ဟိန္ဒီ ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ဟိန်ဒီခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောပြီဗဟိုဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 500 လူဦးရေသန်းအိန္ဒိယတွင်နှင့်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောနိုင်ငံများရှိ. အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများအနက်တစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်သည်။အင်္ဂလိပ်နှင့်အခြားဒေသဆိုင်ရာဘာသာစကားများနှင့်အတူ။ ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ခြင်းသည်မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းဟိန်ဒီနှင့်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအကြားဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှပို၍အရေးကြီးလာသည်။

ဟိန္ဒီဘာသာစကားသည်မယုံနိုင်လောက်အောင်ရှုပ်ထွေးပြီးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အထူးသဖြင့်စာဖြင့်ရေးသားထားသောစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်ဝက်ဘ်စာမျက်နှာများကိုဘာသာပြန်ရာတွင်ဘာသာစကားတစ်ခုမှအခြားတစ်ခုသို့ဘာသာပြန်ခြင်းသည်အတော်လေးခက်ခဲပြီးအချိန်ကုန်သက်သာစေနိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့သော,ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ခြင်းန်ဆောင်မှုမြင့်မားဝယ်လိုအားအတွက်ရှိပါတယ်,စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီလျင်မြန်စွာနှင့်တိကျစွာဟိန်ဒီသို့စာရွက်စာတမ်းများနှင့်စာသားအဖြစ်ပြောင်းလဲခွင့်ပြု.

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ဆိုသူရွေးချယ်တဲ့အခါ,ဘာသာစကားရဲ့တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်သောသူတစ်စုံတစ်ဦးကိုရှေးခယျြဖို့အရေးကြီးတယ်က,အဖြစ်က၎င်း၏အမျိုးမျိုးသောဘာသာစကားများ. အတွေ့အကြုံရှိဘာသာပြန်သူများသည်ဘာသာစကားနှင့်သဒ္ဒါကိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်ကြလိမ့်မည်။ စာသားဘာသာပြန်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၌မူရင်းအဓိပ္ပာယ်တစ်စုံတစ်ရာမဆုံးရှုံးပါဘူးဒါကြောင့်သူတို့ကတိကျသောစက်မှုလုပ်ငန်းများနှင့်အခြေအနေများတွင်အသုံးပြုသောဝေါဟာရများနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လိမ့်မည်။ ထို့အပြင်,ကောင်းတစ်ဦးဟိန်ဒီဘာသာပြန်ဆိုသူဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်ယဉ်ကျေးမှုစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ပတ်သက်.တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့ဖြစ်လိမ့်မည်နှင့်မည်သည့်ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းများအကောင့်သို့ဤယူကြောင်းသေချာစေပါ.

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်မြင့်မားအထူးပြုကျွမ်းကျင်မှုအစုံဖြစ်တယ်,ဒါကြောင့်အတွေ့အကြုံပညာရှင်ပီသစွာအရည်အချင်းပြည့်မီဘာသာပြန်များကိုသာငှားရမ်းရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်ပေးနိုငျသောအွန်လိုင်းဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုးရှိပါတယ်,ဒါပေမယ့်တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်အရည်အသွေးသေချာစေရန်ဂရုတစိုက်ထိုကုမ္ပဏီများကထည့်သွင်းဖို့အရေးကြီးတယ်. အကောင်းဆုံးဘာသာပြန်များသည်ဘာသာစကား၏စိတ်ဓာတ်ကိုဖမ်းစားလိမ့်မည်၊စကားလုံးများ၏ပကတိအတိုင်းဘာသာပြန်ပေးခြင်းထက်ပို၍ကောင်းသည်။

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်ဟိန်ဒီနှင့်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအကြားဆက်သွယ်ရေးကွာဟချက်ကိုတံတားခင်းတစ်ခုတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်သူများ၏အကူအညီဖြင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးဖောက်သည်များနှင့်ဆက်သွယ်နိုင်ကာလူတစ်ဦးချင်းစီသည်၎င်းတို့၏မိခင်ဘာသာစကားဖြင့်မိသားစုနှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်ဆက်သွယ်နိုင်ပေမည်။

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဟိန်ဒီဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဟိန်ဒီသည်အိန္ဒိယနှင့်နီပေါနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုပြီးဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်၊ဂိုင်ယာနာ၊မောရစ်ရှ၊ပါကစ္စတန်၊ထရီနီဒက်နှင့်တိုဘာဂို၊ဆူရာနမ်၊ယူဂန်ဒါ၊အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စု၊ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၊ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၊ယီမင်အပါအဝင်အခြားနိုင်ငံများတွင်လည်းပြောဆိုလေ့ရှိသည်။

ဟိန်ဒီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အဆိုပါဟိန်ဘာသာစကားကိုဂြာမနျကာလ၌ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သောရှေးဟောင်းအိန္ဒိယ၏သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားမှာ၎င်း၏အမြစ်များရှိပါတယ်(ဂ.1500–500 ခရစ်). ဟိန္ဒီသည်အင်ဒို-အာရိယန်သို့မဟုတ်အင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယ၏တရားဝင်ရုံးသုံးဘာသာစကားတစ်ခုဖြစ်သည်။
14 ရာစုအတွင်းပါရှန်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအိန္ဒိယမြောက်ပိုင်းအစိတ်အပိုင်းများအတွက်သိသာထင်ရှားသောကြီးနှင့်ခေတ်သစ်ဟိန်ဒီ၏ဘိုးဘေးဖြစ်သည့်ကဗော်ယာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ရလဒ်. 16 ရာစုအတွင်း,မိုအင်ပါယာအိန္ဒိယတလွှားက၎င်း၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုပြန့်နှံ့နှင့်ဤဇာတိခရာတောက်အဆိုတော်များနှင့်ရောနှောသောအာရပ်နှင့်ပါရှကနေဆင်းသက်လာဒူဘာသာစကား၏ပြန့်ပွားဖြစ်ပေါ်ခဲ့သည်။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
ဗြိတိသျှဂျိန်းဝါဒသည်ဟိန္ဒီ၏နောက်ထပ်တိုးတက်မှုကိုဖြစ်စေခဲ့သည်။ ဟိန္ဒူကျမ်းများကိုဒေဝီရဇာတ်ညွှန်းသို့ပြန်ဆိုထားပြီးယနေ့တိုင်အသုံးပြုနေဆဲဇာတ်ညွှန်းဖြစ်သည်။ သူတို့အုပ်ချုပ်စဉ်ကာလအတွင်းဗြိတိသျှတို့ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကိုလူအများတို့သည်မိမိတို့နှစ်သက်ရာဘာသာစကားအဖြစ်မွေးစားခဲ့ကြသည်။ သို့သော်ကျောင်းများကဒေဝီဇာတ်ညွှန်းကိုသင်ကြားခဲ့ပြီးဟိန္ဒီအသုံးပြုမှုကိုအားပေးခဲ့သည်။
1949 ခုနှစ်တွင်အီရန်နှစ်ခုကွဲပြားမျိုးကွဲအသိအမှတ်ပြုခဲ့ကြသည်:ဟိန်,ပါရှန်း-အာရဗီဇာတ်ညွှန်း၌ရေးထားလျက်ရှိ၏သမ်မာကမျြးနှင့်ဒူအတွက်ရေးသားခဲ့သည်။ ဟိန်ဒီကတည်းကလူကြိုက်များစိုက်ပျိုးခဲ့ပြီးယခုအခါအိန္ဒိယတွင်အများဆုံးကျယ်ပြန့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါတယ်.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဟိန်ဒီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ပါရှန်း၊အာရဗီနှင့်ဟိန္ဒီတွင်ရေးသားခဲ့သောကြီးမြတ်သောဆူမားတြားကဗျာဆရာနှင့်ဂီတပညာရှင်ကိုဝေသာလီဟုလူသိများသောအိန္ဒိယဂန္ထဝင်ဂီတ၏ကွဲပြားသောပုံစံကိုဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
2. ကုမုဒြာချင်၏"အိန္ဒိယည"ဟုနာမည်ကြီးသောကဗျာတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည့်"ယနယကလျာကလျာကာရံ"ကိုမကြာခဏရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။
3. ဟာဇရာကောင်တာမြို့မိမြို့ဖ:သူသည်ဟိန္ဒီစာပေအကြောင်းတွင်ကျယ်စွာရေးသားခဲ့သောအလွန်ကျော်ကြားသောစာရေးဆရာ၊ပညာရှင်နှင့်ဝေဖန်ရေးသမားတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကမ္ဘောဒီးယားမှအမျိုးသမီးဘလော့ဂါများ(ကလော့ဟားများ)
4. ကမ္ဘောဒီးယား၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ အမျိုးသမီးရေးကဗျာတွေကြောင့်လူသိများခဲ့ပြီးသူမရဲ့ရေးသားမှုတွေဟာသြသဒေါက်စ်တန်ဖိုးတွေကိုဆန့်ကျင်တဲ့ဆန္ဒပြပွဲပုံစံပါ။
5. အချိန်မှီ:သူသည်အိန္ဒိယနိုင်ငံရဲ့အကြီးမြတ်ဆုံးဟိန်ဒီဝတ္ထုရေးဆရာနှင့်ဇာတ်လမ်းတိုစာရေးဆရာဖြစ်စဉ်းစားသည်. သူ၏ဝတ္ထုများသည်လွတ်လပ်ရေးမတိုင်မီအိန္ဒိယတွင်ဘဝအတွက်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုပေးစွမ်းပြီးသူ၏လက်ရာများကိုကျယ်ပြန့်စွာဖတ်ရှုတန်ဖိုးထားဆဲဖြစ်သည်။

ဟိန်ဒီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

ဟိန္ဒီဘာသာ၏ဖွဲ့စည်းပုံသည်ဗဟာဒူးဘာသာ၏ကြိယာ[ပြင်ဆင်ရန်]အပေါ်တွင်မူတည်သည်။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဟင်ဒီဟာဖိစီးမှုပြနေတဲ့ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးသိပ်သည်းဆများ၊ကွဲလွဲမှုများ၊ပေါင်းစပ်မှုများပါဝင်တဲ့ကြွယ်ဝတဲ့မော်ဖင်းဗေဒနဲ့ပေါင်းစပ်ထားတာပါ။ ကျား၊မ၊အရေအတွက်ကိုအခြေခံတဲ့သမရိုးကျလက္ခဏာတွေလည်းရှိပါတယ်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဟိန်ဒီဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. စာတန်းထိုးနှင့်အတူဟိန်ဒီရုပ်ရှင်များကိုကြည့်. ဟိန်ဒီရုပ်ရှင်များကိုကြည့်ရှုခြင်းဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်,အဖြစ်အသစ်သောစကားနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားသင်ယူဖို့. သင်တို့အဘို့အစိတ်ဝင်စားစရာကြောင်းရုပ်ရှင်ကိုရှာပါ,အဆိုပါစာတန်းထိုးပေါ်တွင်တင်နှင့်လေ့လာသင်ယူမှုစတင်.
2. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းနှင့်ရေဒီယိုနားထောင်ပါ. နားထောင်ခြင်းဆိုဘာသာစကားသင်ယူခြင်း၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. စတိုဖာနားထောင်ပါ,အိန္ဒိယရေဒီယိုအစီအစဉ်များ,နှင့်ဟိန်ဒီအသံများနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန်ဂီတ.
3. အလေ့အကျင့်အရေးအသား. အရေးအသားသင့်ရဲ့သဒ္ဒါနှင့်စာလုံးပေါင်းလေ့ကျင့်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်. အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
4. တစ်လူတန်းစားယူသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာကိုသုံးပါ. အတန်းယူပြီးသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာသုံးပြီးသင်ဟိန်ဒီသဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရ၏အခြေခံတစ်ခုမိတ်ဆက်ရကူညီနိုင်သည်.
5. မိုဘိုင်းအက်ပ်သို့မဟုတ်ဂိမ်းကိုသုံးပါ။ ဟိန်ဒီကိုပျော်စရာကောင်းပြီးအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောနည်းဖြင့်သင်ယူရန်ကူညီလိမ့်မည်ဟုအများအပြားမိုဘိုင်းအက်ပ်များနှင့်ဂိမ်းများရရှိနိုင်ပါသည်။
6. စကားပြောဆိုမှုကိုအာရုံစိုက်ပါ။ သင်အခြေခံအချက်ကောင်းတစ်ခုဥာဏ်ရှိသည်နှင့်တပြိုင်နက်,သင့်ရဲ့ဟိန်ဒီတိုးတက်လာဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကစကားပြောလေ့ကျင့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရှာပါ၊အိန္ဒိယကိုအလည်အပတ်သွားတဲ့အခါဒေသခံတွေနဲ့စကားပြောပါ၊ဒါမှမဟုတ်အွန်လိုင်းဟိန်ဒီစကားပြောတဲ့အသိုင်းအဝိုင်းနဲ့ပူးပေါင်းပါ။

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။