Каннада Суасламары Кусараш

Каннада - дравидийский йӹлмӹ, тӹнгжӹм тӹдӹ попа доно кечывалвелыш-индийский 44 эдем миллион нӓрӹ карнатака штатшы. Тидӹ ик йӹлмӹ гӹц тошты Индия, кыды литература паян, поэзий, музыка дӓ халык ямак.

Кӹзӹтшӹ сӓндӓлӹкӹштӹ, кышты кӹл ире ылшы, йӹлмӹ да кӱлешан икманяр кечеш моштышашлык. Тишкӹ актуальный международный пасна бизнес, кӹшкӹ эксӹкӹм пӹтӓрӹмӓшешӹжӹ кӹлвлӓ кого палшыкым пуэн кердӹт жизненно потенциальный переводчик.

Палшык каннада кусарыме да кӱлешан семӹнь семӹнь, тӹ кымдемӹшток индия предприятивлӓм лӓктӓш цаценӓ. Ӹшкежӹ гӹнь, тӓлӓндӓ ма келеш локализация веб-сайт ӓль книгӓм улы, кыдывлӓм вес йӹлмӹвлӓштӹ келеш ӓль любом региональный адаптировать каннада, шукы кусарыме компани улы, кыды кердӹдӓ тӓ палшен.

Палшык палшык варьироваться гӹц пасна цымыр кусарыме каннада кредитеш марте кусараш, юридический келесымаш, медицинский дӓ техника улы. Йӹлмӹвлӓ профессиональный переводчик каннада кычен кӱкшӹц йӹлмӹвлӓ ылыныт, тенге хытырымы йӹлмӹ келгӹн дӓ культурный нюансвлӓ нюансвлӓ ынгылымаш. Кого тенгеок манын, тӹрлӹмӹ доно пӓлӹмӹ лиӓш дӓ нӹнӹ нӧлталтыш йӹлмӹн диалектвлӓжӹ.

Каннада кӹчӓлӓш годымок кого профессионалжы переводчик кӹчӓлӓш, владениш компетентный йӹлмӹ дӓ нӹнӹн опытыштым улы. Верысе компания кусарыме шукы семӹньжӹ шӹндӓ, тенге палшык глобальный, лач кыды а кусарыме каннада специализироваться. Тӓ кыце толькы тӓ пӓлен переводчик каннада яжо проект, пӹсӹ кердӹ тӓлӓндӓ ӹнянӓ, результатвлӓ дӓ качестван раш.

Ӹшкежӹ гӹнь, йӹлмӹжӹм намалеш каннада кӹчӓлӓш ӓль мӓ тӓлӓндӓ тӓгӱ-ӓнят, йӹлмӹ доно кӱ пӓлӓ, тӓ цельвлӓшкӹ шоаш палшык кусарыме каннада профессиональный тӓ палшен. Тӹдӹ ӹшкежӹ, ӓль эдем доно мӓ келеш межӓвлӓ пырышы тӓ индия, Kannada translation гарантируен кердеш манын, правильно увер кандышы ылыт.

Каннада элышты махань йӹлмӹлӓ попат?

Тӹнг каннада карнатака штатвлӓ попымаш, Индия. Тенге тӹдӹ пашкудыш штат попат икманяр андхра-Прадеш, Теланган, Тамилнад, Кералы, Гоа дӓ Махараштра. Тӹлец пасна, ушымы штатвлӓжӹ, ушымы Арабла Эмират, Сингапур, Саудовский Арави Катар, Австралиштӹ дӓ диаспорывлӓштӹ великобритания кого ылын, каннада йӹлмӹ доно попен.

Историм каннада йӹлмӹ махань?

Каннада йӹлмӹ - тидӹ йӹлмӹ дравидийский, индийский карнатака штатышты шачын. Тидӹм классический дӓ ик йӹлмӹ гӹц официальный йӹлмӹм индия штатшы. Тишкӹ ыжатен иктӓжӹлӓн мӓмнӓн лиэш 900-1000 шачмы йӹлмӹ и якте, кынам чалукьи бады карнатака виктӓрӓ. Ти жепӹн сирӹмӹ шукы сирӹмӓш каннада, мам ӹштендӓ тӹдӹ йӹлмӹштӹ письменный Индия тоштывлӓ гӹц иктӹжӹ. Чалукьи раз династий тӹрлӹ сӹмӹрӹмӹ ылыт, дӓ техень Хойсалас Раштракутас семӹнь, кӹзӹтшӹ нӹнӹм шотеш влияним йӹлмӹн диалектвлӓжӹ каннада лыктын. Мары литература династий виджаянагар каннада годым, тӹдӹ ик литературный деятельжӹ а пӓлӹмӹ лиэш дӓ сек курым харихар гӹц рагхаванка. 19 курым правлеништӹ англичан йӹлмӹ докы канден британский заимствований бассейнӹш, ма доно кӹзӹтшӹ каннада первишӹ, векӓт. Вес штатвлӓ кечӹвӓлвел лаштыквлӓ дӓ кымдан шӓрен каннада карнатака Индия тагачы.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, йӹлмӹвлӓм шӹмлӹмашӹштӹ кого вклад каннада?

1. Кемпеговда - вуйлатышы курым 16, кыды вуйлатышы дӓ литературын кӹзӹтшӹ литература основательже каннада каннада мышмашеш шотлалтеш.
2. Кувемп - 20 каннадский поэт-курымын полка, романист, философ дӓ драматург. Кыце тӹдӹ кымдан пӓлӹмӹ литература кого фигурыжы 20 Каннада-курымын полкажӹ.
3. Пампа - индийский сек палӹмӹвлӓ поэт ик ирок тӹдӹн авторжы ылыда дӓ курымын 11 каннада гӹц толеш. Тӹдӹ ирок гӹц йӹлмӹшкӹ поэмым сирӹмӹ эпический каннада куштылгы э - "Виджай Викрамарджун".
4. Муддан - 14 тӹдӹ драматург дӓ поэт курым каннада ылын. Икманяр пьесым дӓ лыдышвлӓм сирен, кыды литература каннада шедеврым ирок шотлалтеш.
5. Рагхаванка - авторжы дӓ поэт каннада курым 11, сек кымдан пӓлӹмӹ писатель прабха аллама курымеш шотлалтеш. Тенге тӹдӹ иктӓ вӹц кого поэтвлӓн традици гӹц каннада литературный ылын.

Каннада йӹлмӹ структурыжы кыце ӹштен?

Элемент тӹрлӹ дӓ сложный каннада структурыжы гӹц ситӓ, гласный ынгартышым чӱктӹш, дӓ веремӓ спряжени глагол, местоимени склоненижы дӓ мӱм, ӓль колта, дӓ шукы вес почеш. Каннада агглютинативный йӹлмӹн структурыжы, кышты морфемым лиэш иктешлышы шамак тӹрлӹ (значени минимальный единица). У шамаквлӓн значеништӹ каждый ӹшке намалеш, мӓ пиш кого кычылтмы тӱрлылык выраженим пуэнӹт.

Г чын йӧн семӹнь каннада йӹлмӹм тымдышы?

1. Репетитор мон. Тӓлӓндӓ палшенӓ улы опытан тымды дӓ тымды каннада правильно йӹлмӹвлӓ доно йӹлерӓк. Опытан тымдышыла каннада интернетӹштӹ кӹчӓлеш дӓ айыраш гӹнь, тӓ толшы цилӓ яжо ылын.
2. Аудиовизуальный материалвлӓм кычылтын. Видеоролик, фильмвлӓм дӓ молымат аудиовизуальный материал мыры - цилӓ тидӹ пиш инструментвлӓ хоть-махань йӹлмӹм тыменьмӓштӹ. Каннада Обязательно материалым кычылтыда гӹнь, когон куштылгы ылын тӹдӹм ынгылен, материалын шукыракым вес йӹлмӹвлӓ.
3. Йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт вазын. Арышы гань шӹрен ӹшке цацет каннада лиэш. Радио колышташ, книгӓвлӓм лыдаш, беседым телепередачым виден дӓ тидӹ эдем йӹлмӹ гӹц анжен.
4. Практиковаться. Хоть - махань йӧн доно йӹлмӹвлӓ яжо тымдышы-тид практика. Обязательно практиковать гӹнь, тӱнӹ мӓ тӓлӓндӓ, шӹренжок кыце лиэш. Количество айырымы жеп каждый кечӹм пӓлдӹртӓш манын, ӹшке практиковать каннада, вес эдемӹм тенге вӓшлин, тӹдӹн доно тӓ практиковаться кердеш ыльы.
5. Занятин миэн. Пиш керӓл пӓшӓэш каннада лин кердеш. Тӓ доныда веле агыл опытан тымдышыла ылын, но классышты тыменьшӹвлӓ дӓ молывлӓжӓт доно практиковаться кердеш.

Кусарыме суасламарывлӓ, тенге суасламары транслитерация семӹнь пӓлӹ, - тидӹ специализироватлаш форман сары, суасламары йӹлмӹ ушнен кычылтмы. Тидӹ суасламарывлӓ халыклан туан йӹлмӹ ылеш, кыды россий дӓ украинын районвлӓжӹ эдем ӹлен. Пошкырт тидӹ ик йӹлмӹ гӹц, кыды миллион утла эдем доно попа, мам ӹштендӓ тӹдӹ кого йӹлмӹм сӓрӹмӹ.

Правильно йӹлмӹвлӓ доно суасламарыш ӓль тӹдӹ сӓрӓлӓш манын, кого ынгылаш нелӹ формым жизненно транслитерация. Тидӹ доно кӹлдӓлтӹн, тӹдӹ ма гӹц айыртемӓлтеш алфавит алфавит латинлӓ суасламарывлӓ, йӹлмӹ ты европейский шотышто кучылталтеш. Шамак дон, буква кириллический ашныжы, кыце техень ӓ, б, Докы, Доны, нӹнӹн латин эквивалентӹм вашталтшы ыльы, лыдаш лижӹ манын ынгылдара.

Этапыштыжы икманяр суасламары йӹлмӹ кусарыме процессвлӓ. Пытариок, яжон урденӹт ылшы переводчик кыце тӹнгӓлтӹш, тенгеок йӹлмӹвлӓ целевой. Структуран ылеш, нӹнӹм ынгылаш предложеништы, йӹлмӹ ойлат тӹнгӓлтӹш дӓ значенижӹ. Нӹнӹлӓн пуэн кердеш ыльы вара ти йӹлмӹвлӓштӹ целевой правильно, правилывлӓ предложенин грамматический целевой структурышты дӓ йӹлмӹвлӓ шотыш нӓлмӹ.

Оригинальный текствлӓм шот доно тӓнгӓштӓрен пӹтӓрӹмӹ паштек переводе версия переводчик кусараш кӱлеш. Тидӹм гарантируйышашлык, уверӹм пуэн дӓ ма шанен ылын кусараш кӱлеш раш. Переводчик гӹц пакылажы намал пырташ проверка ответственность тенге, хоть-махань шамакын тӹрӹс отсылка кусарыме дӓ культурный жаргоным лиӓлтӹн манын.

Тидӹ, кӱ шана, суасламары йӹлмӹ тыменеш, курс тӹрлӹ ыльы, университетыш онлайн дӓ кӓненӓ. Кого тенге ынгылем, суасламары йӹлмӹ кусарыме ак ынгылы йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт полный обеспечивайымы. Шукиӓш талешкешӹжӹ дӓ нелӹ лиэш практика транслитерация таум веле ӓвӓлтӓ.

Икманаш, суасламары йӹлмӹ кусарыме - кого опытым, кыды ӓвӓлтӓ келеш гӹнь, суасламары халык доно тӓ пыра. Кунда чын да шукы жеп годым тидӹм пӓлен нӓлӹн кердеш, но пайдам канден.

Суасламары эл махань йӹлмӹлӓ попат?

Российӹштӹш йӹлмӹлӓ попышы суасламары республика тӹнг суасламарывлӓ, тенгеок мары элын ик районыштыжы, Удмуртия Татарстан дӓ российӹштӹ, тенгеок казахстанын дӓ украинышты.

Историм йӹлмӹвлӓ доно суасламарывлӓ махань?

Суасламары йӹлмӹ - тидӹ йӹлмӹ пошкырт, примерны 1,5 миллион российский эдемвлӓн попымышты. Тидӹ укшым огурский ик представительӹмӓт пошкырт йӹлмӹн кодшы. Тӹнг исторически районвлӓштӹ попат йӹлмӹштӹ тидӹ, кӹзӹт эдем семӹнь пӓлем суасламары республика, российын юлыш сӓрӹмӹ.
Историм суасламары йӹлмӹ ыжатен задокументировать курым школлаште 13 лиэш, ирок письменный упоминание причем курым моаш лиэш э рукописьӹм 14-15. Рукописьӹм тидӹ гишӓн шукырак попаш гӹнь, цӹтен йӹлмӹвлӓ доно кого вашталтмашвлӓн жеп. Влиянивлӓ кого тӹшкӓвлӓ дӓ пашкуды суасламары йӹлмӹ доно сирӹмӹ лит татар 15 курым шӧртньӹ йӹлмӹштӹ алфавит старотатарский.
18 суасламары руш ученыйвлӓн ремезов семёнович курым алфавит ӹштӓш лиэш, тӹдӹм ӹштен тӹдӹ кириллицо. 19 курым тӹнгӓлтӹшӹн пӹтӓриш книгӓвлӓм ӹштӹмӓш тидӹ суасламарывлӓ у печатлыме алфавитӹм кычылташ лиэш. 19 курым мычаш россий суасламары йӹлмӹ официальный йӹлмӹ империя признӓйы ылын, литературный произведеним ӹштӓш жеп дӓ вес тӹрлӹ ти улы.
Кечӹньок попымы йӹлмӹнӓ вӹкӹ дӓ пакыла суасламары, тенгеок школышты икманяр суасламары республика тымден. Предприниматься активный дӓ тенге вишкӓт дон йӹлмӹнӓм переген популяризация российӹштӹ, тенгеок келесымаш межӓвлӓ.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, суасламары йӹлмӹвлӓш кого вклад виӓнгдӓш?

1. Василий михайлович Яковлев - лингвист дӓ суасламары государственный педагогический университетӹн профессоржы, йӹлмӹ грамматика комплексный йӓмдӹлӹшӹ пӹтӓриш.
2. Костюков Яков - лингвист дӓ суасламары государственный педагогический университетӹн профессоржы, камака шукы йӹлмӹ дӓ ӹшке пашам савыктен редактируйымаш модернизация вклад пыртымы.
3. Зибер Николай - вклад латин графикы доно суасламарывлӓ йӹлмӹвлӓ доно когоэшнӓ шӹнгдӓрӓт.
4. Песков васильевич – педагог, суасламары йӹлмӹвлӓ доно учебник тӹнгӓлтӹш школышты 1904 и ӹштен.
5. Олег Бессонов – кап кӹзӹтшӹ суасламары йӹлмӹвлӓш влиятельный типовой разработкым, кыдывлӓ тӹрлӹмӹ пӓшӓм ӹштӹмӹ объединениш вӹлнӹ йӹлмӹн диалектвлӓжӹ.

Суасламары йӹлмӹн структурыжы кыце ӹштен?

Пошкырт йишвлӓ йӹлмӹвлӓ доно суасламары йӹлмӹвлӓш. Тидӹ агглютинативный йӹлмӹвлӓ доно анжыкташ манын, шамаклан рӓдӹ пиштен дӓ шамак мучашлан яктешӹ суффикс лиэш. Шот шамак, правилывлӓ семӹнь, тип-объект-глагол, кӧргӹштӹ доно шот шамаквлӓм предложеништӹ ирӹкӓн относительно. Суффиксын кок класс шелӓлтеш дӓ мутат уке кычылтмы йыхыш числа, падеж доно определенность. Глаголын предложеништы подлежащий дӓ жеп доно дӓ согласуялташ аспектвлӓ семӹнь спрягайыда.

Г йӧн семӹнь чын суасламарывлӓ йӹлмӹм тымдышы?

1. Тӹнг шӹмлӹмӹ йӹлмӹвлӓжӹ гӹц тӹнгӓлӹн, техень алфавит семӹнь, грамматика ойлат дӓ базышты. Онлайн пиш куштылгы ылеш-ресурсым, кыце тыла Chuvash.org Chuvash ӓль.тӓ палшен кердеш тиштӹ тидӹ eu.
2. Предложени йӹлмӹвлӓ доно намалмыла аудиозапись примержӹ доно кычылтын, манмы шая йӹле дӓ базышты шамаквлам хытырен ӹштӓт. Фильмвлӓм анжаш дӓ колышташ дӓ телепрограммым радиопрограмма суасламары йӹлмӹвлӓш. Йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт вазын, шӹлӹн манаш тӹнгӓлмӹ дӓ тӹдӹм ӹнде комфортно ӹшкӹмемӹм шижӹнӓм.
3. Практиковать гӹнь, тӱнӹ мӓ тӓлӓндӓ, йӹлмӹ доно эргӹ, ик лично, шотеш онлайн-форум Тидӹ гишӓн театр да верысе нӓлмӹ нюансвлӓ тӓлӓндӓ палшенӓ культурым кычен.
4. Суасламары йӹлмӹ доно книгӓвлӓм лыдын дӓ газетӹшкӹ, словарный запасым грамматика дон яжоэмдӓш манын. Манярын ылына тӓмдӓм лӱдӓт, тӹнӓрӹ лучы грамматика доно тӓ ынгылаш тӹнгӓлӹнӹт.
5. Остатка техень схема доно тӹрлӹмӹ пӓшӓвлӓм тымдышы, суасламары йӹлмӹвлӓш вазын текст гань, суасламары участвуен онлайн-форумвлӓштӹ дӓ экзаменвлӓэш йамдылалтмаш. Тидӹ тӓлӓндӓ палшенӓ пингӹдӹ йӹлмӹм ӓвӓлтӹмӓш.