မှို အခြားပစ္စည်းများ ဘာသာပြန်

ဆူဒန်သည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံတွင်အကျယ်ပြန့်ဆုံးပြောဆိုသောဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာပါတီ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်ထက်ပိုအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 40 ကြံ့ဖွံ့ဒေသတွင်း၌လူဦးရေသန်း. ဘာသာစကားဟာဘာသာဗေဒပညာရှင်တွေ၊ပညာရှင်တွေနှစ်ပေါင်းများစွာအတွင်းထဲကအကြောင်းအရာဖြစ်ခဲ့ပြီးကြွယ်ဝတဲ့ယဉ်ကျေးမှုသမိုင်းကြောင်းရှိခဲ့ကာရာစုနှစ်များစွာကြာခဲ့ပါပြီ။

ဆူဒန်ဘာသာစကားမှာဆူဒန်ဘာသာစကား၏ကျော်ကြားမှုနှင့်လက်ခံနိုင်မှု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ ကမ္ဘာတလွှားတွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်အနည်းငယ်မျှဖြင့်ဆူမားရီးယားတွင်တက်ကြွပြီးအားလုံးလက်လှမ်းမီနိုင်စေရန်အတွက်ပစ္စည်းများနှင့်အရင်းအမြစ်များကိုဆူမားရီးယားတွင်ရရှိနိုင်စေရန်အရေးကြီးပါသည်။

ဆူသို့ဘာသာပြန်များအတွက်ကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းများအများအပြားရှိပါတယ်,အဘယ်အမျိုးအစားဘာသာပြန်လျက်ရှိသည်ပေါ်မူတည်. ဥပမာအားဖြင့်,ဘာသာရေးကျမ်းတိကျမှန်ကန်မှုနှင့်တိကျ၏ကြီးစွာသောသဘောတူညီချက်လိုအပ်သည်,အဖြစ်ဘာသာရေးသင်္ကေတနှင့်ထုံးတမ်းစဉ်၏အသိပညာ. ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်များလိုအပ်သည်။

ဆူဒန်ဘာသာပြန်ချက်စကားလုံးများနှင့်ပတ်သက်.မသာကြောင်းသတိပြုပါရန်အရေးကြီးပါသည်ကြောင့်. ဆူမားတြားသို့ပစ္စည်းများကိုအောင်မြင်စွာဘာသာပြန်နိုင်ရန်အတွက်ဘာသာစကားတွင်ကွဲပြားမှုအများအပြားရှိသည်။ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အတွေ့အကြုံတစ်ချို့လိုအပ်ပြီးဒေသဓလေ့ထုံးစံနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတို့ကိုနားလည်မှုရှိရန်လိုအပ်သည်။

ဆူနမ်ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုအပြင်ယနေ့ပတ်ဝန်းကျင်တွင်ဆူနမ်နှင့်ဆီလျော်အောင်ကူညီရန်အခြားနည်းလမ်းများလည်းရှိပါသည်။ ဆူဒန်ဘာသာစကားအရင်းအမြစ်များကိုအလွယ်တကူအွန်လိုင်းဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်ဖြစ်ပါသည်. ဆိုလိုသည်မှာဝက်(ဘ်)အခြေခံအဘိဓာန်များနှင့်အင်တာနက်ချိတ်ဆက်မှုရှိသူမည်သူမဆိုအသုံးပြုနိုင်သည့်အခြားပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းကိုဆိုလိုသည်။ ဘာသာစကား၏တိုးတက်ပြောင်းလဲမှုများဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသရွေ့၊ထိုကဲ့သို့သောအရင်းအမြစ်များသည်ဘာသာစကားကိုလက်ရှိနှင့်၎င်း၏ပြောဆိုသူများ၏လိုအပ်ချက်များနှင့်ဆီလျော်အောင်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ဆူဒန်ဘာသာပြန်ချက်ယနေ့ကမ္ဘာပေါ်တွင်တက်ကြွအသက်ရှင်လျက်ကျန်ရှိနေသည်ကိုသေချာ၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်နှင့်မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏ကြိုးပမ်းမှုများမှတဆင့်ဘာသာစကားသည်နိုင်ငံတွင်ခွန်အားနှင့်ဂုဏ်ယူစရာအရင်းအမြစ်တစ်ခုဆက်လက်ဖြစ်နိုင်ပြီးယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်မှုကိုပိုမိုတိုးတက်စေရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဆူမားတြားကျွန်းသည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံအနောက်တောင်ပိုင်းရှိဆူမားတြားကျွန်းတွင်တည်ရှိသည်။ အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊စင်ကာပူနိုင်ငံနှင့်မလေးရှားနိုင်ငံတို့တွင်နေထိုင်ကြသောဆူဒန်လူမျိုးအရေအတွက်အနည်းငယ်ဖြင့်ပြောဆိုကြသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဆူဒန်ဘာသာစကားခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါတယ် 30 အင်ဒိုနီးရှားအနောက်ဂျာဗားနှင့်ဘန်တူပြည်နယ်တွင်နေထိုင်သူသန်း. ဒါဟာယာပြီးနောက်တိုင်းပြည်အတွင်းဒုတိယအများဆုံးကျယ်ပြန့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပြီး,14 ရာစုကတည်းကတရားရုံးစာပေ၏ဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့သည်။ ဆူဒန်အတွက်အစောဆုံးလူသိများအရေးအသားနောက်ကျော 11 ရာစုအေဒီမှရက်စွဲ,ထိုသို့ဘာသာစကားအနည်းဆုံးခန့်ခဲ့ပြီထင် 1,500 အနှစ်. ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏အနောက်ပိုင်းတွင်မလေး/ဆူဒန်နိုင်ငံ၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ပြီးဆူဒန်နိုင်ငံနှင့်ဘာလီနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ဆူဒန်သည်နေ့စဉ်ဆက်သွယ်ရေးအတွက်ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးဘာသာစကားအဖြစ်လည်းကောင်း၊အနုပညာနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်အလယ်အလတ်အဖြစ်လည်းကောင်းရိုးရာအက၊အရိပ်ရုပ်သေးယော(ဝါဂေါင်ဂေါင်)နှင့်ကဆုန်ဟုလူသိများသောကျော်ကြားသောရိုးရာဂီတများမှတဆင့်ထုတ်ဖော်ခဲ့သည်။ ဘာသာလည်းအသုံးပြုထားပါတယ်ရာစုနှစ်တွင်ပညာရေးဆိုင်ရာချိန်ညှိနှင့်အတူ၊အဟောင်းအမူမကြာခဏရေးအတွက်ဆူဒန်သို့မဟုတ်အရောအနှော၌ဆူဒန်နှင့်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဆူဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဆူဒန်ကဗျာ၏မိခင်"အဖြစ်လူသိများနေရောင်ဆူဒန်ကဗျာဆရာ,"1700 ခုနှစ်ကဗျာဆန်ဆန်ပုံစံမှဆူဒန်ဘာသာစကားမိတ်ဆက်ဂုဏ်ပြုတဲ့ဆူဒန်ကဗျာဆရာဖြစ်ခဲ့သည်။
2. ဆူဒန်(1914-1995),စာရေးဆရာ,ဘာသာပြန်သူ,နှင့်ဘာသာဗေဒ,သိသိသာသာဆူဒန်ဘာသာစကားအပေါ်အသိပညာ၏ခန္ဓာကိုယ်တိုးချဲ့နှင့်ဘာသာစကားပညာရေးများအတွက်ပထမဦးဆုံးဆူဒန်အကယ်ဒမီတည်ထောင်ခဲ့သည်။
3. ဒါဒိ(1917-1996),ထင်ရှားတဲ့ကဗျာဆရာ,20 ရာစုခေတ်သစ်စာပမြေား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုကူညီထောက်ပံ့,ဆူဒန်သို့လှံမှအရေးပါသောအကျင့်ကိုကျင့်ဘာသာပြန်ထားသော။
4. ဒေါက်တာဟီတို(1929-2016),ရှူးမန်းတက္ကသိုလ်မှအက္ခရာများဒြေတည်ထောင်ခဲ့ပြီးအမျိုးအစားအားလုံး၏ဘာသာစကားနှင့်စာပေထံအပ်နှံနှင့်ဆူဒန်ဘာသာစကားအပေါ်အများအပြားစာအုပ်များနှင့်ဂျာနယ်ဆောင်းပါးများရေးသားခဲ့သည်။
5. ဆူဒန်(ခ.1934),ကျော်ကြားတဲ့ဆူဒန်ကဗျာဆရာနှင့်ပြည်သူ့ပုံ,ဆူဒန်နှင့်အင်ဒိုနီးရှားနှစ်ဦးစလုံးတွင်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ရေးသားခဲ့ပြီးဆူဒန်လူမျိုး၏အစဉ်အလာနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအပေါ်သူ၏အကျင့်ကိုကျင့်အလွန်လေးစားသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုလဲ?

ဆူဒန်ဘာသာစကားခန့်အားဖြင့်ပြောပြီတစ်နိုင်ငံ၏ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 39 လူဦးရေသန်းအဓိကအားဖြင့်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံဂျာဗားကျွန်း၏အနောက်ဘက်တွင်. ထိုပါတီသည်မလေး၊မလေး၊မလေး၊ရှီ၊မာနီ၊ဗာလမ်တို့နှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။
ဆူဒန်သည်နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ကြိယာလူတစ်ဦး၏စည်းကမ်းချက်များ၌၎င်းတို့၏အငြင်းပွားမှုနှင့်အတူသဘောတူ,အရေအတွက်နှင့်ကျားမ. နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားသည်လည်းအဓိပ္ပါယ်ဖော်ပြရာတွင်စကားလုံးအမိန့်ကိုအလုပ်ခန့်ထားသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. ဆူဒန်စပီကာကိုရှာပါနှင့်မှန်မှန်သူတို့နှင့်အတူအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်နိုင်. သင်ဘာသာစကားလေ့ကျင့်အချင်းချင်းလေ့လာသင်ယူကူညီနိုငျဘယ်သူကိုနှင့်အတူစကားလက်ဆုံမိတ်ဖက်ရှိသည်ဖို့အကောင်းဆုံးက.
2. ဘာသာစကားနှင့်ပတ်သက်.အချို့စာအုပ်များသို့မဟုတ်အသံပစ္စည်းများဝယ်ယူရန်နှင့်သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်လေ့လာသင်ယူမှုစတင်. ကောင်းသောအရင်းအမြစ်များသဒ္ဒါစာအုပ်များပါဝင်,ဖတ်စာအုပ်များ,စာအုပ်စာတမ်းများနှင့်အသံသွင်း.
3. ပိုပြီးကိုယ်ပိုင်ညွှန်ကြားချက်နှင့်တုံ့ပြန်ချက်များကိုပေးနိုင်ကြောင်းဘာသာစကားသင်တန်းတွေသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂလိကကျူရှင်အလေ့အထအစည်းအဝေးများအတွက်စာရင်းသွင်းခြင်း.
4. သင်အဆင်သင့်ဖြစ်နေတဲ့အခါ,အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံခရီးစဉ်ယူဘာသာစကားမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံကြိုးစား. ဒီဘက်ပါ,သင်နားထောင်ရင်းနှင့်ဇာတိစပီကာတွေနဲ့စကားပြောဆိုချက်မှာပါဝင်ခြင်းအားဖြင့်ဘာသာစကားသင်ယူနိုင်.
5. ထိုကဲ့သို့သောဝက်ဘ်ဆိုက်များအဖြစ်အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအကျိုးရှိစွာအသုံးချရန်,ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုဖို့ဖိုရမ်များနှင့်လူမှုမီဒီယာနှင့်သင်၏သင်ယူမှုနှင့်အတူကူညီအပိုဆောင်းပစ္စည်းများရှာဖွေ.

ဘယ်လာရုစ်ရုရှား,ယူကရိန်း,ပိုလန်,လစ်သူနှင့်လတ်ဗီးယားတို့ကနယ်နိမိတ်ချင်းထိစပ်အရှေ့ဥရောပနိုင်ငံဖြစ်ပါသည်။ ဘီလာရုသို့စာရွက်စာတမ်းများ၊စာပေများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုဘာသာပြန်ဆိုခြင်းသည်ဘီလာရုလူမျိုးများနှင့်အခြားလူမျိုးများအကြားသာမကနိုင်ငံကိုယ်တိုင်အတွင်းမှာပါနိုင်ငံတကာဆက်သွယ်ရေး၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ နီးပါးလူဦးရေနှင့်အတူ 10 လူဦးရေသန်း,ထိထိရောက်ရောက်ဒီမတူကွဲပြားနိုင်ငံအတွင်းရှိလူ့အဖွဲ့အစည်းအားလုံးအပိုင်းနှငျ့ဆကျသှယျနိုင်ရန်အတွက်ဘီလာရုသို့ထိရောက်စွာဘာသာပြန်ဆိုနိုင်မှမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်.

လက်တင်အက္ခရာနှင့်ခရစ်လစ်:ဘီလာရုစ်ဘာသာစကားဘီလာရုဖြစ်ပြီးရေးသားရာတွင်အဓိကနည်းလမ်းနှစ်သွယ်ရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဤအတောအတွင်းဂရိအက္ခရာမှဆင်းသက်လာပြီးသံဃာတော်များအသုံးပြုခဲ့သည့်ခရစ်လစ်ကိုရုရှားနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေပြီးအရှေ့ဥရောပနှင့်အလယ်အာရှရှိနိုင်ငံအများအပြားတွင်အသုံးပြုခဲ့သည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်ရာတွင်မူရင်းစာသား၏အဓိပ္ပါယ်ကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်အတွက်အက္ခရာစဉ်နှစ်ခုလုံးကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်သူအနေနဲ့တိကျတဲ့ဘာသာပြန်မှုကိုထုတ်လုပ်နိုင်ဖို့ဘီလာရုသဒ္ဒါနဲ့ဝေါဟာရတွေရဲ့အမိန့်ကောင်း၊ဘီလာရုယဉ်ကျေးမှုကိုအသိပညာရှိရပါမယ်။

ဘာသာပြန်ဆိုမှအင်္ဂလိပ်ကနေအရုသို့မဟုတ်ရုအမာသည်ဤမျှခက်ခဲသည်မဟုတ်၊အဖြစ်ကာလပတ်လုံးအကျွန်ုပ်ကိုနားလည်သောဘာသာစကားနှင့်နိုင်စေရန်အမည္တိတိကျကျ။ သို့သော်ဘီလာရုမှဂျာမန်၊ပြင်သစ်သို့မဟုတ်စပိန်ကဲ့သို့သောအခြားဘာသာစကားများသို့ဘာသာပြန်လိုသူများအတွက်တော့အနည်းငယ်ပို၍စိန်ခေါ်မှုရှိပါသည်။ ဘီလာရုတွင်မရှိသည့်စကားလုံးများသို့မဟုတ်စာပိုဒ်များကိုအသုံးပြု၍သတင်းစကားကိုပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားသို့ပြောင်းလဲရန်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်သူများရင်ဆိုင်ရတဲ့နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုကစကားလုံးများနဲ့စာပိုဒ်များစွာတို့ဟာဆက်စပ်မှုပေါ်မူတည်ပြီးဘာသာပြန်များစွာရှိနိုင်တယ်ဆိုတဲ့အချက်ပါ။ ထို့အပြင်,အချို့ကိစ္စများတွင်,အင်္ဂလိပ်နှင့်ဘီလာရုအတွက်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပါယ်များရှိသည်သောစကားသည်ရှိပါတယ်,ဒါကြောင့်ဘာသာပြန်ဆိုသူကဒီခြားနားချက်ကိုသတိပြုမိဖြစ်နှင့်အညီ၎င်းတို့၏ဘာသာပြန်ချက်ညှိရပါမည်.

နောက်ဆုံးဘီလာရုဘာသာကိုဘာသာပြန်တဲ့အခါယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်မှုကိုအနီးကပ်အာရုံစိုက်ဖို့၊ထိုးစစ်ဆင်ဖို့၊ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခေါ်အဝေါ်တွေ၊စကားစုတွေကိုရှောင်ရှားဖို့အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။ ဘီလာရုသတင်းစကားကိုတိကျစွာပြန်ဆိုနိုင်ရန်အတွက်ဘာသာပြန်သူသည်ဘာသာစကား၏သိမ်မွေ့နက်နဲမှုများ၊သဒ္ဒါဖွဲ့စည်းပုံများနှင့်ဘီလာရုလူ့အဖွဲ့အစည်း၏ယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်မှုများနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရမည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်လုပ်ငန်းဟာစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပေမဲ့အသိပညာနဲ့ကျွမ်းကျင်မှုမျိုးနဲ့ဆိုရင်တော့အောင်မြင်နိုင်ပါတယ်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဘီလာရုဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဘီလာရုဘာသာစကားကိုအဓိကအားဖြင့်ဘီလာရုစ်နှင့်ရုရှား,ယူကရိန်း,လစ်သူ,လတ်ဗီးယားနှင့်ပိုလန်၏အချို့ဒေသများတွင်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။

ဘီလာရုဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဘီလာရုလူမျိုး၏မူရင်းဘာသာစကားမှာအရှေ့ဂျာဗားလူမျိုးဖြစ်သည်။ ဤဘာသာစကားကို 11 ရာစုအတွင်းပေါ်ထွက်လာခြင်းနှင့် 13 ရာစုအတွင်း၎င်း၏ကျဆင်းမှုရှေ့တော်၌ကာကီရက်၏ခေတ်၏ဘာသာစကားခဲ့သည်။ ထိုကာလအတွင်းဘုရားကျောင်းတော်ဆလာဗစ်နှင့်အခြားဘာသာစကားများကအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။
13 ရာစုနှင့် 14 ရာစုများတွင်,ဘာသာစကားနှစ်ခုကွဲပြားသောဘာသာစကားများသို့ကွဲပြားဖို့စတင်ခဲ့:ဘီလာရု၏မြောက်ပိုင်းနှင့်တောင်ပိုင်းဘာသာစကားများ. တောင်ပိုင်းလူမျိုးအတွက်အခြေခံစာပေဘာသာစကားများအတွက်အသုံးပြုအဝအဆက္အသြယ္၊အရာနောက်ပိုင်းတွင်မြန်မာအမျိုး၏တရားဝင်ဘာသာစကား။
15 ရာစုမှစတင်ကြွက်သားကာလအတွင်းဘီလာရုနောက်ထပ်ရုရှားကလွှမ်းမိုးခဲ့သည်,နှင့်ခေတ်သစ်ဘီလာရုဘာသာစကားက၎င်း၏အသွင်သဏ္ဌာန်ကိုယူစပြုလာသည်။ 16 ရာစုနှင့် 17 ရာစုများတွင်,ဘာသာစကားကိုခွဲခြားရန်နှင့်စံချိန်စံညွှန်းရန်ကြိုးစားမှုရှိကြ၏,ဒါပေမဲ့အဲဒီကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုနောက်ဆုံးမှာမအောင်မြင်ခဲ့ကြ.
19 ရာစုအတွင်းဘီရုတစ်ဦးပြောပြီဘာသာစကားနှင့်စာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြန်လည်ရှင်သန်မှုကြုံတွေ့ခဲ့ရသည်။ 1920 ခုနှစ်,ကဆိုဗီယက်ယူနီယံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများတစ်ဦးအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခံခဲ့ရသည်။ သို့သော် 1930၏မြူနီစီပယ်ဘာသာစကားအသုံးပြုမှုအတွက်ကျဆင်းစေ၏။ ဒါဟာ 1960 နှောင်းပိုင်းအတွက်ပြန်လည်ကောင်းမွန်ခဲ့ပြီးကတည်းကဘယ်လာရုစ်၏သင်ကြားတရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဘီလာရုဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အင်္ဂလိပ်(1485-1541):မကြာခဏအဖြစ်ရည်ညွှန်း"ဘီလာရုစာပမြေား၏ဖခင်",စကောလာဘအစောပိုင်းထုတ်ဝေသူနှင့်ဘီလာရုသို့လက်တင်နှင့်ချက်ကနေခရစ်ယာန်ကျမ်းဘာသာပြန်ဆိုသူဖြစ်ခဲ့သည်။ ဘီလာရုဘာသာစကားကိုစေ့ဆော်ပေးပြီးအနာဂတ်စာရေးဆရာတွေကိုဘာသာစကားထဲမှာအလုပ်လုပ်ဖို့လှုံ့ဆော်ပေးပါတယ်။
2. ရှိမောင်တင်ပိုကီ(1530-1580):တစ်ဦးကဝါဒီ,ကဗျာဆရာနဲ့ဒဿနပညာရှင်,ပိုကီမွန်ဘာသာစကား,သမိုင်း,ယဉ်ကျေးမှု,ဘာသာရေးနှင့်ပထဝီနယ်ပယ်၌သူ၏ဘက်စုံသုံးအကျင့်ကိုကျင့်ကြောင့်လူသိများသည်။ ဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားသောစာပေများမှာဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားသောစာပေများဖြစ်သည်။
3. (1882-1942):ကဗျာဆရာနှင့်ပြဇာတ်ရေးဆရာတစ်ဦးသည်ဘီလာရုနှင့်ရုရှားနှစ်ခုလုံးတွင်ရေးသားခဲ့ပြီး 20 ရာစု၏အထင်ရှားဆုံးဘီလာရုကဗျာဆရာအဖြစ်ကျယ်ပြန့်စွာမှတ်ယူသည်။
4. (1882-1956):ကဗျာဆရာနှင့်စာရေးဆရာ,ကက်တလိုးနီးယားနိုင်ငံအနောက်ပိုင်းအစိတ်အပိုင်းအတွက်ပြောပြီဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားခဲ့သည်ဘာသာစကားသို့အများအပြားအသစ်သောစကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားကိုမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။
5. (1924-2003)ကဗျာဆရာ,ပြဇာတ်ရေးဆရာ,ဇာတ်ညွှန်း,ဇာတ်ညွှန်းနှင့်ထပ်တူ,ခရတ်တန်ပုံပြင်များကိုရေးသားခဲ့သည်,ဆိုဗီယက်သိမ်းပိုက်စဉ်အတွင်းဘီလာရုစ်အတွက်ဘဝပုံဖော်ကြောင်းပြဇာတ်နှင့်ကဗျာများ. သူ၏အကျင့်ကိုကျင့်အတော်များများခေတ်သစ်ဘီလာရုစာပေ၏အရေးအပါဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြပါတယ်။

ဘီလာရုဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုလဲ။

အရုသည်၏အစိတ်အပိုင်းအရှေ့အလတ်အုပ်စုများ၏ဘာသာစကားနှင့်အနီးကပ်ဆက်စပ်သည်မှရုရှားနှင့်ယူကရိန်း။ အဓိပ္ပါယ်မှာစကားလုံးပုံစံအမျိုးမျိုးတို့သည်အဓိပ္ပါယ်အမျိုးမျိုးတို့ကိုဖော်ပြရန်အသုံးပြုကြသောကြောင့်ရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုအခြားစကားလုံးများနှင့်မော်ဖင်းများသို့အဓိပ္ပါယ်များထည့်သွင်းအသုံးပြုကြခြင်းဖြစ်သည်။ သဒ္ဒါနှင့်ဝီရိယကိုခွဲခြား၍ဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေပြီးဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေကာဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]

ဘီလာရုဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. တရားဝင်ဘာသာစကားသင်တန်းယူပါ:ဘီလာရုဘာသာစကားကိုသင်ယူဖို့အလေးအနက်ထားတယ်ဆိုရင်အွန်လိုင်း(သို့)လူတစ်ဦးချင်းဘာသာစကားသင်တန်းကိုတက်ဖို့နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုပါ။ ဘာသာစကားသင်တန်းကိုသင်ဘာသာစကား၏အခြေခံသင်ယူကူညီသင်သည်သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်တည်ဆောက်ပုံကိုပေးနိုင်ပါသည်.
2. နှစ်မြှုပ်ခြင်း:အမှန်တကယ်ဘာသာစကားသင်ယူပြီးသတ်ပုံရဖို့,သင်သည်ဘာသာစကားမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်တတ်နိုင်သမျှအချိန်ဖြုန်းချင်ပါလိမ့်မယ်. ဘီလာရုဂီတကိုနားထောင်ပါ,ဘီလာရုရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်မြင်သံကြားရှိုးကိုကြည့်ရှု,ဘီလာရုစာအုပ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဆောင်းပါးများကိုဖတ်ပါ-သင်ဘာသာစကားကိုနားထောငျနှင့်သုံးကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုဘာမှမ။
3. အလေ့အကျင့်:ဘာသာစကားစကားပြောအချိန်ဖြုန်းခြင်းနှင့်နားထောင်ခြင်းဘာသာစကားကျွမ်းကျင်များအတွက်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်. ဘာသာစကားစကားပြောလေ့ကျင့်ရန်နည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်-သင်သည်ဘာသာစကားအုပ်စုနှင့်ပူးပေါင်းနိုင်၊ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရှာနိုင်၊သို့မဟုတ်ဘာသာစကားသင်ယူရေးအက်ပ်များကိုမိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများနှင့်လေ့ကျင့်နိုင်သည်။
4. တုံ့ပြန်ချက်ရယူပါ:သင်ဘာသာစကားစကားပြောနှင့်နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ပြီးပြီ,သေချာအောင်သင်မှန်မှန်ကန်ကန်အသုံးပြုနေကြပါတယ်စေရန်တုံ့ပြန်ချက်ရရန်အရေးကြီးပါသည်ကန်. မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများထံမှတုံ့ပြန်ချက်ရရှိရန်ဘာသာစကားသင်ယူရေးအက်ပ်များကိုသုံးနိုင်သည်သို့မဟုတ်ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်မှုနှင့်တုံ့ပြန်မှုများကိုပေးနိုင်သည့်အွန်လိုင်းဆရာကိုရှာတွေ့နိုင်သည်။