နီပေါ ဥဇဘက်(ခရစ်လစ်) ဘာသာပြန်

နီပေါနိုင်ငံဘာသာပြန်ချက်:ယဉ်ကျေးမှုများတလွှားတိကျသောဆက်သွယ်ရေးရှိစေရန်

နီပေါနိုင်ငံဟာယဉ်ကျေးမှုကြွယ်ဝပြီးမတူကွဲပြားတဲ့နိုင်ငံတစ်ခုဖြစ်တာကြောင့်၎င်းရဲ့ပြည်သူတွေကြားရှင်းလင်းတဲ့ဆက်သွယ်ရေးခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ထက်ပိုပြီးနှင့်အတူ 92 ကွဲပြားခြားနားသောနီပါလီဘာသာစကားများတိုင်းပြည်အနှံ့ပြောပြီ,ယဉ်ကျေးမှုများစွာတစျခုခုဆက်လက်တည်ရှိခြင်းနှင့်သူတို့တွင်ဆက်သွယ်ရေးမဖြစ်နိုင်တဲ့စေနိုင်ကြောင်းဘာသာစကားအတားအဆီးများဖြစ်ပေါ်စေ. နီပေါဘာသာပြန်ချက်ကြွလာရာအရပ်ဖြစ်သည်.

နီပေါဘာသာဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုသည်ဤကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးရန်ရည်ရွယ်ပြီးနီပေါဘာသာသို့ဘာသာစကား၏တိကျသောဘာသာပြန်ချက်များကိုနီပေါဘာသာသို့ပေးအပ်သည်။ အဲဒီလိုလုပ်ခြင်းအားဖြင့်,ဤဝန်ဆောင်မှုများအားလုံးယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးပွင့်လင်းထိရောက်သောဖြစ်နေဆဲကြောင်းသေချာစေရန်. တစ်စုံတစ်ဦးကအင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်အခြားဘာသာစကားကနေနီပေါသို့ဘာသာပြန်ဆို,ထိုသို့နှင့်အတူကျွမ်းတဝင်မရှိသောနေသောသူတို့အားအတိအကျတူညီသတင်းစကားကိုဖော်ပြရန်ကူညီပေးသည်.

ဤဘာသာပြန်ချက်များကိုယဉ်ကျေးမှုများစွာအကွာအဝေးကိုဖြတ်ပြီးဆက်သွယ်ကူညီရာတွင်အသုံးဝင်မသာ,ဒါပေမယ့်လည်းသူတို့ကထိုကဲ့သို့သောစျေးဝယ်အဖြစ်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုနှင့်အတူကူညီနိုင်,လမ်းညွန်ရှာဖွေ,သို့မဟုတ်အသစ်ဖောက်သည်များနှင့်စာချုပ်များလက်မှတ်ထိုး. ဘာသာပြန်ချက်၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုလူတိုင်းကပြောသည်လျက်ရှိသည်အဘယ်အရာကိုနားလည်ကြောင်းသေချာသို့မဟုတ်ဖတ်,ခြုံငုံပိုကောင်းဆက်သွယ်ရေးအတွက်ရရှိလာတဲ့.

ဒါကြောင့်စီးပွားရေးဆက်ဆံပုံကိုကြွလာသောအခါနီပါလီဘာသာပြန်ချက်များကိုလည်းအရေးကြီးလှသည်. ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းနဲ့သဘောတူညီမှုရဲ့အသေးစိတ်နဲ့ရလဒ်တွေကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ခြင်းဟာအောင်မြင်မှုနဲ့ကျရှုံးမှုကြားကခြားနားချက်လို့ဆိုနိုင်တယ်။ ထို့အပြင်,ဒါကြောင့်ခရီးသွားလုပ်ငန်းနှင့်စျေးကွက်မှကြွလာသောအခါနီပါလီဘာသာပြန်ချက်များကိုမရှိမဖြစ်များမှာ,သေချာဧည့်သည်အထောကျအကူသတင်းအချက်အလက်ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုသူတို့လိုချင်စေခြင်းငှါထုတ်ကုန်မဝယ်နိုင်အောင်အောင်.

နီပေါအင်္ဂလိပ်နာမဝိသေသနများသည်ဒေသတွင်းယဉ်ကျေးမှုများနှင့်ဓလေ့ထုံးစံများကိုသုတေသနပြုလုပ်ရာတွင်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောထုံးတမ်းစဉ်အဖြစ်အချို့သောရှုပ်ထွေးပွေလီလှကိုနားလည်ခြင်း,အစဉ်အလာ,ယုံကြည်ချက်,နှင့်ဘာသာစကားတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်ခြင်းသုတေသီများယဉ်ကျေးမှုကိုပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုနှင့်လူတို့သည်မိမိတို့ဘဝတွေကိုဘယ်လိုပေးနိုင်ပါသည်.

နီပေါနိုင်ငံ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အမွေအနှစ်များကိုထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်နီပေါနိုင်ငံဘာသာပြန်စာပေသည်အရေးကြီးသည်။ ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းနဲ့ထိရောက်စွာဆက်သွယ်နိုင်ခြင်းကယဉ်ကျေးမှုကိုမြှင့်တင်ဖြန့်ကျက်ဖို့နဲ့အနာဂတ်မျိုးဆက်တွေအတွက်ရှင်သန်စေဖို့ကူညီပါတယ်။

ခြုံကြည့်,နီပေါဘာသာပြန်ချက်ပွင့်လင်းခြင်းနှင့်ထိရောက်သောဖြစ်နေဆဲယဉ်ကျေးမှုများဖြတ်ပြီးဆက်သွယ်ရေးသေချာတစ်ခုတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်. ဤဝန်ဆောင်မှုများ၏အကူအညီနှင့်အတူ,ယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးပိုမိုလွယ်ကူဖြစ်လာနိုင်ပါသည်,မြန်ဆန်,နှင့်ပိုမိုတိကျသော. ဒါဟာယဉ်ကျေးမှုများအကြားကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးရန်အထောက်အကူပြုသည်နှင့်အလုံးစုံတို့အဘို့ပွင့်လင်းတန်ဖိုးရှိရှိပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးပေး.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာနီပါလီဘာသာစကားပြောပြီဖြစ်ပါတယ်?

နီပေါနိုင်ငံသည်နီပေါနိုင်ငံနှင့်အိန္ဒိယနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုပြီးဆစ်ဒနီ၊အာသံ၊အနောက်ဘင်္ဂလားခရိုင်၊ဒါဒယာရာ၊အာဂရာ၊ဆလဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊ဇီဝနှင့်တောင်ဒေလီစသည့်ဒေသများပါဝင်သည်။ ဘူတန်နိုင်ငံနှင့်မြန်မာနိုင်ငံတို့တွင်လည်းပြောဆိုကြသည်။

နီပေါဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

နီပေါဘာသာစကား၏သမိုင်းဟိန္ဒူကျမ်းစာ၌တွေ့၎င်း၏အစောဆုံးကျမ်းစာ၌လာသည်ကျမ်းနှင့်အတူပြန် 12 ရာစုမှခြေရာခံနိုင်ပါတယ်. အင်ဒို-အာရေဗျဘာသာစကားမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးဟိန်ဒီ၊မာရသီနှင့်ဘင်္ဂါလီကဲ့သို့သောအခြားဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နီပေါကိုအိန္ဒိယ၏နီပေါဒေသတွင်စတင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ထို့နောက်'ကိုကိုတီရာ'သို့မဟုတ်'ဂိုရာ'ဟုလူသိများခဲ့ပြီး 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းအတွင်းအပိုင်းအခြားဒေသများသို့စတင်ပျံ့နှံ့လာခဲ့သည်။
19 ရာစုအတွင်း,အများအပြားဂါရှီအိန္ဒိယတိုက်ငယ်အများအပြားဒေသများအတွက်ခရီးထွက်ခြင်းနှင့်အခြေချ,သူတို့ရဲ့ဘာသာစကားဆောင်ခဲ့,နီပေါ,သူတို့နှင့်အတူ. ထိုခေတ်ထိုအခါကဗြိတိသျှရောမလူမျိုးတို့ကလက်ခံကျင့်သုံးခဲ့ကြပြီးကိုလိုနီခေတ်အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ရုံးသုံးဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်။ 1947 အတွက်ဗြိတိန်ကနေနီပေါရဲ့လွတ်လပ်ရေးပြီးနောက်,နီပေါအစိုးရတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်နှင့်နှစ်လယ်ပိုင်း 20 ရာစုအတွင်းနီပေါချမှတ်ရန်ရွေးချယ်ပါကတိုင်းပြည်တစ်လျှောက်လုံးဖြန့်ဖို့စတင်ခဲ့တယ်။
နီပေါလက်ရှိတွင်ခန့်မှန်းခြေ 16 လူဦးရေသန်းဟာသူတို့ရဲ့ဇာတိဘာသာစကားအဖြစ်,အဓိကအားဖြင့်နီပေါနှင့်အိန္ဒိယအစိတ်အပိုင်းများအတွက်,ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်,ဘူတန်နှင့်မြန်မာနိုင်ငံ. ရာပေါင်းများစွာသောသတင်းစာများကိုဘာသာစကားဖြင့်ထုတ်ဝေကြပြီးနီပေါနိုင်ငံရှိဒေသဆိုင်ရာအစိုးရများ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်လည်းအသုံးပြုသည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည်များမှာ 5 နီပေါဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. နီပေါနိုင်ငံ၏ပထမဆုံးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သောကဗျာဆရာဗန္ဓုလအဗ္ဗဒူရာမာသည်နီပေါဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက်အဓိကတာဝန်ရှိခဲ့သည်။
2. ဘီဂျေပီကီကီဆာကီဆာကီဆာသည်နီပေါဒီမိုကရက်တစ်သမ္မတနိုင်ငံအဖြစ်ပြောင်းလဲရေးတွင်အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။ သူသည်နီပေါအတွက်ကဗျာနှင့်အခြားအကျင့်ကိုကျင့်ကိုလည်းရေးသားခဲ့သည်.
3. နီပါနီဘာသာစကားဖြင့်အဓိကရေးသားခဲ့သောပြဇာတ်ရေးဆရာ၊ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဝတ္ထုရေးဆရာ။ သူကနီပါလီစာပေသမိုင်းအတွက်သြဇာအရှိဆုံးကိန်းဂဏန်းဖြစ်စဉ်းစားသည်.
4. မာလူရှရီမြို့:ကမ္ဘာတစ်လွှားကနီပေါဘာသာစကားဖြန့်ဖို့စေ့စေ့လုပ်ဆောင်ခဲ့တဲ့သတင်းစာဆရာတစ်ယောက်ပါ။ သူသည်နီပေါအတွက်အများအပြားစာအုပ်များရေးသား.
5. နီပေါဘာသာစကားတွင်အကြီးကျယ်ဆုံးသောလက်ရာအချို့ကိုရေးသားခဲ့သောကဗျာဆရာ၊ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဝတ္ထုရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည့်ဒမာနာမီရှမီဂါဂါ။ သူကမကြာခဏခေတ်သစ်နီပါလီစာပေ၏ဖခင်ဟုခေါ်သည်'.'

နီပေါဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

နီပေါဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံသည်အခြားအင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားများနှင့်အတော်လေးဆင်တူ. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဟိန္ဒီနှင့်ဘင်္ဂါလီကဲ့သို့သောအခြားသောတောင်အာရှဘာသာစကားများနှင့်ဆင်တူသောကြွယ်ဝသောအင်ဇိုင်းမော်ဖင်းဗေဒနှင့်လုပ်ဆောင်ချက်များရှိသည်။ ဤမော်ဖင်းကြွယ်ဝမှုကိုနီပေါဘာသာစကား၏ကဏ္ဍများစွာတွင်တွေ့မြင်နိုင်သည်။ နီပေါနိုင်ငံသည်ဟိမဝန္တာတောင်တန်းများ၊တောင်တန်းများမှတေရဲလွင်ပြင်အထိကျယ်ပြန့်သောဘာသာစကားများစွာရှိသည်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်နီပါလီဘာသာစကားသင်ယူလုပ်နည်း?

1. နီပေါဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူ:နီပေါဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူပြီးအများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်သင်တန်းပို့ချများ၏အကူအညီနှင့်အတူ,သင်ဘာသာစကား၏အခြေခံစည်းမျဉ်းများနှင့်အသုံးပြုမှု၏ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ဆုပ်ကိုင်ရပါလိမ့်မယ်.
2. သင္၏နီေပါဘာသာစကားကၽြမ္းက်င္မႈကိုေလ့က်င့္ရန္အတြက္သင္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအြန္လိုင္း/မိုဘိုင္းအက္ပ္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ဒီအက်ပ်တွေကအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်တဲ့ဉာဏ်စမ်းတွေ၊အသံမြင်သင်ခန်းစာ၊စာလုံးတွေ၊စာလုံးတွေနဲ့နောက်ထပ်အင်္ဂါရပ်အမျိုးမျိုးပေးပြီးဘာသာစကားရဲ့နားလည်နိုင်စွမ်းကိုတိုးတက်စေဖို့ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။
3. နီပေါရုပ်ရှင်နှင့်ပြပွဲကြည့်ရှု:ဘာသာစကားကိုသင်ယူဖို့နောက်ထပ်အလွန်ကြီးစွာသောလမ်းနီပါလီရုပ်ရှင်နှင့်ပြပွဲစောင့်ကြည့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဤသူသည်သင်တို့ကိုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံကြီးစွာသောလမ်းဖြင့်ထောက်ပံ့. ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့နားလည်နိုင်စွမ်းတိုးတက်စေရန်ကူညီပေမယ့်လည်းအသစ်စကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားကိုလေ့လာသင်ယူကူညီလိမ့်မည်ဟုမသာ.
4. သင်ဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်၎င်း၏သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများစိတ်ကူးတစ်ခုရရန်အခွင့်အလမ်းပေးသောကြောင့်,ဖတ်ခြင်းနှင့်နီပေါအတွက်ရေးသားခြင်းမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောလုပ်ဆောင်မှုဖြစ်ပါသည်. သင်သည်နီပါလီအတွက်သတင်းစာများ,မဂ္ဂဇင်းများနှင့်စာအုပ်များကိုဖတ်ရှုခြင်းဖြင့်ပယ်စတင်နိုင်ပါသည်။
5. နီပေါစကားပြောလေ့ကျင့်:အားလုံးအခြားလှုပ်ရှားမှုများနေသော်လည်း,နီပေါစကားပြောလေ့ကျင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်ဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်. ဇာတိစကားပြောသူများနှင့်စကားပြောသူတို့နှင့်အတူစကားစမြည်ထွက်ကြိုးစားရန်သေချာစေပါ. သင်သည်လည်းဘာသာစကားထိတွေ့မှုရရှိရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းနေသောအွန်လိုင်းဘာသာစကားလဲလှယ်ဖိုရမ်များပူးပေါင်းနိုင်.

ဥဇဘက်ဥဇဘက်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးထက်ပိုမိုအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 25 လူဦးရေသန်း. တမ်းဘာသာစကားဟာတမ်းဘာသာစကားပါ၊ဒီအတွက်ကြောင့်လက်တင်ဘာသာအစားစီရီလစ်အက္ခရာတွေကိုသုံးပါတယ်။

ဥဇဘက်ကစ္စတန်မှစ၍အခြားဘာသာစကားများသို့ဘာသာပြန်ဆိုရာတွင်သဒ္ဒါနှင့်သဒ်ဒါဝါဒမှာအင်္ဂလိပ်၊စပိန်နှင့်အခြားဥရောပဘာသာစကားများနှင့်အလွန်ကွာခြားသောကြောင့်လှုံဆော်နိုင်သည်။ ဝီကီဟုခေါ်သောဝက်ဘ်ဆိုက်ပုံစံတစ်မျိုးကိုအသုံးပြု၍ပူးပေါင်းရေးသားခြင်းကိုအဆင်ပြေစေရန်စီမံထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။သုံးစွဲသူများမှနာရီအလိုက်ပြင်ဆင်မှုပေါင်းများစွာကိုပြုလုပ်၍ဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေကြပါသည်။

ဆီရီလစ်အက္ခရာကိုအက္ခရာများစွာဖြင့်ရေးဖွဲ့ထားပြီးအချို့သည်ရုရှားဘာသာဖြင့်အသံထွက်ပုံနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါကဥဇဘက်ကစ္စတန်နှင့်ကွဲပြားခြားနားစွာအသံထွက်ကြသည်ကိုသတိပြုမိရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဥပမာ၊ဆီရီလစ်စာကဥဇဘက်မှာ"အို"လို့အသံထွက်ပါတယ်၊ရုရှားမှာ"အို"လို့အသံထွက်ပါတယ်။"ဒါဟာဥဇဘက်ကနေအင်္ဂလိပ်လိုဘာသာပြန်တဲ့အခါအထူးအရေးကြီးတဲ့အချက်ပါ၊စကားလုံးတွေရဲ့မမှန်ကန်တဲ့အသံထွက်မမှန်ကန်ခြင်းကနားလည်မှုလွဲခြင်းတွေဖြစ်လာစေနိုင်တဲ့အတွက်ပါ။

ဥဇဘက်လက်တင်ကနေအင်္ဂလိပ်စာသို့ပြန်ဆိုခြင်းရဲ့နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုကဘာသာစကားရဲ့ဖွဲ့စည်းပုံနဲ့ပုံစံဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဦးဇမ်းဗက်သည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောဝါကျတည်ဆောက်ပုံတစ်ခုဖြစ်သည်။ထို့ကြောင့်ဘာသာပြန်သူတစ်ယောက်အနေဖြင့်သတင်း၏အဓိပ္ပါယ်ကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်သေချာစေရမည်။

နောက်ဆုံးအနေနှင့်ဥဇဘက်ကစ္စတန်နှင့်အခြားနိုင်ငံများအကြားယဉ်ကျေးမှုကွာခြားမှုကြောင့်အချို့သောဝေါဟာရများနှင့်စကားစုများသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာနှင့်ညီမျှမှုမရှိနိုင်သည်ကိုသတိချပ်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဦးသန့်-အိမ်ဖြူတော်-ကမ္ဘာ့အံ့ဖွယ်များ-ကြယ်-ဓမ္မစေတီခေါင်းလောင်းကြီး-ဗဒင်-သင်္ဘော-အာဆင်နယ်-အက္ခရာသင်္ချာ-ဟာတူးရွာ-ပုပ္ပါးတောင်-မြန်မာယူနီကုဒ်

အချုပ်အားဖြင့်ဦးဇမ်းဗက်ဘာသာပြန်ခြင်းသည်တိကျသေချာရန်အတွက်အထူးပြုလုပ်ထားသောအသိပညာ၊ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်အသေးစိတ်အာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည်မှာရှုပ်ထွေးသောအလုပ်တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ လက်ျာချဉ်းကပ်မှုနှင့်အတူ,သို့သော်,တိကျစွာအရင်းအမြစ်စာသားမက်ဆေ့ခ်ျကိုထင်ဟပ်စေတဲ့ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နှင့်တိကျမှန်ကန်ဘာသာပြန်ချက်ထုတ်လုပ်ရန်ဖြစ်နိုင်ခြေက.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဥဇဘက်(ခရစ်လစ်)ဘာသာစကားပြောပြီလဲ။

ဥဇဘက်ကစ္စတန်နှင့်တာဂျစ်ကစ္စတန်တို့တွင်အဓိကပြောဆိုကြပြီးအာဖဂန်နစ္စတန်၊ကာဂျစ္စတန်နှင့်ကာဇက်စတန်တို့တွင်လူနည်းစုပြောသူများရှိသည်။

ဥဇဘက်(ဆိုက်လစ်)ဘာသာစကားသမိုင်းကဘာလဲ။

ဥဇဘက်ကစ္စတန်(ကုလ)သည်အဓိကအားဖြင့်ဥဇဘက်ကစ္စတန်နှင့်အာရှအလယ်ပိုင်းတစ်ဝှမ်းလုံးတွင်ပြောသောတာဘိုင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဥဇဘက်ကစ္စတန်နိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးဒေသတွင်းရှိအခြားသောတိုင်းရင်းသားလူနည်းစုအများအပြားလည်းပြောဆိုကြသည်။ ဘာသာစကားကိုကမ်ဘာနှင့်အမေရိကန်စစ်တပ်များနှင့်အခြားလူမျိုးစုအုပ်စုများကပြောပြီတာကီဘာသာစကားနှင့်အတူ 8 ရာစုအတွင်း၎င်း၏အမြစ်များရှိပါတယ်။ ဤသည်ကိုမြန်မာဘာသာဖြင့်ရေးသည့်ဝီကီဟုခေါ်သောဝက်ဘ်ဆိုက်ပုံစံတစ်မျိုးကိုအသုံးပြု၍ပူးပေါင်းရေးသားခြင်းကိုအဆင်ပြေစေရန်စီမံထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။
14 ရာစုအတွင်း,ဥဇဘက်ဆန်ဟူသောဝေါဟာရကိုပထမဦးဆုံးထို့နောက်ခြေသလုံးတူရကီအနွယ်အုပ်စုတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်ဘာကိုရည်ညွှန်းရန်အသုံးပြုခဲ့သည်. ဥဇဗက္ကနှင့်ဥဇဗက္ကဟူသောဝေါဟာရများသည်ထိုအမျိုးအနွယ်များနှင့်ဥဇဗက္ကတို့ပြောသောဘာသာစကားကိုဖော်ထုတ်ရန်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ ဒီဘာသာစကားဟာရာစုနှစ်များစွာတိုးတက်လာခဲ့ပြီးနောက်ဆုံးမှာတော့ကျွန်မတို့ဒီနေ့သိကြတဲ့ဥဇဘက်ဘာသာစကားအဖြစ်ပေါ်ထွက်လာခဲ့တယ်။
16 ရာစုမှ 19 ရာစုမှတဆင့်,ပါရှန်းဒေသတွင်း၌ကြီးစိုးစာပေဘာသာစကားခဲ့သည်။ 20 ရာစုအစောပိုင်းတွင်လက်တင်အက္ခရာကိုအီရန်အာရေဗျအက္ခရာနှင့်ယှဉ်တွဲ၍စတင်ခဲ့သည်။ ဆိုဗီယက်ပြည်ထောင်စုသည်အာရှအလယ်ပိုင်းကိုထိန်းချုပ်သောအခါဆိုက်ဒ်လစ်သည်လက်တင်ကိုတရားဝင်ဇာတ်ညွှန်းအဖြစ်အစားထိုးခဲ့ပြီးယနေ့ဥဇဘက်အတွက်မူလဇာတ်ညွှန်းဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းကဘယ်သူလဲ 5 ဦးဇဘက်(ခရစ်လစ်)ဘာသာစကားကိုအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့သူတွေ

1. အမည်ညွှန်းများ 2. ဥဇဘက်ကစ္စတန်အမျိုးသမီးအနုပညာရှင်များ 3. သဘာဝပတ္ဝန္းက်င္ထိန္းသိမ္းေရး 4. ကဗျာဆရာ 5. အီရန္-စာေရးဆရာႏွင့္ႏိုင္ငံေရးပုံ

ဥဇဘက်(ခရစ်လစ်)ဘာသာစကားရဲ့ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုလဲ။

ဦးဇမ်းဗက်ဘာသာစကားကိုစီရီလစ်ဘာသာတွင်အဓိကရေးသားပြီးတာကီစတန်ဘာသာမိသားစုပိုင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ချာနိုဘိုင်းမှတိုက်ရိုက်ဆင်းသက်သူဖြစ်သည်။၎င်းသည်အာရှအလယ်ပိုင်းနှင့်အရှေ့အလယ်ပိုင်းတွင်အသုံးပြုခဲ့သောအလယ်ခေတ်တကန်ဘာသာစကားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားရှစ်ဗညျြးရှိပါတယ် 29 ဗညျြး,အဖြစ်အမျိုးမျိုးသောဗညျြး. အင်္ဂလိပ်ဘာသာသည်ဘာသာစကားတစ်ခုတည်း၏အဓိပ္ပါယ်ကိုသိသိသာသာပြောင်းလဲစေသောစကားလုံးများစွာပါဝင်နိုင်သည့်နေရာဖြစ်သည်။ စကားလုံးအမိန့်များသောအားဖြင့်ဘာသာရပ်-အရာဝတ္ထု-ကြိယာဖြစ်ပြီး,ဝါကျအမှုန်များကမှတ်သားထားသည်။ အဆင့်အတန်းမြင့်မားတဲ့လူတွေကိုစကားပြောတဲ့အခါအသုံးပြုတဲ့ဂုဏ်သရေပေးတဲ့စနစ်တစ်ခုလည်းရှိပါတယ်။

ဥဇဘက်(ခရစ်လစ်)ဘာသာစကားကိုအမှန်ကန်ဆုံးနည်းဖြင့်ဘယ်လိုသင်ယူရမလဲ။

1. အခြေခံနှင့်အတူစတင်. မည်သည့်ဘာသာစကားသင်ယူမှုအတွက်မရှိမဖြစ်ဖြစ်သကဲ့သို့,အက္ခရာစဉ်လေ့လာပါ။ စာအုပ်တွေဖတ်ပြီးဇာတ်ကောင်အားလုံးကိုမှတ်မိစေဖို့ဥဇဘက်ဆိုက်ကုရုမှာရုပ်ရှင်တွေကြည့်တယ်။
2. သဒ္ဒါလေ့လာပါ။ အွန်လိုင်းသင်တန်းကိုယူ.သို့မဟုတ်ကွဲပြားခြားနားသောသဒ္ဒါစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဖွင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်အသုံးအများဆုံးနှင့်အရေးကြီးသောသူမြားကိုသင်ယူ.
3. သင့်ရဲ့အသံထွက်နှင့်နားထောင်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်အလုပ်လုပ်. ဥဇဘက်ကုဒ်စကားပြောနားလည်ရန်စတိုတိုနှင့်အခြားအသံဖိုင်များကိုနားထောင်ပါ။ သူတို့ကိုမည်သို့စီရင်ရမည်ကိုပိုကောင်းတဲ့ဥာဏ်ရဖို့အသံကျယ်အသီးအသီးစကားလုံးထပ်ခါတလဲလဲလုပ်ပါ.
4. မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများနှင့်လေ့ကျင့်ပါ။ ဥဇဘက်ကစ္စတန်စကားပြောမိတ်ဆွေရှာစမ်းပါဒါမှမဟုတ်ဇာတိစကားပြောသူတွေနဲ့စကားပြောခွင့်ပေးတဲ့ဟစ်တလာနဲ့အီတလီလိုဘာသာစကားသင်ကြားရေးအက်ပ်တွေမှာလေ့ကျင့်ပါ။
5. နေ့တိုင်းအသစ်စကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူစောင့်ရှောက်ရန်သေချာစေပါ. မှတ်စုစာအုပ်ကိုသိမ်းထားပါ(သို့)ပျော်စရာ၊အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိသောဝေါဟာရသင်ယူမှုအတွက်ဒူရီဂိုရီဘတ်စကားနှင့်မှတ်စုကဲ့သို့ဘာသာစကားသင်ကြားရေးအက်ပ်များကိုအသုံးပြုပါ။
6. အခြားအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးချရန်. ဘီဘီစီဥဇဘက်နဲ့ဥဇဘက်ဘာသာစကားပေါ်တယ်လိုဥဇဘက်ဘာသာစကားနဲ့ယဉ်ကျေးမှုကိုပိုနားလည်စေဖို့စာအုပ်တွေနဲ့ဝက်ဘ်ဆိုက်တွေကိုသုံးပါ။