ក្ស ព្រើ បកប្រែ

Esperanto គឺជាភាសាអន្តរជាតិសាងសង់បានបង្កើតឡើងនៅក្នុង 1887 ដោយលោកបណ្ឌិត.L. L. Zamenhof,គ្រូពេទ្យប៉ូឡូញកើតនិងភាសាវិទូ. វាត្រូវបានគេរចនាឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអន្ដរជាតិនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងអន្ដរជាតិ,និងដើម្បីជាភាសាទីពីរដែលមានប្រសិទ្ធិភាពសម្រាប់មនុស្សមកពីបណ្តាប្រទេសផ្សេងគ្នា. សព្វថ្ងៃនេះ Esperanto ត្រូវបាននិយាយដោយមនុស្សជាច្រើនលាននាក់នៅក្នុងរយៈពេលជាង 100 បណ្តាប្រទេសនិងត្រូវបានប្រើដោយអង្គការអន្តរជាតិជាច្រើនជាភាសាដែលធ្វើការ។

វេយ្យាករណ៍របស់ Esperanto ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការស្មុគស្មាញខ្លាំងណាស់,ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀនជាងភាសាផ្សេងទៀត. ភាពងាយស្រួលនេះធ្វើឱ្យវាជាពិសេសផងដែរដែលសមសម្រាប់ការបកប្រែ. លើសពីនេះទៀត,Esperanto ត្រូវបានទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយនិងយល់,អនុញ្ញាតឱ្យវាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងគម្រោងការបកប្រែដែលបើមិនដូច្នេះទេនឹងតម្រូវឱ្យមានភាសាជាច្រើន.

ការបកប្រែ Esperanto មានកន្លែងតែមួយគត់នៅក្នុងពិភពនៃការបកប្រែ. មិនដូចការបកប្រែផ្សេងទៀត,ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយវាគ្មិនដើមកំណើតនៃភាសាគោលដៅ,ការបកប្រែ Esperanto ពឹងផ្អែកលើអ្នកបកប្រែដែលមានការយល់ដ៏ល្អនៃការទាំងពីរ Esperanto និងភាសាប្រភព. នេះមានន័យថាអ្នកបកប្រែមិនត្រូវតែមានវាគ្មិនដើមកំណើតនៃភាសាទាំងនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីបកប្រែជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវ.

នៅពេលដែលការបកប្រែសម្ភារៈពីភាសាមួយទៅ Esperanto,វាជាការសំខាន់ដើម្បីធានាថាភាសាប្រភពត្រូវបានតំណាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការបកប្រែលទ្ធផល. នេះអាចជាការលំបាក,ជាភាសាមួយចំនួនមានឃ្លាតែបង្ហាញ,ពាក្យ,និងគំនិតដែលមិនត្រូវបានបកប្រែដោយផ្ទាល់ទៅក្នុង Esperanto. បណ្តុះបណ្តាឯកទេសនិងជំនាញអាចត្រូវបានត្រូវការដើម្បីធានាថាការ nuances ទាំងនេះនៃភាសាដើមត្រូវបានសម្តែងឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការបកប្រែ Esperanto.

លើសពីនេះទៀត,ចាប់តាំងពី Esperanto មិនមានសមមូលសម្រាប់គំនិតជាក់លាក់ឬពាក្យ,វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការប្រើ circumlocution ដើម្បីពន្យល់ពីគំនិតទាំងនេះយ៉ាងច្បាស់និងត្រឹមត្រូវ. នេះគឺជាវិធីមួយដែលការបកប្រែ Esperanto ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីការបកប្រែបានធ្វើនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀត,ដែលជាកន្លែងដែលឃ្លាដូចគ្នាឬគំនិតអាចមានសមមូលដោយផ្ទាល់.

ជារួមការបកប្រែ Esperanto គឺជាឧបករណ៍តែមួយគត់និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងនិងការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ដោយពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីបកប្រែជាមួយនឹងការយល់ដឹងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅទាំងភាសាប្រភពនិង Esperanto,ការបកប្រែអាចត្រូវបានបញ្ចប់យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងត្រឹមត្រូវ. ជាចុងក្រោយ,ដោយប្រើ circumlocution ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតមានការលំបាកនិងប្រើសំនួនវោហារស័ព្ទ,អ្នកបកប្រែអាចធានាថាអត្ថន័យនៃភាសាប្រភពត្រូវបានសម្តែងបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការបកប្រែ Esperanto.

តើភាសា Esperanto និយាយនៅប្រទេសណាខ្លះ?

Esperanto មិនមែនជាភាសាដែលបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការនៅក្នុងប្រទេសណាមួយទេ។ វាត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណថាមានចំនួនប្រមាណ 2 លាននាក់នៅជុំវិញពិភពលោកអាចនិយាយ Esperanto,ដូច្នេះវាត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើននៅទូទាំងពិភពលោក. វាត្រូវបានគេនិយាយយ៉ាងទូលំទូលាយភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសដូចជាប្រទេសអាល្លឺម៉ង់,ប្រទេសជប៉ុន,ប្រទេសប៉ូឡូញ,ប្រទេសប្រេស៊ីល,និងប្រទេសចិន.

តើអ្វីទៅជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសា Esperanto?

Esperanto គឺជាភាសាអន្តរជាតិដែលបានបង្កើតឡើងនៅចុងសតវត្សទី 19 ដោយចក្ខុវិស័យប៉ូឡូញ L. L. Zamenhof។ គោលដៅរបស់គាត់គឺដើម្បីរៀបចំភាសាដែលនឹងក្លាយជាស្ពានដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយរវាងវប្បធម៌មួយ,ភាសានិងសញ្ជាតិ. លោកបានជ្រើសរើសជាភាសាសាមញ្ញភាសា,ដែលលោកជឿថានឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀនជាងភាសាដែលមានស្រាប់.
Zamenhof បានចេញផ្សាយសៀវភៅដំបូងអំពីភាសារបស់គាត់"Unua Libro"("សៀវភៅដំបូង")នៅថ្ងៃទី 26 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1887 ក្រោមឈ្មោះក្លែងក្លាយបណ្ឌិត Esperanto(មានន័យថា"អ្នកដែលសង្ឃឹម")។ Esperanto បានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងដោយវេននៃសតវត្សទីនេះវាបានក្លាយទៅជាចលនាអន្ដរជាតិ. នៅពេលនេះការប្រព្រឹត្ដធ្ងន់ធ្ងរនិងបានរៀនជាច្រើនត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងភាសានេះ។ សមាជអន្ដរជាតិជាលើកដំបូងត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងប្រទេសបារាំងក្នុង 1905.
ក្នុង 1908,សមាគម Esperanto សកល(UEA)ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានគោលបំណងនៃការលើកកម្ពស់ការភាសានិងការយល់ដឹងជាអន្តរជាតិបន្ថែមទៀត. ក្នុងអំឡុងសតវត្សទី 20 ដើមសតវត្សរ៍ទី,ប្រទេសជាច្រើនបានអនុម័តជាភាសាជំនួយជាផ្លូវការ Esperanto របស់ពួកគេនិងសង្គមថ្មីជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទូទាំងពិភពលោក.
សង្គ្រាមលោកលើកទីពីរបានដាក់សំពាធលើការអភិវឌ្ឍនៃ Esperanto នេះប៉ុន្តែវាមិនស្លាប់ទេ។ នៅឆ្នាំ 1954 សហភាពអឺរ៉ុបបានអនុម័តសេចក្តីប្រកាសរបស់ Boulogne ដែលបានកំណត់គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននិងគោលបំណងរបស់ Esperanto។ នេះត្រូវបានអមដោយការអនុម័តនៃសេចក្តីប្រកាស Esperanto សិទ្ធិក្នុងការ 1961.
សព្វថ្ងៃនេះ,Esperanto ត្រូវបាននិយាយដោយមនុស្សជាច្រើនពាន់នាក់នៅជុំវិញពិភពលោក,ជាចម្បងដូចជាចំណង់ចំណូលចិត្ត,បើទោះបីជាអង្គការមួយចំនួននៅតែលើកកម្ពស់ការប្រើប្រាស់របស់ខ្លួនជាភាសាអន្ដរជាតិជាក់ស្តែង.

តើនរណាជាអ្នកកំពូល 5 នាក់ដែលបានចូលរួមចំណែកច្រើនបំផុតទៅភាសា Esperanto?

1. Ludoviko Zamenhof-អ្នកបង្កើតភាសា Esperanto។
2. លោក William Auld-កវីស្កុតឡេននិងជាអ្នកនិពន្ធដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បានសរសេរកំណាព្យបុរាណ"Adiaŭ"នៅក្នុង Esperanto ព្រមទាំងការប្រព្រឹត្ដផ្សេងទៀតជាច្រើននៅក្នុងភាសានេះ។
3. Humphrey Tonkin-សាស្រ្តាចារ្យអាមេរិកនិងជាអតីតប្រធានសមាគម Esperanto សកលដែលបានសរសេរសៀវភៅរាប់សិបនាក់នៅក្នុង Esperanto។
4. Ll Zamenhof-កូនរបស់ Ludoviko Zamenhof និងចាងហ្វាងការផ្សាយនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះដឺ Esperanto,វេយ្យាករណ៍ផ្លូវការលើកដំបូងនិងវចនានុក្រម Esperanto.
5. Probal Dasgupta-អ្នកនិពន្ធឥណ្ឌា,អ្នកនិពន្ធនិងអ្នកបកប្រែដែលបានសរសេរសៀវភៅច្បាស់លាស់នៅលើវេយ្យាករណ៍ Esperanto,"វេយ្យាករណ៍សាមញ្ញថ្មីនៃ Esperanto". លោកក៏ត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយនឹងការរស់ឡើងវិញជាភាសានៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា.

តើរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Esperanto គឺជាអ្វី?

Esperanto គឺជាភាសាដែលបានសាងសង់,មានន័យថាវាត្រូវបានគេរចនាឡើងដោយចេតនាដើម្បីឱ្យមានជាទៀងទាត់,ឡូជីខល,និងងាយស្រួលក្នុងការរៀន. វាគឺជាភាសា agglutinative ដែលមានន័យថាពាក្យថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការចាក់ឬសនិង affixes,ធ្វើឱ្យភាសាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀនជាងភាសាធម្មជាតិ. លំដាប់ពាក្យមូលដ្ឋានរបស់វាតាមលំនាំដូចគ្នានៃភាសាអឺរ៉ុបភាគច្រើន:ប្រធានបទ-កិរិយាសព្ទ-វត្ថុ(SVO). វេយ្យាករណ៍គឺសាមញ្ញណាស់ដូចជាមិនមានអត្ថបទច្បាស់លាស់ឬមិនកំណត់និងមិនមានភាពខុសគ្នាយេនឌ័រក្នុងនាម. វាក៏មានភាពមិនប្រក្រតីនោះទេ,មានន័យថានៅពេលដែលអ្នករៀនច្បាប់,អ្នកអាចអនុវត្តពួកវាទៅពាក្យណាមួយ.

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនភាសា Esperanto នៅក្នុងវិធីត្រឹមត្រូវបំផុត?

1. ចាប់ផ្តើមដោយការរៀនជាមូលដ្ឋាននៃភាសា Esperanto នេះ. រៀនមូលដ្ឋាននៃវេយ្យាករណ៍,វាក្យសព្ទ,និងការបញ្ចេញសំឡេង. មានបានើននៃធនធានដោយឥតគិតថ្លៃគឺមាននៅលើបណ្ដាញ,ដូចជា Duolingo,Lernu,និង Internacia ឡា Lingvo.
2. អនុវត្តដោយប្រើភាសា. និយាយនៅក្នុង Esperanto ជាមួយនឹងវាគ្មិនដើមកំណើតឬនៅក្នុងសហគមន៍ Esperanto លើបណ្តាញ. នៅពេលដែលអាចធ្វើទៅបានចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ Esperanto និងសិក្ខាសាលា។ ការនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការរៀនភាសានៅក្នុងវិធីធម្មជាតិបន្ថែមទៀតនិងទទួលបានមតិពីវាគ្មិនដែលមានបទពិសោធ.
3. អានសៀវភៅនិងមើលភាពយន្តនៅ Esperanto. ការនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងរបស់អ្នកនៃភាសានិងជួយអ្នកក្នុងការកសាងវាក្យសព្ទរបស់អ្នក.
4. សែ្វងរកដៃគូសន្ទនាឬយកជាការពិតណាស់ Esperanto. ការមាននរណាម្នាក់ដើម្បីអនុវត្តភាសាជាមួយទៀងទាត់គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀន.
5. ប្រើភាសាជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើទៅបាន. វិធីដ៏ល្អបំផុតដើម្បីក្លាយជាស្ទាត់ជំនាញនៅក្នុងភាសាណាមួយគឺត្រូវប្រើវាជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើទៅបាន. មិនថាអ្នកកំពុងជជែកកំសាន្តជាមួយមិត្តភក្តិឬសរសេរអ៊ីម៉ែល,ប្រើជាច្រើនដូចជា Esperanto ដូចដែលអ្នកអាចធ្វើបាន.

Afrikaans គឺជាភាសាដែលបាននិយាយជាចម្បងនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូង,Namibia និង Botswana ដោយអំពី 7 លាននាក់. ជាភាសាដែលបានវិវត្តពីប្រទេសហូឡង់,វាមានមនុស្សជាច្រើននៃលក្ខណៈតែមួយគត់របស់ខ្លួន,ការធ្វើឱ្យការបកប្រែទៅជាភាសាអង់គ្លេសបញ្ហាប្រឈម.

ចាប់តាំងពីភាសានេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រទេសហូឡង់,ការបកប្រែ Afrikaans តម្រូវឱ្យមានច្រើនជាងគ្រាន់តែជាការជំនួសមួយពាក្យសម្រាប់មួយផ្សេងទៀត,ដូចជាមានការ nuances ច្រើននិងធាតុរចនាម៉ូដដែលត្រូវបានចាត់ទុកជា. ឧទាហរណ៏,ប្រទេសហូឡង់ប្រើសព្វនាមយេនឌ័រជាក់លាក់,ខណៈពេលដែល Afrikaans មិន;លើសពីនេះទៀត,នាមហូឡង់ត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំខណៈពេលដែល Afrikaans ជាទូទៅមិនមាន.

បន្ថែមពីលើភាពស្មុគស្មាញនៃការបកប្រែទៅជាភាសាអង់គ្លេស Afrikaans,មានភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៍ជាច្រើនរវាងប្រទេសទាំងពីរដែលតម្រូវឱ្យមានការប្រែប្រួលនិងការយល់ដឹង. មានតែតាមរយៈការយល់ដឹងពីការ nuances ទាំងនេះអាចចាប់យកអ្នកបកប្រែមួយពិតជាអត្ថន័យនៃអត្ថបទដើម។

នៅពេលដែលការបកប្រែ Afrikaans,វាជាការសំខាន់ក្នុងការប្រើអ្នកបកប្រែដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដែលជាស៊ាំជាមួយទាំងភាសានិងវប្បធម៌. នេះធានាភាពត្រឹមត្រូវ,ក៏ដូចជាការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌច្បាប់ដូចជាច្បាប់រក្សាសិទ្ធិ.

សម្រាប់អ្នកដែលថ្មីដើម្បីធ្វើការជាមួយ Afrikaans,ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធានាឱ្យបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនៃការបកប្រែនេះ. អ្នកបកប្រែដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈគួរតែត្រូវបានស៊ាំជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ភាសារបស់,colloquialism និងប្រើសំនួនវោហារស័ព្ទ,ឈ្មោះមួយចំនួន.

សម្រាប់ការបកប្រែស្មុគស្មាញដូចជាឯកសារបច្ចេកទេសឬកិច្ចសន្យាផ្នែកច្បាប់វាជាញឹកញាប់មានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្តល់ការងារដល់ក្រុមអ្នកបកប្រែដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធផលត្រឹមត្រូវនិងស្រប។

ដំណើរការនៃការបកប្រែ Afrikaans នេះអាចហាក់ដូចជាខ្លាចនៅ glance ដំបូង,ប៉ុន្តែជាមួយនឹងឧបករណ៍ដែលត្រឹមត្រូវនិងចំណេះដឹង,វាអាចត្រូវបានសម្រេចដោយភាពងាយស្រួលដែលទាក់ទង. ដោយជួលអ្នកបកប្រែដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលមានជំនាញទាំងនៅក្នុង Afrikaans និងអង់គ្លេស,អ្នកនឹងធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនិងគុណភាពនៃការបកប្រែរបស់អ្នកទៅជាភាសាអង់គ្លេស.

តើប្រទេសណាខ្លះដែលជាភាសា Afrikaans បាននិយាយ?

Afrikaans ត្រូវបាននិយាយជាចម្បងនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូងនិងណាមីប៊ី,ជាមួយនឹងហោប៉ៅតូចមួយនៃវាគ្មិននៅ Botswana,ហ្ស៊ីមបាវ៉េ,ហ្សំប៊ី,និងប្រទេសអង់ហ្គោឡា. វាត្រូវបាននិយាយផងដែរដោយមួយផ្នែកធំនៃប្រជាជនបរទេសនៅក្នុងប្រទេសអូស្រ្តាលី,សហរដ្ឋអាមេរិក,ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់,និងប្រទេសហូឡង់.

តើអ្វីទៅជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសា Afrikaans នេះ?

ភាសា Afrikaans មានប្រវត្តិវែងនិងស្មុគស្មាញ. វាគឺជាភាសាអាហ្រ្វិកខាងត្បូងដែលបានបង្កើតឡើងពីប្រទេសហូឡង់បាននិយាយដោយអ្នកតាំងលំនៅរបស់ក្រុមហ៊ុនហូឡង់ឥណ្ឌាខាងកើតនៅក្នុងអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអាណានិគមហូឡង់ជ្រោយ. វាមានចាក់ឬសរបស់ខ្លួននៅក្នុងសតវត្សទី 17,នៅពេលដែលអ្នកតាំងលំនៅនៅប្រទេសហូឡង់អាណានិគមជ្រោយប្រើហូឡង់ជាភាសាបារាំងរបស់ពួកគេ. វាវិវត្តពីគ្រាមភាសានៃប្រទេសហូឡង់បាននិយាយដោយតាំងលំនៅទាំងនេះ,គេស្គាល់ថាជាជ្រោយប្រទេសហូឡង់. វាក៏មានឥទ្ធិពលពីម៉ាឡេ,ព័រទុយហ្គាល់,អាឡឺម៉ese,ប្រទេសបារាំង,Khoi,និងភាសា Bantu.
ភាសានេះត្រូវបានសំដៅដំបូងថាជា"ជ្រោយហូឡង់"ឬ"ផ្ទះបាយហូឡង់". វាត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការថាជាភាសាឯករាជ្យមួយនៅក្នុង 1925. ការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនអាចត្រូវបានបែងចែកជាពីរដំណាក់កាល:សំណុំបែបបទនិយាយនិងសំណុំបែបបទដែលបានសរសេរ។
នៅក្នុងដំណាក់កាលចាប់ផ្តើមនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួន,Afrikaans ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្ថានភាពសង្គមទាប,ហើយវាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាសញ្ញានៃការល្ងង់ខ្លៅមួយ. នេះបានផ្លាស់ប្តូរនៅលើពេលវេលា,និង Afrikaans បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាភាសាសមភាពមួយ,ជាពិសេសនៅពេលដែលវាត្រូវបានអនុម័តដោយចលនាប្រឆាំងនឹងការ apartheid ក្នុងអំឡុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960.
សព្វថ្ងៃនេះ,Afrikaans ត្រូវបាននិយាយដោយច្រើនជាង 16 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូងនិងណាមីប៊ី,និងជាផ្នែកមួយនៃ 11 ភាសាផ្លូវការ(ក៏ដូចជាភាសាស្រេចចិត្ត)នៅក្នុងប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូង. នៅខាងក្រៅនៃប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូង,ភាសានេះត្រូវបាននិយាយផងដែរនៅក្នុងប្រទេសអូស្រ្តាលី,សហរដ្ឋអាមេរិក,និងប៊ែលហ្សិក. លើសពីនេះទៀត,ភាសានេះត្រូវបានសរសេរជាញឹកញាប់ដោយប្រើអក្ខរក្រមឡាតាំង,បើទោះបីជាអ្នកនិពន្ធមួយចំនួនបានជ្រើសដើម្បីប្រើ orthography ហូឡង់ប្រពៃណី.

តើនរណាជាអ្នកកំពូល 5 មនុស្សដែលបានចូលរួមចំណែកច្រើនបំផុតទៅភាសា Afrikaans នេះ?

1. Jan Christian Smuts(1870-1950):គាត់គឺជារដ្ឋអាហ្វ្រិកខាងត្បូងលេចធ្លោដែលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍអក្សរសិល្ប៍ Afrikaans និងការលើកកម្ពស់ភាសានៅគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃជីវិត។
2. Sj du Toit(1847-1911):គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា"ឪពុករបស់ Afrikaans"សម្រាប់ការចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់របស់លោកក្នុងការបង្កើតភាសាជាភាសាផ្លូវការនៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង។
3. Df Malan(1874-1959):គាត់គឺជានាយករដ្ឋមន្ត្រីទីមួយនៃប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូងនិងត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយនឹងការទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការជាភាសាផ្លូវការ Afrikaans ក្នុង 1925.
4. T. T. V. Mofokeng(1893-1973):គាត់គឺជាអ្នកអប់រំកវីអ្នកនិពន្ធនិងជាវាគ្មិនដែលបានជួយអភិវឌ្ឍនិងលើកកម្ពស់អក្សរសិល្ប៍ Afrikaans។
5. Cp Hoogenhout(1902-1972):គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាផ្នែកមួយនៃអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវនៃអក្សរសិល្ប៍ Afrikaans នេះ,ដូចដែលគាត់បានសរសេរកំណាព្យ,រឿងល្ខោន,រឿងខ្លីនិងរឿងប្រលោមលោកដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងអក្សរសិល្ប៍ Afrikaans សហសម័យ.

តើធ្វើដូចម្តេចរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Afrikaans នេះ?

ភាសា Afrikaans មានសាមញ្ញមួយ,រចនាសម្ព័ន្ធត្រង់. វាត្រូវបានចេញមកពីភាសាហូឡង់និងការចែករំលែកជាច្រើននៃលក្ខណៈពិសេសរបស់ខ្លួន. Afrikaans មិនមានយែនឌ័រវេយ្យាករណ៍,ប្រើតែពីរមានភាពតានតឹងកិរិយាស័ព្ទ,និង conjugates កិរិយាស័ព្ទជាមួយសំណុំមូលដ្ឋាននៃលំនាំ. វាក៏មានការឆ្លុះតិចតួចណាស់,ជាមួយនឹងភាគច្រើននៃពាក្យដែលមានសំណុំបែបបទតែមួយសម្រាប់ករណីនិងលេខទាំងអស់.

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនភាសា Afrikaans នៅក្នុងវិធីដែលត្រឹមត្រូវបំផុត?

1. ចាប់ផ្តើមដោយការទទួលបានស៊ាំជាមួយមូលដ្ឋាននៃវេយ្យាករណ៍ Afrikaans នេះ. មានធនធានលើបណ្តាញជាច្រើនដែលបង្រៀនមេរៀនវេយ្យាករណ៍ណែនាំមាន,ឬអ្នកអាចទិញសៀវភៅឬសម្ភារផ្សេងទៀតដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការចាប់ផ្តើម.
2. អនុវត្តជំនាញក្នុងការស្តាប់របស់អ្នកដោយមើលខ្សែភាពយន្ដ,កម្មវិធីទូរទស្សន៍,និងកម្មវិធីវិទ្យុក្នុង Afrikaans. នេះអាចជួយអ្នកក្នុងការរៀនពាក្យនិងឃ្លាជាច្រើនទៀត,ក៏ដូចជាការបញ្ចេញសំឡេង.
3. អានសៀវភៅកាសែតនិងទស្សនាវដ្តីដែលបានសរសេរនៅក្នុង Afrikaans។ ការនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការរៀនបន្ថែមទៀតអំពីភាសានិងក្លាយទៅជាមានផាសុខភាពជាមួយនឹងវេយ្យាករណ៍និងការបញ្ចេញសំឡេង.
4. ចូលរួមជាមួយក្រុមសន្ទនា Afrikaans ដូច្នេះអ្នកអាចអនុវត្តការនិយាយជាមួយវាគ្មិនដើម។ នេះអាចជួយឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើននៅពេលដែលនិយាយជាមួយអ្នកដទៃ.
5. ប្រើបណ្ណបង្ហាញនិងកម្មវិធីដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការរៀនពាក្យនិងឃ្លាថ្មី. នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបន្ថែមសម័យដែលបានសិក្សាជាទៀងទាត់របស់អ្នក.
6. ចូលរៀនភាសាបើអាចធ្វើបាន។ ឆ្លៀតក្នុងថ្នាក់រចនាសម្ព័ន្ធមួយដែលអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីយល់ពីភាសាដែលបានល្អប្រសើរជាងមុននិងការអនុវត្តជាមួយនឹងអ្នកសិក្សាផ្សេងទៀត.