Монгол Суасламары Кусараш

Монголия - эл, центральный ази дӓ культурын традицивлӓжӹм чиӓн дӓ курымаш. Корал йӹлмӹнӓн уникальный операция, монгол семӹнь пӓлен, ынгылен ылеш дӓ тӹдӹн доно эдемвлӓ нӹнӹм намал кердеш общаться трудно. Сӓрӹмӓшӹм куштылта тӹшкӓвлӓ кушкыт дӓ тенге халыкын организацивлӓ доно кӹлӹм йӹлмӹвлӓ доно ядмашвлӓм ти международный палшык монгол.

Монгол - алтайский йӹлмӹжӹ, кыдын доно попаш ик миллион эдем шылтыкше монголия 5, тенгеок вес сӓндӓлӹквлӓшкӓт, техень кыце российӹштӹ, Йыдвел Корей дӓ Казахстанын. Диалектӹм кычылтмыла ылын дӓ тӹдӹ ӹшке сирӹмӹжӹ дон ӹшкӹмжӹн дӓ уникальный операция акцент кириллицо.

Монгол сӓрӹмӹ пӓшӓвлӓжӹ доно шон годымок, ти проблемывлӓжӹ иктешлӓлтӹн факт, письмат уке стандартизированный йӓргешт системыш йӹлмӹвлӓ. Тидӹ ана керд специалист-лингвист кусарыме да аудиозапись документ раш. Тӹлец пасна, нюансвлӓ монгол темӓш йӹлмӹ, диалект вариация ойлат вашталтын дӓ, лийын кертеш тамамӓня шуэн ясы тӹдӹ, ак йӹлмӹвлӓ рамкышты ылен да пашам ыштен.

Ару кусарыме пӹтӓртӹш гарантируен, лингвиствлӓ профессиональный ушемвлӓм службым сӓрӹмӹ пӓшӓвлӓжӹ доно монгол йӹлмӹ-йӹлмӹвлӓ намалеш, кыдым диалектвлӓ дӓ жепым эртарымы доно палымым спецификӓн йӹлмӹжӹм, культурыжым опта. Тӹнг нӹнӹн методвлӓ кычылтмы интерпретация чили материал рӓдӹшкат пырташ шамакын значенижӹм контекст шӹмлӓт дӓ шая йылмыш кусарыме да пыртымы.

Монгол культурный дӓ тенгеок тиштӹ южшат нелӹ годым шотышкы йӹлмӹвлӓ кусарыме профессиональный келеш лингвист, ӓль нӹнӹ у кердмӹштӹ кымдан текстын смысл раз повлиять ой. Шамак толшеш, почётный имейшӹ, обращенивлӓм дӓ этика регион семӹнь формыжым вашталтен кердеш, ынгылаш да кӱлешан увертӓрымым тӧр формыжы верысе передачы.

Техень образ шукы йиш йӹлмӹ кусарыме чаваланыме монгол гӹц йос-уке дӓ сложный дӓ тӹдӹ дорц сирмӓшӹм стандартизировать диалектвлӓ системе. Тидӹ ынгылаш нелӹ опытан качестван ӹшке ӹштӓт дӓ опытым кычылтмы переводчик кусарыме дӓ пӓлем, ти ю нюансвлӓ культура дӓ пӓлдӹртӓ. Тидӹ предприятивлӓм ирӹкӹм пуде, дӓ, лицӓ дӓ частный общаться сотрудничаяш эффективны организацивлӓн, йӹлмӹ барьержы сӹнген.

Монгол элышты махань йӹлмӹлӓ попат?

Монгол йӹлмӹвлӓ доно попен тӹнг монголия, но ли ылмы Шылтыкше эргӹштӹ, Российӹштӹ, центральный ази казахстанын дӓ молымат.

Монгол историм йӹлмӹвлӓ махань?

Монгол йӹлмӹ - йӹлмӹвлӓ гӹц ик сӓндӓлӹкӹштӹ первишӹ, ӹшкежӹ кен школлаште 13 курымешна важым. Тидӹ алтайский йӹлмӹ пыра, монголо-уйгур пошкырт удэгей дӓ туан семьяжы, казах йӹлмӹ доно кыргызский.
Нӧргӹ колвлӓн сек монгол упоминание письменный йӹлмӹ гишӓн "Шӹлтӓш монгол историйжы" курым 12, йӹлмӹштӹ старомонгольский составляймы ылын. Монгол вуйлатымы литературный йӹлмӹ ылеш дӓ ти йӹлмӹм монголия курым якте 18 империя тӹнг кучылтын, кынам тӹдӹ сирӹмӓш монгол ванжен миэн. Использоваться 20 якте тӹдӹ тӹнгӓлтӹш якте литература вазын-курымын полкажӹ.
Монгол кӹзӹтшӹ формышкы йӹлмӹ гӹц официальный йӹлмӹм виӓнгеш дӓ ирок 19 курымын ижӹ 1924 шотыш нӓлмӹ лит монголия. 1930 гӹц тӹнгӓлӹн-и х, цӹтен дӓ тӹдӹм рӓдӹшкӹ йӹлмӹвлӓ реформыжы ирыктыда, кыды шукыжы доно руш ум пыртышы лин терминвлӓм, китай дӓ англичан йӹлмӹ.
Монгол йӹлмӹ доно попышы халык ик ӓль тагачы монголия классический, но кӹзӹтшӹ мӱлӓндӹвлӓшкӹштӹ монгол эдем шукы йӹлмӹ доно кычылтеш. Монгол российӹштӹ попымы йӹлмӹнӓ вӹкӹ тенге ик ужам, дӓ кӧргӹ монголия шылтыкше.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, йӹлмӹвлӓм шӹмлӹмашӹштӹ кого вклад монгол?

1. Гаерлан Наталья – лингвиствла да университетӹн профессоржы йӹлмӹвлӓ гарвардский монгол 2. Гомбоявый Очирбат – ылшы премьер-министр йӹлмӹвлӓ доно пӓлен монголия всемирно экспертвлӓ дӓ монгол 3. Ундарм Джамсрать – йӹлмӹ да литература пиштӹмӹ профессорын монгол 4. Болормаа Тумурбаатар – синтаксис теоретиквлӓ дӓ кӹзӹтшӹ кого фонологий монгол 5. Бодо Вебер – ӓтяжӹ дӓ средство доно йӹлмӹвлӓн профессоржы информатика шотлышо инновационный монгол

Монгол йӹлмӹн структурыжы кыце ӹштен?

Монгол йӹлмӹн структурыжы гӹц йӹлмӹшкӹ агглютинативный монгол йишлӓ каеш. Тидӹ йӹлмӹвлӓ пасна, тӹдӹ каеш пиштӹмӓш принцип словообразование аффикс тӹнг важым, шамак важ да цела шамак гӹц производный удвоение ӓлмӓдӓ, тӹдӹ улы уже. Монгол йӹлмӹвлӓ шотыш ылшы шамакын субъектшӹ-объект-глагол, а ха-ха-функция использоваться грамматический почеш, кыце техень падеж.

Монгол йӧн семӹнь чын г йӹлмӹм тымдышы?

1. Основы гӹц тӹнгӓлӹн. Лиӓлтӹн, тӹдӹн юкшы тӹнг тымдымы йӹлмӹ доно тӓ ма, кыце правильно шамакым пелештӹнежӹ. Икманяр жеп яжо тыменьмӓшӹм дӓ тӹдӹм ойлат нӓлмӹ монгол доно книгӓ пиштен.
2. Монгол йӹлмӹвлӓ доно грамматика лӓктӹт. Монгол дон грамматика правилывлӓжӹ тыменяш дӓ книгӓм нӓлӹн.
3. Муш попрактиковаться монгол. Онлайн кычылтмы-ресурсым, кыце техень книгӓвлӓм, дӓ аудиопрограмма онлайн-репетитор йӹлмӹвлӓ доно хытыраш тымден дӓ практиковать яжоэмдӓш манын.
4. Словарный запасым шӹмленӹт. Кечӹнь яжоракын дӓ уэмдӹмӓш у пыртымы шамакым словарьышты словарный запасым. Нӹнӹм мондаш агыл шая практиковаться кычылтмаш.
5. Монгол йӹлмӹ дӓ лыдмы колыштеш. Книгӓвлӓм лыдаш, колышташ дӓ йӹлмӹнӓ вӹкӹ анженӓ монгол подкаста фильм. Тидӹ тӓлӓндӓ палшенӓ йӹлмӹ доно яжон пӓлен, тенге ышке словарный запасым кымдаэмдаш.
6. Репетитор мон. Шӹмлӹмӓш пӓшӓн керӓл ылмы лачокла йолажы йӹлмӹвлӓ доно йӹлмӹвлӓ намал кердеш. Опытан репетитор моаш цаца, вниманим айыраш дӓ индивидуальныйрак тӓ палшен кердӹдӓ тӓ пакылажы кыдыжы яжорак.

Кусарыме суасламарывлӓ, тенге суасламары транслитерация семӹнь пӓлӹ, - тидӹ специализироватлаш форман сары, суасламары йӹлмӹ ушнен кычылтмы. Тидӹ суасламарывлӓ халыклан туан йӹлмӹ ылеш, кыды россий дӓ украинын районвлӓжӹ эдем ӹлен. Пошкырт тидӹ ик йӹлмӹ гӹц, кыды миллион утла эдем доно попа, мам ӹштендӓ тӹдӹ кого йӹлмӹм сӓрӹмӹ.

Правильно йӹлмӹвлӓ доно суасламарыш ӓль тӹдӹ сӓрӓлӓш манын, кого ынгылаш нелӹ формым жизненно транслитерация. Тидӹ доно кӹлдӓлтӹн, тӹдӹ ма гӹц айыртемӓлтеш алфавит алфавит латинлӓ суасламарывлӓ, йӹлмӹ ты европейский шотышто кучылталтеш. Шамак дон, буква кириллический ашныжы, кыце техень ӓ, б, Докы, Доны, нӹнӹн латин эквивалентӹм вашталтшы ыльы, лыдаш лижӹ манын ынгылдара.

Этапыштыжы икманяр суасламары йӹлмӹ кусарыме процессвлӓ. Пытариок, яжон урденӹт ылшы переводчик кыце тӹнгӓлтӹш, тенгеок йӹлмӹвлӓ целевой. Структуран ылеш, нӹнӹм ынгылаш предложеништы, йӹлмӹ ойлат тӹнгӓлтӹш дӓ значенижӹ. Нӹнӹлӓн пуэн кердеш ыльы вара ти йӹлмӹвлӓштӹ целевой правильно, правилывлӓ предложенин грамматический целевой структурышты дӓ йӹлмӹвлӓ шотыш нӓлмӹ.

Оригинальный текствлӓм шот доно тӓнгӓштӓрен пӹтӓрӹмӹ паштек переводе версия переводчик кусараш кӱлеш. Тидӹм гарантируйышашлык, уверӹм пуэн дӓ ма шанен ылын кусараш кӱлеш раш. Переводчик гӹц пакылажы намал пырташ проверка ответственность тенге, хоть-махань шамакын тӹрӹс отсылка кусарыме дӓ культурный жаргоным лиӓлтӹн манын.

Тидӹ, кӱ шана, суасламары йӹлмӹ тыменеш, курс тӹрлӹ ыльы, университетыш онлайн дӓ кӓненӓ. Кого тенге ынгылем, суасламары йӹлмӹ кусарыме ак ынгылы йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт полный обеспечивайымы. Шукиӓш талешкешӹжӹ дӓ нелӹ лиэш практика транслитерация таум веле ӓвӓлтӓ.

Икманаш, суасламары йӹлмӹ кусарыме - кого опытым, кыды ӓвӓлтӓ келеш гӹнь, суасламары халык доно тӓ пыра. Кунда чын да шукы жеп годым тидӹм пӓлен нӓлӹн кердеш, но пайдам канден.

Суасламары эл махань йӹлмӹлӓ попат?

Российӹштӹш йӹлмӹлӓ попышы суасламары республика тӹнг суасламарывлӓ, тенгеок мары элын ик районыштыжы, Удмуртия Татарстан дӓ российӹштӹ, тенгеок казахстанын дӓ украинышты.

Историм йӹлмӹвлӓ доно суасламарывлӓ махань?

Суасламары йӹлмӹ - тидӹ йӹлмӹ пошкырт, примерны 1,5 миллион российский эдемвлӓн попымышты. Тидӹ укшым огурский ик представительӹмӓт пошкырт йӹлмӹн кодшы. Тӹнг исторически районвлӓштӹ попат йӹлмӹштӹ тидӹ, кӹзӹт эдем семӹнь пӓлем суасламары республика, российын юлыш сӓрӹмӹ.
Историм суасламары йӹлмӹ ыжатен задокументировать курым школлаште 13 лиэш, ирок письменный упоминание причем курым моаш лиэш э рукописьӹм 14-15. Рукописьӹм тидӹ гишӓн шукырак попаш гӹнь, цӹтен йӹлмӹвлӓ доно кого вашталтмашвлӓн жеп. Влиянивлӓ кого тӹшкӓвлӓ дӓ пашкуды суасламары йӹлмӹ доно сирӹмӹ лит татар 15 курым шӧртньӹ йӹлмӹштӹ алфавит старотатарский.
18 суасламары руш ученыйвлӓн ремезов семёнович курым алфавит ӹштӓш лиэш, тӹдӹм ӹштен тӹдӹ кириллицо. 19 курым тӹнгӓлтӹшӹн пӹтӓриш книгӓвлӓм ӹштӹмӓш тидӹ суасламарывлӓ у печатлыме алфавитӹм кычылташ лиэш. 19 курым мычаш россий суасламары йӹлмӹ официальный йӹлмӹ империя признӓйы ылын, литературный произведеним ӹштӓш жеп дӓ вес тӹрлӹ ти улы.
Кечӹньок попымы йӹлмӹнӓ вӹкӹ дӓ пакыла суасламары, тенгеок школышты икманяр суасламары республика тымден. Предприниматься активный дӓ тенге вишкӓт дон йӹлмӹнӓм переген популяризация российӹштӹ, тенгеок келесымаш межӓвлӓ.

Кӱ пырышы топ-5 эдем, суасламары йӹлмӹвлӓш кого вклад виӓнгдӓш?

1. Василий михайлович Яковлев - лингвист дӓ суасламары государственный педагогический университетӹн профессоржы, йӹлмӹ грамматика комплексный йӓмдӹлӹшӹ пӹтӓриш.
2. Костюков Яков - лингвист дӓ суасламары государственный педагогический университетӹн профессоржы, камака шукы йӹлмӹ дӓ ӹшке пашам савыктен редактируйымаш модернизация вклад пыртымы.
3. Зибер Николай - вклад латин графикы доно суасламарывлӓ йӹлмӹвлӓ доно когоэшнӓ шӹнгдӓрӓт.
4. Песков васильевич – педагог, суасламары йӹлмӹвлӓ доно учебник тӹнгӓлтӹш школышты 1904 и ӹштен.
5. Олег Бессонов – кап кӹзӹтшӹ суасламары йӹлмӹвлӓш влиятельный типовой разработкым, кыдывлӓ тӹрлӹмӹ пӓшӓм ӹштӹмӹ объединениш вӹлнӹ йӹлмӹн диалектвлӓжӹ.

Суасламары йӹлмӹн структурыжы кыце ӹштен?

Пошкырт йишвлӓ йӹлмӹвлӓ доно суасламары йӹлмӹвлӓш. Тидӹ агглютинативный йӹлмӹвлӓ доно анжыкташ манын, шамаклан рӓдӹ пиштен дӓ шамак мучашлан яктешӹ суффикс лиэш. Шот шамак, правилывлӓ семӹнь, тип-объект-глагол, кӧргӹштӹ доно шот шамаквлӓм предложеништӹ ирӹкӓн относительно. Суффиксын кок класс шелӓлтеш дӓ мутат уке кычылтмы йыхыш числа, падеж доно определенность. Глаголын предложеништы подлежащий дӓ жеп доно дӓ согласуялташ аспектвлӓ семӹнь спрягайыда.

Г йӧн семӹнь чын суасламарывлӓ йӹлмӹм тымдышы?

1. Тӹнг шӹмлӹмӹ йӹлмӹвлӓжӹ гӹц тӹнгӓлӹн, техень алфавит семӹнь, грамматика ойлат дӓ базышты. Онлайн пиш куштылгы ылеш-ресурсым, кыце тыла Chuvash.org Chuvash ӓль.тӓ палшен кердеш тиштӹ тидӹ eu.
2. Предложени йӹлмӹвлӓ доно намалмыла аудиозапись примержӹ доно кычылтын, манмы шая йӹле дӓ базышты шамаквлам хытырен ӹштӓт. Фильмвлӓм анжаш дӓ колышташ дӓ телепрограммым радиопрограмма суасламары йӹлмӹвлӓш. Йӹлмӹвлӓмӓт шӹмленӹт вазын, шӹлӹн манаш тӹнгӓлмӹ дӓ тӹдӹм ӹнде комфортно ӹшкӹмемӹм шижӹнӓм.
3. Практиковать гӹнь, тӱнӹ мӓ тӓлӓндӓ, йӹлмӹ доно эргӹ, ик лично, шотеш онлайн-форум Тидӹ гишӓн театр да верысе нӓлмӹ нюансвлӓ тӓлӓндӓ палшенӓ культурым кычен.
4. Суасламары йӹлмӹ доно книгӓвлӓм лыдын дӓ газетӹшкӹ, словарный запасым грамматика дон яжоэмдӓш манын. Манярын ылына тӓмдӓм лӱдӓт, тӹнӓрӹ лучы грамматика доно тӓ ынгылаш тӹнгӓлӹнӹт.
5. Остатка техень схема доно тӹрлӹмӹ пӓшӓвлӓм тымдышы, суасламары йӹлмӹвлӓш вазын текст гань, суасламары участвуен онлайн-форумвлӓштӹ дӓ экзаменвлӓэш йамдылалтмаш. Тидӹ тӓлӓндӓ палшенӓ пингӹдӹ йӹлмӹм ӓвӓлтӹмӓш.