နီပေါ မြန်မာဘာသာ ဘာသာပြန်

နီပေါနိုင်ငံဘာသာပြန်ချက်:ယဉ်ကျေးမှုများတလွှားတိကျသောဆက်သွယ်ရေးရှိစေရန်

နီပေါနိုင်ငံဟာယဉ်ကျေးမှုကြွယ်ဝပြီးမတူကွဲပြားတဲ့နိုင်ငံတစ်ခုဖြစ်တာကြောင့်၎င်းရဲ့ပြည်သူတွေကြားရှင်းလင်းတဲ့ဆက်သွယ်ရေးခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ထက်ပိုပြီးနှင့်အတူ 92 ကွဲပြားခြားနားသောနီပါလီဘာသာစကားများတိုင်းပြည်အနှံ့ပြောပြီ,ယဉ်ကျေးမှုများစွာတစျခုခုဆက်လက်တည်ရှိခြင်းနှင့်သူတို့တွင်ဆက်သွယ်ရေးမဖြစ်နိုင်တဲ့စေနိုင်ကြောင်းဘာသာစကားအတားအဆီးများဖြစ်ပေါ်စေ. နီပေါဘာသာပြန်ချက်ကြွလာရာအရပ်ဖြစ်သည်.

နီပေါဘာသာဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုသည်ဤကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးရန်ရည်ရွယ်ပြီးနီပေါဘာသာသို့ဘာသာစကား၏တိကျသောဘာသာပြန်ချက်များကိုနီပေါဘာသာသို့ပေးအပ်သည်။ အဲဒီလိုလုပ်ခြင်းအားဖြင့်,ဤဝန်ဆောင်မှုများအားလုံးယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးပွင့်လင်းထိရောက်သောဖြစ်နေဆဲကြောင်းသေချာစေရန်. တစ်စုံတစ်ဦးကအင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်အခြားဘာသာစကားကနေနီပေါသို့ဘာသာပြန်ဆို,ထိုသို့နှင့်အတူကျွမ်းတဝင်မရှိသောနေသောသူတို့အားအတိအကျတူညီသတင်းစကားကိုဖော်ပြရန်ကူညီပေးသည်.

ဤဘာသာပြန်ချက်များကိုယဉ်ကျေးမှုများစွာအကွာအဝေးကိုဖြတ်ပြီးဆက်သွယ်ကူညီရာတွင်အသုံးဝင်မသာ,ဒါပေမယ့်လည်းသူတို့ကထိုကဲ့သို့သောစျေးဝယ်အဖြစ်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုနှင့်အတူကူညီနိုင်,လမ်းညွန်ရှာဖွေ,သို့မဟုတ်အသစ်ဖောက်သည်များနှင့်စာချုပ်များလက်မှတ်ထိုး. ဘာသာပြန်ချက်၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုလူတိုင်းကပြောသည်လျက်ရှိသည်အဘယ်အရာကိုနားလည်ကြောင်းသေချာသို့မဟုတ်ဖတ်,ခြုံငုံပိုကောင်းဆက်သွယ်ရေးအတွက်ရရှိလာတဲ့.

ဒါကြောင့်စီးပွားရေးဆက်ဆံပုံကိုကြွလာသောအခါနီပါလီဘာသာပြန်ချက်များကိုလည်းအရေးကြီးလှသည်. ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းနဲ့သဘောတူညီမှုရဲ့အသေးစိတ်နဲ့ရလဒ်တွေကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ခြင်းဟာအောင်မြင်မှုနဲ့ကျရှုံးမှုကြားကခြားနားချက်လို့ဆိုနိုင်တယ်။ ထို့အပြင်,ဒါကြောင့်ခရီးသွားလုပ်ငန်းနှင့်စျေးကွက်မှကြွလာသောအခါနီပါလီဘာသာပြန်ချက်များကိုမရှိမဖြစ်များမှာ,သေချာဧည့်သည်အထောကျအကူသတင်းအချက်အလက်ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုသူတို့လိုချင်စေခြင်းငှါထုတ်ကုန်မဝယ်နိုင်အောင်အောင်.

နီပေါအင်္ဂလိပ်နာမဝိသေသနများသည်ဒေသတွင်းယဉ်ကျေးမှုများနှင့်ဓလေ့ထုံးစံများကိုသုတေသနပြုလုပ်ရာတွင်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောထုံးတမ်းစဉ်အဖြစ်အချို့သောရှုပ်ထွေးပွေလီလှကိုနားလည်ခြင်း,အစဉ်အလာ,ယုံကြည်ချက်,နှင့်ဘာသာစကားတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်ခြင်းသုတေသီများယဉ်ကျေးမှုကိုပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုနှင့်လူတို့သည်မိမိတို့ဘဝတွေကိုဘယ်လိုပေးနိုင်ပါသည်.

နီပေါနိုင်ငံ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အမွေအနှစ်များကိုထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်နီပေါနိုင်ငံဘာသာပြန်စာပေသည်အရေးကြီးသည်။ ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းနဲ့ထိရောက်စွာဆက်သွယ်နိုင်ခြင်းကယဉ်ကျေးမှုကိုမြှင့်တင်ဖြန့်ကျက်ဖို့နဲ့အနာဂတ်မျိုးဆက်တွေအတွက်ရှင်သန်စေဖို့ကူညီပါတယ်။

ခြုံကြည့်,နီပေါဘာသာပြန်ချက်ပွင့်လင်းခြင်းနှင့်ထိရောက်သောဖြစ်နေဆဲယဉ်ကျေးမှုများဖြတ်ပြီးဆက်သွယ်ရေးသေချာတစ်ခုတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်. ဤဝန်ဆောင်မှုများ၏အကူအညီနှင့်အတူ,ယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးပိုမိုလွယ်ကူဖြစ်လာနိုင်ပါသည်,မြန်ဆန်,နှင့်ပိုမိုတိကျသော. ဒါဟာယဉ်ကျေးမှုများအကြားကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးရန်အထောက်အကူပြုသည်နှင့်အလုံးစုံတို့အဘို့ပွင့်လင်းတန်ဖိုးရှိရှိပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးပေး.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာနီပါလီဘာသာစကားပြောပြီဖြစ်ပါတယ်?

နီပေါနိုင်ငံသည်နီပေါနိုင်ငံနှင့်အိန္ဒိယနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုပြီးဆစ်ဒနီ၊အာသံ၊အနောက်ဘင်္ဂလားခရိုင်၊ဒါဒယာရာ၊အာဂရာ၊ဆလဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊ဇီဝနှင့်တောင်ဒေလီစသည့်ဒေသများပါဝင်သည်။ ဘူတန်နိုင်ငံနှင့်မြန်မာနိုင်ငံတို့တွင်လည်းပြောဆိုကြသည်။

နီပေါဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

နီပေါဘာသာစကား၏သမိုင်းဟိန္ဒူကျမ်းစာ၌တွေ့၎င်း၏အစောဆုံးကျမ်းစာ၌လာသည်ကျမ်းနှင့်အတူပြန် 12 ရာစုမှခြေရာခံနိုင်ပါတယ်. အင်ဒို-အာရေဗျဘာသာစကားမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးဟိန်ဒီ၊မာရသီနှင့်ဘင်္ဂါလီကဲ့သို့သောအခြားဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နီပေါကိုအိန္ဒိယ၏နီပေါဒေသတွင်စတင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ထို့နောက်'ကိုကိုတီရာ'သို့မဟုတ်'ဂိုရာ'ဟုလူသိများခဲ့ပြီး 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းအတွင်းအပိုင်းအခြားဒေသများသို့စတင်ပျံ့နှံ့လာခဲ့သည်။
19 ရာစုအတွင်း,အများအပြားဂါရှီအိန္ဒိယတိုက်ငယ်အများအပြားဒေသများအတွက်ခရီးထွက်ခြင်းနှင့်အခြေချ,သူတို့ရဲ့ဘာသာစကားဆောင်ခဲ့,နီပေါ,သူတို့နှင့်အတူ. ထိုခေတ်ထိုအခါကဗြိတိသျှရောမလူမျိုးတို့ကလက်ခံကျင့်သုံးခဲ့ကြပြီးကိုလိုနီခေတ်အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ရုံးသုံးဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်။ 1947 အတွက်ဗြိတိန်ကနေနီပေါရဲ့လွတ်လပ်ရေးပြီးနောက်,နီပေါအစိုးရတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်နှင့်နှစ်လယ်ပိုင်း 20 ရာစုအတွင်းနီပေါချမှတ်ရန်ရွေးချယ်ပါကတိုင်းပြည်တစ်လျှောက်လုံးဖြန့်ဖို့စတင်ခဲ့တယ်။
နီပေါလက်ရှိတွင်ခန့်မှန်းခြေ 16 လူဦးရေသန်းဟာသူတို့ရဲ့ဇာတိဘာသာစကားအဖြစ်,အဓိကအားဖြင့်နီပေါနှင့်အိန္ဒိယအစိတ်အပိုင်းများအတွက်,ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်,ဘူတန်နှင့်မြန်မာနိုင်ငံ. ရာပေါင်းများစွာသောသတင်းစာများကိုဘာသာစကားဖြင့်ထုတ်ဝေကြပြီးနီပေါနိုင်ငံရှိဒေသဆိုင်ရာအစိုးရများ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်လည်းအသုံးပြုသည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည်များမှာ 5 နီပေါဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. နီပေါနိုင်ငံ၏ပထမဆုံးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သောကဗျာဆရာဗန္ဓုလအဗ္ဗဒူရာမာသည်နီပေါဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက်အဓိကတာဝန်ရှိခဲ့သည်။
2. ဘီဂျေပီကီကီဆာကီဆာကီဆာသည်နီပေါဒီမိုကရက်တစ်သမ္မတနိုင်ငံအဖြစ်ပြောင်းလဲရေးတွင်အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။ သူသည်နီပေါအတွက်ကဗျာနှင့်အခြားအကျင့်ကိုကျင့်ကိုလည်းရေးသားခဲ့သည်.
3. နီပါနီဘာသာစကားဖြင့်အဓိကရေးသားခဲ့သောပြဇာတ်ရေးဆရာ၊ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဝတ္ထုရေးဆရာ။ သူကနီပါလီစာပေသမိုင်းအတွက်သြဇာအရှိဆုံးကိန်းဂဏန်းဖြစ်စဉ်းစားသည်.
4. မာလူရှရီမြို့:ကမ္ဘာတစ်လွှားကနီပေါဘာသာစကားဖြန့်ဖို့စေ့စေ့လုပ်ဆောင်ခဲ့တဲ့သတင်းစာဆရာတစ်ယောက်ပါ။ သူသည်နီပေါအတွက်အများအပြားစာအုပ်များရေးသား.
5. နီပေါဘာသာစကားတွင်အကြီးကျယ်ဆုံးသောလက်ရာအချို့ကိုရေးသားခဲ့သောကဗျာဆရာ၊ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဝတ္ထုရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည့်ဒမာနာမီရှမီဂါဂါ။ သူကမကြာခဏခေတ်သစ်နီပါလီစာပေ၏ဖခင်ဟုခေါ်သည်'.'

နီပေါဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

နီပေါဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံသည်အခြားအင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားများနှင့်အတော်လေးဆင်တူ. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဟိန္ဒီနှင့်ဘင်္ဂါလီကဲ့သို့သောအခြားသောတောင်အာရှဘာသာစကားများနှင့်ဆင်တူသောကြွယ်ဝသောအင်ဇိုင်းမော်ဖင်းဗေဒနှင့်လုပ်ဆောင်ချက်များရှိသည်။ ဤမော်ဖင်းကြွယ်ဝမှုကိုနီပေါဘာသာစကား၏ကဏ္ဍများစွာတွင်တွေ့မြင်နိုင်သည်။ နီပေါနိုင်ငံသည်ဟိမဝန္တာတောင်တန်းများ၊တောင်တန်းများမှတေရဲလွင်ပြင်အထိကျယ်ပြန့်သောဘာသာစကားများစွာရှိသည်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်နီပါလီဘာသာစကားသင်ယူလုပ်နည်း?

1. နီပေါဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူ:နီပေါဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူပြီးအများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်သင်တန်းပို့ချများ၏အကူအညီနှင့်အတူ,သင်ဘာသာစကား၏အခြေခံစည်းမျဉ်းများနှင့်အသုံးပြုမှု၏ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ဆုပ်ကိုင်ရပါလိမ့်မယ်.
2. သင္၏နီေပါဘာသာစကားကၽြမ္းက်င္မႈကိုေလ့က်င့္ရန္အတြက္သင္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအြန္လိုင္း/မိုဘိုင္းအက္ပ္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ဒီအက်ပ်တွေကအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်တဲ့ဉာဏ်စမ်းတွေ၊အသံမြင်သင်ခန်းစာ၊စာလုံးတွေ၊စာလုံးတွေနဲ့နောက်ထပ်အင်္ဂါရပ်အမျိုးမျိုးပေးပြီးဘာသာစကားရဲ့နားလည်နိုင်စွမ်းကိုတိုးတက်စေဖို့ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။
3. နီပေါရုပ်ရှင်နှင့်ပြပွဲကြည့်ရှု:ဘာသာစကားကိုသင်ယူဖို့နောက်ထပ်အလွန်ကြီးစွာသောလမ်းနီပါလီရုပ်ရှင်နှင့်ပြပွဲစောင့်ကြည့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဤသူသည်သင်တို့ကိုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံကြီးစွာသောလမ်းဖြင့်ထောက်ပံ့. ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့နားလည်နိုင်စွမ်းတိုးတက်စေရန်ကူညီပေမယ့်လည်းအသစ်စကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားကိုလေ့လာသင်ယူကူညီလိမ့်မည်ဟုမသာ.
4. သင်ဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်၎င်း၏သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများစိတ်ကူးတစ်ခုရရန်အခွင့်အလမ်းပေးသောကြောင့်,ဖတ်ခြင်းနှင့်နီပေါအတွက်ရေးသားခြင်းမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောလုပ်ဆောင်မှုဖြစ်ပါသည်. သင်သည်နီပါလီအတွက်သတင်းစာများ,မဂ္ဂဇင်းများနှင့်စာအုပ်များကိုဖတ်ရှုခြင်းဖြင့်ပယ်စတင်နိုင်ပါသည်။
5. နီပေါစကားပြောလေ့ကျင့်:အားလုံးအခြားလှုပ်ရှားမှုများနေသော်လည်း,နီပေါစကားပြောလေ့ကျင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်ဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်. ဇာတိစကားပြောသူများနှင့်စကားပြောသူတို့နှင့်အတူစကားစမြည်ထွက်ကြိုးစားရန်သေချာစေပါ. သင်သည်လည်းဘာသာစကားထိတွေ့မှုရရှိရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းနေသောအွန်လိုင်းဘာသာစကားလဲလှယ်ဖိုရမ်များပူးပေါင်းနိုင်.

ဗမာဘာသာ

ဒီဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းကမ္ဘာမှာယဉ်ကျေးမှုနဲ့ဘာသာစကားတွေရဲ့မတူကွဲပြားမှုကိုနားလည်ခြင်းဟာမဖြစ်မနေပါ။ မြန်မာသည်အာရှတိုက်၏ဘာသာစကားများစွာအနက်မှတစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်ပြီးစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများစွာနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မြန်မာကိုနားလည်ရန်အရေးကြီးသည်။ ထို့ကြောင့်မြန်မာဘာသာသည်တိကျခိုင်မာပြီးယုံကြည်စိတ်ချရသောမြန်မာဘာသာဖြစ်သည်။

မြန်မာဘာသာသည်စီးပွားရေး၊အဖွဲ့အစည်းနှင့်နိုင်ငံအသီးသီးမှလူများ၊ယဉ်ကျေးမှုများနှင့်ဘာသာစကားများအကြားကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးရန်ကူညီနိုင်သည်။ ဒါဟာလူတွေကိုအတူတကွဆောင်တတ်၏,သူတို့ကိုဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ကူညီခြင်း,ဆက်သွယ်မှုများလုပ်,ပူးပေါင်း. ဗမာသည်မြန်မာ၏ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအနည်းဆုံးအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 33 ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလူသန်း. ဗမာသည်မြန်မာနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်သော်လည်းအခြားဘာသာစကားများစွာကိုလည်းပြောဆိုကြသည်။ဥပမာကရင်၊မွန်၊ကယား၊ရခိုင်၊ရှမ်းနှင့်ဝတို့ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်မြန်မာဘာသာစကားအပြင်အခြားဘာသာစကားများကိုလည်းနားလည်ရန်အရေးကြီးပါသည်။အကယ်၍သင်သည်ဒေသခံလူများနှင့်အမှန်တကယ်ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်သူဖြစ်လိုပါကဤအခြားဘာသာစကားများကိုလည်းနားလည်ရန်အရေးကြီးပါသည်။

ျမန္မာဘာသာျပန္ဆိုရာတြင္တိက်မွန္ကန္ၿပီးစိတ္ခ်ရေသာျမန္မာဘာသာျပန္ဆိုႏိုင္ရန္အတြက္ျမန္မာစာႏွင့္ျမန္မာစာႏွင့္အျခားဘာသာစကားမ်ားႏွင့္အေတြ့အၾကံဳရွိေသာဘာသာျပန္ဝန္ေဆာင္မႈတစ္ခုလုပ္ေဆာင္ရန္အေရးႀကီးပါသည္။ မြန်မာဘာသာမှအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ပြန်ဆိုရာတွင်ကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်များကိုမြန်မာဘာသာသို့ပြန်ဆိုရာတွင်ကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်များကိုအသိအမှတ်ပြုရမည်ဖြစ်ပြီးမြန်မာဘာသာသို့ပြန်ဆိုရာတွင်မြန်မာဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှစ်ခုစလုံး၏နားလည်မှုကိုရရှိရမည်ဖြစ်သည်။ င်းတို့ဟာဘာသာစကားနဲ့ဗန်းစကားရဲ့အနှစ်သာရပြည့်ပြည့်စုံစုံကိုလည်းရင်းနှီးသင့်တယ်။ ဤသည်ဘာသာပြန်ချက်တိကျမှုနှင့်အတိအကျကြောင်းသေချာစေရန်,ပင်သေးငယ်တဲ့အသေးစိတ်အချက်အလက်လွဲချော်ကြသည်မဟုတ်ကြောင်း.

ျမန္မာစာေပအတတ္ပညာကၽြမ္းက်င္စြာသင္ယူႏိုင္ျခင္းသည္စီးပြားေရးလုပ္ငန္းမ်ားႏွင့္အဖြဲ့အစည္းမ်ားအတြက္မ်ားစြာအေထာက္အကူျပဳသည္။ ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းဖြင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများသည်၎င်းတို့၏ဖောက်သည်များနှင့်ဖောက်သည်များအားပိုမိုကောင်းမွန်စွာဆက်နွယ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။အပြုသဘောဆောင်သောဆက်သွယ်မှုများပြုလုပ်ခြင်းနှင့်အောင်မြင်သောရလဒ်များထုတ်လုပ်ခြင်းအခွင့်အလမ်းများကိုတိုးမြှင့်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ျမန္မာဘာသာသည္ျမန္မာႏွင့္အျခားႏိုင္ငံမ်ားမွလူမ်ားႏွင့္စီးပြားေရးလုပ္ငန္းမ်ားလုပ္ကိုင္ရာတြင္အလြန္အေရးပါေသာအစိတ္အပိုင္းတစ္ခုျဖစ္သည္။ျ ဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းအားဖြင့်,စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများဖောက်သည်များသို့မဟုတ်ဖောက်သည်များနှင့်ချိတ်ဆက်ပူးပေါင်းဖို့ပိုကောင်းနိုင်ကြသည်,ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာစီးပွားရေးကိုကြီးထွားခြင်းနှင့်ချမ်းသာကြွယ်ကူညီ.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာမြန်မာစကားပြောသလဲ။

မြန်မာနိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားမှာမြန်မာနိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာဒေသတွင်းရှိအခြားနိုင်ငံများတွင်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်အပါအဝင်,အိန္ဒိယ,နှင့်ထိုင်းနိုင်ငံ.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

မြန်မာဘာသာစကားသည်အရှေ့အင်ဒိုချိုင်းနားဘာသာစကားဖြစ်ပြီးတိဗက်၊မွန်ခမာစသည့်အခြားဘာသာစကားများနှင့်ဆက်စပ်သောအရှေ့အင်ဒိုချိုင်းနားဘာသာစကားဖြစ်သည်။ (9)ရာစုနှင့် 10 ရာစုအတွင်းဗုဒ္ဓဘာသာအယူဝါဒများမှစတင်ပေါ်ပေါက်ခဲ့သောကုန်းဘောင်ခေတ်မြန်မာပြည်သည်ကုန်းဘောင်ခေတ်မှစ၍ကုန်းဘောင်ခေတ်တိုင်အောင်နေထိုင်လာခဲ့သောကုန်းဘောင်ခေတ်ယဉ်ကျေးမှုများ၏အမြစ်များရှိသည်။
11 ရာစုအစ,မြန်မာအများအပြားတရားရုံးများနှင့်ဘုရားကျောင်းများတွင်အသုံးပြုစာပေဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်. နှစ်လယ်ပိုင်း 14 ရာစုအားဖြင့်,ဘာသာစကားကိုအာဘေး၏မြန်မာနိုငျငံတျော၏တရားရုံး၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်. လာမယ့်ရာစုနှစ်အနည်းငယ်ကျော်,၎င်း၏အသုံးပြုမှုတိုင်းပြည်တစ်လျှောက်လုံးပြန့်နှံ့,1511 အတွက်ထောပတ်၏မြို့တော်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာ.
(19)ရာစုႏွစ္မွစ၍ျမန္မာစာအေရးအသားစနစ္သည္သိသာစြာေျပာင္းလဲခဲ့ၿပီးစာအေရးအသားဆိုင္ရာစာရြက္စာတမ္းမ်ားႏွင့္ကဗ်ာမ်ားအတြက္ဘာသာစကားကိုအသံုးျပဳခဲ့သည္။ ဗြိတိသျှကိုလိုနီခေတ်ကာလအတွင်းတွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်အဓိကဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့ပြီးမြန်မာစာပေသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ရောယှက်စပြုလာသည်။ နှစ်များတစ်လျှောက်ဘာသာစကားကိုခေတ်သစ်သို့ပြောင်းလဲစေပြီးအင်္ဂလိပ်အပါအဝင်နိုင်ငံခြားရင်းမြစ်များမှစကားလုံးအသစ်များနှင့်စကားလုံးအသစ်များထည့်သွင်းပေးသည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 မြန်မာဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. မြန်မာဘာသာဗေဒပညာရှင်တဦးနှင့်မြန်မာဘာသာစကားဆိုင်ရာစာအုပ်အများအပြားနှင့်စာတမ်းများရေးသားခဲ့သောစွယ်စုံရပညာရှင်တဦးလည်းဖြစ်သည်။
2. ဦးချစ်မောင်:ဦးချစ်မောင်မောင်ဗြိတိန်တွင်မြန်မာဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကိုမြှင့်တင်မှကျယ်ပြန့်ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုဖန်ဆင်းသောအချိန်ကာလအတွင်း 1964 မှ 1971 ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းမှမြန်မာသံအမတ်ကြီးဖြစ်ခဲ့သည်။
3. နိုင်ငံတော်၏အတိုင်ပင်ခံပုဂ္ဂိုလ်ဒေါ်အောင်ဆန်းစုကြည်သည်ကုလသမဂ္ဂ၏တတိယအထွေထွေအတွင်းရေးမှူးချုပ်အဖြစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်နေသောမြန်မာသံအမတ်ဖြစ်သည်။ သူ့အလုပ်မှတ်သားဖွယ်ဖြစ်ပါသည်အတွက်၎င်း၏ထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့်မြှင့်တင်ရေး၏ရုပ္ျမင္သံ။
4. ဒေါ်နန်းခင်ထွေးမြင့်သည်ထင်ရှားကျော်ကြားသောမြန်မာစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည်။
5. ဦးသိန်းတင်:ဦးသိန်းတင်ခဲ့တဲ့ထင်ရှားမြန်မာဗေတဲ့သူ၊စေ့စေ့အလုပ်လုပ်ခဲ့မြှင့်တင်ရန်ဖို့အသုံးပြုပုံနှင့်နားလည်မှုမြန်မာဘာသာစကားနှင့်၎င်းစာပေ။

မြန်မာဘာသာ၏ဖွဲ့စည်းပုံဘယ်လိုလဲ။

မြန်မာဘာသာသည်အသံထွက်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအသံထွက်ဘာသာစကားကိုမူတည်၍အဓိပ္ပါယ်အမျိုးမျိုးရှိနိုင်သည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဝီကီဟုခေါ်သောဝက်ဘ်ဆိုက်ပုံစံတစ်မျိုးကိုအသုံးပြု၍ပူးပေါင်းရေးသားခြင်းကိုအဆင်ပြေစေရန်စီမံထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။

ဗမာစာကိုအမှန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. မြန်မာ-အင်္ဂလိပ်နှစ်ဘာသာဖြင့်ကြိယာဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]ကြိယာ[ပြင်ဆင်ရန်] ဤသင်တန်းများကိုဖွဲ့စည်းပုံသင်ခန်းစာများနှင့်သဒ္ဒါကနေဝေါဟာရမှအရာအားလုံးကိုပူဇော်.
2. ဆရာတစ္ဦးရွာပါ-ျမန္မာစာကိုပိုမိုျမန္ဆန္စြာသင္ယူလိုလွ်င္အေျခခံထက္ေက်ာ္လြန္၍ပုဂၢလိကဆရာတစ္ဦးရွာရန္စဥ္းစားပါ။ နည်းပြတစ်ဦးကိုယ်ပိုင်ပေးနိုင်ပါသည်,ပစ်မှတ်ထားညွှန်ကြားချက်များနှင့်သင်သည်သင်၏ကိုယ်ပိုင်နှုန်းထားမှာလေ့လာသင်ယူကူညီ.
3. ဖတ်,နားထောင်,&စောင့်ကြည့်နေ:မည်သည့်ဘာသာစကားမှာကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာရန်,သင်ဖတ်ရှုလေ့ကျင့်ရမယ်,နားထောင်ခြင်း,ထိုသို့စကားပြော. မြန်မာစာအုပ်များနှင့်မဂ္ဂဇင်းများကိုရှာပါ၊မြန်မာပြပွဲနှင့်ရုပ်ရှင်များကိုကြည့်ပြီးမြန်မာသီချင်းများကိုနားထောင်ပါ။
4. မြန်မာဘာသာသည်ခြွင်းချက်မရှိ၊မြန်မာဘာသာသည်ခြွင်းချက်မရှိနှစ်မြှုပ်ထားသည်။ ျမန္မာႏိုင္ငံကိုသြားေရာက္လည္ပတ္ၿပီးဘာသာစကားကၽြမ္းက်င္မႈမ်ားအမွန္တကယ္တည္ေဆာက္ရန္အတြက္မူလဘာသာစကားေျပာသူမ်ားႏွင့္အတူအခ်ိန္ကုန္ဆံုးရန္စဥ္းစားပါ။