуаш теленең тарихы ниндәй?

Сыуаш теле-Рәсәй Федерацияһында яҡынса 1,5 миллион кеше һөйләшкән төрки тел. Был төрки телдәрҙең уғыр тармағының һаҡланып ҡалған берҙән-бер вәкиле. Тарихи яҡтан был телдә башлыса Хәҙер Рәсәйҙең Волга Буйында Урынлашҡан Сыуашстан Республикаһы булараҡ билдәле райондарҙа һөйләшәләр.
Сыуаш теленең документаль тарихын 13 быуатҡа тиклем күҙәтергә мөмкин, өҫтәүенә иң тәүге яҙма телгә алыуҙар 14-15 быуат ҡулъяҙмаларында табылған. Был ҡулъяҙмаларҙың күбеһе тел ваҡыт үтеү менән байтаҡ үҙгәрештәр кисергәнен раҫлай. 15 быуатта сыуаш теле күрше алтын Урҙа татар теленең көслө йоғонтоһо аҫтында була һәм иҫке татар алфавиты менән яҙыла.
18 быуатта сыуаш алфавитын урыҫ ғалимы Семен Ремезов төҙөй, ул уны кириллицаға нигеҙләй. Был яңы алфавит 19 быуат башында тәүге баҫма сыуаш китаптарын төҙөү өсөн ҡулланыла. 19 быуат аҙағына сыуаш теле Рәсәй империяһының рәсми теле тип таныла, һәм был осорҙа төрлө әҙәби әҫәрҙәр ижад ителә.
Сыуаш телендә бөгөнгө көндә лә һөйләшәләр, шулай уҡ Сыуашстан Республикаһының ҡайһы бер мәктәптәрендә уҡыталар. Шулай уҡ Рәсәйҙә лә, сит илдәрҙә лә телде һаҡлау һәм популярлаштырыу буйынса әүҙем тырышлыҡ һалына.

Сыуаш телен үҫтереүгә ҙур өлөш индергән тәүге 5 кеше араһында кем бар?

1. Яковлев Михаил Васильевич Лингвист һәм Сыуаш дәүләт педагогия университеты профессоры, телдең беренсе комплекслы грамматикаһын эшләгән.
2. Яков Костюков Лингвист һәм Сыуаш дәүләт педагогия университеты профессоры, күп һанлы хеҙмәттәрҙе мөхәррирләү һәм баҫтырыу юлы менән телде модернизациялауға үҙ өлөшөн индерә.
3. Николай Зиберов сыуаш теленә латин графикаһын индереүгә ҙур өлөш индерә.
4. Василий Песков педагог, 1904 йылда сыуаш теле буйынса беренсе мәктәп дәреслеген төҙөй.
5. Олег Бессонов хәҙерге стандарт сыуаш телен эшләүҙә йоғонтоло фигура, ул телдең төрлө диалекттарын берләштереү өҫтөндә эшләй.

Сыуаш теленең структураһы нисек ҡоролған?

Сыуаш теле төрки телдәр ғаиләһенә ҡарай. Был агглютинатив тел, һүҙҙәр тамыр һүҙенә бер нисә ҡушымта һәм суффикс өҫтәү юлы менән барлыҡҡа килә тигәнде аңлата. Һүҙҙәр тәртибе, ҡағиҙә булараҡ, субъект-объект-ҡылым, һөйләмдәр эсендә һүҙҙәрҙең сағыштырмаса ирекле тәртибе менән. Исемдәр ике төргә бүленә һәм һанды, килеште һәм аныҡлыҡты билдәләү өсөн класс суффикстарын ҡуллана. Ҡылымдар һөйләмгә ярашлы һәм ваҡытҡа һәм аспектҡа ҡарап йәшерелә.

Сыуаш телен иң дөрөҫ ысул менән нисек өйрәнергә?

1. Алфавит, әйтелеш һәм төп грамматика кеүек тел нигеҙҙәрен өйрәнеүҙән башлайыҡ. Бер нисә яҡшы онлайн ресурстар бар, мәҫәлән Chuvash.org йәки Chuvash.eu был һеҙгә ярҙам итә ала.
2. Телдә һөйләшеүселәр менән аудиояҙмаларҙы һәм һөйләм өлгөләрен тиҙ арала һөйләү һүҙҙәре һәм фразалары базаһын төҙөү өсөн ҡулланығыҙ. Радио тапшырыуҙарын тыңлағыҙ һәм сыуаш телендә фильмдар һәм телепрограммалар ҡарағыҙ. Телде өйрәнеп, үҙегеҙҙе уңайлыраҡ тойорһоғоҙ.
3. Үҙегеҙ өйрәнгәнде телдә һөйләшеүселәр менән, йә шәхсән, йә онлайн форумдарҙа ҡулланығыҙ. Был һеҙгә урындағы нескәлектәрҙе аңларға һәм мәҙәниәт тураһында төшөнсә алырға ярҙам итәсәк.
4. Сыуаш телендә китаптар һәм гәзиттәр уҡығыҙ, һүҙлек запасын һәм грамматикаһын яҡшыртыу өсөн. Күберәк уҡыған һайын, аңлауығыҙ һәм грамматикағыҙ яҡшыраҡ була.
5. Ниһайәт, уҡыуығыҙҙы сыуаш телендә текстар яҙыу, сыуаш онлайн-форумдарында ҡатнашыу һәм имтихандарға әҙерлек кеүек эшмәкәрлек төрҙәре менән тулыландырығыҙ. Был һеҙгә телде ныҡлы үҙләштерергә ярҙам итер.