ဟိန္ဒီ ဘဝအသက်တာ ဘာသာပြန်

ဟိန်ဒီခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောပြီဗဟိုဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 500 လူဦးရေသန်းအိန္ဒိယတွင်နှင့်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းအများအပြားကွဲပြားခြားနားသောနိုင်ငံများရှိ. အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများအနက်တစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်သည်။အင်္ဂလိပ်နှင့်အခြားဒေသဆိုင်ရာဘာသာစကားများနှင့်အတူ။ ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ခြင်းသည်မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းဟိန်ဒီနှင့်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအကြားဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှပို၍အရေးကြီးလာသည်။

ဟိန္ဒီဘာသာစကားသည်မယုံနိုင်လောက်အောင်ရှုပ်ထွေးပြီးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အထူးသဖြင့်စာဖြင့်ရေးသားထားသောစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်ဝက်ဘ်စာမျက်နှာများကိုဘာသာပြန်ရာတွင်ဘာသာစကားတစ်ခုမှအခြားတစ်ခုသို့ဘာသာပြန်ခြင်းသည်အတော်လေးခက်ခဲပြီးအချိန်ကုန်သက်သာစေနိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့သော,ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ခြင်းန်ဆောင်မှုမြင့်မားဝယ်လိုအားအတွက်ရှိပါတယ်,စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီလျင်မြန်စွာနှင့်တိကျစွာဟိန်ဒီသို့စာရွက်စာတမ်းများနှင့်စာသားအဖြစ်ပြောင်းလဲခွင့်ပြု.

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ဆိုသူရွေးချယ်တဲ့အခါ,ဘာသာစကားရဲ့တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်သောသူတစ်စုံတစ်ဦးကိုရှေးခယျြဖို့အရေးကြီးတယ်က,အဖြစ်က၎င်း၏အမျိုးမျိုးသောဘာသာစကားများ. အတွေ့အကြုံရှိဘာသာပြန်သူများသည်ဘာသာစကားနှင့်သဒ္ဒါကိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်ကြလိမ့်မည်။ စာသားဘာသာပြန်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၌မူရင်းအဓိပ္ပာယ်တစ်စုံတစ်ရာမဆုံးရှုံးပါဘူးဒါကြောင့်သူတို့ကတိကျသောစက်မှုလုပ်ငန်းများနှင့်အခြေအနေများတွင်အသုံးပြုသောဝေါဟာရများနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လိမ့်မည်။ ထို့အပြင်,ကောင်းတစ်ဦးဟိန်ဒီဘာသာပြန်ဆိုသူဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်ယဉ်ကျေးမှုစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်ပတ်သက်.တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့ဖြစ်လိမ့်မည်နှင့်မည်သည့်ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းများအကောင့်သို့ဤယူကြောင်းသေချာစေပါ.

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်မြင့်မားအထူးပြုကျွမ်းကျင်မှုအစုံဖြစ်တယ်,ဒါကြောင့်အတွေ့အကြုံပညာရှင်ပီသစွာအရည်အချင်းပြည့်မီဘာသာပြန်များကိုသာငှားရမ်းရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်ပေးနိုငျသောအွန်လိုင်းဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်အမျိုးမျိုးရှိပါတယ်,ဒါပေမယ့်တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်အရည်အသွေးသေချာစေရန်ဂရုတစိုက်ထိုကုမ္ပဏီများကထည့်သွင်းဖို့အရေးကြီးတယ်. အကောင်းဆုံးဘာသာပြန်များသည်ဘာသာစကား၏စိတ်ဓာတ်ကိုဖမ်းစားလိမ့်မည်၊စကားလုံးများ၏ပကတိအတိုင်းဘာသာပြန်ပေးခြင်းထက်ပို၍ကောင်းသည်။

ဟိန်ဒီဘာသာပြန်ချက်ဟိန်ဒီနှင့်အင်္ဂလိပ်စပီကာများအကြားဆက်သွယ်ရေးကွာဟချက်ကိုတံတားခင်းတစ်ခုတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်သူများ၏အကူအညီဖြင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံးဖောက်သည်များနှင့်ဆက်သွယ်နိုင်ကာလူတစ်ဦးချင်းစီသည်၎င်းတို့၏မိခင်ဘာသာစကားဖြင့်မိသားစုနှင့်မိတ်ဆွေများနှင့်ဆက်သွယ်နိုင်ပေမည်။

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဟိန်ဒီဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဟိန်ဒီသည်အိန္ဒိယနှင့်နီပေါနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုပြီးဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်၊ဂိုင်ယာနာ၊မောရစ်ရှ၊ပါကစ္စတန်၊ထရီနီဒက်နှင့်တိုဘာဂို၊ဆူရာနမ်၊ယူဂန်ဒါ၊အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စု၊ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၊ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း၊ယီမင်အပါအဝင်အခြားနိုင်ငံများတွင်လည်းပြောဆိုလေ့ရှိသည်။

ဟိန်ဒီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အဆိုပါဟိန်ဘာသာစကားကိုဂြာမနျကာလ၌ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သောရှေးဟောင်းအိန္ဒိယ၏သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားမှာ၎င်း၏အမြစ်များရှိပါတယ်(ဂ.1500–500 ခရစ်). ဟိန္ဒီသည်အင်ဒို-အာရိယန်သို့မဟုတ်အင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယ၏တရားဝင်ရုံးသုံးဘာသာစကားတစ်ခုဖြစ်သည်။
14 ရာစုအတွင်းပါရှန်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအိန္ဒိယမြောက်ပိုင်းအစိတ်အပိုင်းများအတွက်သိသာထင်ရှားသောကြီးနှင့်ခေတ်သစ်ဟိန်ဒီ၏ဘိုးဘေးဖြစ်သည့်ကဗော်ယာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ရလဒ်. 16 ရာစုအတွင်း,မိုအင်ပါယာအိန္ဒိယတလွှားက၎င်း၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုပြန့်နှံ့နှင့်ဤဇာတိခရာတောက်အဆိုတော်များနှင့်ရောနှောသောအာရပ်နှင့်ပါရှကနေဆင်းသက်လာဒူဘာသာစကား၏ပြန့်ပွားဖြစ်ပေါ်ခဲ့သည်။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
ဗြိတိသျှဂျိန်းဝါဒသည်ဟိန္ဒီ၏နောက်ထပ်တိုးတက်မှုကိုဖြစ်စေခဲ့သည်။ ဟိန္ဒူကျမ်းများကိုဒေဝီရဇာတ်ညွှန်းသို့ပြန်ဆိုထားပြီးယနေ့တိုင်အသုံးပြုနေဆဲဇာတ်ညွှန်းဖြစ်သည်။ သူတို့အုပ်ချုပ်စဉ်ကာလအတွင်းဗြိတိသျှတို့ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကိုလူအများတို့သည်မိမိတို့နှစ်သက်ရာဘာသာစကားအဖြစ်မွေးစားခဲ့ကြသည်။ သို့သော်ကျောင်းများကဒေဝီဇာတ်ညွှန်းကိုသင်ကြားခဲ့ပြီးဟိန္ဒီအသုံးပြုမှုကိုအားပေးခဲ့သည်။
1949 ခုနှစ်တွင်အီရန်နှစ်ခုကွဲပြားမျိုးကွဲအသိအမှတ်ပြုခဲ့ကြသည်:ဟိန်,ပါရှန်း-အာရဗီဇာတ်ညွှန်း၌ရေးထားလျက်ရှိ၏သမ်မာကမျြးနှင့်ဒူအတွက်ရေးသားခဲ့သည်။ ဟိန်ဒီကတည်းကလူကြိုက်များစိုက်ပျိုးခဲ့ပြီးယခုအခါအိန္ဒိယတွင်အများဆုံးကျယ်ပြန့်ပြောပြီဘာသာစကားဖြစ်ပါတယ်.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဟိန်ဒီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ပါရှန်း၊အာရဗီနှင့်ဟိန္ဒီတွင်ရေးသားခဲ့သောကြီးမြတ်သောဆူမားတြားကဗျာဆရာနှင့်ဂီတပညာရှင်ကိုဝေသာလီဟုလူသိများသောအိန္ဒိယဂန္ထဝင်ဂီတ၏ကွဲပြားသောပုံစံကိုဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
2. ကုမုဒြာချင်၏"အိန္ဒိယည"ဟုနာမည်ကြီးသောကဗျာတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည့်"ယနယကလျာကလျာကာရံ"ကိုမကြာခဏရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။
3. ဟာဇရာကောင်တာမြို့မိမြို့ဖ:သူသည်ဟိန္ဒီစာပေအကြောင်းတွင်ကျယ်စွာရေးသားခဲ့သောအလွန်ကျော်ကြားသောစာရေးဆရာ၊ပညာရှင်နှင့်ဝေဖန်ရေးသမားတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကမ္ဘောဒီးယားမှအမျိုးသမီးဘလော့ဂါများ(ကလော့ဟားများ)
4. ကမ္ဘောဒီးယား၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ၊ခမာနီ အမျိုးသမီးရေးကဗျာတွေကြောင့်လူသိများခဲ့ပြီးသူမရဲ့ရေးသားမှုတွေဟာသြသဒေါက်စ်တန်ဖိုးတွေကိုဆန့်ကျင်တဲ့ဆန္ဒပြပွဲပုံစံပါ။
5. အချိန်မှီ:သူသည်အိန္ဒိယနိုင်ငံရဲ့အကြီးမြတ်ဆုံးဟိန်ဒီဝတ္ထုရေးဆရာနှင့်ဇာတ်လမ်းတိုစာရေးဆရာဖြစ်စဉ်းစားသည်. သူ၏ဝတ္ထုများသည်လွတ်လပ်ရေးမတိုင်မီအိန္ဒိယတွင်ဘဝအတွက်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုပေးစွမ်းပြီးသူ၏လက်ရာများကိုကျယ်ပြန့်စွာဖတ်ရှုတန်ဖိုးထားဆဲဖြစ်သည်။

ဟိန်ဒီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

ဟိန္ဒီဘာသာ၏ဖွဲ့စည်းပုံသည်ဗဟာဒူးဘာသာ၏ကြိယာ[ပြင်ဆင်ရန်]အပေါ်တွင်မူတည်သည်။ အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဟင်ဒီဟာဖိစီးမှုပြနေတဲ့ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးသိပ်သည်းဆများ၊ကွဲလွဲမှုများ၊ပေါင်းစပ်မှုများပါဝင်တဲ့ကြွယ်ဝတဲ့မော်ဖင်းဗေဒနဲ့ပေါင်းစပ်ထားတာပါ။ ကျား၊မ၊အရေအတွက်ကိုအခြေခံတဲ့သမရိုးကျလက္ခဏာတွေလည်းရှိပါတယ်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဟိန်ဒီဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. စာတန်းထိုးနှင့်အတူဟိန်ဒီရုပ်ရှင်များကိုကြည့်. ဟိန်ဒီရုပ်ရှင်များကိုကြည့်ရှုခြင်းဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်,အဖြစ်အသစ်သောစကားနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားသင်ယူဖို့. သင်တို့အဘို့အစိတ်ဝင်စားစရာကြောင်းရုပ်ရှင်ကိုရှာပါ,အဆိုပါစာတန်းထိုးပေါ်တွင်တင်နှင့်လေ့လာသင်ယူမှုစတင်.
2. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းနှင့်ရေဒီယိုနားထောင်ပါ. နားထောင်ခြင်းဆိုဘာသာစကားသင်ယူခြင်း၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. စတိုဖာနားထောင်ပါ,အိန္ဒိယရေဒီယိုအစီအစဉ်များ,နှင့်ဟိန်ဒီအသံများနှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန်ဂီတ.
3. အလေ့အကျင့်အရေးအသား. အရေးအသားသင့်ရဲ့သဒ္ဒါနှင့်စာလုံးပေါင်းလေ့ကျင့်ဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်. အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
4. တစ်လူတန်းစားယူသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာကိုသုံးပါ. အတန်းယူပြီးသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာသုံးပြီးသင်ဟိန်ဒီသဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရ၏အခြေခံတစ်ခုမိတ်ဆက်ရကူညီနိုင်သည်.
5. မိုဘိုင်းအက်ပ်သို့မဟုတ်ဂိမ်းကိုသုံးပါ။ ဟိန်ဒီကိုပျော်စရာကောင်းပြီးအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောနည်းဖြင့်သင်ယူရန်ကူညီလိမ့်မည်ဟုအများအပြားမိုဘိုင်းအက်ပ်များနှင့်ဂိမ်းများရရှိနိုင်ပါသည်။
6. စကားပြောဆိုမှုကိုအာရုံစိုက်ပါ။ သင်အခြေခံအချက်ကောင်းတစ်ခုဥာဏ်ရှိသည်နှင့်တပြိုင်နက်,သင့်ရဲ့ဟိန်ဒီတိုးတက်လာဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကစကားပြောလေ့ကျင့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရှာပါ၊အိန္ဒိယကိုအလည်အပတ်သွားတဲ့အခါဒေသခံတွေနဲ့စကားပြောပါ၊ဒါမှမဟုတ်အွန်လိုင်းဟိန်ဒီစကားပြောတဲ့အသိုင်းအဝိုင်းနဲ့ပူးပေါင်းပါ။

အပြစ်တရားဘာသာပြန်ခြင်းသည်မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းပို၍အရေးကြီးလာသည်မှာကမ္ဘာတစ်လွှားရှိလူများသည်ဘာသာစကားနှင့်၎င်း၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ထိတွေ့လာခဲ့ကြသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဗုဒ္ဓဘာသာသည်သီရိလင်္ကာတွင်အဓိကပြောသော်လည်းအိန္ဒိယ၊စင်ကာပူနှင့်ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်ကဲ့သို့သောအခြားနိုင်ငံများတွင်လည်းသုံးသည်။ အပြစ်အနာအဆာပြောဆိုသူများနှင့်ထိရောက်စွာဆက်သွယ်နိုင်ရန်အတွက်တိကျမှန်ကန်ပြီးယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်များလိုအပ်သည်။

ကောင်းတစ်ဦးအပြစ်သည်ဘာသာပြန်ချက်ရယူရန်ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းအရည်အချင်းပြည့်မီသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူကိုရှာဖွေဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဘာသာပြန်သူတစ်ယောက်သည်ဘာသာဗေဒအရတိကျမှန်ကန်ပြီးယဉ်ကျေးမှုအရသင့်လျော်သောဘာသာပြန်ချက်များကိုမည်သည့်ရည်ရွယ်ချက်အတွက်မဆိုပေးအပ်နိုင်ရမည်။ ဂုဏ်သိက္ခာရှိတဲ့ကုမ္ပဏီတွေကအွန်လိုင်းတွေ့နိုင်ပါသည်,ဒါပေမယ့်သေချာသင်ရွေးချယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူကနေသို့ဘာသာပြန်ဆိုကြသည်ဘာသာစကားမှာလုံလောက်သောအတွေ့အကြုံရှိကြောင်းစေရန်လည်းအရေးကြီးပါတယ်.

ဘာသာပြန်ချက်၏အခြေအနေကိုတိကျစွာတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်လည်းအရေးကြီးသည်။ထို့ကြောင့်ဘာသာပြန်သူသည်ထိရောက်သောဘာသာပြန်မှုကိုပေးရန်လိုအပ်သောအချက်အလက်အားလုံးရှိသည်။ ယင်းတွင်စာသားများ၏ရည်ရွယ်ချက်များ၊ပစ်မှတ်ပရိသတ်နှင့်အသုံးပြုရန်လိုအပ်သည့်ဝေါဟာရများသို့မဟုတ်တိကျသောစကားစုများစသည့်နောက်ခံအချက်အလက်များကိုပံ့ပိုးပေးနိုင်ပါသည်။

ဘာသာပြန်သူလိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များနှင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုရှိတဲ့အခါ,အမှန်တကယ်ဘာသာပြန်ချက်ဖြစ်စဉ်ကိုစတင်နိုင်ပါသည်. ဘာသာပြန်ထားသောခံရစာသား၏အရှည်နှင့်ရှုပ်ထွေးမှုအပေါ်မူတည်.,ဒီရက်ပေါင်းများစွာမှမိနစ်အနည်းငယ်ကနေသို့မဟုတ်ပင်ကြာကြာဘယ်နေရာမှာမဆိုယူနိုင်ပါသည်. ဘာသာပြန်ချက်ပြီးစီးပြီးနောက်,မူရင်းစာသားနှင့်အတူတိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုသေချာစေရန်ဘာသာပြန်ထားသောစာသားကိုပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က.

မှန်ကန်တဲ့ဘာသာပြန်သူနဲ့အတူအရည်အသွေးပြည့်ဝတဲ့အပြစ်အနာအဆာကင်းတဲ့ဘာသာပြန်မှုဟာမတူညီတဲ့ယဉ်ကျေးမှုတွေကြားကကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးပြီးဆက်သွယ်မှုကိုပိုမိုလွယ်ကူအောင်ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ အရည်အချင်းပြည့်မီဘာသာပြန်ဆိုသူကိုရှာဖွေရန်နှင့်ဘာသာပြန်ဆိုသူတစ်ဦးအလုပ်ကောင်းလုပ်ဖို့လိုအပ်တဲ့အချက်အလက်တွေအားလုံးကိုရှိကြောင်းသေချာဖို့အချိန်ယူခြင်းအားဖြင့်,သင်ဘာသာပြန်ချက်တိကျမှန်ကန်လိမ့်မည်ဟုယုံကြည်စိတ်ချနိုင်,ယဉ်ကျေးမှုနှင့်လျော်ညီသော,နှင့်ယုံကြည်စိတ်ချရသော.

အဘယ်နိုင်ငံတို့၌အပြစ်တရားစကားသည်စကားပြောသနည်း။

ဆင်ဟာလဘာသာစကားကိုသီရိလင်္ကာနိုင်ငံနှင့်အိန္ဒိယနိုင်ငံအချို့၊မလေးရှားနိုင်ငံ၊စင်ကာပူနိုင်ငံနှင့်ထိုင်းနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုကြသည်။

အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ၊အဘိဓမ္မာ

အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန-အာယတန ဒါဟာ 6 ရာစုဘီစီနှင့်ပတ်သက်.ကတည်းကသီရိလင်္ကာကျွန်းပေါ်တွင်အခြေချနေထိုင်သူများကပြောပြီခဲ့သည်. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၏ဗဟိုဌာနသည်ဗုဒ္ဓဘာသာ၏ဗဟိုဌာနဖြစ်သည်။ 16 ရာစုအတွင်းပေါ်တူဂီနှင့်ဒတ်ခ်ျကုန်သည်များ၏ဆိုက်ရောက်နှင့်အတူဘာသာစကားကုန်သွယ်ရေးနှင့်ဆက်စပ်သောအထူးသဖြင့်သူတို့အားနိုင်ငံခြားစကားလုံးများကိုစုပ်ယူစပြုလာသည်။ ဤသည် 19 ရာစုအတွင်းဆက်လက်,အင်္ဂလိပ်နှင့်တမီးစကားသည်အပြစ်တရားကသို့ထည့်သွင်းခံရနှင့်အတူ. အပြစ်ဒုစရိုက်သည်အပြစ်ဒုစရိုက်နှင့်ဆင်ခြင်၏။ သီရိလင်္ကာရှိ၎င်း၏တရားဝင်အဆင့်အတန်း၎င်း၏နိုင်ငံရေးအဆင့်အတန်းနှင့်အတူပြောင်းလဲဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သည်,အတွက်တိုင်းပြည်အတွက်သုံးတာဝန်ရှိသူတဦးကဘာသာစကားများတဦးဖြစ်လာ 2018.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည်များမှာ 5 အပြစ်တရားသည်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အာနန္ဒာ Coomaraswamy က–အရိလင်္ကာပညာရှင်မြောက်မြားစွာရေးသားခဲ့သည်သောသူအက်ဆေးများအပေါ်ကိုးကားဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်"အရေးပါတဲ့သမိုင်းကိုးကားစာပေ"နှင့်"ကိုးကားသဒ္ဒါနှင့်စာသား"ဖွဲ့စည်းမှု။
2. ပလ္လင်(မလ္လိကာ)သည်ဗုဒ္ဓသာသနာတော်တွင်ရဟန်းတော်တစ်ပါးအဖြစ်ကျော်ကြားသောပလ္လင်(မလ္လိကာ)ကိုအပြစ်တရား၌အသုံးပြုခြင်းအားပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန်တာဝန်ပေးအပ်ခဲ့ပြီးကျောင်းသားအများအပြားအားပလ္လင်(မလ္လိကာ)ကိုသင်ကြားပေးခဲ့သည်။
3. Walisingha Harischandra–တစ်ဦးစာရေးဆရာနှင့်ရှေ့ဆောင်တစ်ဦး၏ခေတ်သစ်ကိုးကားစာပေအကျင့်ကိုကျင့်ရေးသားခဲ့သည်သောသူများကဲ့သို့အလုပ်ဖြစ်တယ်"Vessanthara မုခ်"၊"Suriyagoda"၊"Kisavai Kavi"။
4. ဗုဒ္ဓသာသနာတော်၏အဆုံးအမများမှာ"ဗုဒ္ဓသာသနာတော်"ဟူ၍ဖြစ်သည်။
5. "အောင်ဆန်း"ပြဇာတ်ကိုရေးသားခဲ့သောဇာတ်ဆောင်ကြီး"အောင်ဆန်း"နှင့်"ဆင်ဟာနု"ပြဇာတ်များကိုအဓိကဇာတ်ဆောင်အဖြစ်ရေးသားခဲ့သောဇာတ်ဆောင်ကြီး"အောင်ဆန်း"ဟူ၍ဖြစ်သည်။

အဘိဓမ္မာတရား၏အခြေခံသဘောတရားကားအဘယ်နည်း။

ဆင်ဟာလလူမျိုးသည်အိန္ဒိယတောင်ပိုင်းအာရိယန်ဘာသာစကားကိုခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ပြောနိုင်သောဘာသာစကားဖြစ်သည် 16 သီရိလင်္ကာရှိလူဦးရေသန်း၊အဓိကအားဖြင့်ဆင်ဟာလလူမျိုးအုပ်စုမှဖြစ်သည်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း ဗညျြးနှင့်ဗညျြးပေါင်းစပ်ပြီးဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်,ဗညျြးပြွတ်ဘုံဖြစ်ခြင်းနှင့်အတူ. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ကိုးကားအောက်ပါအတိုင်းပါတီငယ်(ဣ)စကားလုံးအမိန့်၊နှင့်ကြွယ်ဝစနစ်၏ချိန်ု့နှင့်ယဉ်ကျေးတဲ့အမှတ်အသား။

အပြစ်တရားသည်ဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ-အဘိဓမ္မာ နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]
2. သင်လေ့လာနေစဉ်ကိုးကားအဖြစ်အသုံးပြုဖို့ကောင်းတစ်ဦးအပြစ်အနာအဆာဘာသာစကားစာအုပ်ကိုရယူပါ. ထိုကဲ့သို့သောကြိယာ,နာမ်,ဆယ်ပုံတပုံအဖြစ်သည့်အကြောင်းအရာများကိုဖုံးလွှမ်းကြောင်းစာအုပ်တွေကိုကြည့်ရှုပါ။
3. အတူလေ့ကျင့်ရန်ဘာသာစကား၏မိခင်စပီကာကိုရှာပါ. ဘာသာစကားကိုကျွမ်းကျင်စွာပြောဆိုသောသူတစ်စုံတစ်ယောက်ထားရှိခြင်းသည်သင်မြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့တိတိကျကျအသစ်သောစကားလုံးများနှင့်စာပိုဒ်တိုများလေ့လာသင်ယူကူညီပေးနိုင်ပါသည်.
4. အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ဝေါဟာရကိုလေ့လာခြင်း အပြစ်တရားစကားနှင့်သူတို့အသုံးပြုပုံ,ကိုယ့်ကိုကိုယ်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ဖို့အချိန်ယူ. တစ်ဦးအဘိဓါန်မှာသူတို့ရဲ့အဓိပ္ပါယ်တွေကိုဖွင့်ကြည့်ပါနဲ့သူတို့ကိုနှိမ့်ချရေးသားလေ့ကျင့်.
5. အပြစ်ဒဏ်နဲ့အသံသွင်းချက်တွေကိုနားထောင်ပါ။ ဤသူသည်သင်တို့ကိုဘာသာစကားရဲ့အသံဖို့အသုံးပြုရကူညီခြင်းနှင့်လေယူလေသိမ်းနှင့်အသံထွက်၏နားလည်မှုကိုရရှိပါလိမ့်မယ်.
6. သင့်ရဲ့အားသာချက်နည်းပညာကိုသုံးပါ. များစွာသောအထောကျအကူက်ဘ်ဆိုက်များရှိပါတယ်,သင်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူကူညီအက်ပ်များနှင့်အခြားအရင်းအမြစ်များရှိပါတယ်. သူတို့ကိုအသုံးပြုပါစေနှင့်သင်တို့သည်နောက်ကာလ၌အပြစ်စီရင်ခြင်းသင်ယူနိုင်ပါလိမ့်မယ်.