Esperanto Iodáilis Aistrigh

Is teanga idirnáisiúnta tógtha í Esperanto a cruthaíodh i 1887 ag An Dr. L. L. Zamenhof, lia agus teangeolaí a rugadh sa pholainn. Dearadh é chun tuiscint idirnáisiúnta agus cumarsáid idirnáisiúnta a chur chun cinn, agus chun a bheith ina dara teanga éifeachtach do dhaoine ó thíortha éagsúla. Sa Lá atá inniu ann, labhraíonn roinnt milliún Duine Esperanto i mbreis agus 100 tír, agus úsáideann go leor eagraíochtaí idirnáisiúnta í mar theanga oibre.

Meastar go bhfuil gramadach Esperanto an-simplí, rud a fhágann go bhfuil sé i bhfad níos éasca í a fhoghlaim ná teangacha eile. Fágann an simpliú seo go bhfuil sé an-oiriúnach don aistriúchán. Ina theannta sin, glactar agus tuigtear Go forleathan Le Esperanto, rud a fhágann gur féidir é a úsáid i dtionscadail aistriúcháin a mbeadh iliomad teangacha ag teastáil uathu murach sin.

Tá áit uathúil ag aistriúchán Esperanto i saol an aistriúcháin. Murab ionann agus aistriúcháin eile, a chruthaíonn cainteoirí dúchais na sprioctheanga, tá aistriúchán Esperanto ag brath ar ateangairí a bhfuil tuiscint mhaith Acu Ar Esperanto agus ar an teanga foinse. Ciallaíonn sé seo nach gá d 'aistritheoirí a bheith ina gcainteoirí dúchais de cheachtar teanga d' fhonn aistriú go cruinn.

Agus ábhar á aistriú ó theanga Amháin go Esperanto, tá sé tábhachtach a chinntiú go léirítear an teanga foinse go cruinn san aistriúchán a leanann as. Is féidir leis seo a bheith dúshlánach, toisc go bhfuil frásaí, focail agus coincheapa idiomatacha i roinnt teangacha nach féidir a aistriú go Díreach Go Esperanto. B ' fhéidir go mbeidh sainoiliúint agus saineolas ag teastáil chun a chinntiú go gcuirtear na nuances seo den bhunteanga in iúl i gceart san aistriúchán Esperanto.

Ina theannta sin, ós rud é Nach bhfuil coibhéisí Ag Esperanto do choincheapa nó d ' fhocail áirithe, tá sé riachtanach imshruthú a úsáid chun na smaointe seo a mhíniú go soiléir agus go cruinn. Seo bealach amháin a bhfuil difríocht mhór idir aistriúchán Esperanto agus aistriúcháin a dhéantar i dteangacha eile, áit a bhféadfadh coibhéis dhíreach a bheith ag an bhfrása nó an coincheap céanna.

Tríd is tríd, is uirlis uathúil agus úsáideach é aistriúchán Esperanto chun tuiscint agus cumarsáid idirnáisiúnta a chur chun cinn. Trí bheith ag brath ar ateangairí a bhfuil tuiscint dhomhain acu ar an teanga foinse agus Ar Esperanto, is féidir aistriúcháin a chomhlánú go tapa agus go cruinn. Faoi dheireadh, trí imshruthú a úsáid chun coincheapa agus nathanna deacra a chur in iúl, is féidir le haistritheoirí a chinntiú go gcuirtear brí na teanga foinse in iúl go cruinn san aistriúchán Esperanto.

Cad iad na tíortha ina labhraítear an Teanga Esperanto?

Ní teanga aitheanta go hoifigiúil í Esperanto in aon tír. Meastar gur féidir Le thart ar 2 mhilliún Duine Ar fud an domhain esperanto a labhairt, mar sin labhraítear Í i go leor tíortha ar fud an domhain. Labhraítear go forleathan é i dtíortha mar An Ghearmáin, An Tseapáin, an Pholainn, an Bhrasaíl agus an Tsín.

Cad é Stair na Teanga Esperanto?

Is teanga idirnáisiúnta thógtha í Esperanto a chruthaigh an oftailmeolaí polannach L. L. Zamenhof ag deireadh an 19ú haois. Ba é an aidhm a bhí aige teanga a dhearadh a bheadh ina droichead a úsáidtear go forleathan idir cultúir, teangacha agus náisiúntachtaí. Roghnaigh sé teanga shimplí theangeolaíoch, a chreid sé a bheadh níos éasca a fhoghlaim ná na teangacha atá ann cheana.
D ' fhoilsigh Zamenhof an chéad leabhar faoina theanga, "Unua Libro" ("An Chéad Leabhar"), an 26 iúil, 1887 faoin ainm bréige Dr. Esperanto (a chiallaíonn "duine a bhfuil súil aige"). Leathnaigh Esperanto go gasta agus faoi thús na haoise bhí sé ina ghluaiseacht idirnáisiúnta. Ag an am seo, scríobhadh go leor saothar tromchúiseach agus foghlamtha sa teanga. Tionóladh An Chéad Chomhdháil Idirnáisiúnta sa Fhrainc i 1905.
I 1908, bunaíodh Cumann Uilíoch Esperanto (UEA) leis an aidhm an teanga a chur chun cinn agus tuiscint idirnáisiúnta a chur chun cinn. I dtús an 20ú haois, ghlac roinnt tíortha Esperanto mar a dteanga chúnta oifigiúil agus bunaíodh roinnt cumann nua ar fud an domhain.
Chuir An Dara Cogadh Domhanda brú ar fhorbairt Esperanto, ach ní bhfuair sé bás. I 1954, ghlac AN UEA Dearbhú Boulogne, a leag amach bunphrionsabail Agus aidhmeanna Esperanto. Ina dhiaidh sin glacadh Dearbhú Cearta Esperanto i 1961.
Sa lá atá inniu ann, labhraíonn na mílte Duine Ar Fud An domhain Esperanto, go príomha mar chaitheamh aimsire, cé go gcuireann eagraíochtaí áirithe a húsáid chun cinn mar theanga phraiticiúil idirnáisiúnta.

Cé hiad na 5 dhuine is mó a chuir leis An Teanga Esperanto?

1. Ludoviko Zamenhof-Cruthaitheoir na Teanga Esperanto.
2. William Auld-file Agus údar Albanach a scríobh go háirithe an dán clasaiceach "Adiaŭ" in Esperanto, chomh maith le go leor saothar eile sa teanga.
3. Humphrey Tonkin-ollamh Meiriceánach agus iar-uachtarán Ar Chumann Uilíoch Esperanto a scríobh os cionn dosaen leabhar In Esperanto.
4. L. L. Zamenhof-Mac Le Ludoviko Zamenhof agus foilsitheoir An Fundamento De Esperanto, an chéad ghramadach agus foclóir oifigiúil De Esperanto.
5. Probal Dasgupta-údar, eagarthóir Agus aistritheoir Indiach a scríobh an leabhar deifnídeach ar ghramadach Esperanto, "The New Simplified Grammar of Esperanto". Tugtar creidiúint dó freisin as an Teanga A athbheochan San India.

Cén chaoi a bhfuil struchtúr na Teanga Esperanto?

Is teanga thógtha í Esperanto, rud a chiallaíonn gur dearadh í d ' aon ghnó le bheith rialta, loighciúil agus éasca le foghlaim. Is teanga ceirtleánach í a chiallaíonn go ndéantar focail nua a fhoirmiú trí fhréamhacha agus ghreamaithe a chur le chéile, rud a fhágann go bhfuil sé i bhfad níos éasca an teanga a fhoghlaim ná teangacha nádúrtha. Leanann a ord bunúsach focal an patrún céanna i bhformhór na dteangacha Eorpacha: ábhar-briathar-réad (SVO). Tá an ghramadach an-simplí mar níl aon alt cinnte nó éiginnte ann agus níl aon idirdhealú inscne in ainmfhocail. Níl aon neamhrialtachtaí ann freisin, rud a chiallaíonn gur féidir leat iad a chur i bhfeidhm ar aon fhocal nuair a fhoghlaimíonn tú na rialacha.

Conas An Teanga Esperanto a fhoghlaim ar an mbealach is ceart?

1. Tosaigh trí bhuneilimintí na Teanga Esperanto a fhoghlaim. Foghlaim buneilimintí na gramadaí, an fhoclóra agus an fhuaimnithe. Tá neart acmhainní saor in aisce ar líne, Mar Shampla Duolingo, Lernu, Agus La Lingvo Internacia.
2. Cleachtadh ag úsáid na teanga. Labhair In Esperanto le cainteoirí dúchais nó i bpobal esperanto ar líne. Nuair is féidir, freastal ar imeachtaí Agus ceardlanna Esperanto. Cabhróidh sé seo leat an teanga a fhoghlaim ar bhealach níos nádúrtha agus aiseolas a fháil ó chainteoirí a bhfuil taithí acu.
3. Léigh leabhair agus féach ar scannáin in Esperanto. Cabhróidh sé seo leat do thuiscint ar an teanga a fhorbairt agus cuideoidh sé leat do stór focal a thógáil suas.
4. Aimsigh comhpháirtí comhrá nó déan cúrsa Esperanto. Bealach iontach le foghlaim is ea duine a bheith agat chun an teanga a chleachtadh go rialta.
5. Úsáid an teanga a oiread agus is féidir. Is é an bealach is fearr le bheith líofa i dteanga ar bith é a úsáid a oiread agus is féidir. Cibé an bhfuil tú ag comhrá le cairde nó ag scríobh ríomhphoist, bain úsáid as An Oiread Esperanto agus is féidir leat.

Is teanga álainn í an iodáilis a thugann grá na Hiodáile beo. Is teanga thábhachtach í freisin do ghnólachtaí agus d ' eagraíochtaí ar fud an domhain mar is mol tábhachtach eacnamaíochta agus cultúrtha Í an Iodáil. Cibé an gcaithfidh tú cumarsáid a dhéanamh le custaiméirí, comhoibriú le comhghleacaithe, nó doiciméid atá scríofa san iodáilis a thuiscint, is féidir le seirbhísí aistriúcháin cumarsáid chruinn a chinntiú.

Is tasc casta é aistriúchán ón iodáilis go béarla, nó ón mbéarla go dtí an iodáilis, a éilíonn ar aistritheoir a bhfuil taithí aige nuances na teanga a chur in iúl go héifeachtach. Is é an chéad dúshlán agus tú ag aistriú ón iodáilis go béarla nó ón mbéarla go dtí an iodáilis ná struchtúr difriúil na teanga. De ghnáth bíonn abairt iodálach comhdhéanta d ' ábhar, réad, agus briathar gníomhaíochta, agus aidiacht nó cáilitheoirí eile ina dhiaidh sin. I mbéarla, is minic a dhéantar ord na gcatagóirí seo a aisiompú.

Dúshlán eile a thagann chun cinn le haistriúchán na hiodáile is ea an iliomad athruithe réigiúnacha sa teanga. Toisc go bhfuil mórán canúintí Ag An Iodáil, speisialtóireacht go leor aistritheoirí i gcanúintí réigiúnacha ar leith ionas gur féidir leo nathanna cultúrtha uathúla an réigiúin a ghabháil níos fearr. Ina theannta sin, tá sé tábhachtach go mbeadh tuiscint ag an aistritheoir ar fhrásaí agus nathanna cainte a úsáidtear go minic i gcomhrá nó i scríbhneoireacht na hiodáile.

Chomh maith le bheith ar an eolas faoi nuances na teanga, caithfidh aistritheoirí éifeachtacha na hiodáile a bheith eolach ar chultúr agus ar stair na tíre. Cuireann sé seo ar a gcumas an doiciméad a léirmhíniú ina chomhthéacs bunaidh agus soláthraíonn sé aistriúcháin níos bríomhaire.

Féadann an cumas iodáilis a aistriú go cruinn fás gnó a éascú agus é a dhéanamh níos éasca cumarsáid a dhéanamh le lucht féachana domhanda. Tá seirbhísí aistriúcháin gairmiúla ar fáil chun cabhrú le heagraíochtaí an bac teanga a shárú agus áilleacht na teanga a chaomhnú. Is é comhoibriú le foireann aistriúcháin a bhfuil taithí acu an bealach is fearr chun cumarsáid chruinn agus bhríoch san iodáilis a chinntiú.

Cad iad na tíortha ina labhraítear an iodáilis?

Is teanga oifigiúil í an iodáilis san Iodáil, San Mairíne, I Gcathair Na Vatacáine, agus i gcodanna Den Eilvéis. Labhraítear Í Freisin San Albáin, I Málta, I Monacó, Sa Tslóivéin agus sa Chróit. Ina theannta sin, tá roinnt pobail ina labhraítear iodáilis ar fud an domhain, lena n-áirítear i dtíortha mar Na Stáit Aontaithe, An Fhrainc agus an Airgintín.

Cad é stair na hiodáile?

Tá stair na hiodáile fada agus casta. Téann an taifead scríofa is luaithe den iodáilis siar go dtí an 9ú HAOIS AD, cé gur dócha gur labhraíodh an teanga i bhfad níos luaithe. D ' eascair an teanga iodáilis as canúintí Longobardic, teanga Ghearmánach a labhair Na Lombards, Daoine Gearmánacha a thug ionradh ar leithinis na hiodáile sa 6ú HAOIS AD.
Ón 9ú go dtí an 14ú haois, tháinig forbairt shuntasach ar an iodáilis, le forbairt canúintí réigiúnacha ar fud an leithinis. Tháinig canúint Tuscan, Nó 'Toscana' chun cinn sa tréimhse seo, a tháinig chun bheith ina bunús don nua-theanga chaighdeánach iodáilis.
Sa 15ú haois, mar thoradh ar thionchar scríbhneoirí As Florence, An Róimh agus An Veinéis rinneadh caighdeánú breise ar an teanga. Ag an am seo, cuireadh go leor focal laidineach san áireamh i stór focal na teanga, mar shampla 'amoroso' (álainn) agus 'dolce' (milis).
Sa 16ú agus 17ú haois, bhí tréimhse léiriúcháin liteartha iontach Ag An Iodáil. Ba Iad Dante, Petrarch agus Boccaccio na daoine ba mhó tionchar ag an am seo, a raibh tionchar mór ag a gcuid saothar ar an teanga.
Sa 19ú haois, chuaigh An Iodáil faoi phróiseas aontaithe polaitiúil, agus bunaíodh an teanga chaighdeánach nua, Nó "Italiano Comune". Tá teanga oifigiúil na Hiodáile bunaithe anois ar chanúint Tuscan, mar gheall ar a oidhreacht liteartha fheiceálach.
In ainneoin a staire fada, tá an iodáilis fós ina teanga a úsáidtear go gníomhach sa chaint laethúil i go leor áiteanna sa tír.

Cé hiad na 5 dhuine is mó a chuir leis an iodáilis?

1. Dante Alighieri( 1265-1321): Dá Ngairtear "Athair Na hiodáile" Go Minic, scríobh Dante The Divine Comedy agus creidtear é as canúint Tuscan a bhunú mar bhunús don iodáilis chaighdeánach nua-aimseartha.
2. Petrarch( 1304-1374): file agus scoláire iodálach, cuimhnítear Ar Petrarch as a thionchar daonnúil agus tugtar creidiúint dó freisin as foirm sonnet na filíochta a chumadh. Scríobh sé go forleathan san iodáilis, ag cuidiú leis an teanga a dhéanamh níos liteartha.
3. Boccaccio (1313-1375): údar iodálach ón 14ú haois, scríobh Boccaccio roinnt saothar san iodáilis, Lena n-áirítear The Decameron agus tales from the life Of St. Francis. Chabhraigh a chuid oibre leis an iodáilis a leathnú thar a chanúintí agus lingua franca de gach cineál a chruthú.
4. Luigi Pirandello (1867-1936): drámadóir A bhuaigh Duais Nobel, scríobh Pirandello go leor saothar san iodáilis a dhéileáil le téamaí coimhthiú sochaíoch agus angst existential. Chabhraigh an úsáid a bhain sé as an teanga laethúil leis an teanga a úsáid agus a thuiscint níos forleithne.
5. Ugo Foscolo( 1778-1827): ceann de na daoine is mó tionchair i Rómánsachas na hiodáile, chuidigh Foscolo le teanga na hiodáile nua-aimseartha a mhúnlú trí úsáid a bhaint as rainn, méadair agus coinbhinsiúin fhileata eile.

Cén chaoi a bhfuil struchtúr na teanga iodáilis?

Is Teanga Rómánsach í an iodáilis agus, cosúil le teangacha Rómánsacha eile, tá sí struchtúrtha timpeall na mbriathra. Tá ord focal Ábhar-Briathar-Réad Aige agus tá córas casta aimsirí agus meon aige chun an t-am atá thart, an lá atá inniu ann agus an todhchaí a chur in iúl. Meastar go bhfuil sí ar cheann de na teangacha is deacra le foghlaim, mar gheall ar a nuances casta agus a idirdhealú caolchúiseach sa bhrí idir focail.

Conas an teanga iodáilis a fhoghlaim ar an mbealach is ceart?

1. Tú féin a thumadh: is é an bealach is fearr le teanga a fhoghlaim ná tú féin a thumadh ann a oiread agus is féidir. Ciallaíonn sé seo éisteacht, labhairt agus léamh san iodáilis a oiread agus is féidir. Faigh scannáin iodáilis, seónna TEILIFÍSE, ceol, leabhair, agus comhráite le cainteoirí dúchais.
2. Faigh na buneilimintí síos: Foghlaim buneilimintí ghramadach na hiodáile, go háirithe aimsirí na mbriathra, inscne ainmfhocail, agus foirmeacha forainm. Tosaigh le comhrá bunúsach cosúil le tú féin a chur in aithne, ceisteanna a chur agus a fhreagairt, agus mothúchán a chur in iúl.
3. Cleachtadh go rialta: teastaíonn dúthracht agus cleachtadh chun Teanga ar bith a Fhoghlaim. Déan cinnte go gcaitheann tú am go seasta ag staidéar agus ag cleachtadh na hiodáile.
4. Úsáid acmhainní go ciallmhar: tá go leor acmhainní ar fáil chun cabhrú leat iodáilis a fhoghlaim. Bain tairbhe as cúrsa foghlama teanga ar líne, foclóirí, leabhair frásaí agus closleabhair.
5. Fan spreagtha: Is féidir le Teanga ar bith A Fhoghlaim a bheith dúshlánach. Socraigh spriocanna beaga duit féin agus tabhair luach saothair duit féin nuair a shroicheann tú iad. Ceiliúradh a dhéanamh ar do dhul chun cinn!
6. Bíodh spraoi agat: Ba chóir go Mbeadh foghlaim na hiodáile ina eispéireas taitneamhach taitneamhach. Déan spraoi don fhoghlaim trí chluichí teanga a imirt nó féachaint ar chartúin iodáilis. Beidh iontas ort cé chomh tapa agus a fhoghlaimíonn tú.