ဟိန္ဒီ အခြားပစ္စည်းများ ဘာသာပြန်

ဟိန်ဒီခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောပြီဗဟိုဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 500 လူဦးရေသန်းအိန္ဒိယတွင်နှင့်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောနိုင်ငံများရှိ. အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများအနက်တစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်သည်။အင်္ဂလိပ်နှင့်အခြားဒေသဆိုင်ရာဘာသာစကားများနှင့်အတူ။ ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ခြင်းသည်မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းဟိန်ဒီနှင့်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအကြားဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှပို၍အရေးကြီးလာသည်။

ဟိန္ဒီဘာသာစကားသည်မယုံနိုင်လောက်အောင်ရှုပ်ထွေးပြီးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အထူးသဖြင့်စာဖြင့်ရေးသားထားသောစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်ဝက်ဘ်စာမျက်နှာများကိုဘာသာပြန်ရာတွင်ဘာသာစကားတစ်ခုမှအခြားတစ်ခုသို့ဘာသာပြန်ခြင်းသည်အတော်လေးခက်ခဲပြီးအချိန်ကုန်သက်သာစေနိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့သော,ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ခြင်းန်ဆောင်မှုမြင့်မားဝယ်လိုအားအတွက်ရှိပါတယ်,စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီလျင်မြန်စွာနှင့်တိကျစွာဟိန်ဒီသို့စာရွက်စာတမ်းများနှင့်စာသားအဖြစ်ပြောင်းလဲခွင့်ပြု.

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ဆိုသူရွေးချယ်တဲ့အခါ,ဘာသာစကားရဲ့တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်သောသူတစ်စုံတစ်ဦးကိုရှေးခယျြဖို့အရေးကြီးတယ်က,အဖြစ်က၎င်း၏အမျိုးမျိုးသောဘာသာစကားများ. အတွေ့အကြုံရှိဘာသာပြန်သူများသည်ဘာသာစကားနှင့်သဒ္ဒါကိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်ကြလိမ့်မည်။ စာသားဘာသာပြန်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၌မူရင်းအဓိပ္ပာယ်တစ်စုံတစ်ရာမဆုံးရှုံးပါဘူးဒါကြောင့်သူတို့ကတိကျသောစက်မှုလုပ်ငန်းများနှင့်အခြေအနေများတွင်အသုံးပြုသောဝေါဟာရများနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လိမ့်မည်။ ထို့အပြင်,ကောင်းတစ်ဦးဟိန်ဒီဘာသာပြန်ဆိုသူဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်ယဉ်ကျေးမှုစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ပတ်သက်.တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့ဖြစ်လိမ့်မည်နှင့်မည်သည့်ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းများအကောင့်သို့ဤယူကြောင်းသေချာစေပါ.

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်မြင့်မားအထူးပြုကျွမ်းကျင်မှုအစုံဖြစ်တယ်,ဒါကြောင့်အတွေ့အကြုံပညာရှင်ပီသစွာအရည်အချင်းပြည့်မီဘာသာပြန်များကိုသာငှားရမ်းရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်ပေးနိုငျသောအွန်လိုင်းဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုးရှိပါတယ်,ဒါပေမယ့်တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်အရည်အသွေးသေချာစေရန်ဂရုတစိုက်ထိုကုမ္ပဏီများကထည့်သွင်းဖို့အရေးကြီးတယ်. အကောင်းဆုံးဘာသာပြန်များသည်ဘာသာစကား၏စိတ်ဓာတ်ကိုဖမ်းစားလိမ့်မည်၊စကားလုံးများ၏ပကတိအတိုင်းဘာသာပြန်ပေးခြင်းထက်ပို၍ကောင်းသည်။

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်ဟိန်ဒီနှင့်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအကြားဆက်သွယ်ရေးကွာဟချက်ကိုတံတားခင်းတစ်ခုတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်သူများ၏အကူအညီဖြင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးဖောက်သည်များနှင့်ဆက်သွယ်နိုင်ကာလူတစ်ဦးချင်းစီသည်၎င်းတို့၏မိခင်ဘာသာစကားဖြင့်မိသားစုနှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်ဆက်သွယ်နိုင်ပေမည်။

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဟိန်ဒီဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဟိန်ဒီသည်အိန္ဒိယနှင့်နီပေါနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုပြီးဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်၊ဂိုင်ယာနာ၊မောရစ်ရှ၊ပါကစ္စတန်၊ထရီနီဒက်နှင့်တိုဘာဂို၊ဆူရာနမ်၊ယူဂန်ဒါ၊အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စု၊ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၊ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၊ယီမင်အပါအဝင်အခြားနိုင်ငံများတွင်လည်းပြောဆိုလေ့ရှိသည်။

ဟိန်ဒီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အဆိုပါဟိန်ဘာသာစကားကိုဂြာမနျကာလ၌ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သောရှေးဟောင်းအိန္ဒိယ၏သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားမှာ၎င်း၏အမြစ်များရှိပါတယ်(ဂ.1500–500 ခရစ်). ဟိန္ဒီသည်အင်ဒို-အာရိယန်သို့မဟုတ်အင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယ၏တရားဝင်ရုံးသုံးဘာသာစကားတစ်ခုဖြစ်သည်။
14 ရာစုအတွင်းပါရှန်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအိန္ဒိယမြောက်ပိုင်းအစိတ်အပိုင်းများအတွက်သိသာထင်ရှားသောကြီးနှင့်ခေတ်သစ်ဟိန်ဒီ၏ဘိုးဘေးဖြစ်သည့်ကဗော်ယာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ရလဒ်. 16 ရာစုအတွင်း,မိုအင်ပါယာအိန္ဒိယတလွှားက၎င်း၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုပြန့်နှံ့နှင့်ဤဇာတိခရာတောက်အဆိုတော်များနှင့်ရောနှောသောအာရပ်နှင့်ပါရှကနေဆင်းသက်လာဒူဘာသာစကား၏ပြန့်ပွားဖြစ်ပေါ်ခဲ့သည်။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
ဗြိတိသျှဂျိန်းဝါဒသည်ဟိန္ဒီ၏နောက်ထပ်တိုးတက်မှုကိုဖြစ်စေခဲ့သည်။ ဟိန္ဒူကျမ်းများကိုဒေဝီရဇာတ်ညွှန်းသို့ပြန်ဆိုထားပြီးယနေ့တိုင်အသုံးပြုနေဆဲဇာတ်ညွှန်းဖြစ်သည်။ သူတို့အုပ်ချုပ်စဉ်ကာလအတွင်းဗြိတိသျှတို့ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကိုလူအများတို့သည်မိမိတို့နှစ်သက်ရာဘာသာစကားအဖြစ်မွေးစားခဲ့ကြသည်။ သို့သော်ကျောင်းများကဒေဝီဇာတ်ညွှန်းကိုသင်ကြားခဲ့ပြီးဟိန္ဒီအသုံးပြုမှုကိုအားပေးခဲ့သည်။
1949 ခုနှစ်တွင်အီရန်နှစ်ခုကွဲပြားမျိုးကွဲအသိအမှတ်ပြုခဲ့ကြသည်:ဟိန်,ပါရှန်း-အာရဗီဇာတ်ညွှန်း၌ရေးထားလျက်ရှိ၏သမ်မာကမျြးနှင့်ဒူအတွက်ရေးသားခဲ့သည်။ ဟိန်ဒီကတည်းကလူကြိုက်များစိုက်ပျိုးခဲ့ပြီးယခုအခါအိန္ဒိယတွင်အများဆုံးကျယ်ပြန့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါတယ်.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဟိန်ဒီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ပါရှန်း၊အာရဗီနှင့်ဟိန္ဒီတွင်ရေးသားခဲ့သောကြီးမြတ်သောဆူမားတြားကဗျာဆရာနှင့်ဂီတပညာရှင်ကိုဝေသာလီဟုလူသိများသောအိန္ဒိယဂန္ထဝင်ဂီတ၏ကွဲပြားသောပုံစံကိုဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
2. ကုမုဒြာချင်၏"အိန္ဒိယည"ဟုနာမည်ကြီးသောကဗျာတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည့်"ယနယကလျာကလျာကာရံ"ကိုမကြာခဏရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။
3. ဟာဇရာကောင်တာမြို့မိမြို့ဖ:သူသည်ဟိန္ဒီစာပေအကြောင်းတွင်ကျယ်စွာရေးသားခဲ့သောအလွန်ကျော်ကြားသောစာရေးဆရာ၊ပညာရှင်နှင့်ဝေဖန်ရေးသမားတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကမ္ဘောဒီးယားမှအမျိုးသမီးဘလော့ဂါများ(ကလော့ဟားများ)
4. ကမ္ဘောဒီးယား၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ အမျိုးသမီးရေးကဗျာတွေကြောင့်လူသိများခဲ့ပြီးသူမရဲ့ရေးသားမှုတွေဟာသြသဒေါက်စ်တန်ဖိုးတွေကိုဆန့်ကျင်တဲ့ဆန္ဒပြပွဲပုံစံပါ။
5. အချိန်မှီ:သူသည်အိန္ဒိယနိုင်ငံရဲ့အကြီးမြတ်ဆုံးဟိန်ဒီဝတ္ထုရေးဆရာနှင့်ဇာတ်လမ်းတိုစာရေးဆရာဖြစ်စဉ်းစားသည်. သူ၏ဝတ္ထုများသည်လွတ်လပ်ရေးမတိုင်မီအိန္ဒိယတွင်ဘဝအတွက်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုပေးစွမ်းပြီးသူ၏လက်ရာများကိုကျယ်ပြန့်စွာဖတ်ရှုတန်ဖိုးထားဆဲဖြစ်သည်။

ဟိန်ဒီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

ဟိန္ဒီဘာသာ၏ဖွဲ့စည်းပုံသည်ဗဟာဒူးဘာသာ၏ကြိယာ[ပြင်ဆင်ရန်]အပေါ်တွင်မူတည်သည်။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဟင်ဒီဟာဖိစီးမှုပြနေတဲ့ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးသိပ်သည်းဆများ၊ကွဲလွဲမှုများ၊ပေါင်းစပ်မှုများပါဝင်တဲ့ကြွယ်ဝတဲ့မော်ဖင်းဗေဒနဲ့ပေါင်းစပ်ထားတာပါ။ ကျား၊မ၊အရေအတွက်ကိုအခြေခံတဲ့သမရိုးကျလက္ခဏာတွေလည်းရှိပါတယ်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဟိန်ဒီဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. စာတန်းထိုးနှင့်အတူဟိန်ဒီရုပ်ရှင်များကိုကြည့်. ဟိန်ဒီရုပ်ရှင်များကိုကြည့်ရှုခြင်းဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်,အဖြစ်အသစ်သောစကားနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားသင်ယူဖို့. သင်တို့အဘို့အစိတ်ဝင်စားစရာကြောင်းရုပ်ရှင်ကိုရှာပါ,အဆိုပါစာတန်းထိုးပေါ်တွင်တင်နှင့်လေ့လာသင်ယူမှုစတင်.
2. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းနှင့်ရေဒီယိုနားထောင်ပါ. နားထောင်ခြင်းဆိုဘာသာစကားသင်ယူခြင်း၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. စတိုဖာနားထောင်ပါ,အိန္ဒိယရေဒီယိုအစီအစဉ်များ,နှင့်ဟိန်ဒီအသံများနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန်ဂီတ.
3. အလေ့အကျင့်အရေးအသား. အရေးအသားသင့်ရဲ့သဒ္ဒါနှင့်စာလုံးပေါင်းလေ့ကျင့်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်. အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
4. တစ်လူတန်းစားယူသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာကိုသုံးပါ. အတန်းယူပြီးသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာသုံးပြီးသင်ဟိန်ဒီသဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရ၏အခြေခံတစ်ခုမိတ်ဆက်ရကူညီနိုင်သည်.
5. မိုဘိုင်းအက်ပ်သို့မဟုတ်ဂိမ်းကိုသုံးပါ။ ဟိန်ဒီကိုပျော်စရာကောင်းပြီးအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောနည်းဖြင့်သင်ယူရန်ကူညီလိမ့်မည်ဟုအများအပြားမိုဘိုင်းအက်ပ်များနှင့်ဂိမ်းများရရှိနိုင်ပါသည်။
6. စကားပြောဆိုမှုကိုအာရုံစိုက်ပါ။ သင်အခြေခံအချက်ကောင်းတစ်ခုဥာဏ်ရှိသည်နှင့်တပြိုင်နက်,သင့်ရဲ့ဟိန်ဒီတိုးတက်လာဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကစကားပြောလေ့ကျင့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရှာပါ၊အိန္ဒိယကိုအလည်အပတ်သွားတဲ့အခါဒေသခံတွေနဲ့စကားပြောပါ၊ဒါမှမဟုတ်အွန်လိုင်းဟိန်ဒီစကားပြောတဲ့အသိုင်းအဝိုင်းနဲ့ပူးပေါင်းပါ။

ဘယ်လာရုစ်ရုရှား,ယူကရိန်း,ပိုလန်,လစ်သူနှင့်လတ်ဗီးယားတို့ကနယ်နိမိတ်ချင်းထိစပ်အရှေ့ဥရောပနိုင်ငံဖြစ်ပါသည်။ ဘီလာရုသို့စာရွက်စာတမ်းများ၊စာပေများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုဘာသာပြန်ဆိုခြင်းသည်ဘီလာရုလူမျိုးများနှင့်အခြားလူမျိုးများအကြားသာမကနိုင်ငံကိုယ်တိုင်အတွင်းမှာပါနိုင်ငံတကာဆက်သွယ်ရေး၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ နီးပါးလူဦးရေနှင့်အတူ 10 လူဦးရေသန်း,ထိထိရောက်ရောက်ဒီမတူကွဲပြားနိုင်ငံအတွင်းရှိလူ့အဖွဲ့အစည်းအားလုံးအပိုင်းနှငျ့ဆကျသှယျနိုင်ရန်အတွက်ဘီလာရုသို့ထိရောက်စွာဘာသာပြန်ဆိုနိုင်မှမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်.

လက်တင်အက္ခရာနှင့်ခရစ်လစ်:ဘီလာရုစ်ဘာသာစကားဘီလာရုဖြစ်ပြီးရေးသားရာတွင်အဓိကနည်းလမ်းနှစ်သွယ်ရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဤအတောအတွင်းဂရိအက္ခရာမှဆင်းသက်လာပြီးသံဃာတော်များအသုံးပြုခဲ့သည့်ခရစ်လစ်ကိုရုရှားနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေပြီးအရှေ့ဥရောပနှင့်အလယ်အာရှရှိနိုင်ငံအများအပြားတွင်အသုံးပြုခဲ့သည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်ရာတွင်မူရင်းစာသား၏အဓိပ္ပါယ်ကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်အတွက်အက္ခရာစဉ်နှစ်ခုလုံးကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်သူအနေနဲ့တိကျတဲ့ဘာသာပြန်မှုကိုထုတ်လုပ်နိုင်ဖို့ဘီလာရုသဒ္ဒါနဲ့ဝေါဟာရတွေရဲ့အမိန့်ကောင်း၊ဘီလာရုယဉ်ကျေးမှုကိုအသိပညာရှိရပါမယ်။

ဘာသာပြန်ဆိုမှအင်္ဂလိပ်ကနေအရုသို့မဟုတ်ရုအမာသည်ဤမျှခက်ခဲသည်မဟုတ်၊အဖြစ်ကာလပတ်လုံးအကျွန်ုပ်ကိုနားလည်သောဘာသာစကားနှင့်နိုင်စေရန်အမည္တိတိကျကျ။ သို့သော်ဘီလာရုမှဂျာမန်၊ပြင်သစ်သို့မဟုတ်စပိန်ကဲ့သို့သောအခြားဘာသာစကားများသို့ဘာသာပြန်လိုသူများအတွက်တော့အနည်းငယ်ပို၍စိန်ခေါ်မှုရှိပါသည်။ ဘီလာရုတွင်မရှိသည့်စကားလုံးများသို့မဟုတ်စာပိုဒ်များကိုအသုံးပြု၍သတင်းစကားကိုပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားသို့ပြောင်းလဲရန်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်သူများရင်ဆိုင်ရတဲ့နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုကစကားလုံးများနဲ့စာပိုဒ်များစွာတို့ဟာဆက်စပ်မှုပေါ်မူတည်ပြီးဘာသာပြန်များစွာရှိနိုင်တယ်ဆိုတဲ့အချက်ပါ။ ထို့အပြင်,အချို့ကိစ္စများတွင်,အင်္ဂလိပ်နှင့်ဘီလာရုအတွက်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပါယ်များရှိသည်သောစကားသည်ရှိပါတယ်,ဒါကြောင့်ဘာသာပြန်ဆိုသူကဒီခြားနားချက်ကိုသတိပြုမိဖြစ်နှင့်အညီ၎င်းတို့၏ဘာသာပြန်ချက်ညှိရပါမည်.

နောက်ဆုံးဘီလာရုဘာသာကိုဘာသာပြန်တဲ့အခါယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်မှုကိုအနီးကပ်အာရုံစိုက်ဖို့၊ထိုးစစ်ဆင်ဖို့၊ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခေါ်အဝေါ်တွေ၊စကားစုတွေကိုရှောင်ရှားဖို့အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။ ဘီလာရုသတင်းစကားကိုတိကျစွာပြန်ဆိုနိုင်ရန်အတွက်ဘာသာပြန်သူသည်ဘာသာစကား၏သိမ်မွေ့နက်နဲမှုများ၊သဒ္ဒါဖွဲ့စည်းပုံများနှင့်ဘီလာရုလူ့အဖွဲ့အစည်း၏ယဉ်ကျေးမှုဆက်စပ်မှုများနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရမည်။

ဘီလာရုဘာသာပြန်လုပ်ငန်းဟာစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပေမဲ့အသိပညာနဲ့ကျွမ်းကျင်မှုမျိုးနဲ့ဆိုရင်တော့အောင်မြင်နိုင်ပါတယ်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဘီလာရုဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဘီလာရုဘာသာစကားကိုအဓိကအားဖြင့်ဘီလာရုစ်နှင့်ရုရှား,ယူကရိန်း,လစ်သူ,လတ်ဗီးယားနှင့်ပိုလန်၏အချို့ဒေသများတွင်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။

ဘီလာရုဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဘီလာရုလူမျိုး၏မူရင်းဘာသာစကားမှာအရှေ့ဂျာဗားလူမျိုးဖြစ်သည်။ ဤဘာသာစကားကို 11 ရာစုအတွင်းပေါ်ထွက်လာခြင်းနှင့် 13 ရာစုအတွင်း၎င်း၏ကျဆင်းမှုရှေ့တော်၌ကာကီရက်၏ခေတ်၏ဘာသာစကားခဲ့သည်။ ထိုကာလအတွင်းဘုရားကျောင်းတော်ဆလာဗစ်နှင့်အခြားဘာသာစကားများကအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။
13 ရာစုနှင့် 14 ရာစုများတွင်,ဘာသာစကားနှစ်ခုကွဲပြားသောဘာသာစကားများသို့ကွဲပြားဖို့စတင်ခဲ့:ဘီလာရု၏မြောက်ပိုင်းနှင့်တောင်ပိုင်းဘာသာစကားများ. တောင်ပိုင်းလူမျိုးအတွက်အခြေခံစာပေဘာသာစကားများအတွက်အသုံးပြုအဝအဆက္အသြယ္၊အရာနောက်ပိုင်းတွင်မြန်မာအမျိုး၏တရားဝင်ဘာသာစကား။
15 ရာစုမှစတင်ကြွက်သားကာလအတွင်းဘီလာရုနောက်ထပ်ရုရှားကလွှမ်းမိုးခဲ့သည်,နှင့်ခေတ်သစ်ဘီလာရုဘာသာစကားက၎င်း၏အသွင်သဏ္ဌာန်ကိုယူစပြုလာသည်။ 16 ရာစုနှင့် 17 ရာစုများတွင်,ဘာသာစကားကိုခွဲခြားရန်နှင့်စံချိန်စံညွှန်းရန်ကြိုးစားမှုရှိကြ၏,ဒါပေမဲ့အဲဒီကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုနောက်ဆုံးမှာမအောင်မြင်ခဲ့ကြ.
19 ရာစုအတွင်းဘီရုတစ်ဦးပြောပြီဘာသာစကားနှင့်စာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြန်လည်ရှင်သန်မှုကြုံတွေ့ခဲ့ရသည်။ 1920 ခုနှစ်,ကဆိုဗီယက်ယူနီယံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများတစ်ဦးအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခံခဲ့ရသည်။ သို့သော် 1930၏မြူနီစီပယ်ဘာသာစကားအသုံးပြုမှုအတွက်ကျဆင်းစေ၏။ ဒါဟာ 1960 နှောင်းပိုင်းအတွက်ပြန်လည်ကောင်းမွန်ခဲ့ပြီးကတည်းကဘယ်လာရုစ်၏သင်ကြားတရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဘီလာရုဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အင်္ဂလိပ်(1485-1541):မကြာခဏအဖြစ်ရည်ညွှန်း"ဘီလာရုစာပမြေား၏ဖခင်",စကောလာဘအစောပိုင်းထုတ်ဝေသူနှင့်ဘီလာရုသို့လက်တင်နှင့်ချက်ကနေခရစ်ယာန်ကျမ်းဘာသာပြန်ဆိုသူဖြစ်ခဲ့သည်။ ဘီလာရုဘာသာစကားကိုစေ့ဆော်ပေးပြီးအနာဂတ်စာရေးဆရာတွေကိုဘာသာစကားထဲမှာအလုပ်လုပ်ဖို့လှုံ့ဆော်ပေးပါတယ်။
2. ရှိမောင်တင်ပိုကီ(1530-1580):တစ်ဦးကဝါဒီ,ကဗျာဆရာနဲ့ဒဿနပညာရှင်,ပိုကီမွန်ဘာသာစကား,သမိုင်း,ယဉ်ကျေးမှု,ဘာသာရေးနှင့်ပထဝီနယ်ပယ်၌သူ၏ဘက်စုံသုံးအကျင့်ကိုကျင့်ကြောင့်လူသိများသည်။ ဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားသောစာပေများမှာဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားသောစာပေများဖြစ်သည်။
3. (1882-1942):ကဗျာဆရာနှင့်ပြဇာတ်ရေးဆရာတစ်ဦးသည်ဘီလာရုနှင့်ရုရှားနှစ်ခုလုံးတွင်ရေးသားခဲ့ပြီး 20 ရာစု၏အထင်ရှားဆုံးဘီလာရုကဗျာဆရာအဖြစ်ကျယ်ပြန့်စွာမှတ်ယူသည်။
4. (1882-1956):ကဗျာဆရာနှင့်စာရေးဆရာ,ကက်တလိုးနီးယားနိုင်ငံအနောက်ပိုင်းအစိတ်အပိုင်းအတွက်ပြောပြီဘီလာရုဘာသာဖြင့်ရေးသားခဲ့သည်ဘာသာစကားသို့အများအပြားအသစ်သောစကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားကိုမိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။
5. (1924-2003)ကဗျာဆရာ,ပြဇာတ်ရေးဆရာ,ဇာတ်ညွှန်း,ဇာတ်ညွှန်းနှင့်ထပ်တူ,ခရတ်တန်ပုံပြင်များကိုရေးသားခဲ့သည်,ဆိုဗီယက်သိမ်းပိုက်စဉ်အတွင်းဘီလာရုစ်အတွက်ဘဝပုံဖော်ကြောင်းပြဇာတ်နှင့်ကဗျာများ. သူ၏အကျင့်ကိုကျင့်အတော်များများခေတ်သစ်ဘီလာရုစာပေ၏အရေးအပါဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြပါတယ်။

ဘီလာရုဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လိုလဲ။

အရုသည်၏အစိတ်အပိုင်းအရှေ့အလတ်အုပ်စုများ၏ဘာသာစကားနှင့်အနီးကပ်ဆက်စပ်သည်မှရုရှားနှင့်ယူကရိန်း။ အဓိပ္ပါယ်မှာစကားလုံးပုံစံအမျိုးမျိုးတို့သည်အဓိပ္ပါယ်အမျိုးမျိုးတို့ကိုဖော်ပြရန်အသုံးပြုကြသောကြောင့်ရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုအခြားစကားလုံးများနှင့်မော်ဖင်းများသို့အဓိပ္ပါယ်များထည့်သွင်းအသုံးပြုကြခြင်းဖြစ်သည်။ သဒ္ဒါနှင့်ဝီရိယကိုခွဲခြား၍ဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေပြီးဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေကာဝီကီပီးဒီးယားကိုပို၍ကောင်းမွန်အောင်ဆောင်ရွက်နေသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]

ဘီလာရုဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. တရားဝင်ဘာသာစကားသင်တန်းယူပါ:ဘီလာရုဘာသာစကားကိုသင်ယူဖို့အလေးအနက်ထားတယ်ဆိုရင်အွန်လိုင်း(သို့)လူတစ်ဦးချင်းဘာသာစကားသင်တန်းကိုတက်ဖို့နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုပါ။ ဘာသာစကားသင်တန်းကိုသင်ဘာသာစကား၏အခြေခံသင်ယူကူညီသင်သည်သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်တည်ဆောက်ပုံကိုပေးနိုင်ပါသည်.
2. နှစ်မြှုပ်ခြင်း:အမှန်တကယ်ဘာသာစကားသင်ယူပြီးသတ်ပုံရဖို့,သင်သည်ဘာသာစကားမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်တတ်နိုင်သမျှအချိန်ဖြုန်းချင်ပါလိမ့်မယ်. ဘီလာရုဂီတကိုနားထောင်ပါ,ဘီလာရုရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်မြင်သံကြားရှိုးကိုကြည့်ရှု,ဘီလာရုစာအုပ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဆောင်းပါးများကိုဖတ်ပါ-သင်ဘာသာစကားကိုနားထောငျနှင့်သုံးကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုဘာမှမ။
3. အလေ့အကျင့်:ဘာသာစကားစကားပြောအချိန်ဖြုန်းခြင်းနှင့်နားထောင်ခြင်းဘာသာစကားကျွမ်းကျင်များအတွက်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်. ဘာသာစကားစကားပြောလေ့ကျင့်ရန်နည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်-သင်သည်ဘာသာစကားအုပ်စုနှင့်ပူးပေါင်းနိုင်၊ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရှာနိုင်၊သို့မဟုတ်ဘာသာစကားသင်ယူရေးအက်ပ်များကိုမိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများနှင့်လေ့ကျင့်နိုင်သည်။
4. တုံ့ပြန်ချက်ရယူပါ:သင်ဘာသာစကားစကားပြောနှင့်နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ပြီးပြီ,သေချာအောင်သင်မှန်မှန်ကန်ကန်အသုံးပြုနေကြပါတယ်စေရန်တုံ့ပြန်ချက်ရရန်အရေးကြီးပါသည်ကန်. မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများထံမှတုံ့ပြန်ချက်ရရှိရန်ဘာသာစကားသင်ယူရေးအက်ပ်များကိုသုံးနိုင်သည်သို့မဟုတ်ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်မှုနှင့်တုံ့ပြန်မှုများကိုပေးနိုင်သည့်အွန်လိုင်းဆရာကိုရှာတွေ့နိုင်သည်။