ယူကရိန်း ဇာ ဘာသာပြန်

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။

ဆူဒိုအင်ဒိုနီးရှား၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးထက်ပိုမို 75 လူဦးရေသန်းအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဘာသာစကားဟာရှည်လျားတဲ့သမိုင်းရှိပြီးမကြာသေးခင်နှစ်တွေကသင်ယူသူအရေအတွက်တိုးပွားလာပါတယ်။ ဂျူး၌ကျွမ်းကျင်သောဘာသာပြန်များသည်ဝယ်လိုအားမြင့်မားသည်။

ဂျမာအသ်ဘာသာပြန်မှုနှင့်ပတ်သက်လာလျှင်တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာသိရှိနားလည်နိုင်မှုသည်အစွမ်းကုန်အရေးပါပါသည်။ ဘာသာပြန်သူများသည်ဘာသာစကား၏ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုများကိုနားလည်ရမည်ဖြစ်ပြီးအဓိပ္ပါယ်များကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရမည်၊သင့်လျော်သောစကားလုံးများကိုသုံးနိုင်ရမည်။ စက်ဘာသာပြန်ချက်ပို.လူကြိုက်များဖြစ်လာနေချိန်မှာ,ဒါကြောင့်အမှန်တကယ်ဘာသာစကား၏ထူးခြားသောတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံဖမ်းမနိုင်. ထို့ကြောင့်ကျွမ်းကျင်သောလူဘာသာပြန်များသည်အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုကိုစဉ်းစားနေကြဆဲဖြစ်သည်။

ဘာသာစကားကိုကောင်းစွာသိသောသူတစ်ဦးကိုရှာဖွေရန်အထူးအရေးကြီးသောအချက်မှာဂရိသဒ္ဒါသည်သင်ယူရန်၊နားလည်ရန်ခက်ခဲနိုင်သည်။ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာ-ကျောက်ခေတ်-ရေခဲခေတ်-သံခေတ်-ရှေးဟောင်းအီဂျစ်-အမှောင်ခေတ်-အလယ်ခေတ်-ရီနေဆွန်းခေတ်-ဗြိတိသျှအင်ပါယာ-ပထမကမ္ဘာစစ်-ဒုတိယကမ္ဘာစစ်-မြန်မာ့သမိုင်း-စစ်အေးတိုက်ပွဲ စာသားများ၏အကြောင်းအရာနှင့်စပ်လျဉ်း၍စေ့စပ်သေချာသောဗဟုသုတလည်းရှိရမည်။ဝေါဟာရများနှင့်အသုံးပြုပုံတို့သည်အခြေအနေပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

သင်၏စီမံကိန်းအတွက်ဘာသာပြန်ဆိုသူရွေးချယ်တဲ့အခါ,သူတို့အလုပ်၏ကိုးကားနှင့်နမူနာတောင်းရန်အရေးကြီးသောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်. ဤသည်သင်သည်သူတို့၏အရည်အချင်းကိုခန့်မှန်းကူညီသူတို့သည်သင်၏စီမံကိန်းအတွက်ညာဘက်ကိုမထိုက်မတန်ဖြစ်ကြောင်းသေချာစေမည်. ထို့အပြင်,သင့်ရဲ့သတင်းအချက်အလက်တွေကိုလုံလုံခြုံခြုံဖြစ်နေဆဲသေချာစေရန်အရပျ၌သူတို့ရှိသည်လျှို့ဝှက်ချက်များကိုမူဝါဒများနှင့်ပတ်သက်.ဘာသာပြန်များမေးမြန်းဖို့သေချာပါစေ.

အတွေ့အကြုံနှင့်ယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူ,သင်အများဆုံးတိကျမှုနှင့်တရားခံအထိခိုက်မခံဘာသာပြန်ချက်များကိုရရှိနိုင်ရရန်သေချာစေနိုင်ပါတယ်. သင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေအတွက်ဘာသာစကားများလိုအပ်သည်ဖြစ်စေ,ဥပဒေရေးရာ,သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးရည်ရွယ်ချက်များ,ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်ဆိုသူသင့်ရဲ့မက်ဆေ့ခ်ျကိုသစ္စာရှိရှိဖော်ပြသည်သေချာပါလိမ့်မယ်.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာလဲ?

ဂျာဗားကျွန်းသည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံဂျာဗားကျွန်းပေါ်တွင်အဓိကနေထိုင်သောနိုင်ငံဖြစ်သည်။ ဆူမတြာ၊စင်္ကာပူ၊မလေးရှားနှင့်နယူးနွင်းဒေသများတွင်လည်းပြောဆိုထားသည်။

ဂျာဗားဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဂျာဗားဘာသာစကားပတ်လည်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 85 လူဦးရေသန်း,အများအားဖြင့်ဂျာဗားကျွန်းရှိ. ဩစတြီးယားနိုင်ငံသည်ဂျာမနီနိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။
လှံရှည်ကြွယ်ဝသောသမိုင်းရှိပါတယ်,၎င်း၏တည်ရှိမှု၏မှတ်တမ်းများကိုပြန် 12 ရာစုမှချိန်းတွေ့နှင့်အတူ. ထိုကာလမှစတင်ကာသင်္သကရိုက်၊တမီးလ်နှင့်ဘာလီ၊အခြားသောဩစတြီးယားဘာသာစကားများဖြင့်အကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့သည်ဟုယုံကြည်ရသည်။ ဒီသြဇာသက်ရောက်မှုဟာဒီနေ့အချိန်ထိဘာသာစကားထဲမှာရှင်းရှင်းလင်းလင်းမြင်နေရတုန်းပါ၊ဒီဘာသာစကားဟောင်းတွေကနေစကားလုံးများစွာမွေးစားခံရတာပါ။
ခေတ်သစ်ကာလ၌၊ပူးေသည်အဓိကအားဖြင့်မိန့်အတွက်ဗဟိုနှင့်အရှေ့ဂျာနှင့်စ၏။ ယင်းစကားရပ်တွင်ပါဝင်သည်ဟုအဓိပ္ပာယ်ရပြီးယင်းစကားရပ်တွင်ပါဝင်သည်ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ဆူမားတြားကျွန်းသည်ဆူမားတြားကျွန်း၏အလယ်ပိုင်းနှင့်အရှေ့ပိုင်းတို့တွင်တည်ရှိသည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ခါနာန်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဘော်လီနာ(1879-1904):ရိုးရာယဉ်ကျေးမှုလူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်အမျိုးသမီးများနှင့်၎င်းတို့၏အခွင့်အရေးများ၏ဒုက္ခများနှင့်ပတ်သက်. အမျိုးသမီးအရေးလှုပ်ရှားမှုတွင်ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ်သတ်မှတ်ခံရပြီးသူ၏လက်ရာများသည်ရှီးယန်းစာပေ၏အရေးပါသောအပိုင်းကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။
2. ပန့်စ်(1785-1855):1825 အတွက်ဒတ်ခ်ျကိုလိုနီအစိုးရဆန့်ကျင်အောင်မြင်သောပုန်ကန်မှုကိုဦးဆောင်သူတစ်ဦးကူမင်းသားနှင့်စစ်ရေးခေါင်းဆောင်။ သူ၏အတွေးအခေါ်များနှင့်အရေးအသားများသည်ဆူဒန်အမျိုးသားရေးဝါဒတိုးတက်ရေးအတွက်အလွန်အထောက်အကူပြုခဲ့သည်။
3. 1809-1851):ခေတ်သစ်အေဒီအရေးအသားစနစ်ဖွံ့ဖြိုးဆဲတာဝန်ရှိနေသူတစ်ဦးအစောပိုင်းလှံဉာဏျပညာ,စာရေးဆရာနှင့်ဘာသာဗေဒ. သူသည်လည်းယာယဉ်ကျေးမှုနှင့်စာပေအပေါ်အများအပြားစာအုပ်များရေးသားခဲ့သည်.
4. မဂ္ဂါဝပ် ရှီဒါဆူး(1822-1889):လှံလူ့အဖွဲ့အစည်းသမိုင်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအပေါ်ကျယ်ပြန့်ရေးသားခဲ့သည်သူတစ်ဦးကက်သံအမတ်,စာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ။ သူသည်ဇိအုန်မြို့အကျော်ကြားဆုံးဖြစ်သောဇိအုန်နတ်ကဗျာကိုအစွဲပြု၍အသိအမှတ်ပြုခံရသည်။
5. 1894-1966):ဂျာဗားဘာသာစကား,စာပေ,အကောက်ခွန်နှင့်အစဉ်အလာအပေါ်ကျယ်ပြန့်သုတေသနပြုခြင်းနှင့်ရေးသားခဲ့သည်သူတစ်ဦးကျော်ကြားသောဆံပညာရှင်။ ရှီယန်ဘာသာစကားဖြင့်အသိအမှတ်ပြုခံရပြီးရှီယန်အရေးအသားစနစ်ဖြင့်ပထမဆုံးစာအုပ်ကိုရေးသားခဲ့ပါသည်။

ဂါဝန်ဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

ဆူဒန်နိုင်ငံသည်ဆူဒန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ ထိုဒေသ၏ဘာသာစကားအများအပြားမှာသီးခြားခွဲထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ အတိုကောက်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ထို့ပြင်ဆူမားတြားကျွန်းနှင့်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံတို့အကြားရင်းနှီးသောဆက်ဆံရေးရှိပြီးဘာသာစကားနှစ်ခုအကြားအခြေခံစကားလုံးများနှင့်စကားစုအများအပြားကိုလည်းဝေမျှထားသည်။

ဂါဝန်ဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဘယ်လိုသင်ယူမလဲ?

1. တစ်ဦးဂုဏ်သိက္ခာရှိတဲ့ဘာသာစကားအစီအစဉ်သို့မဟုတ်ဆရာရှာမည်. ဖြစ်နိုင်လျှင်၊ဘာသာစကားကိုယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခြေအနေတွင်သင်ကြားရေးကိုအလေးပေးထားသည့်တစ်ခုကိုတွေ့ရမည်။ထို့ကြောင့်ဘာသာစကား၏ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခြေအနေနှင့်သိမ်မွေ့နက်နဲမှုများကိုသင်နားလည်နိုင်သည်။
2. ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများ၊အသံဖိုင်များ၊အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိသောလေ့ကျင့်ခန်းများကဲ့သို့သောခေတ်မီသင်ကြားရေးနည်းပညာများကိုအသုံးပြုသည့်အစီအစဉ်တစ်ခုကိုရွေးချယ်ရန်သေချာစေပါ။
3. အရည်အသွေးကောင်းမွန်သောဘာသာစကားအထောက်အကူပစ္စည်းများဥပမာဖတ်စာအုပ်များ၊အဘိဓာန်နှင့်စကားပြောစာအုပ်များတွင်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံပါ။
4. စတိုင်ဘာသာစကားမိတ်ဖက်ရယူပါ,ထိုကဲ့သို့သောဇာတိစပီကာသို့မဟုတ်လည်းဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူသောသူသည်တစ်စုံတစ်ဦးအဖြစ်.
5. မှန်မှန်လေ့ကျင့်ခြင်းနှင့်ပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့အချိန်နှင့်ကြိုးစားအားထုတ်မှုအတွက်ထား.
6. သငျသညျကက်စပီယန်အတွက်သူချင်းသင်ယူသူနှင့်ဇာတိစပီကာတွေနဲ့စကားပြောဆိုနိုင်မည့်အွန်လိုင်းလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းသို့မဟုတ်အုပ်စုများနှင့်ပူးပေါင်း.
7. သင်အလွယ်တကူအောင်မြင်ရန်နိုငျသောအသေးစားရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်သတ်မှတ်ခြင်းအားဖြင့်လှုံ့ဆော်မှုနေပါ.
8. ဖြစ်နိုင်ရင်ဂျာဗားကိုခရီးသွားပြီးဘာသာစကားနဲ့ယဉ်ကျေးမှုထဲမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ပါ။