ဖင်နစ်ရှ် ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ဖင်လန်ဘာသာသည်ကမ္ဘာ့စီးပွားရေးအတွက်ပို၍အရေးပါသည့်ဘာသာစကားဖြစ်လာသည်နှင့်အမျှဝယ်လိုအားမှာပို၍များလာသည်။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ဘာသာပြန်ရာတွင်ကျွမ်းကျင်မှုများစွာလိုအပ်သည်–ဘာသာစကားသာမကဖင်လန်ယဉ်ကျေးမှုကိုပုံသွင်းရန်နှင့်ပြည့်ပြည့်စုံစုံဖော်ပြရန်လိုအပ်သည်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဖင်လန်သည်ဖင်လန်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးဖင်လန်နိုင်ငံ၏အကြီးဆုံးဘာသာစကားမှာဖင်လန်နိုင်ငံဖြစ်သည်။ ဆွီဒင်နှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသော်လည်းဖင်လန်သည်ကိုယ်ပိုင်သဒ္ဒါ၊ဝေါဟာရတို့နှင့်လုံးဝသီးခြားဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဘာသာစကားနှစ်ခုအကြားကျယ်ပြန့်သောကွဲပြားမှုများကြောင့်ဘာသာစကား၏မူလပြောဆိုသူများသည်အချင်းချင်းနားလည်ရန်မကြာခဏရုန်းကန်ရလေ့ရှိသည်။ ဗဟိုစာမျက်နှာ

ဖင်လန်နိုင်ငံသည်ရှုပ်ထွေးသောဘာသာစကားဖြစ်ခြင်းအပြင်နည်းပညာဆိုင်ရာစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များတွင်အကြီးအကျယ်အသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်သူသည်တိကျတိကျပြီးတိကျသောရလဒ်များဖန်တီးနိုင်ရန်အတွက်စာရွက်စာတမ်းနှင့်သက်ဆိုင်သည့်ပုံစံထုတ်ခြင်းလိုအပ်ချက်များကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မှုရှိစေရန်အသုံးပြုသည့်ဝေါဟာရများနှင့်အယူအဆများကိုတိကျစွာသိရှိနားလည်ရမည်။

အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံသည်ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။

တစ်ဖင်လန်ဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေနေတဲ့အခါမှာ,မြင့်မားတဲ့အတွေ့အကြုံရှိသူတစ်စုံတစ်ဦးကိုရှာတွေ့သေချာပါစေ,ယုံကြည်စိတ်ချရသောနှင့်ဖန်တီးမှု. မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း ထိုကဲ့သို့သောဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်သင်သို့မဟုတ်သင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရဲ့သတင်းစကားကိုရည်ရွယ်သောပရိသတ်ကိုမှတိကျစွာနှင့်ထိရောက်စွာဖော်ပြကြောင်းသေချာပါလိမ့်မယ်.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဖင်လန်ဘာသာစကားပြောပြီလဲ?

ဖင်လန်နိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားမှာဖင်လန်နိုင်ငံ၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးဆွီဒင်နိုင်ငံ၊အက်စ်တိုးနီးယားနိုင်ငံ၊နော်ဝေနိုင်ငံနှင့်ရုရှားနိုင်ငံတို့တွင်တည်ရှိသည်။

ဖင်လန်နိုင်ငံသားများ၏ဗီဇာလိုအပ်ချက်

မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ၊မာလကာ ဒါဟာဖင်လန်၏အစောဆုံးပုံစံများကိုန်းကျင်ပြော.ကြသည်ဟုယုံကြည်ရသည် 800 အေဒီ,ဒါပေမယ့်ဘာသာစကား၏ရေးသားထားသောမှတ်တမ်းများဖင်လန်သို့ဓမ္မသစ်ကျမ်း၏အာဒိုဂန်ရဲ့ဘာသာပြန်ချက်နှင့်အတူ 16 ရာစုမှပြန်လည်ရက်စွဲ.
19 ရာစုအတွင်းဖင်လန်ရုရှားအင်ပါယာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်နှင့်ရုရှားအစိုးရနှင့်ပညာရေး၏ဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့သည်။ ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံသည်ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံသည်ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ 1906 ခုနှစ်တွင်ဖင်လန်ဘာသာစကားဆွီဒင်နှင့်တန်းတူအဆင့်အတန်းကိုရရှိခဲ့,1919 အတွက်ဖင်လန်အသစ်လွတ်လပ်သောဖင်လန်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
ဖင်လန်သည်ခေတ်သစ်ပြန်လည်ရှင်သန်မှုကိုခံခဲ့ရသည်။စကားလုံးအသစ်များနှင့်ချေးငွေစကားလုံးအသစ်များဖြင့်ဘာသာစကားကိုထည့်သွင်းခဲ့သည်။ ဒါဟာယခုဥရောပသမဂ္ဂ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများတဦးဖြစ်ပြီးရေဒီယို,ရုပ်မြင်သံကြား,ရုပ်ရှင်တွေ,စာအုပ်တွေထဲမှာအသုံးပြုသည်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဖင်လန်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အဲသယောပိလကောရိစ်(1802–1884):"ဖင်လန်ဘာသာစကား၏ဖခင်စဉ်းစား,"ဧလိရှဲပေါလကောရိုရိုကကောရိစ်ပြုစုသူတစ်ဦးဖီးလ်ပညာရှင်နှင့်ဖောရက်စ်,ဖင်လန်၏အမျိုးသားရေးမော်ကွန်းဖြစ်ခဲ့သည်။ ရှေးကဗျာဟောင်းများနှင့်သီချင်းများကိုအသုံးပြုခဲ့၍ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးကိုစုစည်းစုစည်းထားသည့်ပုံစံအဖြစ်စုစည်းထားသောကဗျာတစ်ပုဒ်ကိုဖန်တီးခဲ့သည်။
2. ဂျာဗားစာဖြင့်ရေးသားဖင်လန်တည်ထောင်သူအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသည်(1510–1557):ဂျာဗားစာဖြင့်ရေးသားဖင်လန်၏တည်ထောင်သူအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသည်. သဒ္ဒါကျမ်းများကိုရေးခဲ့ပြီးဖင်လန်နိုင်ငံရှိဓမ္မသစ်ကျမ်းကိုဘာသာပြန်ခဲ့သည်။ သူ၏အကျင့်သည်ယနေ့အရေးကြီးသောရှိနေဆဲဖြစ်ပါသည်.
3. ဂျိုဟန်နက်စဘတ်(1806–1881):ဖွန်မန်ဟာအရပ်အရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,အတွေးအခေါ်ပညာရှင်နှင့်သတင်းစာဆရာဖင်လန်ဘာသာစကား၏ထောက်ခံမှုအတွက်ကျယ်ပြန့်ရေးသားခဲ့သည်. သူသည်ဆွီဒင်နှင့်တန်းတူအဆင့်အတန်းရှိရမည်ဟုစောဒကတက်ခဲ့ပြီးကွဲပြားသောဖင်လန်ယဉ်ကျေးမှုဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက်လည်းတောင်းဆိုခဲ့သည်။
4. နောက်လိုက်(1865–1931):ဂါနီ-နောက်လိုက်၎င်း၏ဒဏ္ဍာရီအားဖြင့်မှုတ်သွင်းခံခဲ့ရသူတစ်ဦးအနုပညာရှင်နှင့်ပန်းပုဆရာဖြစ်ခဲ့သည်. သူသည်ဖင်လန်ဘာသာစကားကိုသူ၏အနုပညာလက်ရာများမှတဆင့်ကျယ်ပြန့်သောပရိသတ်များသို့ပျံ့နှံ့စေရန်ကူညီခဲ့သည်။
5. လီနို(1878–1926):လီနိုဖင်လန်နှင့်ဆွီဒင်နှစ်ဦးစလုံးအတွက်ရေးသားခဲ့သည်သူတစ်ဦးကဗျာဆရာခဲ့သည်. သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးမှုအပေါ်သိသိသာသာဩဇာကြီးခဲ့ပြီးဒီနေ့အထိသုံးနေဆဲသဒ္ဒါဆိုင်ရာပြဌာန်းစာအုပ်တွေလည်းရေးခဲ့တယ်။

ဖင်လန်နိုင်ငံသားများ၏ဗီဇာလိုအပ်ချက်

ဖင်လန်နိုင်ငံသားများ၏ဗီဇာလိုအပ်ချက် ဆိုလိုတာကစကားလုံးတွေကိုသီးခြားအစိတ်အပိုင်းတွေနဲ့ပေါင်းစပ်ပြီးဖန်တီးတယ်၊အများအားဖြင့်အသံ(သို့)အသံ(သို့)အသံတွေနဲ့မဟုတ်ဘဲပေါင်းစပ်တာပါ။ နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]
နာမ်အများကိန်းပုံစံများအတွက်အများကိန်းနှင့် 7 ရောဂါဖြစ်ပွားမှုအထိ 15 ရောဂါဖြစ်ပွားမှုသို့ကျဆင်းခဲ့သည်။ ကြိယာလူတစ်ဦး,အရေအတွက်,တင်းမာနေ,ရှုထောင့်,စိတ်ဓါတ်များနှင့်အသံနှင့်အညီအသွင်သဏ္ဌာန်ပြောင်းလဲနေကြတယ်. အများအပြားမမှန်ကြိယာပုံစံများလည်းရှိပါတယ်. နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်]
ဖင်လန်နိုင်ငံသားများ၏ဗီဇာလိုအပ်ချက် မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဖင်လန်နိုင်ငံသားများ၏ဗီဇာလိုအပ်ချက်

1. အခြေခံနှင့်အတူစတင်:ဖင်လန်အက္ခရာသင်ယူခြင်းနှင့်မှန်ကန်စွာအက္ခရာများအသံထွက်ဖို့ဘယ်လိုစတင်။ ထိုအခါ,အခြေခံသဒ္ဒါစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့်ဝေါဟာရများကိုသင်ယူ.
2. အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအကျိုးရှိရှိအသုံးချပါ-ဖင်လန်ဘာသာစကားသင်တန်းများ၊အက်ပ်များနှင့်ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်များကဲ့သို့သောများပြားလှသောအွန်လိုင်းသင်ကြားရေးပစ္စည်းများကိုအကျိုးရှိရှိအသုံးချပါ။
3. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ပါ-ဘာသာစကားကိုပိုမိုနားလည်လာဖို့ဖင်လန်စကားပြောသူတွေနဲ့စကားပြောရင်းအချိန်ကိုဖြုန်းပါ၊၎င်းရဲ့အနှစ်သာရပြည့်ဝမှုတွေကိုနားလည်လာဖို့ပါ။
4. လေ့ကျင့်ပါ-နေ့စဉ်အခြေခံအားဖြင့်သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုများကိုဖင်လန်စာအုပ်များဖတ်ခြင်း၊ဖင်လန်တေးဂီတကိုနားထောင်ခြင်းနှင့်ဖင်လန်ရုပ်ရှင်ကြည့်ခြင်းတို့ဖြင့်လေ့ကျင့်ပါ။
5. ဘယ်တော့မှအရှုံးမပေးပါ:ဘာသာစကားအသစ်သင်ယူခြင်းဘယ်တော့မှလွယ်ကူသည်မဟုတ်,ဒါကြောင့်သင်ကလမ်းတစ်လမ်းထိမှန်လျှင်အရှုံးမပေးကြဘူး. စိတ်ရှည်ဖြစ်နှင့်ကိုယ်အဘို့လက်တွေ့ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်သတ်မှတ်.

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။