မြန်မာစာ ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ပညာရှင်ဘာသာပြန်ချက်:တစ်ထူးခြားသောအိုင်ကွန်ဘာသာစကားဖုံးကွယ်ထားပါ

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ အမျိုးသားအင်္ဂါနှင့်အမျိုးသမီးအင်္ဂါသည်အမျိုးသမီးအင်္ဂါနှင့်အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ ရှေးအခါကဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၍ဂင်္ဂါမြစ်သည်ဂင်္ဂါမြစ်၏မြစ်လက်တက်ဖြစ်၏။

ဂါလိလဲဘာသာစကားသည်စာရေးဆရာများ၊ကဗျာဆရာများနှင့်လူကြိုက်များသောသီချင်းများကိုဘာသာစကားဖြင့်အခြေခံထားသောကြောင့်ဂါလိလဲလူမျိုးယဉ်ကျေးမှုကိုလေးစားနားလည်လိုသူများအတွက်အလွန်အရေးကြီးသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ကမ္ဘာတဝှမ်းကလူများစွာသည်ဤဘာသာစကားကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်ဖို့အတှကျထို့ကြောင့်အရေးကြီးပါသည်. ဒီအတွက်ကြောင့်,မှ၎င်း,သို့ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်ဝယ်လိုအားမကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းစိုက်ပျိုးခဲ့သည်။

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း သူတို့ကအဓိကသဘောတရားများကိုခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါလိမ့်ရန်လိုအပ်ပါတယ်,စကားအသုံးအနှုနျးမြားနှငျ့ဘန်းစကားအသုံးအနှုန်းတွေဘာသာစကား၏ဝေါဟာရအဖြစ်ရလဒ်ဘာသာပြန်ချက်အတွက်အသုံးအနှုန်းတွေ၏ဆီလျော်မှုသေချာစေရန်.

အစဉ်အလာအားဖြင့်စာရွက်စာတမ်းများ၊စာများကိုဂလက်စီဆရာများမှဖြစ်စေ၊ဂလက်စီဆရာများမှဖြစ်စေဘာသာပြန်ခြင်းသည်စိန်ခေါ်မှုအလုပ်ဖြစ်ခဲ့ပြီးမကြာခဏဆိုသလိုပင်ဘာသာစကားကိုအထူးနားလည်ရန်လိုအပ်ခဲ့သည်။ နည်းပညာတိုးတက်လာမှုနှင့်အတူဘာသာစကားကိုအထူးပြုပေးသောဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုများလည်းတိုးပွားလာသည်။လူသားအခြေပြုနှင့်စက်အခြေခံသောဘာသာပြန်များကိုထောက်ပံ့ပေးသည်။

တစ်ဝန်ဆောင်မှုပံ့ပိုးရွေးချယ်တဲ့အခါ,ဆရာဘာသာပြန်ချက်အတွေ့အကြုံရှိကြောင်းတကိုရွေးဖို့ကအရေးကြီးတယ်,အဖြစ်ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးတိုင်းရင်းသားဘာသာစကားများတတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့သောသူတယောက်. ကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်သူများသည်ယေဘူယျအားဖြင့်ဘာသာစကားကိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်ကြပြီးအမှားများလေ့ရှိသောကြောင့်ဖြစ်သောစက်ဘာသာပြန်များထက်ပို၍ယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်များကိုပေးနိုင်သည်။

ခြုံကြည့်,အရည်အသွေးတစ်ခုဘာသာပြန်ချက်ဝန်ဆောင်မှုကိုရှာဖွေသည့်အခါ,တိကျမှန်ကန်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆရာဘာသာပြန်ချက်များကိုပူဇော်နိုင်မယ့်ယုံကြည်စိတ်ချရသောပံ့ပိုးပေးသူကိုရှာဖွေရန်သုတေသနလုပ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. ဤသို့ပြုအတွက်,သင်တို့၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်၎င်းတို့၏ထူးခြားသောဘာသာစကားတန်ဖိုးထားနိုင်ပါလိမ့်မည်.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဂါလာစီယံဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ စပိန်နိုင်ငံ၏အခြားဒေသများရှိရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူအသိုင်းအဝိုင်းအချို့နှင့်ပေါ်တူဂီနှင့်အာဂျင်တီးနားနိုင်ငံတို့တွင်လည်းပြောဆိုကြသည်။

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ပေါ်တူဂီဘာသာစကားနီးကပ်စွာဆက်စပ်နေတဲ့အချစ်ဇာတ်လမ်းဘာသာစကားဖြစ်ပြီးကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 2 သန်းအနောက်မြောက်စပိန်နိုင်ငံရှိလူဦး. ဒါဟာဂလာတိ၏အလယ်ခေတ်နိုငျငံတျော၌၎င်း၏ဇစ်မြစ်,12 ရာစုအတွင်းပုတီး၏ခရစ်ယာန်နိုင်ငံတို့အကြားခွဲခြားခဲ့သည့်. ဘာသာစကားကို 19 နှင့် 20 ရာစုအတွင်းစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ခေတ်မီ၏လုပ်ငန်းစဉ်များကိုခံယူ,အရာအဖြစ်လူသိများအရာရှိတဦးကစံဘာသာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုမွငျလြှငျ"စံဂလာတိ"သို့မဟုတ်"ဂိုဏ်းဆရာ-ပေါ်တူဂီ". ဘာသာစကားကိုတရားဝင်ကတည်းကစပိန်ပြည်နယ်ကအသိအမှတ်ပြုထားပြီး 1982 ဒါကြောင့်ဂလာတိ၏ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသရှိစပိန်နှင့်အတူပူးတွဲအရာရှိတဦးဖြစ်ပါသည်. ဘာသာစကားကိုလည်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းနိုင်ငံအများအပြားအတွက်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,အထူးသဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောအာဂျင်တီးနား,ဘရာဇီး,ဥရုဂွေး,မက္ကစီကိုနှင့်ဗင်နီဇွဲလားအဖြစ်လက်တင်အမေရိကနိုင်ငံများတွင်.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ဂါလိလဲဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ရော့စ်ကက်စထရို(1837-1885):ဂါလိလဲဘာသာစကားမှာအကျော်ကြားဆုံးကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစား.
2. အလောင်းအစား(1888-1976):စာရေးဆရာ,ဘာသာဗေဒနှင့်ယဉ်ကျေးမှုခေါင်းဆောင်,သူသည်"ဂါလိလဲဆရာ၏ဖခင်"အဖြစ်လူသိများသည်။
3. ဖာရို(1221-1284):ကက်တီးနာနှင့်လေယွန်ဘုရင်,သူသည်လက်ဆင့်ကမ်းဘာသာစကားမှာကျမ်းရေးသားခဲ့သည်၎င်း၏စာပေအစဉ်အလာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဆာပခဲ့သည်။
4. မနူအာ(1851-1906):ကဗျာဆရာနှင့်စာရေးဆရာတစ်ဦး,ဂါလိလဲဘာသာစကား၏ခေတ်သစ်ပြန်လည်နာလန်ထူနှင့်အတူအသိအမှတ်ပြုခဲ့သည်။
5. မာရာဝီဗစ်တိုးရီးယားမော်ရီနို(1923-2013):ခေတ်သစ်ဂါလိလဲဆရာ၏စံသစ်တစ်ခုတီထွင်နှင့်၎င်း၏ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်အပေါ်အမျိုးမျိုးသောအကျင့်ကိုကျင့်ထုတ်ဝေခဲ့သူဘာသာဗေဒပညာရှင်.

ဂါလာစီယံဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း ကြိယာဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] အနှုတ်လက္ခဏာနှစ်မျိုးရှိပါတယ်:ထုံးစံဖော်ပြသောသူတို့နှင့်အချိန်,နေရာ,ကြိမ်နှုန်းနှင့်အရေအတွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုသောသူများ။ အတိုကောက်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]

ဂါလိလဲဘာသာစကားအများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. အခြေခံစကားလုံးများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာပါ:ထိုကဲ့သို့သောနှုတ်ခွန်းဆက်စကားအဖြစ်အခြေခံစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူခြင်းဖြင့်စတင်ပါ,ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမိတ်ဆက်ခြင်း,လူတွေသိရဖို့,နှင့်ရိုးရှင်းသောစကားပြောဆိုချက်တွေကိုနားလည်သဘောပေါက်.
2. သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းတွေကိုရွေးပါ-အခြေခံကျတဲ့အခါကြိယာသဏ္ဌာန်တူတာတွေ၊ဆယ်နှုတ်တူတာတွေ၊သဏ္ဌာန်တူတာတွေစတဲ့ပိုမိုရှုပ်ထွေးတဲ့သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းတွေကိုစတင်သင်ယူပါ။
3. စာအုပ်များနှင့်ဆောင်းပါးများကိုဖတ်ပါ:ပညာရှင်၌ရေးထားစာအုပ်တွေသို့မဟုတ်ဆောင်းပါးတွေကိုကောက်နှင့်သူတို့ဖတ်ရှု. ဒါကြောင့်ဝေါဟာရနှင့်အသံထွက်သင်တို့၏အဓိပ္ပာယ်ဖွံ့ဖြိုးဆဲမှကြွလာသောအခါဤကယ့်ကိုကူညီပေးပါမည်.
4. ဇာတိစပီကာတွေကိုနားထောင်ပါ၊ဂါလာစီယံစင်တိုကင်တွေ၊ဗီဒီယိုတွေနားထောင်ပါ၊ရုပ်ရှင်တွေ၊တီဗီရှိုးတွေကြည့်တာဒါမှမဟုတ်စကားပြောဆိုမှုမိတ်ဖက်ရှာတာ
5. ပြောရမယ်ဆိုရင်,စကားပြော,စကားပြော:သင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကတော့သင်လုပ်နိုင်သလောက်စကားပြောလေ့ကျင့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဒါကြောင့်မိတ်ဆွေတစ်ဦးနှင့်အတူသို့မဟုတ်ကိုယ့်ကိုကိုယ်အားဖြင့်ဖွင့်ပဲဖြစ်ဖြစ်,သင်သည်စစ်မှန်သောဘဝစကားပြောဆိုချက်တွေမှာလေ့လာသင်ယူပြီးပြီဘာကိုသုံးစွဲဖို့ကြိုးစားပါ.

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။