ក្ស សតួកគី បកប្រែ

Esperanto គឺជាភាសាអន្តរជាតិសាងសង់បានបង្កើតឡើងនៅក្នុង 1887 ដោយលោកបណ្ឌិត.L. L. Zamenhof,គ្រូពេទ្យប៉ូឡូញកើតនិងភាសាវិទូ. វាត្រូវបានគេរចនាឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអន្ដរជាតិនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងអន្ដរជាតិ,និងដើម្បីជាភាសាទីពីរដែលមានប្រសិទ្ធិភាពសម្រាប់មនុស្សមកពីបណ្តាប្រទេសផ្សេងគ្នា. សព្វថ្ងៃនេះ Esperanto ត្រូវបាននិយាយដោយមនុស្សជាច្រើនលាននាក់នៅក្នុងរយៈពេលជាង 100 បណ្តាប្រទេសនិងត្រូវបានប្រើដោយអង្គការអន្តរជាតិជាច្រើនជាភាសាដែលធ្វើការ។

វេយ្យាករណ៍របស់ Esperanto ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការស្មុគស្មាញខ្លាំងណាស់,ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀនជាងភាសាផ្សេងទៀត. ភាពងាយស្រួលនេះធ្វើឱ្យវាជាពិសេសផងដែរដែលសមសម្រាប់ការបកប្រែ. លើសពីនេះទៀត,Esperanto ត្រូវបានទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយនិងយល់,អនុញ្ញាតឱ្យវាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងគម្រោងការបកប្រែដែលបើមិនដូច្នេះទេនឹងតម្រូវឱ្យមានភាសាជាច្រើន.

ការបកប្រែ Esperanto មានកន្លែងតែមួយគត់នៅក្នុងពិភពនៃការបកប្រែ. មិនដូចការបកប្រែផ្សេងទៀត,ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយវាគ្មិនដើមកំណើតនៃភាសាគោលដៅ,ការបកប្រែ Esperanto ពឹងផ្អែកលើអ្នកបកប្រែដែលមានការយល់ដ៏ល្អនៃការទាំងពីរ Esperanto និងភាសាប្រភព. នេះមានន័យថាអ្នកបកប្រែមិនត្រូវតែមានវាគ្មិនដើមកំណើតនៃភាសាទាំងនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីបកប្រែជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវ.

នៅពេលដែលការបកប្រែសម្ភារៈពីភាសាមួយទៅ Esperanto,វាជាការសំខាន់ដើម្បីធានាថាភាសាប្រភពត្រូវបានតំណាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការបកប្រែលទ្ធផល. នេះអាចជាការលំបាក,ជាភាសាមួយចំនួនមានឃ្លាតែបង្ហាញ,ពាក្យ,និងគំនិតដែលមិនត្រូវបានបកប្រែដោយផ្ទាល់ទៅក្នុង Esperanto. បណ្តុះបណ្តាឯកទេសនិងជំនាញអាចត្រូវបានត្រូវការដើម្បីធានាថាការ nuances ទាំងនេះនៃភាសាដើមត្រូវបានសម្តែងឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការបកប្រែ Esperanto.

លើសពីនេះទៀត,ចាប់តាំងពី Esperanto មិនមានសមមូលសម្រាប់គំនិតជាក់លាក់ឬពាក្យ,វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការប្រើ circumlocution ដើម្បីពន្យល់ពីគំនិតទាំងនេះយ៉ាងច្បាស់និងត្រឹមត្រូវ. នេះគឺជាវិធីមួយដែលការបកប្រែ Esperanto ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីការបកប្រែបានធ្វើនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀត,ដែលជាកន្លែងដែលឃ្លាដូចគ្នាឬគំនិតអាចមានសមមូលដោយផ្ទាល់.

ជារួមការបកប្រែ Esperanto គឺជាឧបករណ៍តែមួយគត់និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងនិងការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ដោយពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីបកប្រែជាមួយនឹងការយល់ដឹងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅទាំងភាសាប្រភពនិង Esperanto,ការបកប្រែអាចត្រូវបានបញ្ចប់យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងត្រឹមត្រូវ. ជាចុងក្រោយ,ដោយប្រើ circumlocution ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតមានការលំបាកនិងប្រើសំនួនវោហារស័ព្ទ,អ្នកបកប្រែអាចធានាថាអត្ថន័យនៃភាសាប្រភពត្រូវបានសម្តែងបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការបកប្រែ Esperanto.

តើភាសា Esperanto និយាយនៅប្រទេសណាខ្លះ?

Esperanto មិនមែនជាភាសាដែលបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការនៅក្នុងប្រទេសណាមួយទេ។ វាត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណថាមានចំនួនប្រមាណ 2 លាននាក់នៅជុំវិញពិភពលោកអាចនិយាយ Esperanto,ដូច្នេះវាត្រូវបាននិយាយនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើននៅទូទាំងពិភពលោក. វាត្រូវបានគេនិយាយយ៉ាងទូលំទូលាយភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសដូចជាប្រទេសអាល្លឺម៉ង់,ប្រទេសជប៉ុន,ប្រទេសប៉ូឡូញ,ប្រទេសប្រេស៊ីល,និងប្រទេសចិន.

តើអ្វីទៅជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសា Esperanto?

Esperanto គឺជាភាសាអន្តរជាតិដែលបានបង្កើតឡើងនៅចុងសតវត្សទី 19 ដោយចក្ខុវិស័យប៉ូឡូញ L. L. Zamenhof។ គោលដៅរបស់គាត់គឺដើម្បីរៀបចំភាសាដែលនឹងក្លាយជាស្ពានដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយរវាងវប្បធម៌មួយ,ភាសានិងសញ្ជាតិ. លោកបានជ្រើសរើសជាភាសាសាមញ្ញភាសា,ដែលលោកជឿថានឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀនជាងភាសាដែលមានស្រាប់.
Zamenhof បានចេញផ្សាយសៀវភៅដំបូងអំពីភាសារបស់គាត់"Unua Libro"("សៀវភៅដំបូង")នៅថ្ងៃទី 26 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1887 ក្រោមឈ្មោះក្លែងក្លាយបណ្ឌិត Esperanto(មានន័យថា"អ្នកដែលសង្ឃឹម")។ Esperanto បានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងដោយវេននៃសតវត្សទីនេះវាបានក្លាយទៅជាចលនាអន្ដរជាតិ. នៅពេលនេះការប្រព្រឹត្ដធ្ងន់ធ្ងរនិងបានរៀនជាច្រើនត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងភាសានេះ។ សមាជអន្ដរជាតិជាលើកដំបូងត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងប្រទេសបារាំងក្នុង 1905.
ក្នុង 1908,សមាគម Esperanto សកល(UEA)ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានគោលបំណងនៃការលើកកម្ពស់ការភាសានិងការយល់ដឹងជាអន្តរជាតិបន្ថែមទៀត. ក្នុងអំឡុងសតវត្សទី 20 ដើមសតវត្សរ៍ទី,ប្រទេសជាច្រើនបានអនុម័តជាភាសាជំនួយជាផ្លូវការ Esperanto របស់ពួកគេនិងសង្គមថ្មីជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទូទាំងពិភពលោក.
សង្គ្រាមលោកលើកទីពីរបានដាក់សំពាធលើការអភិវឌ្ឍនៃ Esperanto នេះប៉ុន្តែវាមិនស្លាប់ទេ។ នៅឆ្នាំ 1954 សហភាពអឺរ៉ុបបានអនុម័តសេចក្តីប្រកាសរបស់ Boulogne ដែលបានកំណត់គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននិងគោលបំណងរបស់ Esperanto។ នេះត្រូវបានអមដោយការអនុម័តនៃសេចក្តីប្រកាស Esperanto សិទ្ធិក្នុងការ 1961.
សព្វថ្ងៃនេះ,Esperanto ត្រូវបាននិយាយដោយមនុស្សជាច្រើនពាន់នាក់នៅជុំវិញពិភពលោក,ជាចម្បងដូចជាចំណង់ចំណូលចិត្ត,បើទោះបីជាអង្គការមួយចំនួននៅតែលើកកម្ពស់ការប្រើប្រាស់របស់ខ្លួនជាភាសាអន្ដរជាតិជាក់ស្តែង.

តើនរណាជាអ្នកកំពូល 5 នាក់ដែលបានចូលរួមចំណែកច្រើនបំផុតទៅភាសា Esperanto?

1. Ludoviko Zamenhof-អ្នកបង្កើតភាសា Esperanto។
2. លោក William Auld-កវីស្កុតឡេននិងជាអ្នកនិពន្ធដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បានសរសេរកំណាព្យបុរាណ"Adiaŭ"នៅក្នុង Esperanto ព្រមទាំងការប្រព្រឹត្ដផ្សេងទៀតជាច្រើននៅក្នុងភាសានេះ។
3. Humphrey Tonkin-សាស្រ្តាចារ្យអាមេរិកនិងជាអតីតប្រធានសមាគម Esperanto សកលដែលបានសរសេរសៀវភៅរាប់សិបនាក់នៅក្នុង Esperanto។
4. Ll Zamenhof-កូនរបស់ Ludoviko Zamenhof និងចាងហ្វាងការផ្សាយនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះដឺ Esperanto,វេយ្យាករណ៍ផ្លូវការលើកដំបូងនិងវចនានុក្រម Esperanto.
5. Probal Dasgupta-អ្នកនិពន្ធឥណ្ឌា,អ្នកនិពន្ធនិងអ្នកបកប្រែដែលបានសរសេរសៀវភៅច្បាស់លាស់នៅលើវេយ្យាករណ៍ Esperanto,"វេយ្យាករណ៍សាមញ្ញថ្មីនៃ Esperanto". លោកក៏ត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយនឹងការរស់ឡើងវិញជាភាសានៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា.

តើរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Esperanto គឺជាអ្វី?

Esperanto គឺជាភាសាដែលបានសាងសង់,មានន័យថាវាត្រូវបានគេរចនាឡើងដោយចេតនាដើម្បីឱ្យមានជាទៀងទាត់,ឡូជីខល,និងងាយស្រួលក្នុងការរៀន. វាគឺជាភាសា agglutinative ដែលមានន័យថាពាក្យថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការចាក់ឬសនិង affixes,ធ្វើឱ្យភាសាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀនជាងភាសាធម្មជាតិ. លំដាប់ពាក្យមូលដ្ឋានរបស់វាតាមលំនាំដូចគ្នានៃភាសាអឺរ៉ុបភាគច្រើន:ប្រធានបទ-កិរិយាសព្ទ-វត្ថុ(SVO). វេយ្យាករណ៍គឺសាមញ្ញណាស់ដូចជាមិនមានអត្ថបទច្បាស់លាស់ឬមិនកំណត់និងមិនមានភាពខុសគ្នាយេនឌ័រក្នុងនាម. វាក៏មានភាពមិនប្រក្រតីនោះទេ,មានន័យថានៅពេលដែលអ្នករៀនច្បាប់,អ្នកអាចអនុវត្តពួកវាទៅពាក្យណាមួយ.

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនភាសា Esperanto នៅក្នុងវិធីត្រឹមត្រូវបំផុត?

1. ចាប់ផ្តើមដោយការរៀនជាមូលដ្ឋាននៃភាសា Esperanto នេះ. រៀនមូលដ្ឋាននៃវេយ្យាករណ៍,វាក្យសព្ទ,និងការបញ្ចេញសំឡេង. មានបានើននៃធនធានដោយឥតគិតថ្លៃគឺមាននៅលើបណ្ដាញ,ដូចជា Duolingo,Lernu,និង Internacia ឡា Lingvo.
2. អនុវត្តដោយប្រើភាសា. និយាយនៅក្នុង Esperanto ជាមួយនឹងវាគ្មិនដើមកំណើតឬនៅក្នុងសហគមន៍ Esperanto លើបណ្តាញ. នៅពេលដែលអាចធ្វើទៅបានចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ Esperanto និងសិក្ខាសាលា។ ការនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការរៀនភាសានៅក្នុងវិធីធម្មជាតិបន្ថែមទៀតនិងទទួលបានមតិពីវាគ្មិនដែលមានបទពិសោធ.
3. អានសៀវភៅនិងមើលភាពយន្តនៅ Esperanto. ការនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងរបស់អ្នកនៃភាសានិងជួយអ្នកក្នុងការកសាងវាក្យសព្ទរបស់អ្នក.
4. សែ្វងរកដៃគូសន្ទនាឬយកជាការពិតណាស់ Esperanto. ការមាននរណាម្នាក់ដើម្បីអនុវត្តភាសាជាមួយទៀងទាត់គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀន.
5. ប្រើភាសាជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើទៅបាន. វិធីដ៏ល្អបំផុតដើម្បីក្លាយជាស្ទាត់ជំនាញនៅក្នុងភាសាណាមួយគឺត្រូវប្រើវាជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើទៅបាន. មិនថាអ្នកកំពុងជជែកកំសាន្តជាមួយមិត្តភក្តិឬសរសេរអ៊ីម៉ែល,ប្រើជាច្រើនដូចជា Esperanto ដូចដែលអ្នកអាចធ្វើបាន.

តួកគីគឺជាបុរាណ,ភាសាដែលរស់នៅជាមួយនឹងការចាក់ឬសនៅក្នុងតំបន់អាស៊ីកណ្តាល,រយៈពេលរាប់ពាន់ឆ្នាំមកហើយ,និងការងារដោយមនុស្សរាប់លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោក. ទោះបីជារឿងចម្លែកដែលទាក់ទងជាភាសាបរទេស,តួកគីបានមើលឃើញការចាប់អារម្មណ៍និងតម្រូវការសម្រាប់សេវាបកប្រែ resurging,ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់អឺរ៉ុបខាងលិចខណៈដែលប្រទេសនេះបានក្លាយទៅជាកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅទូទាំងពិភពលោកនិងទាក់ទង.

ដោយសារតែប្រវត្តិសាស្រ្តវែងនិងស្មុគស្មាញរបស់ខ្លួន,តួកគីគឺជាផ្នែកមួយនៃភាសា exp ញបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក,ជាមួយនឹងការ nuances នៃវប្បធម៌និងវាក្យសម្ព័ន្ធបញ្ចូលក្នុងវេយ្យាករណ៍តែមួយគត់របស់ខ្លួននិងវាក្យសព្ទ. សម្រាប់ហេតុផលនេះ,សេវាអ្នកបកប្រែត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកជំនាញជនជាតិដើមដែលមានស្និទ្ធស្នាលស៊ាំជាមួយភាសានៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីធានាឱ្យបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពស្ទាត់ជំនាញ.

នៅពេលដែលការបកប្រែពីឬចូលទៅក្នុងតួកគី,វាជាការសំខាន់ដើម្បីពិចារណាថាភាសានេះគឺពោរពេញទៅដោយពាក្យទ្រគោះនិងប្រើសំនួនវោហារស័ព្ទ. លើសពីនេះទៀតគ្រាមភាសាជាច្រើនមាននៅក្នុងការបន្ថែមទៅកំណែដែលបានសរសេរស្ដation ដារ,យកចិត្តទុកដាក់ជាក់លាក់ដូច្នេះត្រូវតែត្រូវបានបង់ទៅការបញ្ចេញសំឡេង regoinal ទស្សនិកជនគោលដៅនិងវាក្យសព្ទ។

បញ្ហាប្រឈមមួយទៀតដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបកប្រែតួកគីគឺជាប្រព័ន្ធលម្អិតយ៉ាងខ្លាំងរបស់ភាសានៃបច្ច័យ. លិខិតទាំងអស់អាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនេះបើយោងតាមក្បួនវេយ្យាករណ៍;វាត្រូវចំណាយពេលជាអ្នកបកប្រែជំនាញក្នុងការទទួលស្គាល់និងអនុវត្តច្បាប់ទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ.

ជារួម,តួកគីគឺជាភាសាស្មុគស្មាញនិងស្រស់ស្អាតជាមួយនឹងប្រពៃណីផ្ទាល់មាត់មួយដែលសម្បូរបែប,និងមួយដែលតម្រូវឱ្យមានដៃដែលមានជំនាញក្នុងការបកប្រែបានត្រឹមត្រូវ. អ្នកបកប្រែដែលមានសមត្ថភាពអាចជួយធ្វើឱ្យប្រាកដថាឯកសាររបស់អ្នករក្សាអត្ថន័យគោលបំណងរបស់ពួកគេនៅពេលដែលបញ្ជូនពួកគេនៅក្នុងឬចេញពីតួកគី.

តើប្រទេសណាខ្លះដែលនិយាយភាសាទួរគី?

ភាសាទួរគីត្រូវបាននិយាយជាចម្បងនៅក្នុងប្រទេសតួកគី,ក៏ដូចជានៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃប្រទេសស៊ី,អ៊ីរ៉ាក់,ប៊ុលហ្គារី,ប្រទេសក្រិក,និងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់.

តើអ្វីជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាទួរគី?

ភាសាទួរគី,គេស្គាល់ថាជាតួកគី,គឺជាសាខានៃក្រុមគ្រួសារ Altaic នៃភាសាមួយ. វាត្រូវបានគេជឿថាបានមានប្រភពដើមមកពីភាសានៃកុលសម្ព័ន្ធពនេចរនៃអ្វីដែលឥឡូវនេះគឺប្រទេសតួកគីនៅក្នុងសតវត្សដំបូងនៃការផ្សព្វផ្សាយសហស្សវត្សរ៍ដំបូង. ភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅលើពេលវេលានិងត្រូវបានរងឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយភាសានៃមជ្ឈឹមបូព៌ានិងអាស៊ីកណ្តាលដូចជាភាសាអារ៉ាប់,ពែក្ស,និងភាសាក្រិច.
សំណុំបែបបទដែលបានសរសេរដំបូងបំផុតនៃកាលបរិច្ឆេទតួកគីត្រឡប់ទៅនៅជុំវិញសតវត្សទី 13 និងត្រូវបានសន្មតថាទួ Seljuk,ដែលបានសញ្ជ័យច្រើននៃ Anatolia ក្នុងអំឡុងពេលនេះ. ភាសាដែលពួកគេបានប្រើនេះត្រូវបានគេហៅថា"Anatolian ចាស់តួកគី"ហើយវាមានពែក្សនិងភាសាអារ៉ាប់ជាច្រើន loanwords.
រយៈពេលអូតូម៉ង់(សតវត្សទី 14 ដល់សតវត្សទី 19)បានឃើញការលេចឡើងនៃភាសាដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដារដោយផ្អែកលើគ្រាមភាសាអ៊ីស្តង់ប៊ុលដែលបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានប្រើនៅក្នុងគ្រប់កម្រិតទាំងអស់នៃសង្គមនិងតំបន់នៃចក្រភពនេះ។ នេះបានក្លាយជាគេស្គាល់ថាជាអូតូម៉ed តួកគី,ដែលបានខ្ចីពាក្យជាច្រើនពីភាសាផ្សេងទៀតដូចជាភាសាអារ៉ាប់,ពែក្ស,និងភាសាក្រិច. វាត្រូវបានសរសេរជាចម្បងជាមួយនឹងស្គ្រីបភាសាអារ៉ាប់.
ក្នុង 1928,Atatürk,ស្ថាបនិកនៃសាធារណរដ្ឋទួរគីទំនើប,ណែនាំអក្ខរក្រមថ្មីសម្រាប់ភាសាទួរគី,ជំនួសស្គ្រីបអារ៉ាប់ជាមួយនឹងអក្ខរក្រមឡាតាំងដែលបានកែប្រែ. នេះបដិវត្តន៍តួកគីនិងបានធ្វើឱ្យវាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀននិងការប្រើប្រាស់. ទួរគីនៅថ្ងៃនេះត្រូវបាននិយាយដោយជាង 65 លាននាក់នៅជុំវិញពិភពលោក,ធ្វើឱ្យវាមួយនៃភាសាដែលមានទំហំធំនៅអឺរ៉ុប.

តើនរណាជាអ្នកកំពូល 5 នាក់ដែលបានចូលរួមចំណែកច្រើនបំផុតដើម្បីភាសាទួរគី?

1. លោក Mustafa Kemal Atatürk:ស្ថាបនិកនិងជាប្រធានាធិបតីដំបូងនៃសាធារណរដ្ឋទួរគី,Atatürk ត្រូវបានបញ្ចូលជាញឹកញាប់ជាមួយការណែនាំការធ្វើកំណែទម្រង់ទូលំទូលាយរហូតទៅជាភាសាទួរគី,រួមទាំងការបកស្រាយអក្ខរក្រម,ជំនួសពាក្យបរទេសជាមួយនឹងសមមូលតួកគី,និងយ៉ាងសកម្មការលើកកម្ពស់ការបង្រៀននិងការប្រើប្រាស់ភាសា.
2. Ahmet Cevdet:អ្នកប្រាជ្ញអូតូម៉ង់,Ahmet Cevdet បានសរសេរថាវចនានុក្រមតួកគីសម័យទំនើបជាលើកដំបូង,ដែលបានដាក់បញ្ចូល loanwords ភាសាអារ៉ាប់និងពែក្សជាច្រើននិងបានផ្ដល់អត្ថន័យស្តង់ដាទៅនឹងពាក្យនិងឃ្លាតួកគី.
3. Halit Ziya Uşaklıgil:ការសរសេរប្រលោមលោកមានអារម្មណ៍ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20,Uşaklıgil ត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយនឹងការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងរចនាប័ទ្មកំណាព្យនៃសតវត្សទី 16 អូតូម៉ង់កំណាព្យ Nâzim Hikmet ក៏ដូចជាការពេញនិយមការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រដូចជា wordplay និងសំណួរ rhetorical នេះ។
4. លោក Recep Tayyip Erdoğan៖ប្រធានាធិបតីបច្ចុប្បន្នរបស់តួកគីលោក Erdoğanបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់អត្តសញ្ញាណជាតិតាមរយៈសុន្ទរកថារបស់លោកនិងតាមរយៈការគាំទ្ររបស់លោកសម្រាប់ការប្រើប្រាស់តួកគីនៅក្នុងជីវិតសាធារណៈ។
5. Bedri Rahmi Eyüboğlu:តួលេខមួយក្នុងចំណោមតួលេខឈានមុខគេនៅក្នុងកំណាព្យទួរគីសម័យទំនើបចាប់តាំងពីទសវត្សឆ្នាំ 1940 Eyüboğluបានជួយណែនាំធាតុនៃអក្សរសិល្ប៍លោកខាងលិចនិងប្រពៃណីចូលទៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍តួកគីព្រមទាំងប្រជាប្រិយភាពការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទតួកគីជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

តើធ្វើដូចម្តេចរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាទួរគី?

តួកគីគឺជាភាសា agglutinative,មានន័យថាវាប្រើ affixes(ចុងពាក្យ)ដើម្បីបន្ថែមបន្ថែមនិង nuances ទៅពាក្យ. វាក៏មានលំដាប់ពាក្យកិរិយាស័ព្ទប្រធានបទវត្ថុ. ប្រទេសតួកគីមានសារពើភ័ណ្ឌស្រៈធំដែលទាក់ទងនិងភាពខុសគ្នារវាងប្រវែងស្រៈ។ វាក៏មានចំនួននៃចង្កោមព្យញ្ជនៈក៏ដូចជាប្រភេទពីរផ្សេងគ្នានៃភាពតានតឹងនៅលើព្យាង្គ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនភាសាទួរគីនៅក្នុងវិធីត្រឹមត្រូវបំផុត?

1. ចាប់ផ្តើមដោយការរៀនជាមូលដ្ឋាននៃភាសានេះ,ដូចជាអក្ខរក្រមនិងវេយ្យាករណ៍ជាមូលដ្ឋាន. 2. ប្រើធនធានលើបណ្ដាញដោយឥតគិតថ្លៃដូចជាវគ្គសិក្សាភាសាតួកគី,ផតខាស់,និងវីដេអូដើម្បីបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់អ្នក. 3. រៀបចំកាលវិភាគសិក្សាមួយទៀងទាត់សម្រាប់ខ្លួនអ្នក,ការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីសិក្សាភាសាយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍. 4. ការអនុវត្តន៍និយាយតួកគីជាមួយនឹងវាគ្មិនដើមកំណើតឬតាមរយៈកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរភាសា. 5. ប្រើបណ្ណបង្ហាញនិងឧបករណ៍ជំនួយការចងចាំផ្សេងទៀតដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការចងចាំពាក្យគន្លឹះនិងឃ្លា. 6. ស្តាប់តន្ត្រីតួកគីនិងមើលខ្សែភាពយន្តតួកគីដើម្បីរៀនបន្ថែមទៀតអំពីវប្បធម៌និងការកែលម្អជំនាញក្នុងការស្តាប់របស់អ្នក. 7. ធ្វើឱ្យប្រាកដថាដើម្បីទទួលយកការសម្រាកជាទៀងទាត់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យខ្លួនឯងពេលវេលាដើម្បីដំណើរការអ្វីដែលអ្នកបានរៀននិងការអនុវត្តន៍. 8. កុំភ័យខ្លាចដើម្បីធ្វើឱ្យមានកំហុស;កំហុសគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការរៀនសូត្រ. 9. ប្រកួតប្រជែងដោយខ្លួនឯងដើម្បីព្យាយាមអ្វីដែលថ្មីនិងជំរុញព្រំដែនរបស់អ្នក. 10. មានភាពសប្បាយរីករាយខណៈពេលដែលការរៀនសូត្រ!