ယူကရိန်း အင်ဒိုနီးရှား ဘာသာပြန်

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။

အင်ဒိုနီးရှားဘာသာ:ဘက်စုံလမ်းညွှန်

အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားယနေ့ကမ္ဘာပေါ်တွင်အဓိကဆက်သွယ်ရေးကိရိယာတခုဖြစ်တယ်,ဇာတိစပီကာကျော်ထုံနှင့်အတူ 237 သန်း. စီးပွားရေးနှင့်ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးဝန်ကြီးဌာန၊ပြည်ထောင်စုဝန်ကြီးဒေါက်တာသန်းမြင့်၊ဒုတိယဝန်ကြီးဦးအောင်လှထွန်း၊ဒုတိယဝန်ကြီးဦးအောင်လှထွန်း၊ဒုတိယဝန်ကြီးဦးအောင်လှထွန်းနှင့်တာဝန်ရှိသူများတက်ရောက်ကြသည်။ ဤလမ်းညွှန်တွင်အင်ဒိုနီးရှားဘာသာပြန်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍သင်သိလိုသမျှကိုလေ့လာပါမည်။

ပထမ၊အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားအမျိုးမျိုးကိုနားလည်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဘာရိန်းအင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံသည်အစိုးရအသုံးပြုသည့်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးပညာရေးတွင်အသုံးပြုသည့်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဆူဒန်သည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံတွင်အသုံးအများဆုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးလူဦးရေလေးပုံသုံးပုံနီးပါးအသုံးပြုသည့်ဘာသာစကားဖြစ်ကာဆူဒန်သည် 17%ဝန်းကျင်ဖြင့်ပြောဆိုခြင်းဖြစ်သည်။ အခြားဒေသတွင်းဘာသာစကားများတွင်ဗီရာ၊မာလီ၊မွန်နှင့်အော်ရိုဒိုင်းတို့ပါဝင်သည်။

အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားမှာမြန်မာဘာသာသို့ပြန်ဆိုသည်။ ဒါဟာသင့်ရဲ့ဘာသာပြန်ချက်စကားတွေမှကျရောက်နေတဲ့တိကျမှန်ကန်သည်နှင့်မဟုတ်ကြောင်းသေချာစေရန်ကူညီပေးပါမည်. ထို့အပြင်,များစွာသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘာသာပြန်အေဂျင်စီများကွဲပြားခြားနားသောဒေသဆိုင်ရာဘာသာစကားများအတွက်အထူးပြုတဲ့သူဘာသာပြန်များရှိသည်လိမ့်မယ်,ဒါကြောင့်သင့်ရဲ့စီမံကိန်းအတွက်ညာဘက်ဘာသာပြန်ဆိုသူရှာတွေ့သေချာအောင်.

သင်တစ်ဦးအရည်အချင်းပြည့်မီအင်ဒိုနီးရှားဘာသာပြန်ဆိုသူကိုရှာဖွေပြီးတာနဲ့,သင်သည်သင်၏ဘာသာပြန်ချက်ဝန်ဆောင်မှုထဲကအများဆုံးရသေချာစေရန်လိုက်နာသင့်သည်အနည်းငယ်အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်ရှိပါတယ်. ပထမနဲ့အဦးဆုံးအနေနဲ့ဘာသာပြန်သူကသင်ပရောဂျက်အကြောင်းအသေးစိတ်အချက်အလက်ကိုပေးပါတယ်၊ရင်းမြစ်ပစ္စည်း၊သင်သုံးနိုင်လောက်တဲ့တိကျတဲ့ဝေါဟာရတွေအပါအဝင်၊သင့်ပစ်မှတ်ထားတဲ့ပရိသတ်ကိုပါ။ အတွေ့အကြုံရှိဘာသာပြန်သူသည်ဤအချက်အလက်များနှင့်ပတ်သက်၍တိကျမှန်ကန်ပြီးယဉ်ကျေးမှုရှိသောဘာသာပြန်ချက်များကိုပေးစွမ်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

စိတျထဲမှာစောင့်ရှောက်ဖို့နောက်ထပ်အရေးကြီးတဲ့အလေ့အကျင့်ကသူတို့အလုပ်လုပ်ဖို့လုံလောက်သောအချိန်နှင့်သင်၏ဘာသာပြန်သူပေးဖို့ဖြစ်တယ်. ဘာသာပြန်သူအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းကိုဖတ်ခြင်းနှင့်သုတေသနလုပ်ဖို့လုံလောက်တဲ့အချိန်ပေးထားရန်လိုအပ်သည်,အဖြစ်ဘာသာပြန်ချက်ကိုပြန်လည်သုံးသပ်ရန်. သင်သည်ထိုသူတို့အဆောတလျင်လိုလျှင်,သင့်ရဲ့ဘာသာပြန်ချက်များကိုခံရစေခြင်းငှါ.

နောက်ဆုံးအနေနဲ့,ဒါကြောင့်နှစ်ဆမှအမြဲကောင်းတစ်စိတ်ကူးင်-လွှတ်ပေးရေး်ရှေ့တော်၌ဘာသာပြန်ချက်စစ်ဆေး. သူတို့ဖြန့််ရှေ့တော်၌မဆိုလက်နှိပ်စက်ရိုက်ခြင်းသို့မဟုတ်အလားအလာနားလည်မှုလွဲမှားခြင်းကိုဖမ်းနိုင်မျက်စိတစ်ဦးအတွေ့အကြုံရှိဒုတိယအစုံ.

ဤအဆင့်များအတိုင်းလိုက်နာခြင်းအားဖြင့်,သင်သည်သင်၏အင်ဒိုနီးရှားဘာသာပြန်ချက်တိကျမှန်ကန်နှင့်တရားခံသက်ဆိုင်ရာကြောင်းသေချာစေရန်နိုင်. လက်ျာဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူ,သငျသညျစိတ်ချလက်ချအင်ဒိုနီးရှားစကားပြောကမ္ဘာနှငျ့ဆကျသှယျနိုငျ. ကံကောင်းပါစေ!

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံသည်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအရှေ့တီမောနှင့်မလေးရှားနိုင်ငံတို့တွင်လည်းပြောဆိုကြသည်။

အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ

ဘာရိန်းအင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးမလေးဘာသာစကားမှာမလေးဘာသာစကားဖြစ်သည်။ မူရင်းကိုမလေးဘာသာစကား,ဟောငျးမလေးအဖြစ်လူသိများ,အနည်းဆုံး 7 ရာစုအေဒီကနေမလေးကျွန်းစုအများကြီးတလျှောက်လုံးအသုံးပြုခဲ့သည်. ထို့နောက်တွင်၊ကုန်သွယ်မှုနှင့်အစ္စလာမ်ဘာသာပျံ့နှံ့မှုသည်ဘာသာစကားကိုထပ်မံလွှမ်းမိုးခဲ့ပြီး၊ယခုအခါမလေးဘာသာစကားများနှင့်ဘာသာစကားများစွာအဖြစ်လူသိများသောမလေးဘာသာစကားများကိုဆက်လက်ခွဲခြမ်းခဲ့သည်။ 19 ရာစုမှာတော့,ဒတ်ခ်ျကိုလိုနီနယ်ချဲ့ဘာသာစကားမှပုန်း၏နံပါတ်မိတ်ဆက်ပေး,မလေးရှားအဖြစ်လူသိများဖြစ်လာခဲ့သည်သော. နောက်ဆုံးမှာ,20 ရာစုအတွက်,ဘာသာစကားယခုခေတ်သစ်အင်ဒိုနီးရှားအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာသို့ထပ်မံပြောင်းလဲဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သည်. ဘာသာစကားအင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားကြေငြာခဲ့သည် 1945 တိုင်းပြည်လွတ်လပ်ရေးအောက်ပါ,ပြီးတော့ကတည်းက,ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဆက်လက်သိရသည်,အသစ်သောဝေါဟာရနှင့်စာလုံးပေါင်းမွေးစားခံရ.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. မဟာယာန(1861-1916):"အင်ဒိုနီးရှားစာပေ၏ဖခင်"အဖြစ်လူသိများခဲ့ပြီးမှတ်သားလောက်ဖွယ်လက်ရာများစွာကိုရေးသားခဲ့သည်။
2. (1903-1959):သူကကျယ်ပြန့်ခေတ်သစ်အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကား၏တည်ထောင်သူထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းနှင့်အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကား၏အဘိဓာန်၏ဖန်ဆင်းခြင်းများအတွက်တာဝန်ရှိသည်။
3. တရားဟောရာ(1925-2006):ရသူသည်အင်ဒိုနီးရှားနှင့်ဒတ်ခ်ျနှစ်ခုလုံးတွင်စာအုပ်များစွာရေးသားခဲ့သောကျော်ကြားသောအင်ဒိုနီးရှားစာရေးဆရာနှင့်သမိုင်းပညာရှင်ဖြစ်သည်။ ထို့ပြင်အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားဖြင့်စာရေးသားခြင်းကိုပိုမိုခေတ်ပြိုင်ပုံစံဖြင့်ဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။
4. မိုဟာမက်ဆာ(1903-1962):သူဟာအင်ဒိုနီးရှားသမ္မတနိုင်ငံတည်ထောင်ခြင်းအတွက်အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သူတစ်ဦးအင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံရေးသမားနှင့်စာရေးဆရာဖြစ်ခဲ့သည်။ သူသည်ဘာသာစကားပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးကိုတွင်ကျယ်စွာရေးသားခဲ့ပြီးယူနီဖောင်းအမျိုးသားဘာသာစကားဖန်တီးရာတွင်ကူညီခဲ့သည်။
5. *********** သူ၏လက်ရာများကိုမကြာခဏသူတို့ရဲ့ဟာသနှင့်အတွေးအခေါ်ဆိုင်ရာထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုချီးမွမ်းကြသည်.

အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ

ဩစတြီးယားနိုင်ငံသည်ဂျာမနီနိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာမှဆင်းသက်လာသောဘာသာရပ်ဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားတွင်ကျား၊မကွဲပြားမှုမရှိ၊လိပ်စာပုံစံသုံးမျိုးရှိသည်။

အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားကိုအများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူလုပ်နည်း?

1. အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားကောင်းတစ်ခုကိုဖတ်စာအုပ်ရယူပြီးသေချာစွာလေ့လာပါ။ သင့်ရဲ့ဝေါဟာရ,အသံထွက်,နှင့်ကြိယာအသင်္ချေလေ့ကျင့်ဖို့သေချာပါစေ။
2. ဖြစ်နိုင်လျှင်အင်ဒိုနီးရှားဘာသာစကားအတန်းတစ်ခုကိုယူပါ။ ဒါဟာသင်သင့်လျော်သောသဒ္ဒါနှင့်အသံထွက်ကိုသင်ယူကူညီအဖြစ်ကောင်းစွာသင်ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောလေ့ကျင့်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေးနိုင်ပါသည်.
3. အင်ဒိုနီးရှားရုပ်ရှင်သို့မဟုတ်ရုပ်မြင်သံကြားရှိုးကိုကြည့်ရှုဘာသာစကားအပေါ်ပိုကောင်းတဲ့ကိုင်တွယ်ရ.
4. ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္ ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အိမ်ရဲ့နှစ်သိမ့်ကနေလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်,သင်ဘာသာစကားပိုမိုထိတွေ့ခြင်းငါပေးမည်.
5. အင်ဒိုနီးရှားရှိစာအုပ်တွေဖတ်. ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့စာဖတ်ခြင်းနားလည်နိုင်စွမ်းတိုးတက်စေရန်နှင့်သင်၏ဝေါဟာရချဲ့ထွင်ရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
6. အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ ဖြစ်နိုင်လျှင်,တစ်ဦးစွဲငြိဖွယ်ရာအတွေ့အကြုံအတွက်အင်ဒိုနီးရှားသို့ခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဇာတိစပီကာနှင့်အတူလေ့ကျင့်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုရှာပါ.
7. အချိန်ကနေအချိန်တစ်ချိုးယူပါ. မည်သည့်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းစာရင်းယူနိုင်ပါသည်,ဒါကြောင့်သင်လိုအပ်သည့်အခါတစ်ဦးချိုးယူနှင့်လေ့လာသင်ယူနေစဉ်ပျော်စရာရှိသည်ဖို့မေ့လျော့တော်မမူကြောင်းသေချာပါစေ!