ဇို ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ဘူဒိုယိုသည်ဖိလစ်ပိုင်တွင်အကျယ်ပြန့်ဆုံးပြောနိုင်သောဘာသာစကားဖြစ်ပြီးဖိလစ်ပိုင်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဝိသေသလက္ခဏာ၏အဓိကအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ ဒီအတိုင်းတော့,ဘူဘာသာပြန်ချက်ဖိလစ်ပိုင်တွင်နေထိုင်သောလူများသို့မဟုတ်အဲဒီမှာအခြေစိုက်အဖွဲ့အစည်းများနှင့်အတူစီးပွားရေးလုပ်ငန်းလုပ်နေတာသူတို့အဘို့အရေးပါသောဝန်ဆောင်မှုဖြစ်ပါသည်.

ဘာသာစကားတစ်ခုမှတစ်ခုသို့ဘာသာပြန်ရာတွင်စကားလုံးများ၊သဒ္ဒါများသာမကဘဲဘာသာစကား၏ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာဆက်စပ်မှုများကိုပါအဓိပ္ပါယ်ကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ရန်နားလည်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤသည်ကုန်၏အထူးသဖြင့်မှန်သည်,ဖိလစ်ပိုင်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်သမိုင်းကအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးသော.

ဘာသာစကား၏ကွဲပြားမှုကိုယဉ်ကျေးမှုရှုထောင့်မှနားလည်ခြင်းအပြင်စာဂျာဘာသာပြန်များအတွက်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါတွင်ခိုင်မာသောအမိန့်တစ်ခုရှိရန်အရေးကြီးပါသည်။ ယင်းတွင်ကြိယာဝိသေသနများကိုနှံ့နှံ့စပ်စပ်နားလည်ခြင်းနှင့်ဒေသတစ်ဝန်းတွင်အသုံးပြုသောဘာသာစကားများစွာ၏ကျေးဇူးတင်လေးမြတ်မှုတို့ပါဝင်သည်။

စာဘာသာပြန်သူရွေးချယ်တဲ့အခါ,ဘာသာစကားအတွေ့အကြုံနှင့်ဒေသခံယဉ်ကျေးမှုကိုတစ်ဦးနားလည်မှုနှင့်အတူတစ်စုံတစ်ဦးကိုရွေးဖို့အရေးကြီးတယ်င့်. အကောင်းဆုံးဘာသာပြန်ဆိုသူဇာတိစပီကာမှစာသားသံကိုသဘာဝအလျောက်လုပ်နှင့်ဘာသာစကား၏ပရိယာယ်ကိုနားလည်နိုင်ဖြစ်သင့်.

ဘူဘာသာပြန်ချက်လိုအပ်သောသူတို့အဘို့ရှုပ်ထွေးပြီးအရေးပါတဲ့ဖြစ်ပါသည်. ညာဘက်ဘာသာပြန်ဆိုသူရွေးချယ်ခြင်းမူရင်းအရင်းအမြစ်မှတိကျမှန်ကန်မှုနှင့်သစ္စာသေချာကူညီနိုင်သည်. ဒီအတိုင်းပါပဲ,ဘာသာပြန်သူတစ်ဦးကိုရွေးချယ်သည့်အခါအချိန်ယူဖို့နဲ့သူတို့ရဲ့အရည်အချင်းများနှင့်အတွေ့အကြုံနှင့်ပတ်သက်.မေးခွန်းများများမေးရန်နှင့်အင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်အပြန်အလှန်ရန်အရေးကြီးပါသည်င်.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာကောစာဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဘူဖိလစ်ပိုင်တွင်ပြောပြီဖြစ်ပါသည်,အထူးသဖြင့်စာကျွန်းနှင့်ဗလာအဟောငျး. ဒါ့အပြင်အင်ဒိုနီးရှား၏အစိတ်အပိုင်းများအတွက်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,မလေးရှား,ဂွမ်ဒေါင်း,နှင့်ပွန်ပေ.

စာ၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံသည်ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံသည်လည်းဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ ထိုသို့ပြော Visayan နှင့်မင္ဒါတိုင်းဒေသကြီးအလံများ။ ဘာသာစကားကိုဗ၏ဧရိယာထဲမှာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့စတင်,ဤအရပ်မှ၎င်း၏အမည်ကိုစဉ်အတွင်း 16 ရာစုအတွင်းစပိန်ကိုလိုနီနယ်ချဲ့ခြင်းနှင့်ဘော်နီယိုကနေရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်သူများ၏ဝင်လာလာ၏ရလဒ်တစ်ခုအဖြစ်. ထိုကာလအတွင်းစပိန်သည်ထိုဒေသ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့ပြီးဘူခါသည်ဒေသခံလူဦးရေ၏ဘာသာစကားအဖြစ်ဖွံ့ဖြိုးခဲ့သည်။
19 ရာစုအတွက်,ဘူမြင်သောဒေသတွင်း၌အရေးပါသောဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည်,ဒါကြောင့်စာပေအတွက်ကျယ်ပြန့်အသုံးပြုခဲ့သည်အဖြစ်,ပညာရေးနှင့်နိုင်ငံရေး. အမေရိကန်ကာလအတွင်း,ဘူအစုလိုက်အပြုံလိုက်မီဒီယာအတွက်ပို.ပို.အသုံးပြုခဲ့သည်,နှင့် 1920 အားဖြင့်,ဘူအတွက်ထုတ်လွှင့်ရေဒီယိုအစီအစဉ်များကိုရှိကြ၏. 1930 ခုနှစ်,ဘာသာစကားများအတွက်တီထွင်အများအပြားအရိုးပထဝီယနေ့တိုင်အသုံးပြုနေဆဲဖြစ်ကြောင်းအချို့ရှိခဲ့သည်။
ယနေ့,စာဖိလစ်ပိုင်အတွက်ကျယ်ပြန့်ပြောပြီဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်,နှစ်ဆယ်သန်းစပီကာနီးစပ်နှင့်အတူ. ဒါဟာ၏အစိတ်အမှောင်နှင့်မင္ဒါဒေသများအဖြစ်အသုံးပြုပါသည်ဒုတိယဘာသာစကားအတွက်ပြား၏အစိတ်အပိုင်း။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ထိုစာဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. Resil Mojares-ယက်နမ်စာရေးဆရာနှင့်သမိုင်းပညာရှင်၊အဘယ်သူသည်ကျယ်ပြန့်အဖြစ်စဉ်းစားအများဆုံးထင်ရှားအပေါင်းတို့၏ယက်နမ်စာရေးဆရာများနှင့်ပညာရှင်များ
2. လီယွန်းဒါဒါကဗျာဆရာ၊ဝတ္ထုရေးဆရာနှင့်ပြဇာတ်ရေးဆရာ၊စာတုစာပေ၏ဖခင်ဟုလူသိများသူဖြစ်သည်။
3. ဥက္ကာဗတ်(လ်)-အမေရိကန်စာရေးဆရာ၊ပထမဆုံးသိပ္ပံဝတ္ထုဝတ္ထုကိုဘိုဘာသာစကားဖြင့်ရေးသားခဲ့သည်။
4. ဇိုမီးစာအယ်ဒီတာ၊စာပေဝေဖန်ရေးနှင့်အနှစ်သာရလက်ရာများ၊ဇိုမီးဘာသာစကားနှင့်စာပေဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင်သြဇာအရှိဆုံးကိန်းဂဏန်းများအနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်။
5. ကေလးမ်ားအတြက္စာအုုပ္မ်ားေရးသားထုတ္ေဝျခင္း၊စာအုုပ္စာအုုပ္မ်ားထုတ္ေဝျခင္းျဖင့္စာအုုပ္စာအုုပ္စာအုုပ္၏မ်ိဳးေစ့မ်ားကိုပထမဦးစြာကြဲလြဲေစခဲ့သူျဖစ္သည္။

ထိဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

ဆူဇာထက်ပိုအားဖြင့်ပြောပြီအနေနဲ့လစာဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 20 သန်းကိုဖိလစ်ပိုင်တွင်မနာလိုနှင့်ကာရာ၏ကျွန်းများပေါ်တွင်လူ. နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ကြိယာရှုထောင့်,စိတ်နေစိတ်ထား,တင်းမာနေနှင့်လူတစ်ဦးအဘို့အသွင်သဏ္ဌာန်ကျဆင်း. စကားလုံးအမိန့်ဝါကျ၏အာရုံနှင့်အလေးပေးပေါ်မူတည်.အမျိုးမျိုးကွဲပြားနိုင်သည်. နာမ်,ကြိယာနှင့်နာမဝိသေသန:ဘာသာစကားကိုလည်းအခြေခံစကားလုံးအတန်းသုံးရှိပါတယ်။ နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဘဘာသာစကားသင်ယူလုပ်နည်း?

1. ကောင်းတစ်ဦးစာဘာသာစကားဖတ်စာအုပ်သို့မဟုတ်သယံဇာတဝယ်ယူရန်. သငျသညျဘူသင်ယူကူညီနိုငျသောစျေးကွက်အပေါ်အချို့သောကြီးမြတ်စာအုပ်တွေရှိပါတယ်,ကဲ့သို့"အရင်ကဆိုရင်များအတွက်ဗူး"နှင့်"တစ်ဦးမီးထဲမှာဗူး".
2. စာအိုးစကားပြောမိတ်ဆွေသို့မဟုတ်အတန်းဖော်ကိုရှာပါ။ မည်သည့်ဘာသာစကားကိုမဆိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကစကားပြောဖြစ်ပါတယ်. သငျသညျအထပ်ပြောသောသူတစ်စုံတစ်ဦးကသိလျှင်,သူတို့နှင့်အတူဘာသာစကားလေ့ကျင့်ဖို့အခွင့်အလမ်းအားသာချက်ယူ.
3. ဘူရေဒီယိုစခန်းများနှင့်ဘူရုပ်ရှင်တွေကိုနားထောင်ပါ. ဒါဟာဘာသာစကားအသံဘယ်လိုထိတွေ့မှုရဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်,ထိုသို့စကားပြောဆိုရာတွင်အသုံးပြုပုံ.
4. အွန်လိုင်းဘီဖိုရမ်များနှင့်ဗီဒီယိုခန်းတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်. အွန်လိုင်းတွင်မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ခြင်းသည်စကားပြောဆိုမှုနည်းလမ်းဖြင့်ဘာသာစကားကိုအသုံးပြုခြင်းကိုလေ့ကျင့်ရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
5. ဒေသခံကျောင်းသို့မဟုတ်ရပ်ရွာအဖွဲ့အစည်းမှာဘူအတန်းအစားပူးပေါင်း. သင့္ေနရာတြင္ရွိေသာအတန္းတစ္တန္းရွိပါကတက္ေရာက္ျခင္းျဖင့္သင့္အားအရည္အခ်င္းျပည့္မီေသာဆရာတစ္ဦးႏွင့္သင္ယူႏိုင္ျခင္း၊အုပ္စုသတ္မွတ္ျခင္းႏွင့္သင္ယူႏိုင္ျခင္း၏အားသာခ်က္ကိုေပးပါလိမ့္မည္။

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။