ဘာရှေ ယူကရိန်း ဘာသာပြန်

ရုရှားနိုင်ငံဘီရှန်ယူဇီယာနိုင်ငံ၊ဘေရစ်ကီရလူမျိုးရှေးကတာကီဘာသာစကားဖြစ်သည်။ 1.5 လူဦးရေသန်းဖြင့်မိန့်တော်မူ၏။

ဘဂ္ဂဒက်မြို့သည်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ ဒါကဘာသာပြန်၊ပါရှန်သို့ဘာသာပြန်မှုကိုအတော်လေးစိန်ခေါ်တဲ့အလုပ်တစ်ခုဖြစ်စေတယ်။ ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးတို့တွင်ဘာသာပြန်ဆိုရာတွင်အထူးပင်ခက်ခဲနိုင်သည်။

တိကျသောဘာသာပြန်ချက်များကိုသေချာစေရန်အတွက်ဘာသာစကား၏အနှစ်သာရအဓိပ္ပါယ်များကိုနားလည်သောဘဂ္ဂဒက်စကားပြောသူများကိုတွေ့ကြုံခံစားရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤဘာသာပြန်သူများ၏ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးကိုကောင်းမွန်စွာလေ့လာရန်လိုအပ်ပြီးပရိယာယ်ကွဲပြားမှုများကိုပင်ကောက်နှုတ်ရန်လိုအပ်သည်။ ထိုသို့ဖြစ်ရခြင်းမှာကြေးစားဘာသာပြန်များသည်ကာဇက်စတန်ဘာသာသို့ရောက်သောအခါမျက်နှာသာပေးခံရသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

တစ်ဦးပါရှိသောဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေနေရတဲ့အခါ,ထည့်သွင်းစဉ်းစားယူသင့်ကြောင်းအနည်းငယ်အရေးကြီးသောအချက်များစွာရှိပါတယ်. ဘာသာပြန်သူသည်အရင်းအမြစ်နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံးအတွက်ဗဟုသုတရှိသင့်သည်၊ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများကိုနားလည်မှုရှိရမည်။ ဘာသာပြန်သူသည်ဘာသာစကားအတွင်း၌အသုံးပြုသည့်ဝေါဟာရများကိုတိကျစွာသိရှိနိုင်ရန်အရေးကြီးသည်။

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးပြုဗဟုသုတနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုများလိုအပ်သည်။ ရည်ရွယ်သောအဓိပ္ပာယ်ကိုတိကျစွာဖော်ပြကြောင်းသေချာစေရန်နိုင်ရန်အတွက်အတွေ့အကြုံနှင့်တတ်ကျွမ်းနားလည်တဲ့သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူငှားရမ်းရန်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာဘီရှန်ဘာသာစကားပြောပြီလဲ။

ကာဇက်စတန်နိုင်ငံ၊ယူကရိန်းနိုင်ငံနှင့်ဥဇဘက်ကစ္စတန်နိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်အနည်းငယ်မျှသာရှိသည်။

ဘာရိန်းဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အရှေ့ဘက်တွင်ရုရှားနိုင်ငံ၊အရှေ့ဘက်တွင်ကာဇက်စတန်ယူဂိုစလားဗီးယားသမ္မတနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ကာကီဘိုင်ဘာသာစကားရှိသည်။ ဒါဟာသမ္မတနိုင်ငံရဲ့တစ်ခုတည်းသောတရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအနီးအနားမှာရှိတဲ့ရွက်ဖျင်တဲလူနည်းစုဝင်တချို့နဲ့လည်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်။ ဘာသာစကားကိုရာစုနှစ်များစွာအသုံးပြုခဲ့ပြီးရှေးအကျဆုံးတနေရာဖြစ်သောဘာသာစကားသည်ယနေ့တိုင်ပြောနိုင်ဆဲဖြစ်သည်။
ပါရှဘာသာစကား၏အစောဆုံးစာဖြင့်ရေးသားမှတ်တမ်းများကိုပြန် 16 ရာစုမှရက်စွဲ. ယင်းအချိန်အတွင်းအာရဗီနှင့်ပါရှန်းတို့ကအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။ 19 ရာစုအတွင်း,ဗာရတောင်ဒေသတွင်း၌အများအပြားကွဲပြားခြားနားသောလူနည်းစုများ၏စာဖြင့်ရေးသားဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်. သိပ္ပံဆိုင်ရာလက်ရာများတွင်လည်းအသုံးပြုခဲ့ပြီး၎င်းဟာဒေသတစ်ဝန်းလုံးကိုပျံ့နှံ့နိုင်အောင်ကူညီပေးခဲ့တယ်။
ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံသည်ဗဲလဂျီယမ်နိုင်ငံ၏မြို့တော်ဖြစ်သည်။ ဘာရှီးယားစကားလုံးများကိုရုရှားနှင့်တန်းတူဖြင့်အစားထိုးခဲ့သည်။ ဘာသာစကားကိုလည်းကျောင်းများတွင်သင်ကြားခဲ့ပြီးစုစည်းထားသောဘေရီယားအက္ခရာကိုဖန်တီးရန်ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။
မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း ယခုအခါလူများစွာတို့သည်ဘေရစ်ကီရကိုဒုတိယဘာသာစကားအဖြစ်သင်ယူနေကြပြီးဘေရစ်ကီကစားသူများ၏အစိုးရအဖွဲ့သည်ဘာသာစကားရှင်သန်ရေးအတွက်ပိုမိုကြိုးပမ်းဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 ဘာရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဗြိတိသျှအင်ပိုင်ယာ(ဗြိတိသျှအင်ပိုင်ယာ)
2. ပါရှေးဂါလာဂါကပါရှေးပညာရှင်နှင့်ကဗျာဆရာတစ်ယောက်၊ပါရှေးရာရတီတွင်လက်ရာများစွာကိုရေးခဲ့ပြီးခေတ်သစ်ဘာရိန်းသိပ္ပံပညာကိုတည်ထောင်သူအဖြစ်သတ်မှတ်ခံရသည်။
3. ဒရာရာသည်ပညာတော်သင်၊အတွေးအခေါ်ပညာရှင်နှင့်ဘာသာဗေဒပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီးဘီရှာရာပြောဆိုသူများအနက်စာတတ်မှုနှုန်းကိုတိုးမြှင့်ရန်အတွက်ကျယ်ပြန့်စွာလုပ်ကိုင်ခဲ့ပြီးဘီရှာရာဘာသာစကားဖြင့်ရေးသားထားသောလက်ရာများစွာကိုရေးသားပြုစုခဲ့သည်။
4. ဘီရှော့(ခ်)ကဗျာဆရာ၊စာရေးဆရာနှင့်ပညာရေးပညာရှင်၊ဘီရှော့(ခ်)ကဗျာဆရာ၊
5. သူ၏လက်ရာများကိုရုရှားတွင်သာမကကမ္ဘာတစ်လွှားတွင်ပါအသိအမှတ်ပြုထားပြီးဘီရှန်ဘာသာစကားကိုစာဖတ်သူများအတွက်ပိုမိုသုံးစွဲနိုင်စေရန်များစွာလုပ်ဆောင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။

ဘာရိန်းဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

ဘီရှော့ဘာသာစကားသည်မြန်မာဘာသာမိသားစုခွဲမှမိုက္ကရိုဖလစ်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဘဂ္ဂဒက်ဘာသာစကားကိုအရှိဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်သင်ယူနည်း?

1. ဘီရှီအက္ခရာနှင့်အသံထွက်နှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်. သင်ရုံပါရှိသောသင်ယူဖို့စတင်နေပါကဤအရေးအပါဆုံးပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းဖြစ်ပါတယ်. ဘင်၏အခြေခံကျမ်းအချို့ကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်အသီးအသီးစာတစ်စောင်မှန်ကန်စွာအသံထွက်လေ့ကျင့်.
2. နည်းပြဆရာသို့မဟုတ်သင်တန်းကိုရှာဖွေဖို့ကြိုးစားပါ. ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကတော့မိခင်ဘာသာစကားပြောသူနဲ့လမ်းညွှန်ချက်တစ်ချက်ရယူဖို့ပါ။ ဒါကြောင့်မဖြစ်နိုင်မယ့်ခဲ့လျှင်,ဒေသတွင်းသင်တန်းများသို့ကြည့်ရှု,သို့မဟုတ်အသံနှင့်ဗီဒီယိုသင်တန်းများသို့ကြည့်ရှု,သင်ဘာသာစကားသင်ယူကူညီ.
3. ဖတ်ရန်,နားထောင်ပါပါရှိသောပစ္စည်းများအများကြီးစောင့်ကြည့်. သင်သည်ဘာသာစကားနှင့်ပိုမိုရင်းနှီးမှုရရှိအဖြစ်,ပါရှိသောအတွက်မီဒီယာဖတ်ရှုခြင်းနှင့်နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ဆက်လက်. ပါရှိသောအသံအသံသွင်းအသံသွင်း,စာပေ,ရုပ်ရှင်နှင့်သီချင်းများကိုရှာဖွေပါနှင့်ဘာသာစကားမှာကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ဖို့ကြိုးစားပါ။
4. ပါရှိသောစကားပြောအလေ့အကျင့်ရယူပါ. အတူလေ့ကျင့်ဖို့မိတ်ဖက်ရှာမည်,သို့မဟုတ်လူများပါရှိသောစကားပြောသည့်အွန်လိုင်းဖိုရမ်တစ်ခုပူးပေါင်း. အမှားတွေလုပ်မကြောက်ပါနဲ့-ဒါကြောင့်သင်ယူမှု၏အစိတ်အပိုင်းင်!
5. သင်ယူထားပါ။ သင်အခြေခံနှင့်အတူသက်သာခံစားရရင်တောင်,သင်ယူဖို့အသစ်သောအရာတစ်ခုခုကိုကျင့်သုံးအမြဲရှိပါတယ်. ဆက်လက်ဖတ်ရှုဖို့,နားထောင်ပါနှင့်အတတ်နိုင်ဆုံးပါရှေ၌ရှိသကဲ့သို့အများအပြားပစ္စည်းများစောင့်ကြည့်.

ယူကရိန်းဘာသာမှသို့မဟုတ်ယူကရိန်းအတွင်းလူများနှင့်ဆက်သွယ်ရန်လိုအပ်သည့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ အလွတ်တန်းဘာသာပြန်များမှအထူးပြုဘာသာပြန်ချက်ကုမ္ပဏီများမှမှ,သူတို့ကိုသူတို့ရဲ့ပစ်မှတ်ပရိသတ်ကိုရောက်ရှိရန်ကူညီရရှိနိုင်န်ဆောင်မှုများကျယ်ပြန့်ရှိပါတယ်. ယူကရိန်း-မာစီဒိုနီယံဂူဂျာရသီဂျပန်-မြန်မာဆက်ဆံရေး

ယူကရိန်း-ယူကရိန်းအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဘာသာဗေဒနှင့်ဘာသာဗေဒနှစ်ခုစလုံးအတွက်ပညာရေးအနေနှင့်၎င်းတို့ဘာသာပြန်နေသောဘာသာစကားများကိုကြိုတင်သိရှိထားရမည်ဖြစ်ပြီးယူကရိန်းဘာသာပြန်စီမံကိန်းများတွင်အတွေ့အကြုံလည်းရှိရမည်။

ဘာသာပြန်သူသည်ယူကရိန်းဘာသာစကား၏မသိမသာကွဲပြားမှုများနှင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကိုးကားချက်များကိုကောင်းစွာလေ့လာရန်လိုအပ်သည်။ ဘာသာပြန်ရာတွင်အထူးသတိပြုရန်မှာမူရင်းအင်္ဂလိပ်ဝီကီ၏ဘာသာမှာအင်္ဂလိပ်ဖြစ်သောကြောင့်ဤတမ်းပလိတ်ကအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့လင့်မညွှန်းပါ။

ကအရည်အချင်းပြည့်မီယူကရိန်းဘာသာပြန်ဆိုသူနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်မှကြွလာသောအခါ,ကောင်းစွာသတ်မှတ်ပါတယ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံများနှင့်အတူတကိုရွေးချယ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. အရည်အသွေးအာမခံချက်လုပ်ငန်းစဉ်၏အလွန်အရေးပါအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်ကိုက်ညီမှုထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးများအတွက်မရှိမဖြစ်ကတည်းက. အရည်အသွေးကောင်းအာမခံချက်မူရင်းအရင်းအမြစ်ပစ္စည်းဆန့်ကျင်ဘာသာပြန်ချက်ကိုမှန်မှန်စစ်ဆေးနေခြင်းနှင့်မည်သည့်ကွာဟမှုများကပြန်လည်ဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အာရုံစိုက်ဆောင်ခဲ့ကြကြောင်းသေချာပါဝငျသညျ.

ထိုကဲ့သို့သောတည်နေရာအဖြစ်အပိုဆောင်းဝန်ဆောင်မှုတွေကိုထောက်ပံ့ပေးမယ့်ကုမ္ပဏီကိုအသုံးပြုဖို့လည်းအကျိုးရှိ,သောဘာသာပြန်ချက်တရားခံနှင့်ဘာသာဗေဒပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက်သင့်လျော်ကြောင်းသေချာ. ဘာသာစကားကိုတိကျသောဒေသနှင့်ကိုက်ညီစေရန်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ဒေသဘာသာစကားများနှင့်ရုပ်ပုံများကိုအသုံးပြု၍လိုအပ်သောဘာသာစကားများကိုအသုံးပြုသည်။ ဘာသာပြန်ထားသောပစ္စည်းသည်ရင်းမြစ်ပစ္စည်းကဲ့သို့တူညီပုံရစေရန်သင့်လျော်သောပုံစံပြောင်းခြင်းနှင့်အပြင်အဆင်ဒီဇိုင်းကိုလည်းပံ့ပိုးပေးခြင်းပါဝင်သည်။

ယူကရိန်းတွင်အဓိကကျသောသတင်းစကားကိုတိကျစွာဖော်ပြရာတွင်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာထိလွယ်ရှလွယ်မှုများနှင့်အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးအားရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့တတ်နိုင်သူတစ်ဦးဘာသာပြန်ဆိုသူရှာဖွေခြင်း,နှင့်လည်းမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်စံချိန်စံညွှန်းများနှင့်အရည်အသွေးအာမခံချက်အစီအမံမှအလုပ်လုပ်တယ်,သင်အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်တဲ့ရလဒ်တွေရကြောင်းသေချာစေမည်.

နိုင်ငံအလိုက်ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်နေရာများဇယား

ယူကရိန်းဘာသာစကားယူကရိန်းနှင့်ရုရှား,ဘီလာရုစ်,မော်လ်ဒိုဗာ,ပိုလန်,ဆလိုဗက်ကီးယား,ဟန်ဂေရီ,ရိုမေးနီးယားနှင့်ဘူလ်ဂေးရီးယားအစိတ်အပိုင်းများအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကာဇက်စတန်အတွက်လူနည်းစုဘာသာစကားအဖြစ်အသုံးပြု,ဆားဘီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ခရိုအေးရှား.

ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] ရုရှနှင့်ဘီလာရုကဲ့သို့ပင်အရှေ့ဆလိုဗက်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာ 11 ရာစုကတည်းကယူကရိန်းမှာပြောပြီခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏သမိုင်းအများစုအတွက်ဒါဟာဘုရားကျောင်းဆလာဗ်ဘာသာစကား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့သည်,ဘာသာရေးစာပေနှင့်ကျမ်းစာများတွင်အသုံးပြု. 16 ရာစုများစွာတလျှောက်လုံး-19,ဒါကြောင့်ရုရှားစကားအဖြစ်ရှုမြင်ခံရဖို့ဆက်လက်,အချို့ကွဲပြားအင်္ဂါရပ်များကိုရှိနေသော်လည်း.
ယူကရိန်းအတွက်စာပေပြန်လည်ရှင်သန်မှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်သီးခြားဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုမှုရရှိဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်း 19 ရာစုတိုင်အောင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ ခေတ်သစ်ယူကရိန်းများအတွက်အခြေခံဤအချိန်ကာလအတွင်းတည်ထောင်ခဲ့ပါသည်. 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းကယူကရိန်းယူကရိန်း၏လူဦးရေရဲ့အများစု၏ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။
1917 ခုနှစ်တွင်ယူကရိန်းရုရှားထံမှလွတ်လပ်ရေးကြေညာခြင်းနှင့်တရားဝင်ပြည်နယ်ဘာသာစကားအဖြစ်ယူကရိန်းမွေးစားခဲ့သည်။ ၎င်းကိုအသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်များပြားလှသောအဘိဓာန်များ၊သဒ္ဒါစာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်အတူဘာသာစကား၏အထူးကြပ်မတ်ပြဋ္ဌာန်းခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုကာလကိုပယ်ဖျက်ခဲ့သည်။
1991 ခုနှစ်တွင်လွတ်လပ်ရေးရပြီးကတည်းကယူကရိန်းတစ်ဦးပင်သာ. ယင်းသည်နိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးကျောင်းများတွင်ကျယ်ပြန့်စွာသင်ကြားခဲ့ပြီးလူထုဆက်သွယ်ရေးပုံစံအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ရုရှားနိုင်ငံ၏ဒေသအချို့တွင်တည်ရှိနေသော်လည်းယူကရိန်းသည်ယူကရိန်း၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ယူကရိန်းဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အိုင်ဗန်ကော့ဗ်(1769-1838):ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေတည်ထောင်သူစဉ်းစား,ယူကရိနျးတွင်ပထမဦးဆုံးအမျိုးသားရေးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သည်။ သူ့လက်ရာတွေကဘာသာစကားကိုစံသတ်မှတ်ပေးဖို့ကူညီခဲ့တယ်။
2. တာဗိုဗီရှန်း(1814-1861):ယူကရိန်းစာပေနှင့်အနုပညာဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်း,တာဗို့ရှန်သည်တစ်ခါတစ်ရံအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်"ယူကရိန်းဘာသာစကား၏ဖခင်". သူသည်ယူကရိန်းကိုစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှုတွင်လွန်စွာအားသွန်ခွန်စိုက်အားပေးသူဖြစ်ပြီးဘာသာစကားဖြင့်ကဗျာများ၊ဝတ္ထုတိုအများအပြားရေးသားခဲ့သည်။
3. အိုင်ဗင်ဖရန့်(1856-1916):သြဇာကြီးစာရေးဆရာနှင့်ကဗျာဆရာ,ဖရန့်စစ်ခေတ်သစ်ယူကရိန်းစာပေ၏အစောဆုံးအကျင့်ကိုကျင့်အချို့ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ယူကရိန်းဘာသာစကား၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည့်တော်လှန်ရေးပညာရေးနည်းလမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည့်အိုင်ဗရီကို့စ်အမျိုးသားတက္ကသိုလ်ကိုလည်းတည်ထောင်ခဲ့သည်။
4. ဗော်လတီတီ(1863-1945)။ သူဟာတာဗီယာသိပ္ပံအဖွဲ့အစည်းကိုတည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပြီးယူကရိန်းအကြောင်းအရာတွေကိုဘာသာစကားနဲ့စာစီစာကုံးမြောက်မြားစွာနဲ့ရေးသားခဲ့သူပါ။
5. အော့ဆီဆီ(1884-1962):ထင်ရှားတဲ့ဘာသာဗေဒပညာရှင်နှင့်ဖီးလ်ပညာရှင်,တေးခေတ်သစ်ယူကရိန်းသဒ္ဒါ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနောက်ကွယ်မှအဓိကအင်အားစုခဲ့သည်. သူသည်မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ယူကရိန်းဘာသာစကားအပါအဝင်ဘာသာစကားကိုအဓိကရေးသားသူတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ပြီးသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ဩဇာလွှမ်းမိုးသောအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ

ယူကရိန်းဘာသာစကားအဗစ်ဘာသာစကားပြောအဓိကယူကရိန်းမှာသည်အဘယ်မှာရှိတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘီလာရုများ၊ပိုလန်နှင့်ရုရှားနှင့်အခြားဆလိုဗက်ဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] စကားလုံးအမိန့်သည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကြိယာ-အရာဝတ္ထုဖြစ်သော်လည်းပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီးစပီကာများ၏အလေးပေးမှုအပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်]

1. ဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာပါ-ယူကရိန္းဘာသာစကားကိုအဓိကထားေသာဘာသာစကားေကာင္းေကာင္းသင္တန္းကိုရွာေဖြျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ ပြည့်စုံသောအရာတစ်ခုခုကိုကြည့်ရှုပါနှင့်သင်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကိုသင်ပေးတယ်.
2. အချို့ကောင်းသောဘာသာစကားသင်ယူမှုစာအုပ်တွေဝယ်ပါ:ဒါကြောင့်ဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူမှကြွလာသောအခါစာအုပ်တွေကအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
3. ကောင်း၏။:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းကဒါကိုတတ်နိုင်သမျှလေ့ကျင့်ဖို့ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူစကားပြောဆိုချက်ရှိသည်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုကြည့်ပါ,တစ်ခုခုကိုအွန်လိုင်းသို့မဟုတ်သင့်ဧရိယာ၌. ယူကရိန်းရေဒီယိုကိုနားထောင်ပြီးယူကရိန်းရုပ်ရှင်နှင့်တီဗီရှိုးကိုကြည့်ရှု. ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားကိုပိုမိုအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာကူညီခြင်းနှင့်ပိုမိုလျင်မြန်စွာကကျွမ်းကျင်လိမ့်မည်.
4. သင္၏ယူကရိန္းဘာသာစကားစြမ္းရည္တိုးတက္ေစရန္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအက္ပ္မ်ားႏွင့္ဝက္ဘ္ဆိုက္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ယူကရိန်းသင်ကြားရေးကိုအာရုံစိုက်ကြောင်းအွန်လိုင်းဖိုရမ်များ,ဘလော့ဂ်များနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုကြည့်ရှုပါ.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုနှစ်မြှုပ်ခြင်း:ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတွေထဲကတစ်ခုမှာဒေသခံယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုခရီးသွားလာခြင်းနှင့်ဗတ္တိဇံ. ယူကရိန်းသို့ခရီးသွားခြင်းသည်သင့်အတွက်ရွေးချယ်စရာတစ်ခုမဟုတ်ပါ၊ဒေသခံများနှင့်တွေ့ဆုံရန်အုပ်စု(သို့)ဘာသာစကားဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစား။