(လက်တင်) အိတ် ဘာသာပြန်

ခါဇါခ်(အင်္ဂလိပ်)-ခါဇါခ်(အင်္ဂလိပ်)-ခါဇါခ်(အင်္ဂလိပ်)-ခါဇါခ်(အင်္ဂလိပ်) ကာဇက်စတန်တွင်လက်တင်ဟူ၍ခါဇါခ်ဘာသာစကား၏တရားဝင်ရေးသားသည့်စနစ်ဖြစ်ပြီးခရစ်လစ်ကိုဒေသအချို့တွင်ကျယ်ပြန့်စွာအသုံးပြုနေဆဲဖြစ်သည်။

ခါဇါခ်(လက်တင်)-ခါဇါခ်(လက်တင်)-ခါဇါခ်(ချက်)-ခါဇါခ်(ချက်)-ခါဇါခ်(ချက်) ကျွမ်းကျင်သူဘာသာပြန်သူတစ်ဦးသည်ခါဇါခ်ဘာသာစကားနှင့်သဒ်ဒါသဒ်ဒါနှစ်ခုစလုံးအကျွမ်းဝင်သူဖြစ်ရန်လိုအပ်ပြီးရင်းမြစ်ဘာသာစကားကိုကောင်းကောင်းနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ အရင်းအမြစ်ဘာသာစကားပစ်မှတ်ဘာသာစကားမှတူညီသည်မဟုတ်သည့်အခါရှုပ်ထွေးသောစာသားများနှင့်စာရွက်စာတမ်းများဘာသာပြန်ချက်ပိုပြီးစိန်ခေါ်မှုဖြစ်လာသည်။

အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဘာသာပြန်သူအနေဖြင့်ဒေသ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်သမိုင်းကြောင်းကိုနားလည်ရန်သာမကဒေသ၏အခြေအနေကိုထင်ဟပ်စေရန်အတွက်လည်းအလွန်အရေးပါသည်။ ဤနားလည်မှုသည်ဘာသာပြန်သူအားဘာသာစကားကိုမှန်ကန်စွာအသုံးပြုနိုင်စေရန်နှင့်စာသားများထဲမှယဉ်ကျေးမှုကိုးကားချက်များကိုမှန်ကန်စွာအနက်ပြန်နိုင်ရန်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

တိကျမှုနှင့်တိကျမှန်ကန်မှုလိုအပ်သောအရာဥပဒေရေးရာစာရွက်စာတမ်းများကိုဘာသာပြန်ဆိုမှကြွလာသောအခါတိကျမှန်ကန်မှုသည်အထူးသဖြင့်အရေးကြီးပါသည်။ တစ်ဦးကပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူဘာသာပြန်ချက်နှင့်အတူပေါ်ထွန်းစေခြင်းငှါမဆိုအလားအလာဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များကိုသိရှိနိုင်ဖို့နဲ့နောက်ဆုံးထုတ်ကုန်ပို့ဆောင်မီသူတို့ကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်ဖြစ်သင့်.

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်,ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူတစ်ဦးကသူတို့ဘာသာပြန်ဆိုဖို့ကြိုးစားနေကြပါတယ်ဘာသာစကား၏ကောင်းတစ်ဦးနားလည်မှုရှိရန်လိုအပ်သည်ကြောင်းရှင်းပါတယ်,အဖြစ်အရည်အသွေးခါဇါခ်(လက်တင်)ဘာသာပြန်ချက်ထုတ်လုပ်နိုင်ရန်အတွက်ဒေသ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်သမိုင်း၏နက်ရှိုင်းသောအသိပညာ.

ခါဇါခ်(လက်တင်)

ကာဇက်စတန်နိုင်ငံလူဦးရေအများဆုံးဖြစ်သောမွန်ဂိုလီးယား၊တရုတ်၊အာဖဂန်နစ္စတန်၊အီရန်၊တူရကီ၊တာ့ခ်မင်နစ္စတန်နှင့်ဥဇဘက်ကစ္စတန်နိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုကြသည်။

ခါဇါခ်(လက်တင်)

ခါဇါခ်ဘာသာစကားမှာကာဇက်စတန်နိုင်ငံတွင်အဓိကပြောသောတာဘိုင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ မြန်မာအမျိုးသားဘောလုံးအသင်း ခါဇါခ်ရှေးအကျဆုံးသမ်မာကမျြးဘာသာစကားတွေထဲကတစ်ခုဖြစ်ပြီး၎င်း၏ရေးသားထားသောသမိုင်းမွန်ဂိုလီးယားရှိဂူဗိမာန်ကျောက်စာများတွင်အသုံးပြုခဲ့သည့်အခါ 8 ရာစုမှပြန်ခြေရာခံနိုင်ပါတယ်. ရာစုနှစ်များတစ်လျှောက်ဘာသာစကားပြောင်းလဲလာခဲ့ပြီးကာဇက်စတန်နိုင်ငံ၏ပြောင်းလဲလာသောယဉ်ကျေးမှုနှင့်နိုင်ငံရေးဝန်းကျင်ကိုပြုပြင်ပြောင်းလဲခဲ့သည်။
ခါဇါခ်မူလကအာရဗီဇာတ်ညွှန်းအတွက်ရေးသားပေမယ့် 1930 ခုနှစ်,ဆိုဗီယက်ခေတ်ကာလအတွင်း,ပြင်ဆင်ခဲ့သည်လက်တင်ဇာတ်ညွှန်းဘာသာစကားများအတွက်စံအရေးအသားစနစ်အဖြစ်မွေးစားခဲ့သည်. လက်တင်ခါဇါခ်အက္ခရာ 32 အက္ခရာများပါဝင်ပါသည်နှင့်အတိုနှင့်ရှည်လျားသောဗြာခ်များအတွက်ကွဲပြားအက္ခရာများအဖြစ်ဘာသာစကားမှာအခြားထူးခြားသောအသံများသည်လည်းပါဝင်သည်. 2017 ခုနှစ်တွင်လက်တင်ခါဇါခ်အက္ခရာအနည်းငယ်ပြင်ဆင်ခဲ့သည်နှင့်ယခု 33 အက္ခရာများပါဝင်သည်ခဲ့သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ခါဇါခ်မှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ(လက်တင်)ဘာသာစကား?

1. (1845-1904)-ခါဇါခ်လူမျိုး၏စာပေပါရမီ,သူခါဇါခ်များအတွက်လက်တင်အရေးအသားစနစ်ခေတ်မီခြင်းနှင့် 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကမိတ်ဆက်နှင့်အတူအသိအမှတ်ပြုသည်.
2. မာဂဇဇဇဇဇဇဇ်(1866-1919)–သူကခါဇါဘာသာစကား၏လက်တင်၏အဓိကအဆိုပြုခဲ့သည်။ ဤဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေမူကြမ်းဟာဒီမိုကရေစီကျသောအဖွဲ့အစည်းများအပေါ်မှာဒီမိုကရေစီနည်းမကျတဲ့သူများရဲ့တန်ခိုးကိုတည်တံ့လာစေမယ့်ယန္တရားကိုနောက်ဆုံးမှာတည်ထောင်ပါလိမ့်မယ်။
3. ဧသောဇေဒန်မေရှက်(1897-1959)–သူကတစ်ဦးစုစည်းတဲ့သို့ခါဇါဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးဆဲအသိအမှတ်ပြုသောသူသည်ကာဇက်စတန်မှကျော်ကြားစာရေးဆရာကြီး,ကဗျာဆရာနှင့်နိုင်ငံရေးသမား,စံမီဘာသာစကား.
4. ကာဂျစ္စတန်(1897-1961)–သြဇာတိက္ကမကြီးမားတဲ့ခါဇါခ်စာရေးဆရာကြီး,သြဇာတိက္ကမနှင့်၎င်း၏ယဉ်ကျေးမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ကျူးလွန်ခဲ့သည်. ခါဇါခ်တွင်လက်ရာမြောက်စွာရေးသားခဲ့သည်။လူဦးရေများပြားတဲ့လက်တင်အရေးအသားစနစ်ကိုရေးခဲ့တယ်။
5. လာရန်(1913-1984)–ဂိုဏ်းကြီးအရေးပါသောဘာသာဗေဒနှင့်ခါဇါခ်ဘာသာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ထင်ရှားတဲ့ကိန်းဂဏန်းဖြစ်ခဲ့သည်. ဗမာ-အင်္ဂလိပ်အဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။

ခါဇါခ်(လက်တင်)ဘာသာစကား

ခါဇါခ်(အက္ခရာ)-ခါဇါခ်(အက္ခရာ) ဂြိုဟ်-ကမ္ဘာ-တိုက်-(အာရှ-ဥရောပ-အာဖရိက-မြောက်အမေရိက-တောင်အမေရိက-ဩစတြေးလျ-အန္တာတိက)-အိုရှန်းနီးယား-နိုင်ငံ-ကျွန်း-တောင်-မြစ်-ပင်လယ်-ကန် အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်] ကြိယာနှင့်နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ခါဇါခ်အက္ခရာ(လက်တင်)သည်လက်တင်အခြေခံအက္ခရာဖြစ်သည်။

ခါဇါခ်(လက်တင်)အင်္ဂလိပ်စာအမှန်ကန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်ခါဇါခ်(အင်္ဂလိပ်)

1. အက္ခရာလေ့လာပါ။ ခါဇါခ်အက္ခရာလက်တင်ဇာတ်ညွှန်း၌ရေးထားလျက်ရှိ၏,ဒါကြောင့်သင်ဟာ 26 အက္ခရာများနှင့်၎င်းတို့၏ဆက်စပ်အသံများကိုလေ့လာသင်ယူဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။
2. အခြေခံသဒ္ဒါနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရယူပါ. စာအုပ်တွေကိုလေ့လာခြင်း(သို့)အင်တာနက်ဗီဒီယိုတွေလိုအွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်တွေကနေသင်လုပ်နိုင်ပါတယ်။
3. အလေ့အကျင့်စကားပြောခြင်း. ဘာသာစကားကျယ်ပြန့်ပြောပြီမဟုတ်ပါဘူးကတည်းက,သင်ကပြောဆိုသောတစ်စုံတစ်ယောက်ဒါမှမဟုတ်အွန်လိုင်းအသံဖိုင်သင်တန်းကိုရှာတွေ့ဖို့လိုအပ်နိုင်ပါသည်အတူလေ့ကျင့်ရန်.
4. အချို့သောအရည်အသွေးသင်ယူမှုပစ္စည်းများရင်းနှီးမြှုပ်နှံဖို့. အဲဒီထဲမှာဖတ်စာအုပ်တွေ၊အသံတွေ၊ဗီဒီယိုသင်တန်းတွေ၊ဒါမှမဟုတ်ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်တွေနဲ့အက်ပ်တွေတောင်ပါဝင်နိုင်ပါတယ်။
5. တတ်နိုင်သမျှမကြာခဏဇာတိစပီကာကိုနားထောင်. ဂီတ၊တီဗီပြပွဲများ၊ဗီဒီယိုများနှင့်စတိုကောလစ်များကိုသုံးနိုင်ပြီးဘာသာစကား၏အထွေထွေစည်းချက်ကိုသုံးနိုင်သည်။
6. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုစိန်ခေါ်မယ်. စကားပြောခန်းထဲမှာသုံးပြီးအသစ်သောဝေါဟာရနှင့်အလေ့အကျင့်သင်ယူပါ. စာသားထွက်ရေးသားခြင်းနှင့်ကျယ်သောအသံသူတို့ကိုဖတ်ရှုခြင်းကြိုးစား.
7. အရှုံးမပေးပါနဲ့! ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းဟာတာရှည်လုပ်ငန်းစဉ်တခုဖြစ်ပါသည်,ဒါကြောင့်စိတ်ရှည်ဖြစ်နှင့်အတူပျော်စရာရှိ!

ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံအာသံပြည်နယ်၏ရုံးစိုက်ရာဒေသဖြစ်သည်။ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံအာသံပြည်နယ်၏ရုံးစိုက်ရာဒေသဖြစ်သည်။ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယပြည်မြောက်ပိုင်းအာသံပြည်နယ်၊တမီးလ်နာဒူ၊မဟာရဋ္ဌပြည်နယ်တို့၏ရုံးစိုက်ရာဒေသဖြစ်သည်။ သို့သော်,၎င်း၏ကျယ်ပြန့်အသုံးပြုမှုနေသော်လည်း,ဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုဆိုတော့လူအတော်များများများအတွက်စိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ရှိနိုင်ပါသည်,အထူးသဖြင့်ပြည်ပမှာနေထိုင်သောသူတို့အား.

ကျေးဇူးတင်စရာ,အရည်အသွေးပြည့်ဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုရယူဘို့အများအပြားယုံကြည်စိတ်ချရသောရွေးချယ်စရာယခုရှိပါတယ်. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်န်ဆောင်မှုတိကျမှန်ကန်မှုကိုပူဇော်ကြောင်းတည်ရှိ,အင်္ဂလိပ်ကနေဂုသို့မဟုတ်အပြန်အလှန်မှစီးပွားရေးနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစာရွက်စာတမ်းများနှစ်ဦးစလုံး၏သတ်မှတ်နိုင်ကြောင်းဘာသာပြန်ချက်များ. ဤဝန်ဆောင်မှုများသည်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများဖြစ်သည့်အတွေ့အကြုံရှိဘာသာပြန်သူများကိုအသုံးပြုထားပြီးဘာသာပြန်ထားသောစာရွက်စာတမ်းများအားလုံးမူရင်းအကြောင်းအရာများနှင့်အရည်အသွေးတူညီအောင်ထိန်းသိမ်းထားရန်သေချာစေသည်။

စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများအတွက်,တိကျမှန်ကန်သောဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုဆိုတော့နိုင်ငံတကာအောင်မြင်မှု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်. သူတို့ကသူတို့ရဲ့စာရွက်စာတမ်းများကိုအကောင်းဆုံးတိုင်းပြည်အတွင်းအလားအလာရှိသောဖောက်သည်များနှင့်မိတ်ဖက်ရောက်ရှိရန်အလို့ငှာမှန်မှန်ကန်ကန်ဘာသာပြန်ထားသောဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရမယ်. တိကျမှန်ကန်ဘာသာပြန်ချက်များကိုသူတို့ကိုအောင်မြင်စွာစျေးကွက်လက်လှမ်းမမီချဲ့ထွင်ရန်ကူညီနိုင်မသာ,ဒါပေမယ့်လည်းငွေကုန်ကြေးကျအမှားများမှဦးဆောင်လမ်းပြနိုင်ကြောင်းအလားအလာနားလည်မှုလွဲမှားခြင်းကိုရှောင်ရှားကူညီပေးပါမည်.

အခါသူတို့ရဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစာရွက်စာတမ်းများကိုဘာသာပြန်ထားသောရရှာဖွေနေတစ်ဦးချင်းစီမှကြွလာ,ဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုနည်းတူအရေးကြီး. ဤသည်ဗီဇာလျှောက်ထားလိုသူလူများအတွက်အထူးသဖြင့်အရေးပါနိုင်ပါတယ်,နိုင်ငံသားအဖြစ်,အလုပ်အကိုင်များ,ဥပဒေရေးရာတိကျမှန်ကန်မှုကိုလိုအပ်ကြောင်းစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်အခြားမည်သည့်အမျိုးအစား.

အကြောင်းပြချက်မရှိပါကိစ္စ,အရည်အသွေးပြည့်မီဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုဆိုတော့အမြဲဦးစားပေးဖြစ်သင့်. စပီကာဘာသာပြန်များအလုပ်ခန့်ကြောင်းပရော်ဖက်ရှင်နယ်န်ဆောင်မှုကိုရွေးချယ်ခြင်းအားဖြင့်,ရောနှောစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကသူတို့ရဲ့စာရွက်စာတမ်းများကိုတိကျစွာနှင့်ပညာရှင်ပီသစွာအခါတိုင်းဘာသာပြန်ထားသောဖြစ်ကြောင်းသေချာစေနိုင်သည်.

ဂုဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံ၊သီဟိုဠ်ကျွန်းတွင်တည်ရှိသည်။ ထို့ပြင်အိန္ဒိယပြည်ထောင်စုနယ်မြေဖြစ်သည့်ကက်ရှ်မီးယား၊တမီးလ်နာဒူး၊မဟာရာဂျာ၊ရာဂျာနှင့်အိုင်စသည့်ပြည်နယ်များတွင်သိသာသောလူနည်းစုအသိုင်းအဝိုင်းများကပြောဆိုကြသည်။

ဂုဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အဂုဘာသာစကားပထမဦးဆုံးပေါ်သည်ထင်ရှားအတွက်-သင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေလက်ရာများ၏၁၀ ရာစုခန့်မှအဟောင်းဂူ၊အလယ်ဂုပြီးတော့မှခေတ်မီဂု။ ဂင်္ဂါမြစ်၏အရှေ့ဘက်တွင်ဂင်္ဂါမြစ်နှင့်အနောက်ဘက်တွင်ဂင်္ဂါမြစ်တို့တည်ရှိသည်။ ဤကာလအတွင်းတရားဝင်နှင့်ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးမှတ်တမ်းများအတွက်ဘာသာစကားကိုအသုံးပြုခဲ့သည်.
အလယ်ခေတ်၌တီလီဂုသည်သင်္သကရိုက်၊သင်္သကရိုက်နှင့်သင်္သကရိုက်နှစ်မျိုးစလုံးမှအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့ပြီးထိုကာလ၏ကဗျာဆရာများကဘာသာစကားကိုမေတ္တာဖြင့်ရေးသားခဲ့ကြသည်။ နာလန်မဟာရမ်၊ပါရှုရိရုနာ၊ကာကီရုနာ၊တိကဝရူရူရူဇာဇာဇာတို့ပါဝင်သည်။
17 ရာစုနှင့် 18 ရာစုတလျှောက်လုံး,ဂုစာပေထွန်းလင်း,ထိုကဲ့သို့သောဗန်ဒေါင်းနီအဖြစ်စာရေးဆရာများနှင့်အတူ,ပိလိမာနာ,မှာ,ဘူတန်,ချင်းရိုင်,ပါဝစတိုင်းဒါရန်,နှင့်၎င်း၏စာပေအရေးကြီးသောပံ့ပိုးမှုများကိုအောင်. တွင် 1875,အဆိုပါမဟာတက္ကသိုလ်ဂုစာပေဆုံးမဩဝါဒပေးစတင်,ဒါကြောင့်အဲဒီလိုလုပ်ဖို့ပထမဦးဆုံးအိန္ဒိယတက္ကသိုလ်အောင်.
ယနေ့တီလီဂုသည်စကားပြောရာတွင်အဘိဓာန်အကျဆုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်မှာပါကစ္စတန်နိုင်ငံဖြစ်ပြီးအနောက်ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အရှေ့ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်နိုင်ငံနှင့်အနောက်ဘက်တွင်ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်နိုင်ငံတို့တည်ရှိသည်။

ထိပ်ဘယ်သူလဲ 5 ဂုဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဗင်န်နာ:ဗင်န်နာဟာကျော်ကြားတဲ့ဂုရုကဗျာဆရာ,လြှို့နှင့်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ဖြစ်ပါသည်. ထိုမြတ်စွာဘုရားသည်မြတ်စွာဘုရား၏အဆုံးအမကိုသိမြင်တော်မူ၍ထိုမြတ်စွာဘုရား၏အဆုံးအမကိုသိမြင်တော်မူ၏။ သူကတီဂူ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်စာပေမှသိသာထင်ရှားသောပံ့ပိုးမှုများကိုဖန်ဆင်းတော်မူပြီ။
2. ဟိန္ဒူဘာသာ-ခရစ်ယာန်ဘာသာ-ဟိန္ဒူဘာသာ-ဂန္တဝင်-ဝါသနာ-ဟိန္ဒူဘာသာ-ဂန္တဝင်-ဝါသနာ-ဝါသနာ-ဟိန္ဒူဘာသာ-ဂန္တဝင်-ဝါသနာ-ဝါသနာ-အစားအစာ-ဗေဒင်-လက္ခဏာ သူကဂုစာပေ၏အစောဆုံးဥပမာကျမ်းစာ၌ရေးထားပြီယုံကြည်သည်အဖြစ်သူဂုစာပေ၏အဘစဉ်းစားသည်။
3. 14 ရာစုတီဂုကဗ်ာဆရာႏွင့္ဋီကာျဖစ္ခဲ့သည္။ သူကစွပ်နှင့်အတူအရေးအသား Mahabharata ဂုအတွက်၊အရာအဖြစ်လူသိများ'Tikkana Mahabharatamu'။ ဗိမဟာဒိ၊ဗိမဟာသသန့်ရှင်းသူ၊နနုရှရိရှရိတို့အပေါ်မှတ်ချက်ကိုလည်းရေးထား၏။
4. အာရှုရိ:အာရှုရိ 15 ရာစုတှငျနထေိုငျသူတစ်ဦးကိုလှုံဆော်အားပေးကဗျာဆရာနဲ့စိန့်ဖြစ်ပါသည်. သူဖွဲ့စည်းထားတဲ့ 32000 ကျော်ဂုရု၏ချီးမွမ်းသီချင်းများရေးစပ်သီခငျြးမြား'သီရိအာနိမင်းစန္ဒီနာ''အဖြစ်စုပေါင်းလူသိများကြသည်သော။ ဤရွေ့ကားသီချင်းတွေကိုနေဆဲယနေ့တောင်အိန္ဒိယတစ်လွှားဘုရားကျောင်းများတွင်သီဆိုနေကြ.
5. ချားလ်ဖိလိပ္ပုဘရောင်းသည်ဗြိတိသျှသမပညာရှင်နှင့်ဖီးနစ်ပညာရှင်ဖြစ်၍ဂူဂလူးဘာသာစကားတွင်တွင်ကျယ်စွာလုပ်ကိုင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။ ပထမတီလီဂု-ဗမာအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဂုဘာသာစကားနှင့်စာပေအားမိမိတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောအလှူငွေပင်ယနေ့အောက်မေ့ရ၏.

ဂုဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

ဂုသည် agglutinative ဘာသာစကားအဓိပ္ပာယ်၊စကားလုံးအဖွဲ့စည်းထည့်ခြင်းအားဖြင့်ဘာသာတစ်ခုအခြေစိုက်စခန်းသို့မဟုတ်အမြစ်ပုံစံ။ ဥပမာ၊"ခွေး"ဆိုတဲ့စကားလုံးဟာ"ခွေး"ဆိုတဲ့စကားလုံးဖြစ်ပြီး"ခွေး"ဆိုတဲ့စကားလုံးကတော့"ခွေး"ပါ။"ဂုပညာရှိသောဖွဲ့စည်းပုံ"ဟူသည်ကြိယာ(ကြိယာ-အရာဝတ္ထု)စကားလုံးအမိန့်ဖြစ်ပြီးကျား/မခွဲခြားမှုကိုလုပ်ဆောင်သည်။ အဲဒီမှာအဓိကပြဿနာသုံးခုရှိပါတယ်-တိုက်ရိုက်၊ဘာမင်တန်နဲ့ဒေသတွေပေါ့။ ထို့အပြင်ကြိယာလေးခုရှိပြီးဂုဏ်ပုဒ်များကိုရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုရှိသည်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဂုဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. ဂုဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူ:သင်ဂုသင်ယူကူညီရရှိနိုင်အွန်လိုင်းနှင့်လူတစ်ဦးအတွက်သင်တန်းအရေအတွက်ရှိပါတယ်။ ဘာသာစကားတစ်ခုပြည့်စုံသောမိတ်ဆက်စကားရဖို့တစျခုအတွက်စာရင်းသွင်းပါ,အောင်မြင်မှုကိုဘို့သင့်ကိုထူထောင်လိမ့်မည်ဟူသော.
2. စကားပြောဂုစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်:တီလီဂုအတွက်ကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာနိုင်ရန်အတွက်,ဒါကြောင့်စကားပြောဆိုမှုအခြေအနေ၌ဘာသာစကားလုပ်ဆောင်ပုံကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်က. ဇာတိဂုစပီကာမှနားထောင်ပြီးစတင်သူတို့ပြီးနောက်စာပိုဒ်တိုများထပ်တလဲလဲလေ့ကျင့်ရန်.
3. သဒ္ဒါလေ့ကျင့်ရန်အရင်းအမြစ်များကိုအသုံးပြုပါ:သင်စကားပြောဆိုမှုဂု၏အခြေခံအဆင့်ရှိသည်နှင့်တပြိုင်နက်,ထိုကဲ့သို့သောကြိယာဆယ်လီများနှင့်ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံအဖြစ်ဘာသာစကား၏ပိုပြီးအနုစိတ်ရှုထောင့်သို့ကြည့်စတင်. ဂုအတွက်စာအုပ်တွေဖတ်နေ,သတင်းစာတွေ,နှင့်ဆောင်းပါးများကိုသင့်ရဲ့သဒ္ဒါကျွမ်းကျင်မှုကိုလေ့ကျင့်ရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
4. အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးချရန်:ကွန်ရက်စာမျက်နှာတွေဟာဂုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်သက်.လေ့လာသင်ယူလှုပ်ရှားမှုများနှင့်သတင်းအချက်အလက်ကိုဆက်ကပ်. အခြားသင်ယူသူနှင့်တွေ့ဆုံရန်ဂုဘာသာစကားဖိုရမ်များထွက်စစ်ဆေး,လေ့လာမှုမိတ်ဖက်ရှာတွေ့,နှင့်မေးခွန်းများမေး.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယဉ်ကျေးမှုအတွက်နှစ်မြှုပ်ခြင်း:မည်သည့်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဂုဂီတကိုနားထောင်ပါ,ရုပ်ရှင်တွေကြည့်ဖြစ်ရပ်များနှင့်ပွဲတော်များတက်ရောက်ရန်,နှင့်ဘာသာစကားမှာကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာမှဂုစပီကာနှင့်အတူမိတ်ဆွေများကိုပါစေ။