ဂျပန် ခရူဂ ဘာသာပြန်

အာဖရိကတိုက်တွင်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နမီးဘီးယားနှင့်ဘိုင်ဂျန်ခန့် 7 လူဦးရေသန်း. ဒတ်ချ်ဘာသာစကားသည်ဒတ်ချ်ဘာသာမှဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အမျှကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသည့်ဝိသေသလက္ခဏာများများစွာပါဝင်ကာအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ဘာသာပြန်ခြင်းကိုစိန်ခေါ်မှုများပြုလုပ်လာသည်။

ဘာသာစကားဟာဒတ်ချ်နဲ့နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေလို့ပါ၊ဖရိဒ်ဘာသာပြန်မှုဟာစကားလုံးတစ်လုံးကိုအစားထိုးရုံထက်အများကြီးပိုလိုပါတယ်၊ထည့်သွင်းဖို့လိုအပ်တဲ့အသေးစိတ်ရှင်းလင်းမှုအပိုင်းမျိုးစုံရှိသလိုပဲ။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

အာဖရိကန်လူမျိုးများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ပြန်ဆိုရန်ရှုပ်ထွေးမှုများအပြင်နှစ်နိုင်ငံအကြားယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုများစွာရှိပြီးသိရှိနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ဒီတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်မှသာဘာသာပြန်သူဟာမူရင်းစာသားရဲ့အဓိပ္ပါယ်ကိုအမှန်တကယ်ဖမ်းယူနိုင်မှာပါ။

အာဖရိက-မြောက်အမေရိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်-မြစ်-ပင်လယ်-ကန် ဤသည်တိကျမှန်ကန်မှုကိုသေချာ,အဖြစ်ထိုကဲ့သို့သောမူပိုင်ခွင့်ဥပဒေကဲ့သို့ဥပဒေရေးရာလိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီမှု.

အာဖရိက-မြောက်အမေရိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်-မြစ်-ပင်လယ်-ကန် အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]

တိကျမှန်ကန်သောနှင့်တသမတ်တည်းရှိသောရလဒ်များကိုသေချာစေရန်ဘာသာပြန်သူများ၏အဖွဲ့သည်မကြာခဏအကျိုးရှိသည်။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်ချက်ပထမတစ်ချက်မှာစိတ်ညစ်စရာပုံရသည်နိုင်,ဒါပေမယ့်လက်ျာကိရိယာများနှင့်အသိပညာနှင့်အတူ,ဒါကြောင့်ဆွေမျိုးငြိမ်ဝပ်နှင့်အတူအောင်မြင်နိုင်ပါသည်. စာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာ

ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ

အာဖရိကတိုက်နှင့်နမီးဘီးယားနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုကြပြီးဘော့ဆွာနာ၊ဇင်ဘာဘွေ၊ဇမ်ဘီးယားနှင့်အင်ဂိုလာနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုသူအနည်းငယ်မျှရှိသည်။ ထို့ပြင်သြစတြေးလျအတွက်ပြည်တော်ပြန်လူဦးရေ၏ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,ယူနိုက်တက်စတိတ်,ဂျာမနီက,နှင့်နယ်သာလန်.

အာဖရိကတိုက်၏သမိုင်းကြောင်း

ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ ဒတ်ချ်လူမျိုးများသည်ဒတ်ချ်အရှေ့အိန္ဒိယကုမ္ပဏီ၏အခြေချနေထိုင်သူများဖြစ်သောစကားပြောရာမှဖွံ့ဖြိုးလာသောတောင်အာဖရိကဘာသာစကားဖြစ်သည်။ဒတ်ချ်လူမျိုးများကိပ်ခ်ျကိုကိုလိုနီဟုခေါ်ဆိုခဲ့ကြသည်။ ဒါဟာ 17 ရာစုအတွင်း၎င်း၏အမြစ်များရှိပါတယ်,ကိပ်ကိုလိုနီအတွက်ဒတျချြအခြေချနေထိုင်သူများကသူတို့ဘာသာဖရန္ဒီအဖြစ်အသုံးပြုသည့်အခါ. ဒတ်ချ်ဘာသာစကားမှဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည်မှာဤအခြေချနေထိုင်သူများမှဆင်းသက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ကိပ်ဒတျချြဟုလူသိများကြသည်။ ထို့ပြင်မလေး၊ပေါ်တူဂီ၊ဂျာမန်၊ပြင်သစ်၊ခူနာ၊ဘန်တူဘာသာစကားများမှလွှမ်းမိုးမှုများရှိသည်။
ဘာသာစကားအစပိုင်းတွင်အဖြစ်ရည်ညွှန်းခဲ့သည်"ကိပ်ဒတျချြ"သို့မဟုတ်"မီးဖိုချောင်ဒတျချြ". ဒါဟာတရားဝင်အတွက်လွတ်လပ်သောဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည် 1925. တစ်ဦးပြောပြီပုံစံနှင့်စာဖြင့်ရေးသားပုံစံ:၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအဆင့်နှစ်ဆင့်သို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်။
ယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးမှု၏အစပိုင်းအဆင့်များတွင်အာဖရိကလူမျိုးတို့သည်နိမ့်ကျသောလူမှုအဆင့်အတန်းနှင့်ဆက်စပ်လျက်အဝိဇ္ဇာလက္ခဏာဟုထင်ရှားသည်။ ဒါဟာအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှပြောင်းလဲသွားတယ်,နှင့်အာဖရိကတန်းတူရေး၏ဘာသာစကားတစ်ခုအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့စတင်,အထူးသဖြင့် 1960 ကာလအတွင်းဆန့်ကျင်အသားအရောင်ခွဲခြားလှုပ်ရှားမှုကမွေးစားခဲ့သည်သည့်အခါ.
ယနေ့တွင်,အာဖရိကနှင့်နမီးဘီးယားလျှောက်လုံးထက်ပို 16 လူဦးရေသန်းအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,နှင့်တစ်ဦးဖြစ်ပါသည် 11 အရာရှိတဦးကဘာသာစကားများ(အဖြစ်ကောင်းစွာရွေးချယ်နိုင်ဘာသာစကား)တောင်အာဖရိက. တောင်အာဖရိက၏အပြင်ဘက်တွင်,ဘာသာစကားကိုလည်းသြစတြေးလျအတွက်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,ယူနိုက်တက်စတိတ်,နှင့်ဘယ်လ်ဂျီယံ. ထို့အပြင်,ဘာသာစကားကိုမကြာခဏလက်တင်အက္ခရာအသုံးပြု.ရေးသားသည်,အချို့သောစာရေးဆရာများအစဉ်အလာဒတ်ခ်ျအရိုးဗေဒကိုအသုံးပြုဖို့ရွေးချယ်သော်လည်း.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 အာဖရိကဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဂျနသန်သီးပြုံးချို(1870-1950):သူဟာအာဖရိကစာပေဖွံ့ဖြိုးဆဲနှင့်အသက်ရှည်သမျှရှုထောင့်မှာရှိတဲ့ဘာသာစကားမြှင့်တင်အတွက်အဓိကအခန်းကဏ္ဍကစားသူတစ်ဦးထင်ရှားတဲ့တောင်အာဖရိကအရပ်သူဖြစ်ခဲ့သည်.
2. (1847-1911):သူကတောင်အာဖရိကမှာတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်ဘာသာစကားတည်ထောင်သူ၏သိသာထင်ရှားသောအလှူငွေများအတွက်'အာဖရိက၏ဖခင်'အဖြစ်လူသိများသည်.
3. မာလာ(1874-1959):သူကတောင်အာဖရိက၏ပထမဦးဆုံးဝန်ကြီးချုပ်ကြီးနှင့်တရားဝင် 1925 အတွက်တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အဒ်ဒီအသိအမှတ်ပြုအသိအမှတ်ပြုထားသည်။
4. (1893-1973):သူကအာဖရိကစာပေဖွံ့ဖြိုးမြှင့်တင်ကူညီပေးခဲ့သည်သူတစ်ဦးမှတ်ချက်ပြုပညာရေးပညာရှင်,ကဗျာဆရာ,စာရေးဆရာနှင့်စပီကာဖြစ်ခဲ့သည်။
5. (1902-1972):သူသည်အာဖရိကစာပေ၏ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ်မှတ်ယူခြင်းခံရပြီးခေတ်ပြိုင်ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုနှင့်ဝတ္ထုတိုများကိုရေးသားခဲ့၏။

အာဖရိကန်းဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံဘယ်လိုနေသလဲ?

အမျိုးသားဘောလုံးအသင်း ဒတ်ချ်ဘာသာစကားမှဆင်းသက်လာပြီး၎င်း၏အင်္ဂါရပ်များစွာကိုမျှဝေသည်။ နာမ်များသည်နာမ်ပုဒ်ဆယ်ခုသာရှိပြီးကြိယာပုဒ်များကိုအခြေခံပုံစံများဖြင့်သမဝါယမသမဝါယမနှစ်မျိုးသာအသုံးပြုသည်။ အနည်းငယ်ဖောင်းပွလည်းရှိပါတယ်,စကားသည်အများစုအားလုံးရောဂါဖြစ်ပွားမှုနှင့်နံပါတ်များများအတွက်တစ်ခုတည်းပုံစံရှိခြင်းနှင့်အတူ.

အာဖရိကန်းဘာသာစကားကိုအမှန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. အာဖရိကသဒ္ဒါ၏အခြေခံနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ နိဒါန်းသဒ္ဒါသင်ခန်းစာတွေကိုသွန်သင်ကြောင်းမြောက်မြားစွာအွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များရှိပါတယ်,သို့မဟုတ်သင်စတင်ရန်ကူညီပေးဖို့စာအုပ်များသို့မဟုတ်အခြားပစ္စည်းများယ်ယူနိုင်ပါသည်.
2. ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်းအားဖြင့်သင့်နားထောင်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှုကိုလေ့ကျင့်,တီဗီရှိုး,နှင့်အာဖရိကန်အတွက်ရေဒီယိုအစီအစဉ်များ. ဤသူသည်သင်တို့ပိုမိုစကားနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူကူညီပေးနိုင်ပါသည်,အဖြစ်အသံထွက်.
3. အာဖရိကတိုက်၌ရေးသားခဲ့သောစာအုပ်များ၊သတင်းစာများနှင့်မဂ္ဂဇင်းများကိုဖတ်ရှု။ ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူကူညီခြင်းနှင့်သဒ္ဒါနှင့်အသံထွက်နှင့်အတူအဆင်ပြေဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်.
4. ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ ဤသည်အခြားသူများနှင့်စကားပြောတဲ့အခါသင်ပိုမိုယုံကြည်စိတ်ချမှုခံစားရကူညီပေးနိုင်သည်.
5. စကားလုံးအသစ်များနှင့်စာပိုဒ်သစ်များကိုသင်ယူရာတွင်စာလုံးများနှင့်အက်ပ်များကိုသုံးပါ။ ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့ပုံမှန်လေ့လာမှုအစည်းအဝေးများဖြည့်စွက်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
6. ဖြစ်နိုင်လျှင်ဘာသာစကားသင်တန်းတက်ရောက်ရန်. ဖွဲ့စည်းထားသောလူတန်းစားခေါ်ယူခြင်းပိုကောင်းဘာသာစကားကိုနားလည်သဘောပေါက်နှင့်အခြားသင်ယူသူနှင့်အတူလေ့ကျင့်ရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်.

ခရူဂစ်ဘာသာပြန်ခြင်းသည်ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံနှင့်တရုတ်နိုင်ငံနယ်စပ်တွင်တည်ရှိပြီးကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံနှင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများအတွက်ဘာသာစကားအတားအဆီးများကိုဖြတ်ကျော်ဆက်သွယ်ရာတွင်အရေးပါသောကိရိယာဖြစ်သည်။ ခရူဂစ်နှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်နေသောသူတို့အဘို့,ကာဂျစ္စတန်၏တရားဝင်ဘာသာစကားပါပဲ,ရုရှားကောင်းစွာပြောပြီဖြစ်သော်လည်း. ကာဂျစ္စတန်သည်တာကီတစ်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးမွန်ဂိုလီးယန်း၊တူရကီ၊ဥဇဘက်၊ခါဇါခ်နှင့်ခါဇါခ်ကဲ့သို့သောဘာသာစကားများနှင့်ဆက်စပ်လျက်ရှိသည်။

ဘာသာစကားတစ်ခုမှအခြားတစ်ခုသို့စာရွက်စာတမ်းများကိုတိကျစွာဘာသာပြန်နိုင်သောကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်သူများရှိခြင်းသည်စီးပွားရေးအောင်မြင်မှုနှင့်နိုင်ငံတကာဆက်ဆံရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ခရူဂဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုကွဲပြားခြားနားသောယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးကွာဟချက်တံတားကူညီနိုင်,ကာဂျစ္စတန်၏လူဦးပိုကောင်းမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်နယ်နိမိတ်ကျော်လွန်ပြီးတစ်ဦးချင်းစီကတခြားနှင့်ကမ္ဘာနားလည်ကူညီခြင်း.

ခရူဂဘာသာပြန်ချက်များကိုမကြာခဏအစိုးရစာရွက်စာတမ်းများအတွက်အသုံးပြုကြသည်,ထိုကဲ့သို့သောဥပဒေနှင့်ဘဏ္ဍာရေးစာတမ်းများအဖြစ်,အဖြစ်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာမှတ်တမ်းများ,စီးပွားရေးလုပ်ငန်းစာချုပ်များ,စျေးကွက်ရှာဖွေရေးပစ္စည်းများ,နှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအရင်းအမြစ်များ. စာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်ဝက်(ဘ်)အကြောင်းအရာများကိုခရူဂစ်သို့ဖြစ်စေ၊ခရူဂသို့ဖြစ်စေဘာသာပြန်ရန်လိုအပ်သည့်အခါကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်များသည်ဘာသာစကားနှင့်၎င်း၏ထူးခြားသောယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်အကြောင်းအရာများကိုတိကျမှန်ကန်စေရန်အသိပညာကိုအသုံးပြုကြသည်။

စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများမကြာခဏနိုင်ငံတကာစျေးကွက်မဟာဗျူဟာများလွယ်ကူချောမွေ့ရန်ခရူဂဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုအပေါ်မှီခို. ဒေသတွင်းဘာသာပြန်ချက်များကိုကုမ္ပဏီများကစျေးကွက်သစ်ကိုရောက်ရှိကူညီ,ဒါကြောင့်ပိုမိုလွယ်ကူခိုင်ခံ့သောဖောက်သည်ဆက်ဆံရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အောင်နှင့်အရောင်းတိုးမြှင့်. ဘာသာပြန်သူများသည်မူလသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရမည်ဖြစ်ပြီးအသံထွက်၊အကောက်ခွန်နှင့်ဘန်းစကားကွဲပြားမှုရှိပါကမူရင်းသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရမည်။

ကာဂျစ္စတန်ရှိရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများနှင့်ဒုက္ခသည်များအား၎င်းတို့၏ယဉ်ကျေးမှုအသစ်သို့ပိုမိုလွယ်ကူစွာပေါင်းစည်းနိုင်ရန်ကူညီနိုင်သည်။ အရေးကြီးစာရွက်စာတမ်းများနှင့်လက်မှတ်များ၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်ချက်များကြောင့်ပိုမိုလွယ်ကူမိသားစုများကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု,ပညာရေး,နှင့်အခြားမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောဝန်ဆောင်မှုများကိုရရှိစေ.

ခရူဂဘာသာပြန်ချက်မည်သူမဆိုခရူဂအတွက်အလုပ်လုပ်သို့မဟုတ်နေထိုင်နေအတွက်အလွန်အရေးပါသည်,စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှိမရှိ,ပညာရေး,သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကြောင်းပြချက်. ဘာသာပြန်ထားသောစာရွက်စာတမ်းများသည်တိကျပြီးယဉ်ကျေးမှုအရအထိအခိုက်မခံနိုင်သည်ကိုသေချာစေရန်နိုင်ငံ၏ယဉ်ကျေးမှုကိုနားလည်သောအရည်အချင်းပြည့်မီသောဘာသာပြန်သူကိုရှာဖွေရန်အရေးကြီးပါသည်။

ခရူဂဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားကိုကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံနှင့်ဗဟိုအာရှရှိအခြားဒေသများဖြစ်သောတောင်ပိုင်းကာဇက်စတန်၊တာဂျစ်ကစ္စတန်၊ဥဇဘက်ကစ္စတန်၊မြောက်အာဖဂန်နစ္စတန်၊ဝေးလံသောတရုတ်နိုင်ငံနှင့်ရုရှားနိုင်ငံ၏အယ်လ်အာစီသမ္မတနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုကြသည်။ ထို့အပြင်,တိုင်းရင်းသားခရူဂလူဦးရေ၏သေးငယ်တဲ့အိတ်ကပ်တူရကီအတွက်တည်ရှိ,မွန်ဂိုလီးယား,နှင့်ကိုရီးယားကျွန်းဆွယ်.

ခရူဂဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ခရူဂဘာသာစကားရှည်လျားရှုပ်ထွေးသမိုင်းရှိပါတယ်. အရှေ့တာကီဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအလယ်အာရှရှိကာကီ-တာကီဘာသာစကားမှဆင်းသက်ခဲ့သည်။ ပျူဘာသာ၏အစောဆုံးရေးသားခဲ့သောအထောက်အထားများမှာပျူကျောက်စာများတွင် 8 ရာစုနှောင်းပိုင်းတာကီ(အက္ခရာ)များ၌ရေးသားခဲ့သောပျူကျောက်စာများဖြစ်သည်။
ကာဂျစ္စတန်သည်ယူဂန်ဒါနှင့်မွန်ဂိုလီးယန်းဘာသာစကားများဖြင့်အကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။ 16 ရာစုမှာတော့ခရူဂစာပေဘာသာစကားသို့ပြောင်းလဲ,ခရူဂ၏ပထမဦးဆုံးအဘိဓါန်ရေးသားခဲ့ 1784. ဘာသာစကားကို 19 ရာစုအတွင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဆက်လက်နှင့် 1944 ခုနှစ်,ခရူဂဂျစ္စတန်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1928 ခုနှစ်တွင်စုစည်းထားသောအက္ခရာများအဖြစ်သိကြသောစုစည်းမှုစနစ်ကိုမိတ်ဆက်ခဲ့ပြီးခရူဂစ်၏အရေးအသားစနစ်ကိုစံပြုခဲ့ပါသည်။ ထိုအချိန်မှစ.,ခရူဂပြောပြီနှင့်စာဖြင့်ရေးသားဘာသာစကားနှစ်ခုလုံးအဖြစ်တီထွင်ခဲ့သည်. ယခုအခါကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၊
ယနေ့ခရူဂကာဂျစ္စတန်,ကာဇက်စတန်,တာဂျစ်ကစ္စတန်,ဥဇဘက်နှင့်တရုတ်နိုင်ငံများတွင် 5 သန်းကျော်ကလူပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ခရူဂဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ချီ(1928-2008):အကြီးမြတ်ဆုံးခရူဂစာရေးဆရာများတစ်ဦးအဖြစ်လူသိများသူခရူဂဘာသာစကားမှာအကျင့်ကိုကျင့်၏နံပါတ်ရေးသားခဲ့သည်၎င်း၏စာပေပုံစံဖွံ့ဖြိုးဆဲအသိအမှတ်ပြုသည်။
2. ဗလီဝတ်ကျောင်း(1891-1941):ခရူဂဘာသာစကား၏အစောပိုင်းရှေ့ဆောင်တစ်ဦး,သူကခရူဂအတွက်ပထမဦးဆုံးသတင်းစာရေးသားခဲ့သည်နှင့်ဘာသာစကား၏ရေးသားပုံစံ၏ကျော်ကြားတီထွင်သူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်.
3. ကာဂျစ္စတန်(1904-1975):ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကား၏ခေတ်သစ်စံဗားရှင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်နောက်ထပ်အရေးကြီးတဲ့ပုံ။ သူဟာဖတ်စာအုပ်မြောက်မြားစွာကိုရေးခဲ့ပြီးဘာသာစကားအတွက်စကားလုံးအသုံးပြုမှုတိုးတက်ဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
4. အယ်အယ်ဟန်ဒါဆင်(1894-1974):သူ့ဘဝကိုခရူဂဘာသာစကားနှင့်ဘာသာစကားများနှင့်ဘာသာစကားများအကြောင်းသုတေသနပြုခြင်းနှင့်ရေးသားသုံးစွဲခဲ့သူထင်ပေါ်ကျော်ကြားဘာသာဗေဒပညာရှင်.
5. ကာဂျစ္စတန်(1947-ပစ္စုပ္ပန်):ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားတခုတခုအပေါ်မှာအခွင့်အာဏာအဖြစ်မှတ်ယူ,သူသည်ဘာသာစကားခေတ်မီခြင်းနှင့်အသစ်သောစကားများနှင့်အရေးအသားစတိုင်များဖန်တီးခြင်းအတွက်တာဝန်ရှိသည်.

ခရူဂဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုနေသလဲ?

ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံသည်ကာဂျစ္စတန်နိုင်ငံ၏မြောက်ပိုင်းတွင်ရှိသောကုန်းတွင်းပိတ်နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံဖြစ်သည်။ အဓိပ္ပါယ်မှာရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများဖြစ်၍အမြစ်တွယ်နေသောစကားလုံးများကိုထည့်ခြင်းဖြင့်ရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ခရူဂဘာသာစကားမှာကောက်နှုတ်ချက်တွေထက်ရှေ့ဆက်အတိုကောက်တွေကိုအလေးပေးထားတာရှိတယ်။ဒါကပိုယုတ္တိရှိတဲ့တည်ဆောက်မှုကိုပေးတယ်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဘာသာစကားကိုလည်းအသံထွက်ရှုထောင့်ရှိပါတယ်,ကွဲပြားခြားနားသောအသံများသို့မဟုတ်အသံသြဇါစကားများရန်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပါယ်များကိုပေးနိုင်ပါသည်ဘယ်မှာ.

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ခရူဂဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. ဘာသာစကား၏အခြေခံလေ့လာသင်ယူခြင်းဖြင့်စတင်ပါ. သင်သည်ခရူဂ၏အခြေခံရန်သင့်အားမိတ်ဆက်ပေးလိမ့်မည်ဟုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်လူတစ်ဦးသင်တန်းများစွာရှာတွေ့နိုင်ပါသည်. ဤသည်အခြေခံဝေါဟာရနှင့်သဒ္ဒါအဖြစ်ဘုံစာပိုဒ်တိုများနှင့်သော့ချက်နံပါတ်များပါဝင်သည်.
2. ဇာတိစပီကာများ၏အသံသွင်းနားထောင်ပါ. စကားပြောခြင်းနှင့်ဇာတိခရူဂစပီ၏အသံသွင်းနားထောင်ခြင်းသင်ဘာသာစကားပြောပြီဘယ်လိုပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုကိုရရှိကူညီပေးပါမည်။
3. လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးနှင့်အတူဘာသာစကားစကားပြောခြင်းအလေ့အကျင့်. ခရူဂစကားပြောနှင့်ဘာသာစကားသုံးပြီးသူတို့နှင့်အတူစကားစမြည်ရှိခြင်းလေ့ကျင့်သူတစ်ဦးကိုရှာဖွေပါ။ ဒါဟာသင့်ရဲ့စကားပြောဆိုမှုကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးဆဲများအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောခြေလှမ်းဖြစ်ပါတယ်.
4. စာအုပ်များ၊အဘိဓာန်များနှင့်အွန်လိုင်းကိရိယာများကဲ့သို့အရင်းအမြစ်များကိုအသုံးပြုပါ။ သင်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူကူညီရရှိနိုင်အရင်းအမြစ်များ၏ကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုးရှိပါတယ်. ဤသည်စာအုပ်များပါဝင်သည်,အဘိဓာန်,သဒ္ဒါကိုးကားနှင့်ပိုပြီးများ.
5. ပျော်စရာရှိသည်မမေ့မလြော့ပါ. ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းပျော်စရာဖြစ်သင့်. ရုပ်ရှင်တွေကြည့်ဖို့အချိန်လုပ်ပါ,စာအုပ်တွေဖတ်ခြင်းနှင့်ဘာသာစကားတွင်လှုပ်ရှားမှုများတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံ. ဤသည်အများကြီးပိုပျော်စရာနှင့်ဆုလာဘ်သင်ယူခြင်း၏ဖြစ်စဉ်ကိုဖြစ်စေမည်.