ပေါ်တူဂီ ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ပေါ်တူဂီပတ်လည်အားဖြင့်ပြောပြီတစ်ဦးအချစ်ဇာတ်လမ်းဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 250 သန်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းကလူ. ပေါ်တူဂီ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,ဘရာဇီး,အင်ဂိုလာ,မိုဇမ်ဘစ်,ကိပ်ဗာဒီနှင့်အခြားနိုင်ငံများနှင့်နယ်မြေများ.

ပေါ်တူဂီစပီကာများကနားလည်သဘောပေါက်နိုင်ကြောင်းစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုဖန်တီးရန်လိုအပ်သူစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီအဘို့,ပေါ်တူဂီဘာသာပြန်ချက်တန်ဖိုးရှိတဲ့အရာတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်နှင့်ပေါ်တူဂီနှစ်ဘာသာစလုံးတွင်တိကျသောဘာသာပြန်ချက်များကိုထုတ်လုပ်နိုင်ရန်အတွက်အလွန်ကောင်းမွန်သောနားလည်မှုကိုပိုင်ဆိုင်ရမည်။

ပေါ်တူဂီဘာသာမှအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ပြန်ဆိုရာတွင်ပေါ်တူဂီယဉ်ကျေးမှု၊ဘန်းစကားနှင့်ဘာသာစကားတို့ကိုနှံ့နှံ့စပ်စပ်နားလည်ရမည်။ ဤသည်ဘာသာပြန်ချက်များကိုတိကျမှန်ကန်ဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်သူတို့ကိုကူညီပေးပါမည်,သဘာဝနှင့်မည်သည့်ယဉ်ကျေးမှုနားလည်မှုလွဲမှားခြင်းမှအခမဲ့. ဘာသာပြန်သူသည်၎င်းတို့၏အထူးသဖြင့်ကဏ္ဍတွင်အသုံးပြုသောဝေါဟာရများနှင့်လည်းရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သင့်သည်။

ပေါ်တူဂီဘာသာပြန်ဆိုသူငှားရမ်းသည့်အခါ,ကိုးကားနှင့်၎င်းတို့၏အလုပ်၏နမူနာတောင်းရန်အရေးကြီးသောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်. အရည်အသွေးရှိသောထုတ်ကုန်၏အရိပ်လက္ခဏာများကိုရှာဖွေရန်သေချာစေပါ၊သဒ္ဒါနှင့်သင်္ကေတများ၊အဓိပ္ပါယ်တိကျမှု၊တိကျမှုနှင့်ယဉ်ကျေးမှုလိုက်ဖက်မှုတို့ဖြစ်သည်။

မည်သည့်အရွယ်အစား၏ဘာသာပြန်ချက်စီမံကိန်းများအတွက်,ယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်ချက်စီမံခန့်ခွဲမှုစနစ်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်. ဒီအဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်စီမံကိန်းမန်နေဂျာမှလုပ်ငန်းတာဝန်များကိုသတ်မှတ်တူညီသောဘာသာပြန်များ၊တိုးတက်မှုခြေရာခံများနှင့်ကိုက်ညီမှုထိန်းသိမ်းထားအားလုံးဘာသာပြန်ထားသော။ အလိုအလျောက်ဘာသာပြန်အရည်အသွေးအာမခံကိရိယာများလည်းတိကျမှန်ကန်မှုများအတွက်ဘာသာပြန်ချက်များကိုပြန်လည်သုံးသပ်စစ်ဆေးဖို့ကူညီ,အဘယ်သူမျှမအမှားအယွင်းများကိုဖန်ဆင်းဖြစ်ကြောင်းသေချာ.

ဘာသာစကားဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူများ၊အတွေ့အကြုံရှိသောဘာသာပြန်သူများနှင့်အလိုအလျောက်အရည်အသွေးအာမခံမှုဖြေရှင်းချက်များကဲ့သို့သောသတင်းရင်းမြစ်များကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့်၎င်းတို့ထုတ်လုပ်သောပေါ်တူဂီဘာသာပြန်များသည်တိကျမှု၊တသမတ်တည်းရှိမှုနှင့်အရည်အသွေးအမြင့်မားဆုံးဖြစ်ကြောင်းသေချာစေနိုင်သည်။

ဘယ်နိုင်ငံများခုနှစ်တွင်ပေါ်တူဂီဘာသာစကားပြောပြီ?

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ပေါ်တူဂီဘာသာစကားအချစ်ဇာတ်လမ်းဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်နှင့်၎င်း၏မူလအစအစောပိုင်းအလယ်ခေတ်မှပြန်ရက်စွဲများ,ရောမအင်ပါယာ၏ကျဆုံးပြီးနောက်. မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း
ပေါ်တူဂီ 1139 ခုနှစ်တွင်ပေါ်တူဂီ၏နိုငျငံတျော၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏ရလဒ်တစ်ခုအဖြစ်နှင့်ဗာဂျီးနီးယားကျွန်းဆွယ်၏နောက်ဆက်တွဲခရစ်ယာန်ကင်းထောက်-ပေါ်တူဂီတဖြည်းဖြည်းကျွန်းဆွယ်ဆင်းတောင်ဘက်ပျံ့နှံ့ခြင်းနှင့်ယနေ့ပေါ်တူဂီအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာ၏ဒေသအတွင်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှုရရှိခဲ့သည်။ 16 ရာစုအတွင်းမှာတော့ပေါ်တူဂီကမ္ဘာ၏အခြားဒေသများသို့၎င်း၏လက်လှမ်းမမီတိုးချဲ့သောပေါ်တူဂီအင်ပါယာ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဘရာဇီး၊အာဖရိကကိုလိုနီ၊အရှေ့တီမော၊မကာအို၊အရှေ့အာဖရိကနှင့်အိန္ဒိယတို့တွင်ပေါ်တူဂီနိုင်ငံတည်ထောင်ခဲ့သည်။
ယနေ့တွင်ပေါ်တူဂီကကမ္ဘာပေါ်တွင်အဋ္ဌမအများဆုံးပြောပြီဘာသာစကားအောင်ခန့် 230 လူဦးရေသန်း၏မိခင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကိုးနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,ဘရာဇီးနှင့်ပေါ်တူဂီအပါအဝင်.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ပေါ်တူဂီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ပေါ်တူဂီရဲ့အကြီးမြတ်ဆုံးကဗျာဆရာဖြစ်စဉ်းစား,သူမော်ကွန်းလက်ရာမော်လ်တာမင်၏လက်ရာရေးသားခဲ့သည်,ဤသည်နေ့ရက်တွင်ပေါ်တူဂီစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းအရာဖြစ်ပါသည်.
2. အစာ[ပြင်ဆင်ရန်](1496-1570)–သူ့အလုပ်ဂူဂျာရသီနှင့်အိမ်၏ယူအက်စ်၏ဘာသာပြန်ချက်ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏အဓိကမှတ်တိုင်ကိုများမှာ.
3. (1608–1697)-ကြိုဆို,သံတမန်,ဒါမှမဟုတ်ပညာရှင်နှင့်စာရေးဆရာများ,သူ၏အကျင့်ကိုပေါ်တူဂီဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုမှမွန်မြတ်ပံ့ပိုးမှုများကိုဖြစ်ကြသည်။
4. ပေါ်တူဂီပြဇာတ်ရုံ၏ဖခင်အဖြစ်မှတ်,သူ့ပြဇာတ်ဘာသာစကားတော်လှန်ပြောင်းလဲစေခြင်းနှင့်ခေတ်သစ်ပေါ်တူဂီစာပေများအတွက်လမ်းခင်း။
5. ဖာနန်ဒို(1888-1935)-20 ရာစုသြဇာအရှိဆုံးပေါ်တူဂီဘာသာစကားကဗျာဆရာအပေါင်းတို့နှင့်ကာလ၏အရေးအပါဆုံးစာပေကိန်းဂဏန်းများတဦး. သူ၏ကဗျာနှင့်စကားပြေတို့သည်သူတို့၏ထိုးထွင်းအမြင်နှင့်အနက်ကိုမတူမတူကွဲပြားနေဆဲဖြစ်သည်။

ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာအတော်လေးရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ပါသည်. နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်] ပေါ်တူဂီစအချိန်၏ကွဲပြားခြားနားသောရှုထောင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ဆယ်ပါးနဲ့ဝမ်းနည်းနေတဲ့ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုရှိပါတယ်. ထို့အပြင်,ဘာသာစကားကထူးခြားတဲ့အရသာချေးသောသူအချို့အလွန်ကွဲပြားဇွတ်ပုံစံများပါရှိသည်.

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ပေါ်တူဂီဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. ကောင်းတစ်ဦးပေါ်တူဂီဘာသာစကားသင်တန်းကိုရှာပါ:အတွေ့အကြုံအားဖြင့်ဆုံးမသွန်သင်သင်တန်းများကိုကြည့်ရှုပါ,သင်သည်သင်၏သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံထဲကအများဆုံးရနိုင်ဒါအရည်အချင်းပြည့်မီသောဆရာ,ဆရာမ.
2. အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုရှာပါ-အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးချရာတွင်ဘန်းစကားဗီဒီယိုများ၊စပီကာများနှင့်ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်များကိုပေါ်တူဂီဘာသာသင်ယူရာတွင်ကူညီအသုံးချပါ။
3. အလေ့အကျင့်စကားပြော:သင့်ရဲ့အသံထွက်နှင့်နားလည်မှုတိုးတက်စေရန်ဇာတိစပီကာနှင့်အတူပေါ်တူဂီစကားပြောလေ့ကျင့်.
4. တစ်ဇာတိစပီကာနှင့်အတူသင်ခန်းစာတွေကိုယူ:သင်ပိုမိုလျင်မြန်စွာပေါ်တူဂီလေ့လာသင်ယူကူညီဇာတိပေါ်တူဂီဆရာကိုငှားရမ်း.
5. ပေါ်တူဂီယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံ:ပေါ်တူဂီစကားပြောနိုင်ငံများသို့သွားရောက်ကြည့်ရှု,ပေါ်တူဂီစာအုပ်များနှင့်မဂ္ဂဇင်းများကိုဖတ်,ပေါ်တူဂီအတွက်ရုပ်ရှင်များကြည့်ရှုခြင်းနှင့်နောက်ထပ်ဘာသာစကားသင်တို့၏နားလည်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လူမှုရေးဖြစ်ရပ်များတက်ရောက်ရန်။
6. မှန်မှန်လေ့လာရန်:ပုံမှန်ပေါ်တူဂီလေ့လာဖို့အချိန်ဘေးဖယ်ထားခြင်းနှင့်လှုံ့ဆော်နေဖို့နဲ့တိုးတက်မှုတွေလုပ်ဖို့အချိန်ဇယားကပ်.

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။