Бискайя Сыуашстан Тәржемә итеү

Баск тәржемәһе-ул уникаль телдән тәржемә итеү өлкәһе, унда баск теленән, боронғо телдән, һүҙҙәр, башлыса пиреней ярымутрауының төньяғында йәшәгән аҙ һанлы халыҡ һөйләшкән, икенсе телгә тәржемә ителә. Баск теле тыуған төбәктәренән ситтә киң таралыу тапмаһа ла, документтарҙы һәм хәбәрҙәрҙе был телгә эшлекле һәм шәхси маҡсаттар өсөн тәржемә итеү ихтыяжы арта.

Баск теленә тәржемә итеүҙе башҡа телдәргә тәржемә итеүҙән айырып торған бер нисә фактор бар. Беренсенән, был һинд-европа булмаған тел, донъялағы башҡа бер телгә лә яҡын туғандары йәки оҡшашлығы юҡ. Был тәржемәселәр телде тәрән аңларға һәм теүәл тәржемәләр башҡарыу өсөн юғары квалификациялы булырға тейеш тигәнде аңлата. Икенсенән, баск теленең диалекттары һәм акценттары күп, улар хатта ҙур булмаған географик район сиктәрендә лә ныҡ айырылып торорға мөмкин. Был тел нескәлектәрен аныҡ аңлау өсөн билдәле бер мәҙәни белем кимәлен талап итә.

Баск теленән тәржемәсе эҙләгәндә уның кәрәкле квалификацияға эйә булыуына инанығыҙ. Улар туған телен иркен белергә, мәҙәниәтте һәм был өлкәлә эшләү тәжрибәһен киң белергә тейеш. Бынан тыш, улар телдең грамматикаһын, синтаксисын һәм һүҙлек запасын тәрән аңларға тейеш. Был теүәл тәржемәләр алыу һәм текстың тәбиғи мәғәнәһен һаҡлау өсөн мөһим.

Документтарҙы телдән тәржемә итеүҙән тыш, баск теленән тәржемәселәр тура трансляциялар, аудиояҙмалар һәм башҡа аралашыу формалары өсөн телдән тәржемә итеү буйынса үҙ хеҙмәттәрен дә күрһәтә ала. Ҡайһы бер осраҡтарҙа тәржемә махсус белем талап иткән объекттар йәки һәйкәлдәр өсөн дә кәрәк булыуы мөмкин.

Ниһайәт, баск теленең үҙенсәлекле һәм ҡатмарлы булыуын билдәләү мөһим. Шуға күрә теүәл тәржемә өсөн баск халҡының телен, мәҙәниәтен һәм диалекттарын яҡшы белгән профессионалдарҙың ярҙамы талап ителә. Улар ярҙамында шәхси кешеләр ҙә, предприятиелар ҙа баск һәм башҡа телдәр араһындағы тел айырмаһын еңеп сыға ала, был аралашыуҙы яҡшыраҡ аңлауға һәм яҡшыртыуға булышлыҡ итә.

Ниндәй илдәрҙә баск телендә һөйләшәләр?

Баск телендә Башлыса Испанияның төньяғында, Баск Илендә һөйләшәләр, әммә Наваррала (Испания) һәм Францияның баск провинцияларында ла һөйләшәләр.

Баск теленең тарихы ниндәй?

Баск теле-меңәр йылдар Дауамында Испания һәм Францияла Баск Илендә һәм Наварра төбәктәрендә һөйләшкән тарихҡа тиклемге тел. Баск теле айырым тел булып тора; уның лингвистик туғандары юҡ, бер нисә аквитан төрөнән башҡа, улар юҡҡа сыҡҡан тиерлек. Баск теле тураһында иң тәүге билдәле телгә алыу беҙҙең эраның 5 быуатына ҡарай, әммә уның быға тиклем дә булыуы тураһында дәлилдәр бар. Урта быуаттарҙа баск теле сауҙа теле сифатында киң ҡулланыла, һәм күп кенә үҙләштерелгән һүҙҙәр башҡа телдәргә, бигерәк тә испан һәм француз телдәренә индерелә. Әммә киләһе быуаттарҙа был телде ҡулланыу кәмей башлай. 20 быуатҡа Баск Теле Баск Иленең күпселек райондарында ҡулланыуҙан сыға, ә ҡайһы бер төбәктәрҙә уның ҡулланылышы хатта законһыҙ тип иғлан ителә. Был бөлгөнлөк осоро 20 быуат аҙағында, телгә ҡыҙыҡһыныу тергеҙелгәндән һуң, кире борола, был телде һаҡлау һәм популярлаштырыу буйынса саралар күреүгә килтерә. Мәктәптәрҙә һәм дәүләт хеҙмәттәрендә баск телен ҡулланыуҙы киңәйтеү буйынса тырышлыҡ һалына, һәм әлеге ваҡытта ул Баск Иленең ҡайһы бер мәктәптәрендә уҡытыла. Был тел шулай уҡ киң мәғлүмәт сараларында, әҙәбиәттә һәм башҡарыу сәнғәтендә киң ҡулланыла. Был тырышлыҡтарға ҡарамаҫтан, баск теле юҡҡа сығыу ҡурҡынысы аҫтында ҡала, һәм бөгөн Баск Иле халҡының 33 проценты ғына был телдә һөйләшә ала.

Баск телен өйрәнеүгә ҙур өлөш индергән тәүге 5 кеше араһында кем бар?

1. Сабино Арана (18651903): баск милләтсеһе, сәйәсмән һәм яҙыусы. Ул баск телен тергеҙеү хәрәкәтенең пионеры була, һәм уға баск телендә стандарт орфография системаһын булдырыуҙы йөкмәтәләр.
2. Терелгән Мария де Азкуэ (18641951): лингвист һәмексикограф, беренсе баск-испан һүҙлеге авторы.
3. Бернардо Эсторнес Ласа (19162008): күренекле баск әҙәбиәте профессоры, яҙыусы һәм шағир. Ул беренсе хәҙерге заман баск орфографияһын эшләй.
4. Колдо Митчелена (19151997): лингвист һәм баск филологияһы профессоры. Ул хәҙерге баск лингвистикаһына нигеҙ һалыусыларҙың береһе була.
5. Пелло Эрротета (1954 йылда тыуған): яҙыусы, драматург һәм баск әҙәбиәте профессоры. Ул баск мәҙәниәте тураһында күп яҙа һәм әҙәбиәттә баск телен ҡулланыуҙы пропагандалай.

Баск теленең структураһы нисек ҡоролған?

Баск теле агглютинатив тел булып тора, йәғни ул мәғәнәнең нескәлектәрен белдереү өсөн һүҙҙәргә суффикстар һәм ҡушымталар өҫтәй. Синтаксис башлыса темаға структура буйынса комментарий булып тора, унда тема беренсе урында тора, ә унан һуң төп йөкмәтке килә. Шулай уҡ ҡылым-башланғыс структураға ынтылыш бар. Баск телендә ике ҡылым флексияһы бар: береһе хәҙерге һәм береһе үткән заман, шулай уҡ өс ауышлыҡ (аңлатыу, ҡушыу, бойороҡ биреү). Бынан тыш, телдә исемдәрҙең бер нисә класы бар, улар һүҙҙәге һуңғы һуҙынҡы һәм исемдең төрө менән билдәләнә.

Баск телен иң дөрөҫ ысул менән нисек өйрәнергә?

1. Дәреслектәр йәки онлайн-курстар кеүек уҡыу ресурстарына инвестициялар һалығыҙ. Баск теле Европала иң боронғо телдәрҙең береһе, һәм уны етерлек ресурстарһыҙ өйрәнеү ауыр булыуы мөмкин.
2. Радио тапшырыуҙарын тыңлағыҙ, телешоу ҡарағыҙ һәм баск телендә китаптар уҡығыҙ. Был һеҙгә телде яҡшыраҡ аңларға ярҙам итер һәм уның нисек ҡулланылыуы тураһында ысын миҫалдар менән таныштырыр.
3. Дәрестәргә йөрөгөҙ. Урындағы университеттар һәм ойошмалар ҡайһы берҙә баск телендә тел курстары йәки репетиторлыҡ тәҡдим итә. Был дәрестәр йыш ҡына телдә һөйләшеүселәр менән аралашыу һәм практик тәжрибә туплау өсөн бик яҡшы мөмкинлек бирә.
4. Һөйләмдә һөйләшеү. Баск телендә әйтелеш еңел булмаҫҡа мөмкин. Телдә һөйләшеүселәрҙең даими практикаһы һәм фекерҙәре һеҙгә телде уңайлыраҡ үҙләштерергә ярҙам итәсәк.
5. Әңгәмәсегеҙҙе табығыҙ. Аҙнаһына бер тапҡыр булһа ла һеҙҙең менән аралашырға әҙер булған баск телендә һөйләшкән кешене табығыҙ. Әңгәмәсе булыу мотивацияны һаҡлап ҡалыу һәм телде контекста өйрәнеү өсөн бик яҡшы ысул булып тора.

Сыуаш тәржемәһе, шулай уҡ сыуаш транслитерацияһы булараҡ билдәле, сыуаш телендә аралашыу өсөн ҡулланылған махсус тәржемә формаһы. Был тел Рәсәйҙең һәм Украинаның ҡайһы бер райондарында йәшәгән сыуаш халҡы өсөн туған тел булып тора. Был миллиондан ашыу кеше һөйләшкән төрки телдәрҙең береһе, был уны тәржемә итеү өсөн мөһим тел итә.

Сыуаш теленән йәки уға дөрөҫ тәржемә итеү өсөн транслитерацияның ҡатмарлы формаларын аңлау бик мөһим. Был сыуаш алфавиты латин алфавитынан айырылып тороуы менән бәйле, ул башлыса европа телдәре өсөн ҡулланыла. Һөҙөмтәлә, а, Б, К, У кеүек кириллица хәрефтәре булған һүҙҙәр, уҡыусыға аңлайышлы булһын өсөн, уларҙың латин эквиваленттарына әүерелергә тейеш.

Сыуаш теленә тәржемә итеү процесы бер нисә этапты үҙ эсенә ала. Беренсенән, тәржемәсе төп һәм маҡсатлы телдәрҙе яҡшы белергә тейеш. Улар һөйләм структураһын, төп телдең мәғәнәһен һәм әйтелешен аңларға тейеш. Артабан улар быны маҡсатлы телдә дөрөҫ тапшыра, маҡсатлы телдең грамматик ҡағиҙәләрен һәм һөйләмдәр структураһын иҫәпкә ала.

Тәржемә тамамланғандан һуң тәржемәсе төп нөсхә тексын тәржемә ителгән версия менән сравнекле сағыштырырға тейеш. Был тәржемә дөрөҫ һәм тейешле рәүештә планлаштырылған хәбәрҙе тапшырасаҡ тип гарантиялай. Тәржемәсе шулай уҡ мәҙәни һылтанмаларҙы һәм жаргон һүҙҙәрен тәржемә итеүҙең дөрөҫлөгөнә инаныу өсөн артабанғы тикшереүҙәр үткәреү өсөн яуаплы.

Сыуаш телен өйрәнергә теләүселәр өсөн онлайн һәм университеттарҙа төрлө курстар бар. Әммә шуны аңлау мөһим: телде өйрәнеү сыуаш теленә тәржемәне тулыһынса аңлауҙы тәьмин итмәйәсәк. Транслитерация нескәлектәрен күп йыллыҡ практика һәм фиҙакәрлек арҡаһында ғына үҙләштерергә мөмкин.

Дөйөм алғанда, сыуаш теленә тәржемә итеү мөһим күнекмә, әгәр һеҙ сыуаш халҡы менән аралашырға теләһәгеҙ, уны үҙләштереү зарур. Дөрөҫ ҡараш һәм белем менән был күп ваҡыт талап итә, әммә файҙа килтерә.

Ниндәй илдәрҙә сыуаш телендә һөйләшәләр?

Сыуаш телендә башлыса Рәсәй Сыуаш Республикаһында, Шулай уҡ Рәсәйҙәге Мари Иле, Татарстан һәм Удмуртияның ҡайһы бер райондарында, Шулай уҡ Ҡаҙағстанда һәм Украинала һөйләшәләр.

Сыуаш теленең тарихы ниндәй?

Сыуаш теле-Рәсәй Федерацияһында яҡынса 1,5 миллион кеше һөйләшкән төрки тел. Был төрки телдәрҙең уғыр тармағының һаҡланып ҡалған берҙән-бер вәкиле. Тарихи яҡтан был телдә башлыса Хәҙер Рәсәйҙең Волга Буйында Урынлашҡан Сыуашстан Республикаһы булараҡ билдәле райондарҙа һөйләшәләр.
Сыуаш теленең документаль тарихын 13 быуатҡа тиклем күҙәтергә мөмкин, өҫтәүенә иң тәүге яҙма телгә алыуҙар 14-15 быуат ҡулъяҙмаларында табылған. Был ҡулъяҙмаларҙың күбеһе тел ваҡыт үтеү менән байтаҡ үҙгәрештәр кисергәнен раҫлай. 15 быуатта сыуаш теле күрше алтын Урҙа татар теленең көслө йоғонтоһо аҫтында була һәм иҫке татар алфавиты менән яҙыла.
18 быуатта сыуаш алфавитын урыҫ ғалимы Семен Ремезов төҙөй, ул уны кириллицаға нигеҙләй. Был яңы алфавит 19 быуат башында тәүге баҫма сыуаш китаптарын төҙөү өсөн ҡулланыла. 19 быуат аҙағына сыуаш теле Рәсәй империяһының рәсми теле тип таныла, һәм был осорҙа төрлө әҙәби әҫәрҙәр ижад ителә.
Сыуаш телендә бөгөнгө көндә лә һөйләшәләр, шулай уҡ Сыуашстан Республикаһының ҡайһы бер мәктәптәрендә уҡыталар. Шулай уҡ Рәсәйҙә лә, сит илдәрҙә лә телде һаҡлау һәм популярлаштырыу буйынса әүҙем тырышлыҡ һалына.

Сыуаш телен үҫтереүгә ҙур өлөш индергән тәүге 5 кеше араһында кем бар?

1. Яковлев Михаил Васильевич Лингвист һәм Сыуаш дәүләт педагогия университеты профессоры, телдең беренсе комплекслы грамматикаһын эшләгән.
2. Яков Костюков Лингвист һәм Сыуаш дәүләт педагогия университеты профессоры, күп һанлы хеҙмәттәрҙе мөхәррирләү һәм баҫтырыу юлы менән телде модернизациялауға үҙ өлөшөн индерә.
3. Николай Зиберов сыуаш теленә латин графикаһын индереүгә ҙур өлөш индерә.
4. Василий Песков педагог, 1904 йылда сыуаш теле буйынса беренсе мәктәп дәреслеген төҙөй.
5. Олег Бессонов хәҙерге стандарт сыуаш телен эшләүҙә йоғонтоло фигура, ул телдең төрлө диалекттарын берләштереү өҫтөндә эшләй.

Сыуаш теленең структураһы нисек ҡоролған?

Сыуаш теле төрки телдәр ғаиләһенә ҡарай. Был агглютинатив тел, һүҙҙәр тамыр һүҙенә бер нисә ҡушымта һәм суффикс өҫтәү юлы менән барлыҡҡа килә тигәнде аңлата. Һүҙҙәр тәртибе, ҡағиҙә булараҡ, субъект-объект-ҡылым, һөйләмдәр эсендә һүҙҙәрҙең сағыштырмаса ирекле тәртибе менән. Исемдәр ике төргә бүленә һәм һанды, килеште һәм аныҡлыҡты билдәләү өсөн класс суффикстарын ҡуллана. Ҡылымдар һөйләмгә ярашлы һәм ваҡытҡа һәм аспектҡа ҡарап йәшерелә.

Сыуаш телен иң дөрөҫ ысул менән нисек өйрәнергә?

1. Алфавит, әйтелеш һәм төп грамматика кеүек тел нигеҙҙәрен өйрәнеүҙән башлайыҡ. Бер нисә яҡшы онлайн ресурстар бар, мәҫәлән Chuvash.org йәки Chuvash.eu был һеҙгә ярҙам итә ала.
2. Телдә һөйләшеүселәр менән аудиояҙмаларҙы һәм һөйләм өлгөләрен тиҙ арала һөйләү һүҙҙәре һәм фразалары базаһын төҙөү өсөн ҡулланығыҙ. Радио тапшырыуҙарын тыңлағыҙ һәм сыуаш телендә фильмдар һәм телепрограммалар ҡарағыҙ. Телде өйрәнеп, үҙегеҙҙе уңайлыраҡ тойорһоғоҙ.
3. Үҙегеҙ өйрәнгәнде телдә һөйләшеүселәр менән, йә шәхсән, йә онлайн форумдарҙа ҡулланығыҙ. Был һеҙгә урындағы нескәлектәрҙе аңларға һәм мәҙәниәт тураһында төшөнсә алырға ярҙам итәсәк.
4. Сыуаш телендә китаптар һәм гәзиттәр уҡығыҙ, һүҙлек запасын һәм грамматикаһын яҡшыртыу өсөн. Күберәк уҡыған һайын, аңлауығыҙ һәм грамматикағыҙ яҡшыраҡ була.
5. Ниһайәт, уҡыуығыҙҙы сыуаш телендә текстар яҙыу, сыуаш онлайн-форумдарында ҡатнашыу һәм имтихандарға әҙерлек кеүек эшмәкәрлек төрҙәре менән тулыландырығыҙ. Был һеҙгә телде ныҡлы үҙләштерергә ярҙам итер.