/
focus on input field
Alt+C
copy translation
Alt+Ctrl+V
listen to translation
Alt+D
Clear
Alt+L
add translation to favorites
Alt+M
Voice input
Alt+S
Swap source and target languages
Alt+V
listen to source text

ဂျပန် မြန်မာစာ ဘာသာပြန်


ဂျပန် မြန်မာစာ စာသားဘာသာပြန်

ဂျပန် မြန်မာစာ စာကြောင်းများဘာသာပြန်ခြင်း

ဂျပန် မြန်မာစာ ဘာသာပြန် - မြန်မာစာ ဂျပန် ဘာသာပြန်


0 / 10000

        
သင့်ရဲ့တုံ့ပြန်ချက်များအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်!
သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်ဘာသာပြန်ချက်အကြံပြုနိုင်
ကျေးဇူးတင်ပါသည်!
သင်၏အကူအညီကျွန်တော်တို့ရဲ့ဝန်ဆောင်မှုကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေတယ်. ဘာသာပြန်ချက်နှင့်အတူကျွန်တော်တို့ကိုကူညီခြင်းနှင့်တုံ့ပြန်ချက်ပေးပို့ခြင်းများအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
ထိုကင်နာမိုက်ခရိုဖုန်းကိုသုံးခွင့်ပြုပါ.
Recent


ဘာသာပြန်ပုံရိပ်;
 မြန်မာစာ ဘာသာပြန်ချက်များ

အလားတူရှာဖွေမှု;
ဂျပန် မြန်မာစာ ဘာသာပြန်, ဂျပန် မြန်မာစာ စာသားဘာသာပြန်, ဂျပန် မြန်မာစာ အဘိဓာန်
ဂျပန် မြန်မာစာ စာကြောင်းများဘာသာပြန်ခြင်း, ဂျပန် မြန်မာစာ အင်္ဂလိပ်ဘာသာ
ဘာသာပြန် ဂျပန် ဘာသာစကား မြန်မာစာ ဘာသာစကား

အခြားရှာဖွေမှုများ;
ဂျပန် မြန်မာစာ အသံ ဘာသာပြန် ဂျပန် မြန်မာစာ ဘာသာပြန်
ပညာရေး ဂျပန် သို့ မြန်မာစာ ဘာသာပြန်ဂျပန် မြန်မာစာ ဘယ်မှာလဲ စာလုံးများ၏
ဂျပန် စာလုံးပေါင်း နှင့်ဖတ်နေ မြန်မာစာ ဂျပန် မြန်မာစာ ဝါကျ ဘာသာပြန်
ရှည်လျားသောမှန်ကန်သောဘာသာပြန်ချက် ဂျပန် စာသားများ, မြန်မာစာ ဘာသာပြန် ဂျပန်

"" ဘာသာပြန်ချက်ပြသခဲ့သည်
ဖိုင်ဘောင်ကိုဖယ်ရှားပါ
နမူနာကြည့်ဖို့စာသားကိုရွေးပါ
ဘာသာပြန်ချက်အမှားရှိပါသလား?
သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်ဘာသာပြန်ချက်အကြံပြုနိုင်
မှတ်ချက်
ကျေးဇူးတင်ပါသည်!
သင်၏အကူအညီကျွန်တော်တို့ရဲ့ဝန်ဆောင်မှုကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေတယ်. ဘာသာပြန်ချက်နှင့်အတူကျွန်တော်တို့ကိုကူညီခြင်းနှင့်တုံ့ပြန်ချက်ပေးပို့ခြင်းများအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
အမှားတစ်ခုရှိခဲ့သည်
အမှားဖြစ်ပွားခဲ့သည်.
အဆုံးသတ်
စာမျက်နှာပြန်လည်နှိုးပါ။ သင်ရေးသားထားသောစာသားနှင့်၎င်း၏ဘာသာပြန်ချက်ပျောက်ဆုံးသွားလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ.
စာရင်းများဖွင့်လှစ်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ
အမည်ညွှန်းရေးသားသူသည်ဘရောက်ဇာ၏ဒေတာဘေ့စ်နှင့်မဆက်သွယ်နိုင်ပါ။ အမှားအကြိမ်ပေါင်းများစွာထပ်ခါတလဲလဲလျှင်,ကျေးဇူးပြု ပံ့ပိုးမှုအသင်းအကြောင်းကြား. စာရင်းများအထုပ်ပုံစံတွင်အလုပ်လုပ်မည်မဟုတ်ကြောင်းသတိပြုပါ.
စာရင်းများအသက်ဝင်စေရန်သင့်ဘရောက်ဇာပြန်ဖွင့်ခြင်း

အာဖရိကတိုက်တွင်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နမီးဘီးယားနှင့်ဘိုင်ဂျန်ခန့် 7 လူဦးရေသန်း. ဒတ်ချ်ဘာသာစကားသည်ဒတ်ချ်ဘာသာမှဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အမျှကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသည့်ဝိသေသလက္ခဏာများများစွာပါဝင်ကာအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ဘာသာပြန်ခြင်းကိုစိန်ခေါ်မှုများပြုလုပ်လာသည်။

ဘာသာစကားဟာဒတ်ချ်နဲ့နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေလို့ပါ၊ဖရိဒ်ဘာသာပြန်မှုဟာစကားလုံးတစ်လုံးကိုအစားထိုးရုံထက်အများကြီးပိုလိုပါတယ်၊ထည့်သွင်းဖို့လိုအပ်တဲ့အသေးစိတ်ရှင်းလင်းမှုအပိုင်းမျိုးစုံရှိသလိုပဲ။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

အာဖရိကန်လူမျိုးများကိုအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ပြန်ဆိုရန်ရှုပ်ထွေးမှုများအပြင်နှစ်နိုင်ငံအကြားယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုများစွာရှိပြီးသိရှိနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ဒီတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်မှသာဘာသာပြန်သူဟာမူရင်းစာသားရဲ့အဓိပ္ပါယ်ကိုအမှန်တကယ်ဖမ်းယူနိုင်မှာပါ။

အာဖရိက-မြောက်အမေရိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်-မြစ်-ပင်လယ်-ကန် ဤသည်တိကျမှန်ကန်မှုကိုသေချာ,အဖြစ်ထိုကဲ့သို့သောမူပိုင်ခွင့်ဥပဒေကဲ့သို့ဥပဒေရေးရာလိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီမှု.

အာဖရိက-မြောက်အမေရိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်-မြစ်-ပင်လယ်-ကန် အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]

တိကျမှန်ကန်သောနှင့်တသမတ်တည်းရှိသောရလဒ်များကိုသေချာစေရန်ဘာသာပြန်သူများ၏အဖွဲ့သည်မကြာခဏအကျိုးရှိသည်။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်ချက်ပထမတစ်ချက်မှာစိတ်ညစ်စရာပုံရသည်နိုင်,ဒါပေမယ့်လက်ျာကိရိယာများနှင့်အသိပညာနှင့်အတူ,ဒါကြောင့်ဆွေမျိုးငြိမ်ဝပ်နှင့်အတူအောင်မြင်နိုင်ပါသည်. စာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာစာမျက်နှာ
ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ

အာဖရိကတိုက်နှင့်နမီးဘီးယားနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုကြပြီးဘော့ဆွာနာ၊ဇင်ဘာဘွေ၊ဇမ်ဘီးယားနှင့်အင်ဂိုလာနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုသူအနည်းငယ်မျှရှိသည်။ ထို့ပြင်သြစတြေးလျအတွက်ပြည်တော်ပြန်လူဦးရေ၏ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,ယူနိုက်တက်စတိတ်,ဂျာမနီက,နှင့်နယ်သာလန်.

အာဖရိကတိုက်၏သမိုင်းကြောင်း

ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ ဒတ်ချ်လူမျိုးများသည်ဒတ်ချ်အရှေ့အိန္ဒိယကုမ္ပဏီ၏အခြေချနေထိုင်သူများဖြစ်သောစကားပြောရာမှဖွံ့ဖြိုးလာသောတောင်အာဖရိကဘာသာစကားဖြစ်သည်။ဒတ်ချ်လူမျိုးများကိပ်ခ်ျကိုကိုလိုနီဟုခေါ်ဆိုခဲ့ကြသည်။ ဒါဟာ 17 ရာစုအတွင်း၎င်း၏အမြစ်များရှိပါတယ်,ကိပ်ကိုလိုနီအတွက်ဒတျချြအခြေချနေထိုင်သူများကသူတို့ဘာသာဖရန္ဒီအဖြစ်အသုံးပြုသည့်အခါ. ဒတ်ချ်ဘာသာစကားမှဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည်မှာဤအခြေချနေထိုင်သူများမှဆင်းသက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ကိပ်ဒတျချြဟုလူသိများကြသည်။ ထို့ပြင်မလေး၊ပေါ်တူဂီ၊ဂျာမန်၊ပြင်သစ်၊ခူနာ၊ဘန်တူဘာသာစကားများမှလွှမ်းမိုးမှုများရှိသည်။
ဘာသာစကားအစပိုင်းတွင်အဖြစ်ရည်ညွှန်းခဲ့သည်"ကိပ်ဒတျချြ"သို့မဟုတ်"မီးဖိုချောင်ဒတျချြ". ဒါဟာတရားဝင်အတွက်လွတ်လပ်သောဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည် 1925. တစ်ဦးပြောပြီပုံစံနှင့်စာဖြင့်ရေးသားပုံစံ:၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအဆင့်နှစ်ဆင့်သို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်။
ယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးမှု၏အစပိုင်းအဆင့်များတွင်အာဖရိကလူမျိုးတို့သည်နိမ့်ကျသောလူမှုအဆင့်အတန်းနှင့်ဆက်စပ်လျက်အဝိဇ္ဇာလက္ခဏာဟုထင်ရှားသည်။ ဒါဟာအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှပြောင်းလဲသွားတယ်,နှင့်အာဖရိကတန်းတူရေး၏ဘာသာစကားတစ်ခုအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့စတင်,အထူးသဖြင့် 1960 ကာလအတွင်းဆန့်ကျင်အသားအရောင်ခွဲခြားလှုပ်ရှားမှုကမွေးစားခဲ့သည်သည့်အခါ.
ယနေ့တွင်,အာဖရိကနှင့်နမီးဘီးယားလျှောက်လုံးထက်ပို 16 လူဦးရေသန်းအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,နှင့်တစ်ဦးဖြစ်ပါသည် 11 အရာရှိတဦးကဘာသာစကားများ(အဖြစ်ကောင်းစွာရွေးချယ်နိုင်ဘာသာစကား)တောင်အာဖရိက. တောင်အာဖရိက၏အပြင်ဘက်တွင်,ဘာသာစကားကိုလည်းသြစတြေးလျအတွက်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,ယူနိုက်တက်စတိတ်,နှင့်ဘယ်လ်ဂျီယံ. ထို့အပြင်,ဘာသာစကားကိုမကြာခဏလက်တင်အက္ခရာအသုံးပြု.ရေးသားသည်,အချို့သောစာရေးဆရာများအစဉ်အလာဒတ်ခ်ျအရိုးဗေဒကိုအသုံးပြုဖို့ရွေးချယ်သော်လည်း.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 အာဖရိကဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဂျနသန်သီးပြုံးချို(1870-1950):သူဟာအာဖရိကစာပေဖွံ့ဖြိုးဆဲနှင့်အသက်ရှည်သမျှရှုထောင့်မှာရှိတဲ့ဘာသာစကားမြှင့်တင်အတွက်အဓိကအခန်းကဏ္ဍကစားသူတစ်ဦးထင်ရှားတဲ့တောင်အာဖရိကအရပ်သူဖြစ်ခဲ့သည်.
2. (1847-1911):သူကတောင်အာဖရိကမှာတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်ဘာသာစကားတည်ထောင်သူ၏သိသာထင်ရှားသောအလှူငွေများအတွက်'အာဖရိက၏ဖခင်'အဖြစ်လူသိများသည်.
3. မာလာ(1874-1959):သူကတောင်အာဖရိက၏ပထမဦးဆုံးဝန်ကြီးချုပ်ကြီးနှင့်တရားဝင် 1925 အတွက်တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အဒ်ဒီအသိအမှတ်ပြုအသိအမှတ်ပြုထားသည်။
4. (1893-1973):သူကအာဖရိကစာပေဖွံ့ဖြိုးမြှင့်တင်ကူညီပေးခဲ့သည်သူတစ်ဦးမှတ်ချက်ပြုပညာရေးပညာရှင်,ကဗျာဆရာ,စာရေးဆရာနှင့်စပီကာဖြစ်ခဲ့သည်။
5. (1902-1972):သူသည်အာဖရိကစာပေ၏ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ်မှတ်ယူခြင်းခံရပြီးခေတ်ပြိုင်ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုနှင့်ဝတ္ထုတိုများကိုရေးသားခဲ့၏။

အာဖရိကန်းဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံဘယ်လိုနေသလဲ?

အမျိုးသားဘောလုံးအသင်း ဒတ်ချ်ဘာသာစကားမှဆင်းသက်လာပြီး၎င်း၏အင်္ဂါရပ်များစွာကိုမျှဝေသည်။ နာမ်များသည်နာမ်ပုဒ်ဆယ်ခုသာရှိပြီးကြိယာပုဒ်များကိုအခြေခံပုံစံများဖြင့်သမဝါယမသမဝါယမနှစ်မျိုးသာအသုံးပြုသည်။ အနည်းငယ်ဖောင်းပွလည်းရှိပါတယ်,စကားသည်အများစုအားလုံးရောဂါဖြစ်ပွားမှုနှင့်နံပါတ်များများအတွက်တစ်ခုတည်းပုံစံရှိခြင်းနှင့်အတူ.

အာဖရိကန်းဘာသာစကားကိုအမှန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. အာဖရိကသဒ္ဒါ၏အခြေခံနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ နိဒါန်းသဒ္ဒါသင်ခန်းစာတွေကိုသွန်သင်ကြောင်းမြောက်မြားစွာအွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များရှိပါတယ်,သို့မဟုတ်သင်စတင်ရန်ကူညီပေးဖို့စာအုပ်များသို့မဟုတ်အခြားပစ္စည်းများယ်ယူနိုင်ပါသည်.
2. ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်းအားဖြင့်သင့်နားထောင်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှုကိုလေ့ကျင့်,တီဗီရှိုး,နှင့်အာဖရိကန်အတွက်ရေဒီယိုအစီအစဉ်များ. ဤသူသည်သင်တို့ပိုမိုစကားနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူကူညီပေးနိုင်ပါသည်,အဖြစ်အသံထွက်.
3. အာဖရိကတိုက်၌ရေးသားခဲ့သောစာအုပ်များ၊သတင်းစာများနှင့်မဂ္ဂဇင်းများကိုဖတ်ရှု။ ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားအကြောင်းပိုမိုလေ့လာသင်ယူကူညီခြင်းနှင့်သဒ္ဒါနှင့်အသံထွက်နှင့်အတူအဆင်ပြေဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်.
4. ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ ဤသည်အခြားသူများနှင့်စကားပြောတဲ့အခါသင်ပိုမိုယုံကြည်စိတ်ချမှုခံစားရကူညီပေးနိုင်သည်.
5. စကားလုံးအသစ်များနှင့်စာပိုဒ်သစ်များကိုသင်ယူရာတွင်စာလုံးများနှင့်အက်ပ်များကိုသုံးပါ။ ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့ပုံမှန်လေ့လာမှုအစည်းအဝေးများဖြည့်စွက်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
6. ဖြစ်နိုင်လျှင်ဘာသာစကားသင်တန်းတက်ရောက်ရန်. ဖွဲ့စည်းထားသောလူတန်းစားခေါ်ယူခြင်းပိုကောင်းဘာသာစကားကိုနားလည်သဘောပေါက်နှင့်အခြားသင်ယူသူနှင့်အတူလေ့ကျင့်ရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်.

ပညာရှင်ဘာသာပြန်ချက်:တစ်ထူးခြားသောအိုင်ကွန်ဘာသာစကားဖုံးကွယ်ထားပါ

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ အမျိုးသားအင်္ဂါနှင့်အမျိုးသမီးအင်္ဂါသည်အမျိုးသမီးအင်္ဂါနှင့်အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ ရှေးအခါကဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၏။

ဂါလိလဲဘာသာစကားသည်စာရေးဆရာများ၊ကဗျာဆရာများနှင့်လူကြိုက်များသောသီချင်းများကိုဘာသာစကားဖြင့်အခြေခံထားသောကြောင့်ဂါလိလဲလူမျိုးယဉ်ကျေးမှုကိုလေးစားနားလည်လိုသူများအတွက်အလွန်အရေးကြီးသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ကမ္ဘာတဝှမ်းကလူများစွာသည်ဤဘာသာစကားကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်ဖို့အတှကျထို့ကြောင့်အရေးကြီးပါသည်. ဒီအတွက်ကြောင့်,မှ၎င်း,သို့ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်ဝယ်လိုအားမကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းစိုက်ပျိုးခဲ့သည်။

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း သူတို့ကအဓိကသဘောတရားများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါလိမ့်ရန်လိုအပ်ပါတယ်,စကားအသုံးအနှုနျးမြားနှငျ့ဘန်းစကားအသုံးအနှုန်းတွေဘာသာစကား၏ဝေါဟာရအဖြစ်ရလဒ်ဘာသာပြန်ချက်အတွက်အသုံးအနှုန်းတွေ၏ဆီလျော်မှုသေချာစေရန်.

အစဉ်အလာအားဖြင့်စာရွက်စာတမ်းများ၊စာများကိုဂလက်စီဆရာများမှဖြစ်စေ၊ဂလက်စီဆရာများမှဖြစ်စေဘာသာပြန်ခြင်းသည်စိန်ခေါ်မှုအလုပ်ဖြစ်ခဲ့ပြီးမကြာခဏဆိုသလိုပင်ဘာသာစကားကိုအထူးနားလည်ရန်လိုအပ်ခဲ့သည်။ နည်းပညာတိုးတက်လာမှုနှင့်အတူဘာသာစကားကိုအထူးပြုပေးသောဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုများလည်းတိုးပွားလာသည်။လူသားအခြေပြုနှင့်စက်အခြေခံသောဘာသာပြန်များကိုထောက်ပံ့ပေးသည်။

တစ်ဝန်ဆောင်မှုပံ့ပိုးရွေးချယ်တဲ့အခါ,ဆရာဘာသာပြန်ချက်အတွေ့အကြုံရှိကြောင်းတကိုရွေးဖို့ကအရေးကြီးတယ်,အဖြစ်ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးတိုင်းရင်းသားဘာသာစကားများတတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့သောသူတယောက်. ကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်သူများသည်ယေဘူယျအားဖြင့်ဘာသာစကားကိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်ကြပြီးအမှားများလေ့ရှိသောကြောင့်ဖြစ်သောစက်ဘာသာပြန်များထက်ပို၍ယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်များကိုပေးနိုင်သည်။

ခြုံကြည့်,အရည်အသွေးတစ်ခုဘာသာပြန်ချက်ဝန်ဆောင်မှုကိုရှာဖွေသည့်အခါ,တိကျမှန်ကန်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆရာဘာသာပြန်ချက်များကိုပူဇော်နိုင်မယ့်ယုံကြည်စိတ်ချရသောပံ့ပိုးပေးသူကိုရှာဖွေရန်သုတေသနလုပ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. ဤသို့ပြုအတွက်,သင်တို့၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်၎င်းတို့၏ထူးခြားသောဘာသာစကားတန်ဖိုးထားနိုင်ပါလိမ့်မည်.
ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဂါလာစီယံဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ စပိန်နိုင်ငံ၏အခြားဒေသများရှိရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူအသိုင်းအဝိုင်းအချို့နှင့်ပေါ်တူဂီနှင့်အာဂျင်တီးနားနိုင်ငံတို့တွင်လည်းပြောဆိုကြသည်။

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ပေါ်တူဂီဘာသာစကားနီးကပ်စွာဆက်စပ်နေတဲ့အချစ်ဇာတ်လမ်းဘာသာစကားဖြစ်ပြီးကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 2 သန်းအနောက်မြောက်စပိန်နိုင်ငံရှိလူဦး. ဒါဟာဂလာတိ၏အလယ်ခေတ်နိုငျငံတျော၌၎င်း၏ဇစ်မြစ်,12 ရာစုအတွင်းပုတီး၏ခရစ်ယာန်နိုင်ငံတို့အကြားခွဲခြားခဲ့သည့်. ဘာသာစကားကို 19 နှင့် 20 ရာစုအတွင်းစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ခေတ်မီ၏လုပ်ငန်းစဉ်များကိုခံယူ,အရာအဖြစ်လူသိများအရာရှိတဦးကစံဘာသာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုမွငျလြှငျ"စံဂလာတိ"သို့မဟုတ်"ဂိုဏ်းဆရာ-ပေါ်တူဂီ". ဘာသာစကားကိုတရားဝင်ကတည်းကစပိန်ပြည်နယ်ကအသိအမှတ်ပြုထားပြီး 1982 ဒါကြောင့်ဂလာတိ၏ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသရှိစပိန်နှင့်အတူပူးတွဲအရာရှိတဦးဖြစ်ပါသည်. ဘာသာစကားကိုလည်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းနိုင်ငံအများအပြားအတွက်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,အထူးသဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောအာဂျင်တီးနား,ဘရာဇီး,ဥရုဂွေး,မက္ကစီကိုနှင့်ဗင်နီဇွဲလားအဖြစ်လက်တင်အမေရိကနိုင်ငံများတွင်.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ဂါလိလဲဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ရော့စ်ကက်စထရို(1837-1885):ဂါလိလဲဘာသာစကားမှာအကျော်ကြားဆုံးကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစား.
2. အလောင်းအစား(1888-1976):စာရေးဆရာ,ဘာသာဗေဒနှင့်ယဉ်ကျေးမှုခေါင်းဆောင်,သူသည်"ဂါလိလဲဆရာ၏ဖခင်"အဖြစ်လူသိများသည်။
3. ဖာရို(1221-1284):ကက်တီးနာနှင့်လေယွန်ဘုရင်,သူသည်လက်ဆင့်ကမ်းဘာသာစကားမှာကျမ်းရေးသားခဲ့သည်၎င်း၏စာပေအစဉ်အလာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဆာပခဲ့သည်။
4. မနူအာ(1851-1906):ကဗျာဆရာနှင့်စာရေးဆရာတစ်ဦး,ဂါလိလဲဘာသာစကား၏ခေတ်သစ်ပြန်လည်နာလန်ထူနှင့်အတူအသိအမှတ်ပြုခဲ့သည်။
5. မာရာဝီဗစ်တိုးရီးယားမော်ရီနို(1923-2013):ခေတ်သစ်ဂါလိလဲဆရာ၏စံသစ်တစ်ခုတီထွင်နှင့်၎င်း၏ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်အပေါ်အမျိုးမျိုးသောအကျင့်ကိုကျင့်ထုတ်ဝေခဲ့သူဘာသာဗေဒပညာရှင်.

ဂါလာစီယံဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း ကြိယာဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] အနှုတ်လက္ခဏာနှစ်မျိုးရှိပါတယ်:ထုံးစံဖော်ပြသောသူတို့နှင့်အချိန်,နေရာ,ကြိမ်နှုန်းနှင့်အရေအတွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုသောသူများ။ အတိုကောက်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]

ဂါလိလဲဘာသာစကားအများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. အခြေခံစကားလုံးများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာပါ:ထိုကဲ့သို့သောနှုတ်ခွန်းဆက်စကားအဖြစ်အခြေခံစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူခြင်းဖြင့်စတင်ပါ,ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမိတ်ဆက်ခြင်း,လူတွေသိရဖို့,နှင့်ရိုးရှင်းသောစကားပြောဆိုချက်တွေကိုနားလည်သဘောပေါက်.
2. သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းတွေကိုရွေးပါ-အခြေခံကျတဲ့အခါကြိယာသဏ္ဌာန်တူတာတွေ၊ဆယ်နှုတ်တူတာတွေ၊သဏ္ဌာန်တူတာတွေစတဲ့ပိုမိုရှုပ်ထွေးတဲ့သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းတွေကိုစတင်သင်ယူပါ။
3. စာအုပ်များနှင့်ဆောင်းပါးများကိုဖတ်ပါ:ပညာရှင်၌ရေးထားစာအုပ်တွေသို့မဟုတ်ဆောင်းပါးတွေကိုကောက်နှင့်သူတို့ဖတ်ရှု. ဒါကြောင့်ဝေါဟာရနှင့်အသံထွက်သင်တို့၏အဓိပ္ပာယ်ဖွံ့ဖြိုးဆဲမှကြွလာသောအခါဤကယ့်ကိုကူညီပေးပါမည်.
4. ဇာတိစပီကာတွေကိုနားထောင်ပါ၊ဂါလာစီယံစင်တိုကင်တွေ၊ဗီဒီယိုတွေနားထောင်ပါ၊ရုပ်ရှင်တွေ၊တီဗီရှိုးတွေကြည့်တာဒါမှမဟုတ်စကားပြောဆိုမှုမိတ်ဖက်ရှာတာ
5. ပြောရမယ်ဆိုရင်,စကားပြော,စကားပြော:သင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကတော့သင်လုပ်နိုင်သလောက်စကားပြောလေ့ကျင့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဒါကြောင့်မိတ်ဆွေတစ်ဦးနှင့်အတူသို့မဟုတ်ကိုယ့်ကိုကိုယ်အားဖြင့်ဖွင့်ပဲဖြစ်ဖြစ်,သင်သည်စစ်မှန်သောဘဝစကားပြောဆိုချက်တွေမှာလေ့လာသင်ယူပြီးပြီဘာကိုသုံးစွဲဖို့ကြိုးစားပါ.


သမိုင်း;

ဖန်တီးပါ
စာရင်းအသစ်
အသုံးအများဆုံးစာရင်း
ဖန်တီးပါ
ရွှေ့ ပယ်ဖျက်ပါ
မိတ္တူ
ဤစာရင်းကိုမရှိတော့ပိုင်ရှင်ကမွမ်းမံနေသည်. သင်ကိုယ်တိုင်စာရင်းရွှေ့သို့မဟုတ်ဖြည့်စွက်စေနိုင်သည်
ငါ၏စာရင်းအဖြစ်သိမ်းဆည်းရန်
နှုတ်ထွက်
    ပုံစံ
    စာရင်းရွှေ့ပါ
      စာရင်းဖန်တီးပါ
      သိမ်းပါ
      စာရင်းအမည်ပြောင်းပါ
      သိမ်းပါ
      စာရင်းရွှေ့ပါ
        မိတ္တူစာရင်း
          ဝေမျှမယ်စာရင်း
          အသုံးအများဆုံးစာရင်း
          ဖိုင်ကိုဒီမှာဆွဲယူပါ
          ေယဘူယ်အားျဖင့္ဖိုင္မ်ား,ပလက္တီနမ္,ေရဒီယို,ေရဒီယို,ပလက္တီနမ္,ပလက္တီနမ္,ပလက္တီနမ္,ပလက္တီနမ္ပုံစံႏွင့္အျခားပံုစံ 5 မီတာဘလက္အထိ
          `
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          0
          -
          =
          q
          w
          e
          r
          t
          y
          u
          i
          o
          p
          [
          ]
          \
          a
          s
          d
          f
          g
          h
          j
          k
          l
          ;
          '
          z
          x
          c
          v
          b
          n
          m
          ,
          .
          /
          en
          အင်္ဂလိပ်