မှို ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ဆူဒန်သည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံတွင်အကျယ်ပြန့်ဆုံးပြောဆိုသောဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာပါတီ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်ထက်ပိုအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 40 ကြံ့ဖွံ့ဒေသတွင်း၌လူဦးရေသန်း. ဘာသာစကားဟာဘာသာဗေဒပညာရှင်တွေ၊ပညာရှင်တွေနှစ်ပေါင်းများစွာအတွင်းထဲကအကြောင်းအရာဖြစ်ခဲ့ပြီးကြွယ်ဝတဲ့ယဉ်ကျေးမှုသမိုင်းကြောင်းရှိခဲ့ကာရာစုနှစ်များစွာကြာခဲ့ပါပြီ။

ဆူဒန်ဘာသာစကားမှာဆူဒန်ဘာသာစကား၏ကျော်ကြားမှုနှင့်လက်ခံနိုင်မှု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ ကမ္ဘာတလွှားတွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်အနည်းငယ်မျှဖြင့်ဆူမားရီးယားတွင်တက်ကြွပြီးအားလုံးလက်လှမ်းမီနိုင်စေရန်အတွက်ပစ္စည်းများနှင့်အရင်းအမြစ်များကိုဆူမားရီးယားတွင်ရရှိနိုင်စေရန်အရေးကြီးပါသည်။

ဆူသို့ဘာသာပြန်များအတွက်ကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းများအများအပြားရှိပါတယ်,အဘယ်အမျိုးအစားဘာသာပြန်လျက်ရှိသည်ပေါ်မူတည်. ဥပမာအားဖြင့်,ဘာသာရေးကျမ်းတိကျမှန်ကန်မှုနှင့်တိကျ၏ကြီးစွာသောသဘောတူညီချက်လိုအပ်သည်,အဖြစ်ဘာသာရေးသင်္ကေတနှင့်ထုံးတမ်းစဉ်၏အသိပညာ. ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်များလိုအပ်သည်။

ဆူဒန်ဘာသာပြန်ချက်စကားလုံးများနှင့်ပတ်သက်.မသာကြောင်းသတိပြုပါရန်အရေးကြီးပါသည်ကြောင့်. ဆူမားတြားသို့ပစ္စည်းများကိုအောင်မြင်စွာဘာသာပြန်နိုင်ရန်အတွက်ဘာသာစကားတွင်ကွဲပြားမှုအများအပြားရှိသည်။ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အတွေ့အကြုံတစ်ချို့လိုအပ်ပြီးဒေသဓလေ့ထုံးစံနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတို့ကိုနားလည်မှုရှိရန်လိုအပ်သည်။

ဆူနမ်ဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုအပြင်ယနေ့ပတ်ဝန်းကျင်တွင်ဆူနမ်နှင့်ဆီလျော်အောင်ကူညီရန်အခြားနည်းလမ်းများလည်းရှိပါသည်။ ဆူဒန်ဘာသာစကားအရင်းအမြစ်များကိုအလွယ်တကူအွန်လိုင်းဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်ဖြစ်ပါသည်. ဆိုလိုသည်မှာဝက်(ဘ်)အခြေခံအဘိဓာန်များနှင့်အင်တာနက်ချိတ်ဆက်မှုရှိသူမည်သူမဆိုအသုံးပြုနိုင်သည့်အခြားပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းကိုဆိုလိုသည်။ ဘာသာစကား၏တိုးတက်ပြောင်းလဲမှုများဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသရွေ့၊ထိုကဲ့သို့သောအရင်းအမြစ်များသည်ဘာသာစကားကိုလက်ရှိနှင့်၎င်း၏ပြောဆိုသူများ၏လိုအပ်ချက်များနှင့်ဆီလျော်အောင်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ဆူဒန်ဘာသာပြန်ချက်ယနေ့ကမ္ဘာပေါ်တွင်တက်ကြွအသက်ရှင်လျက်ကျန်ရှိနေသည်ကိုသေချာ၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်နှင့်မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏ကြိုးပမ်းမှုများမှတဆင့်ဘာသာစကားသည်နိုင်ငံတွင်ခွန်အားနှင့်ဂုဏ်ယူစရာအရင်းအမြစ်တစ်ခုဆက်လက်ဖြစ်နိုင်ပြီးယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်မှုကိုပိုမိုတိုးတက်စေရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဆူမားတြားကျွန်းသည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံအနောက်တောင်ပိုင်းရှိဆူမားတြားကျွန်းတွင်တည်ရှိသည်။ အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊စင်ကာပူနိုင်ငံနှင့်မလေးရှားနိုင်ငံတို့တွင်နေထိုင်ကြသောဆူဒန်လူမျိုးအရေအတွက်အနည်းငယ်ဖြင့်ပြောဆိုကြသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဆူဒန်ဘာသာစကားခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါတယ် 30 အင်ဒိုနီးရှားအနောက်ဂျာဗားနှင့်ဘန်တူပြည်နယ်တွင်နေထိုင်သူသန်း. ဒါဟာယာပြီးနောက်တိုင်းပြည်အတွင်းဒုတိယအများဆုံးကျယ်ပြန့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပြီး,14 ရာစုကတည်းကတရားရုံးစာပေ၏ဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့သည်။ ဆူဒန်အတွက်အစောဆုံးလူသိများအရေးအသားနောက်ကျော 11 ရာစုအေဒီမှရက်စွဲ,ထိုသို့ဘာသာစကားအနည်းဆုံးခန့်ခဲ့ပြီထင် 1,500 အနှစ်. ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏အနောက်ပိုင်းတွင်မလေး/ဆူဒန်နိုင်ငံ၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ပြီးဆူဒန်နိုင်ငံနှင့်ဘာလီနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ဆူဒန်သည်နေ့စဉ်ဆက်သွယ်ရေးအတွက်ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးဘာသာစကားအဖြစ်လည်းကောင်း၊အနုပညာနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်အလယ်အလတ်အဖြစ်လည်းကောင်းရိုးရာအက၊အရိပ်ရုပ်သေးယော(ဝါဂေါင်ဂေါင်)နှင့်ကဆုန်ဟုလူသိများသောကျော်ကြားသောရိုးရာဂီတများမှတဆင့်ထုတ်ဖော်ခဲ့သည်။ ဘာသာလည်းအသုံးပြုထားပါတယ်ရာစုနှစ်တွင်ပညာရေးဆိုင်ရာချိန်ညှိနှင့်အတူ၊အဟောင်းအမူမကြာခဏရေးအတွက်ဆူဒန်သို့မဟုတ်အရောအနှော၌ဆူဒန်နှင့်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဆူဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဆူဒန်ကဗျာ၏မိခင်"အဖြစ်လူသိများနေရောင်ဆူဒန်ကဗျာဆရာ,"1700 ခုနှစ်ကဗျာဆန်ဆန်ပုံစံမှဆူဒန်ဘာသာစကားမိတ်ဆက်ဂုဏ်ပြုတဲ့ဆူဒန်ကဗျာဆရာဖြစ်ခဲ့သည်။
2. ဆူဒန်(1914-1995),စာရေးဆရာ,ဘာသာပြန်သူ,နှင့်ဘာသာဗေဒ,သိသိသာသာဆူဒန်ဘာသာစကားအပေါ်အသိပညာ၏ခန္ဓာကိုယ်တိုးချဲ့နှင့်ဘာသာစကားပညာရေးများအတွက်ပထမဦးဆုံးဆူဒန်အကယ်ဒမီတည်ထောင်ခဲ့သည်။
3. ဒါဒိ(1917-1996),ထင်ရှားတဲ့ကဗျာဆရာ,20 ရာစုခေတ်သစ်စာပမြေား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုကူညီထောက်ပံ့,ဆူဒန်သို့လှံမှအရေးပါသောအကျင့်ကိုကျင့်ဘာသာပြန်ထားသော။
4. ဒေါက်တာဟီတို(1929-2016),ရှူးမန်းတက္ကသိုလ်မှအက္ခရာများဒြေတည်ထောင်ခဲ့ပြီးအမျိုးအစားအားလုံး၏ဘာသာစကားနှင့်စာပေထံအပ်နှံနှင့်ဆူဒန်ဘာသာစကားအပေါ်အများအပြားစာအုပ်များနှင့်ဂျာနယ်ဆောင်းပါးများရေးသားခဲ့သည်။
5. ဆူဒန်(ခ.1934),ကျော်ကြားတဲ့ဆူဒန်ကဗျာဆရာနှင့်ပြည်သူ့ပုံ,ဆူဒန်နှင့်အင်ဒိုနီးရှားနှစ်ဦးစလုံးတွင်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ရေးသားခဲ့ပြီးဆူဒန်လူမျိုး၏အစဉ်အလာနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအပေါ်သူ၏အကျင့်ကိုကျင့်အလွန်လေးစားသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုလဲ?

ဆူဒန်ဘာသာစကားခန့်အားဖြင့်ပြောပြီတစ်နိုင်ငံ၏ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 39 လူဦးရေသန်းအဓိကအားဖြင့်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံဂျာဗားကျွန်း၏အနောက်ဘက်တွင်. ထိုပါတီသည်မလေး၊မလေး၊မလေး၊ရှီ၊မာနီ၊ဗာလမ်တို့နှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။
ဆူဒန်သည်နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ကြိယာလူတစ်ဦး၏စည်းကမ်းချက်များ၌၎င်းတို့၏အငြင်းပွားမှုနှင့်အတူသဘောတူ,အရေအတွက်နှင့်ကျားမ. နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားသည်လည်းအဓိပ္ပါယ်ဖော်ပြရာတွင်စကားလုံးအမိန့်ကိုအလုပ်ခန့်ထားသည်။

ဆူဒန်ဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. ဆူဒန်စပီကာကိုရှာပါနှင့်မှန်မှန်သူတို့နှင့်အတူအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်နိုင်. သင်ဘာသာစကားလေ့ကျင့်အချင်းချင်းလေ့လာသင်ယူကူညီနိုငျဘယ်သူကိုနှင့်အတူစကားလက်ဆုံမိတ်ဖက်ရှိသည်ဖို့အကောင်းဆုံးက.
2. ဘာသာစကားနှင့်ပတ်သက်.အချို့စာအုပ်များသို့မဟုတ်အသံပစ္စည်းများဝယ်ယူရန်နှင့်သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်လေ့လာသင်ယူမှုစတင်. ကောင်းသောအရင်းအမြစ်များသဒ္ဒါစာအုပ်များပါဝင်,ဖတ်စာအုပ်များ,စာအုပ်စာတမ်းများနှင့်အသံသွင်း.
3. ပိုပြီးကိုယ်ပိုင်ညွှန်ကြားချက်နှင့်တုံ့ပြန်ချက်များကိုပေးနိုင်ကြောင်းဘာသာစကားသင်တန်းတွေသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂလိကကျူရှင်အလေ့အထအစည်းအဝေးများအတွက်စာရင်းသွင်းခြင်း.
4. သင်အဆင်သင့်ဖြစ်နေတဲ့အခါ,အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံခရီးစဉ်ယူဘာသာစကားမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံကြိုးစား. ဒီဘက်ပါ,သင်နားထောင်ရင်းနှင့်ဇာတိစပီကာတွေနဲ့စကားပြောဆိုချက်မှာပါဝင်ခြင်းအားဖြင့်ဘာသာစကားသင်ယူနိုင်.
5. ထိုကဲ့သို့သောဝက်ဘ်ဆိုက်များအဖြစ်အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအကျိုးရှိစွာအသုံးချရန်,ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုဖို့ဖိုရမ်များနှင့်လူမှုမီဒီယာနှင့်သင်၏သင်ယူမှုနှင့်အတူကူညီအပိုဆောင်းပစ္စည်းများရှာဖွေ.

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။