ဘဝအသက်တာ အခြားပစ္စည်းများ ဘာသာပြန်

အပြစ်တရားဘာသာပြန်ခြင်းသည်မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းပို၍အရေးကြီးလာသည်မှာကမ္ဘာတစ်လွှားရှိလူများသည်ဘာသာစကားနှင့်၎င်း၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ထိတွေ့လာခဲ့ကြသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဗုဒ္ဓဘာသာသည်သီရိလင်္ကာတွင်အဓိကပြောသော်လည်းအိန္ဒိယ၊စင်ကာပူနှင့်ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်ကဲ့သို့သောအခြားနိုင်ငံများတွင်လည်းသုံးသည်။ အပြစ်အနာအဆာပြောဆိုသူများနှင့်ထိရောက်စွာဆက်သွယ်နိုင်ရန်အတွက်တိကျမှန်ကန်ပြီးယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်များလိုအပ်သည်။

ကောင်းတစ်ဦးအပြစ်သည်ဘာသာပြန်ချက်ရယူရန်ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းအရည်အချင်းပြည့်မီသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူကိုရှာဖွေဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဘာသာပြန်သူတစ်ယောက်သည်ဘာသာဗေဒအရတိကျမှန်ကန်ပြီးယဉ်ကျေးမှုအရသင့်လျော်သောဘာသာပြန်ချက်များကိုမည်သည့်ရည်ရွယ်ချက်အတွက်မဆိုပေးအပ်နိုင်ရမည်။ ဂုဏ်သိက္ခာရှိတဲ့ကုမ္ပဏီတွေကအွန်လိုင်းတွေ့နိုင်ပါသည်,ဒါပေမယ့်သေချာသင်ရွေးချယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူကနေသို့ဘာသာပြန်ဆိုကြသည်ဘာသာစကားမှာလုံလောက်သောအတွေ့အကြုံရှိကြောင်းစေရန်လည်းအရေးကြီးပါတယ်.

ဘာသာပြန်ချက်၏အခြေအနေကိုတိကျစွာတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်လည်းအရေးကြီးသည်။ထို့ကြောင့်ဘာသာပြန်သူသည်ထိရောက်သောဘာသာပြန်မှုကိုပေးရန်လိုအပ်သောအချက်အလက်အားလုံးရှိသည်။ ယင်းတွင်စာသားများ၏ရည်ရွယ်ချက်များ၊ပစ်မှတ်ပရိသတ်နှင့်အသုံးပြုရန်လိုအပ်သည့်ဝေါဟာရများသို့မဟုတ်တိကျသောစကားစုများစသည့်နောက်ခံအချက်အလက်များကိုပံ့ပိုးပေးနိုင်ပါသည်။

ဘာသာပြန်သူလိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များနှင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုရှိတဲ့အခါ,အမှန်တကယ်ဘာသာပြန်ချက်ဖြစ်စဉ်ကိုစတင်နိုင်ပါသည်. ဘာသာပြန်ထားသောခံရစာသား၏အရှည်နှင့်ရှုပ်ထွေးမှုအပေါ်မူတည်.,ဒီရက်ပေါင်းများစွာမှမိနစ်အနည်းငယ်ကနေသို့မဟုတ်ပင်ကြာကြာဘယ်နေရာမှာမဆိုယူနိုင်ပါသည်. ဘာသာပြန်ချက်ပြီးစီးပြီးနောက်,မူရင်းစာသားနှင့်အတူတိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုသေချာစေရန်ဘာသာပြန်ထားသောစာသားကိုပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က.

မှန်ကန်တဲ့ဘာသာပြန်သူနဲ့အတူအရည်အသွေးပြည့်ဝတဲ့အပြစ်အနာအဆာကင်းတဲ့ဘာသာပြန်မှုဟာမတူညီတဲ့ယဉ်ကျေးမှုတွေကြားကကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးပြီးဆက်သွယ်မှုကိုပိုမိုလွယ်ကူအောင်ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ အရည်အချင်းပြည့်မီဘာသာပြန်ဆိုသူကိုရှာဖွေရန်နှင့်ဘာသာပြန်ဆိုသူတစ်ဦးအလုပ်ကောင်းလုပ်ဖို့လိုအပ်တဲ့အချက်အလက်တွေအားလုံးကိုရှိကြောင်းသေချာဖို့အချိန်ယူခြင်းအားဖြင့်,သင်ဘာသာပြန်ချက်တိကျမှန်ကန်လိမ့်မည်ဟုယုံကြည်စိတ်ချနိုင်,ယဉ်ကျေးမှုနှင့်လျော်ညီသော,နှင့်ယုံကြည်စိတ်ချရသော.

အဘယ်နိုင်ငံတို့၌အပြစ်တရားစကားသည်စကားပြောသနည်း။

ဆင်ဟာလဘာသာစကားကိုသီရိလင်္ကာနိုင်ငံနှင့်အိန္ဒိယနိုင်ငံအချို့၊မလေးရှားနိုင်ငံ၊စင်ကာပူနိုင်ငံနှင့်ထိုင်းနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုကြသည်။

အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ

အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန ဒါဟာ 6 ရာစုဘီစီနှင့်ပတ်သက်.ကတည်းကသီရိလင်္ကာကျွန်းပေါ်တွင်အခြေချနေထိုင်သူများကပြောပြီခဲ့သည်. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၏ဗဟိုဌာနသည်ဗုဒ္ဓဘာသာ၏ဗဟိုဌာနဖြစ်သည်။ 16 ရာစုအတွင်းပေါ်တူဂီနှင့်ဒတ်ခ်ျကုန်သည်များ၏ဆိုက်ရောက်နှင့်အတူဘာသာစကားကုန်သွယ်ရေးနှင့်ဆက်စပ်သောအထူးသဖြင့်သူတို့အားနိုင်ငံခြားစကားလုံးများကိုစုပ်ယူစပြုလာသည်။ ဤသည် 19 ရာစုအတွင်းဆက်လက်,အင်္ဂလိပ်နှင့်တမီးစကားသည်အပြစ်တရားကသို့ထည့်သွင်းခံရနှင့်အတူ. အပြစ်ဒုစရိုက်သည်အပြစ်ဒုစရိုက်နှင့်ဆင်ခြင်၏။ သီရိလင်္ကာရှိ၎င်း၏တရားဝင်အဆင့်အတန်း၎င်း၏နိုင်ငံရေးအဆင့်အတန်းနှင့်အတူပြောင်းလဲဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သည်,အတွက်တိုင်းပြည်အတွက်သုံးတာဝန်ရှိသူတဦးကဘာသာစကားများတဦးဖြစ်လာ 2018.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည်များမှာ 5 အပြစ်တရားသည်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အာနန္ဒာ Coomaraswamy က–အရိလင်္ကာပညာရှင်မြောက်မြားစွာရေးသားခဲ့သည်သောသူအက်ဆေးများအပေါ်ကိုးကားဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်"အရေးပါတဲ့သမိုင်းကိုးကားစာပေ"နှင့်"ကိုးကားသဒ္ဒါနှင့်စာသား"ဖွဲ့စည်းမှု။
2. ပလ္လင်(မလ္လိကာ)သည်ဗုဒ္ဓသာသနာတော်တွင်ရဟန်းတော်တစ်ပါးအဖြစ်ကျော်ကြားသောပလ္လင်(မလ္လိကာ)ကိုအပြစ်တရား၌အသုံးပြုခြင်းအားပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန်တာဝန်ပေးအပ်ခဲ့ပြီးကျောင်းသားအများအပြားအားပလ္လင်(မလ္လိကာ)ကိုသင်ကြားပေးခဲ့သည်။
3. Walisingha Harischandra–တစ်ဦးစာရေးဆရာနှင့်ရှေ့ဆောင်တစ်ဦး၏ခေတ်သစ်ကိုးကားစာပေအကျင့်ကိုကျင့်ရေးသားခဲ့သည်သောသူများကဲ့သို့အလုပ်ဖြစ်တယ်"Vessanthara မုခ်"၊"Suriyagoda"၊"Kisavai Kavi"။
4. ဗုဒ္ဓသာသနာတော်၏အဆုံးအမများမှာ"ဗုဒ္ဓသာသနာတော်"ဟူ၍ဖြစ်သည်။
5. "အောင်ဆန်း"ပြဇာတ်ကိုရေးသားခဲ့သောဇာတ်ဆောင်ကြီး"အောင်ဆန်း"နှင့်"ဆင်ဟာနု"ပြဇာတ်များကိုအဓိကဇာတ်ဆောင်အဖြစ်ရေးသားခဲ့သောဇာတ်ဆောင်ကြီး"အောင်ဆန်း"ဟူ၍ဖြစ်သည်။

အဘိဓမ္မာတရား၏အခြေခံသဘောတရားကားအဘယ်နည်း။

ဆင်ဟာလလူမျိုးသည်အိန္ဒိယတောင်ပိုင်းအာရိယန်ဘာသာစကားကိုခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောနိုင်သောဘာသာစကားဖြစ်သည် 16 သီရိလင်္ကာရှိလူဦးရေသန်း၊အဓိကအားဖြင့်ဆင်ဟာလလူမျိုးအုပ်စုမှဖြစ်သည်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း ဗညျြးနှင့်ဗညျြးပေါင်းစပ်ပြီးဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်,ဗညျြးပြွတ်ဘုံဖြစ်ခြင်းနှင့်အတူ. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ကိုးကားအောက်ပါအတိုင်းပါတီငယ်(ဣ)စကားလုံးအမိန့်၊နှင့်ကြွယ်ဝစနစ်၏ချိန်ု့နှင့်ယဉ်ကျေးတဲ့အမှတ်အသား။

အပြစ်တရားသည်ဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]
2. သင်လေ့လာနေစဉ်ကိုးကားအဖြစ်အသုံးပြုဖို့ကောင်းတစ်ဦးအပြစ်အနာအဆာဘာသာစကားစာအုပ်ကိုရယူပါ. ထိုကဲ့သို့သောကြိယာ,နာမ်,ဆယ်ပုံတပုံအဖြစ်သည့်အကြောင်းအရာများကိုဖုံးလွှမ်းကြောင်းစာအုပ်တွေကိုကြည့်ရှုပါ။
3. အတူလေ့ကျင့်ရန်ဘာသာစကား၏မိခင်စပီကာကိုရှာပါ. ဘာသာစကားကိုကျွမ်းကျင်စွာပြောဆိုသောသူတစ်စုံတစ်ယောက်ထားရှိခြင်းသည်သင်မြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့တိတိကျကျအသစ်သောစကားလုံးများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူကူညီပေးနိုင်ပါသည်.
4. အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ဝေါဟာရကိုလေ့လာခြင်း အပြစ်တရားစကားနှင့်သူတို့အသုံးပြုပုံ,ကိုယ့်ကိုကိုယ်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ဖို့အချိန်ယူ. တစ်ဦးအဘိဓါန်မှာသူတို့ရဲ့အဓိပ္ပါယ်တွေကိုဖွင့်ကြည့်ပါနဲ့သူတို့ကိုနှိမ့်ချရေးသားလေ့ကျင့်.
5. အပြစ်ဒဏ်နဲ့အသံသွင်းချက်တွေကိုနားထောင်ပါ။ ဤသူသည်သင်တို့ကိုဘာသာစကားရဲ့အသံဖို့အသုံးပြုရကူညီခြင်းနှင့်လေယူလေသိမ်းနှင့်အသံထွက်၏နားလည်မှုကိုရရှိပါလိမ့်မယ်.
6. သင့်ရဲ့အားသာချက်နည်းပညာကိုသုံးပါ. များစွာသောအထောကျအကူက်ဘ်ဆိုက်များရှိပါတယ်,သင်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူကူညီအက်ပ်များနှင့်အခြားအရင်းအမြစ်များရှိပါတယ်. သူတို့ကိုအသုံးပြုပါစေနှင့်သင်တို့သည်နောက်ကာလ၌အပြစ်စီရင်ခြင်းသင်ယူနိုင်ပါလိမ့်မယ်.

ဘယ်လာရုစ်ရုရှား,ယူကရိန်း,ပိုလန်,လစ်သူနှင့်လတ်ဗီးယားတို့ကနယ်နိမိတ်ချင်းထိစပ်အရှေ့ဥရောပနိုင်ငံဖြစ်ပါသည်။ ဘီလာရုသို့စာရွက်စာတမ်းများ၊စာပေများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုဘာသာပြန်ဆိုခြင်းသည်ဘီလာရုလူမျိုးများနှင့်အခြားလူမျိုးများအကြားသာမကနိုင်ငံကိုယ်တိုင်အတွင်းမှာပါနိုင်ငံတကာဆက်သွယ်ရေး၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ နီးပါးလူဦးရေနှင့်အတူ 10 လူဦးရေသန်း,ထိထိရောက်ရောက်ဒီမတူကွဲပြားနိုင်ငံအတွင်းရှိလူ့အဖွဲ့အစည်းအားလုံးအပိုင်းနှငျ့ဆကျသှယျနိုင်ရန်အတွက်ဘီလာရုသို့ထိရောက်စွာဘာသာပြန်ဆိုနိုင်မှမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်.

လက်တင်အက္ခရာနှင့်ခရစ်လစ်:ဘီလာရုစ်ဘာသာစကားဘီလာရုဖြစ်ပြီးရေးသားရာတွင်အဓိကနည်းလမ်းနှစ်သွယ်ရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဤအတောအတွင်းဂရိအက္ခရာမှဆင်းသက်လာပြီးသံဃာတော်များအသုံးပြုခဲ့သည့်ခရစ်လစ်ကိုရုရှားနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေပြီးအရှေ့ဥရောပနှင့်အလယ်အာရှရှိနိုင်ငံအများအပြားတွင်အသုံးပြုခဲ့သည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်ရာတွင်မူရင်းစာသား၏အဓိပ္ပါယ်ကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်အတွက်အက္ခရာစဉ်နှစ်ခုလုံးကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်သူအနေနဲ့တိကျတဲ့ဘာသာပြန်မှုကိုထုတ်လုပ်နိုင်ဖို့ဘီလာရုသဒ္ဒါနဲ့ဝေါဟာရတွေရဲ့အမိန့်ကောင်း၊ဘီလာရုယဉ်ကျေးမှုကိုအသိပညာရှိရပါမယ်။

ဘာသာပြန်ဆိုမှအင်္ဂလိပ်ကနေအရုသို့မဟုတ်ရုအမာသည်ဤမျှခက်ခဲသည်မဟုတ်၊အဖြစ်ကာလပတ်လုံးအကျွန်ုပ်ကိုနားလည်သောဘာသာစကားနှင့်နိုင်စေရန်အမည္တိတိကျကျ။ သို့သော်ဘီလာရုမှဂျာမန်၊ပြင်သစ်သို့မဟုတ်စပိန်ကဲ့သို့သောအခြားဘာသာစကားများသို့ဘာသာပြန်လိုသူများအတွက်တော့အနည်းငယ်ပို၍စိန်ခေါ်မှုရှိပါသည်။ ဘီလာရုတွင်မရှိသည့်စကားလုံးများသို့မဟုတ်စာပိုဒ်များကိုအသုံးပြု၍သတင်းစကားကိုပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားသို့ပြောင်းလဲရန်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်သူများရင်ဆိုင်ရတဲ့နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုကစကားလုံးများနဲ့စာပိုဒ်များစွာတို့ဟာဆက်စပ်မှုပေါ်မူတည်ပြီးဘာသာပြန်များစွာရှိနိုင်တယ်ဆိုတဲ့အချက်ပါ။ ထို့အပြင်,အချို့ကိစ္စများတွင်,အင်္ဂလိပ်နှင့်ဘီလာရုအတွက်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပါယ်များရှိသည်သောစကားသည်ရှိပါတယ်,ဒါကြောင့်ဘာသာပြန်ဆိုသူကဒီခြားနားချက်ကိုသတိပြုမိဖြစ်နှင့်အညီ၎င်းတို့၏ဘာသာပြန်ချက်ညှိရပါမည်.

နောက်ဆုံးဘီလာရုဘာသာကိုဘာသာပြန်တဲ့အခါယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်မှုကိုအနီးကပ်အာရုံစိုက်ဖို့၊ထိုးစစ်ဆင်ဖို့၊ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခေါ်အဝေါ်တွေ၊စကားစုတွေကိုရှောင်ရှားဖို့အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။ ဘီလာရုသတင်းစကားကိုတိကျစွာပြန်ဆိုနိုင်ရန်အတွက်ဘာသာပြန်သူသည်ဘာသာစကား၏သိမ်မွေ့နက်နဲမှုများ၊သဒ္ဒါဖွဲ့စည်းပုံများနှင့်ဘီလာရုလူ့အဖွဲ့အစည်း၏ယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်မှုများနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရမည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်လုပ်ငန်းဟာစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပေမဲ့အသိပညာနဲ့ကျွမ်းကျင်မှုမျိုးနဲ့ဆိုရင်တော့အောင်မြင်နိုင်ပါတယ်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဘီလာရုဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဘီလာရုဘာသာစကားကိုအဓိကအားဖြင့်ဘီလာရုစ်နှင့်ရုရှား,ယူကရိန်း,လစ်သူ,လတ်ဗီးယားနှင့်ပိုလန်၏အချို့ဒေသများတွင်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။

ဘီလာရုဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဘီလာရုလူမျိုး၏မူရင်းဘာသာစကားမှာအရှေ့ဂျာဗားလူမျိုးဖြစ်သည်။ ဤဘာသာစကားကို 11 ရာစုအတွင်းပေါ်ထွက်လာခြင်းနှင့် 13 ရာစုအတွင်း၎င်း၏ကျဆင်းမှုရှေ့တော်၌ကာကီရက်၏ခေတ်၏ဘာသာစကားခဲ့သည်။ ထိုကာလအတွင်းဘုရားကျောင်းတော်ဆလာဗစ်နှင့်အခြားဘာသာစကားများကအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။
13 ရာစုနှင့် 14 ရာစုများတွင်,ဘာသာစကားနှစ်ခုကွဲပြားသောဘာသာစကားများသို့ကွဲပြားဖို့စတင်ခဲ့:ဘီလာရု၏မြောက်ပိုင်းနှင့်တောင်ပိုင်းဘာသာစကားများ. တောင်ပိုင်းလူမျိုးအတွက်အခြေခံစာပေဘာသာစကားများအတွက်အသုံးပြုအဝအဆက္အသြယ္၊အရာနောက်ပိုင်းတွင်မြန်မာအမျိုး၏တရားဝင်ဘာသာစကား။
15 ရာစုမှစတင်ကြွက်သားကာလအတွင်းဘီလာရုနောက်ထပ်ရုရှားကလွှမ်းမိုးခဲ့သည်,နှင့်ခေတ်သစ်ဘီလာရုဘာသာစကားက၎င်း၏အသွင်သဏ္ဌာန်ကိုယူစပြုလာသည်။ 16 ရာစုနှင့် 17 ရာစုများတွင်,ဘာသာစကားကိုခွဲခြားရန်နှင့်စံချိန်စံညွှန်းရန်ကြိုးစားမှုရှိကြ၏,ဒါပေမဲ့အဲဒီကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုနောက်ဆုံးမှာမအောင်မြင်ခဲ့ကြ.
19 ရာစုအတွင်းဘီရုတစ်ဦးပြောပြီဘာသာစကားနှင့်စာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြန်လည်ရှင်သန်မှုကြုံတွေ့ခဲ့ရသည်။ 1920 ခုနှစ်,ကဆိုဗီယက်ယူနီယံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများတစ်ဦးအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခံခဲ့ရသည်။ သို့သော် 1930၏မြူနီစီပယ်ဘာသာစကားအသုံးပြုမှုအတွက်ကျဆင်းစေ၏။ ဒါဟာ 1960 နှောင်းပိုင်းအတွက်ပြန်လည်ကောင်းမွန်ခဲ့ပြီးကတည်းကဘယ်လာရုစ်၏သင်ကြားတရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဘီလာရုဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အင်္ဂလိပ်(1485-1541):မကြာခဏအဖြစ်ရည်ညွှန်း"ဘီလာရုစာပမြေား၏ဖခင်",စကောလာဘအစောပိုင်းထုတ်ဝေသူနှင့်ဘီလာရုသို့လက်တင်နှင့်ချက်ကနေခရစ်ယာန်ကျမ်းဘာသာပြန်ဆိုသူဖြစ်ခဲ့သည်။ ဘီလာရုဘာသာစကားကိုစေ့ဆော်ပေးပြီးအနာဂတ်စာရေးဆရာတွေကိုဘာသာစကားထဲမှာအလုပ်လုပ်ဖို့လှုံ့ဆော်ပေးပါတယ်။
2. ရှိမောင်တင်ပိုကီ(1530-1580):တစ်ဦးကဝါဒီ,ကဗျာဆရာနဲ့ဒဿနပညာရှင်,ပိုကီမွန်ဘာသာစကား,သမိုင်း,ယဉ်ကျေးမှု,ဘာသာရေးနှင့်ပထဝီနယ်ပယ်၌သူ၏ဘက်စုံသုံးအကျင့်ကိုကျင့်ကြောင့်လူသိများသည်။ ဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားသောစာပေများမှာဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားသောစာပေများဖြစ်သည်။
3. (1882-1942):ကဗျာဆရာနှင့်ပြဇာတ်ရေးဆရာတစ်ဦးသည်ဘီလာရုနှင့်ရုရှားနှစ်ခုလုံးတွင်ရေးသားခဲ့ပြီး 20 ရာစု၏အထင်ရှားဆုံးဘီလာရုကဗျာဆရာအဖြစ်ကျယ်ပြန့်စွာမှတ်ယူသည်။
4. (1882-1956):ကဗျာဆရာနှင့်စာရေးဆရာ,ကက်တလိုးနီးယားနိုင်ငံအနောက်ပိုင်းအစိတ်အပိုင်းအတွက်ပြောပြီဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားခဲ့သည်ဘာသာစကားသို့အများအပြားအသစ်သောစကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားကိုမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။
5. (1924-2003)ကဗျာဆရာ,ပြဇာတ်ရေးဆရာ,ဇာတ်ညွှန်း,ဇာတ်ညွှန်းနှင့်ထပ်တူ,ခရတ်တန်ပုံပြင်များကိုရေးသားခဲ့သည်,ဆိုဗီယက်သိမ်းပိုက်စဉ်အတွင်းဘီလာရုစ်အတွက်ဘဝပုံဖော်ကြောင်းပြဇာတ်နှင့်ကဗျာများ. သူ၏အကျင့်ကိုကျင့်အတော်များများခေတ်သစ်ဘီလာရုစာပေ၏အရေးအပါဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြပါတယ်။

ဘီလာရုဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုလဲ။

အရုသည်၏အစိတ်အပိုင်းအရှေ့အလတ်အုပ်စုများ၏ဘာသာစကားနှင့်အနီးကပ်ဆက်စပ်သည်မှရုရှားနှင့်ယူကရိန်း။ အဓိပ္ပါယ်မှာစကားလုံးပုံစံအမျိုးမျိုးတို့သည်အဓိပ္ပါယ်အမျိုးမျိုးတို့ကိုဖော်ပြရန်အသုံးပြုကြသောကြောင့်ရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုအခြားစကားလုံးများနှင့်မော်ဖင်းများသို့အဓိပ္ပါယ်များထည့်သွင်းအသုံးပြုကြခြင်းဖြစ်သည်။ သဒ္ဒါနှင့်ဝီရိယကိုခွဲခြား၍ဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေပြီးဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေကာဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]

ဘီလာရုဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. တရားဝင်ဘာသာစကားသင်တန်းယူပါ:ဘီလာရုဘာသာစကားကိုသင်ယူဖို့အလေးအနက်ထားတယ်ဆိုရင်အွန်လိုင်း(သို့)လူတစ်ဦးချင်းဘာသာစကားသင်တန်းကိုတက်ဖို့နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုပါ။ ဘာသာစကားသင်တန်းကိုသင်ဘာသာစကား၏အခြေခံသင်ယူကူညီသင်သည်သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်တည်ဆောက်ပုံကိုပေးနိုင်ပါသည်.
2. နှစ်မြှုပ်ခြင်း:အမှန်တကယ်ဘာသာစကားသင်ယူပြီးသတ်ပုံရဖို့,သင်သည်ဘာသာစကားမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်တတ်နိုင်သမျှအချိန်ဖြုန်းချင်ပါလိမ့်မယ်. ဘီလာရုဂီတကိုနားထောင်ပါ,ဘီလာရုရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်မြင်သံကြားရှိုးကိုကြည့်ရှု,ဘီလာရုစာအုပ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဆောင်းပါးများကိုဖတ်ပါ-သင်ဘာသာစကားကိုနားထောငျနှင့်သုံးကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုဘာမှမ။
3. အလေ့အကျင့်:ဘာသာစကားစကားပြောအချိန်ဖြုန်းခြင်းနှင့်နားထောင်ခြင်းဘာသာစကားကျွမ်းကျင်များအတွက်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်. ဘာသာစကားစကားပြောလေ့ကျင့်ရန်နည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်-သင်သည်ဘာသာစကားအုပ်စုနှင့်ပူးပေါင်းနိုင်၊ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရှာနိုင်၊သို့မဟုတ်ဘာသာစကားသင်ယူရေးအက်ပ်များကိုမိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများနှင့်လေ့ကျင့်နိုင်သည်။
4. တုံ့ပြန်ချက်ရယူပါ:သင်ဘာသာစကားစကားပြောနှင့်နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ပြီးပြီ,သေချာအောင်သင်မှန်မှန်ကန်ကန်အသုံးပြုနေကြပါတယ်စေရန်တုံ့ပြန်ချက်ရရန်အရေးကြီးပါသည်ကန်. မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများထံမှတုံ့ပြန်ချက်ရရှိရန်ဘာသာစကားသင်ယူရေးအက်ပ်များကိုသုံးနိုင်သည်သို့မဟုတ်ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်မှုနှင့်တုံ့ပြန်မှုများကိုပေးနိုင်သည့်အွန်လိုင်းဆရာကိုရှာတွေ့နိုင်သည်။