ဂျမ်ဘို တူရကီ ဘာသာပြန်

မလေးမလေးဘာသာစကားသည်အိန္ဒိယတွင်ကြွယ်ဝသောယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များရရှိထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒီဘာသာစကားကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 35 လူဦးရေသန်း,အိန္ဒိယနှင့်ပြည်ပနှစ်ဦးစလုံးအတွက်. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း၏မြင့်တက်လာမှုနှင့်အတူ,မလေးဘာသာဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများ၏အရေးပါမှုကိုမကျော်နိုင်. ဘာသာစကားမျိုးစုံဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြောင့်အဖွဲ့အစည်းများသည်အရည်အချင်းပြည့်ဝသောပုဂ္ဂိုလ်များကိုယုံကြည်စိတ်ချရပြီးတိကျသောမလေးဘာသာဘာသာပြန်ပေးရန်ရှာဖွေနေပါသည်။

မလေးရာလမ်သည်ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီး၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ညွှန်းနှင့်အတူကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကီရာ၏အိန္ဒိယပြည်နယ်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်လည်းတဦး 23 အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုဘာသာစကားများ. မလေး-မလေးဘာသာစကားမှာစကားပြောသောဒေသပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားမှုအချို့ရှိသည်။ မလေးရာလမ်ဘာသာပြန်ခြင်း၏လယ်ပြင်သို့ရလိုသူများသည်ထို့ကြောင့်ဤဒေသဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများ၏စေ့စေ့စပ်စပ်နားလည်မှုကိုအပိုင်ရပါမည်။

မလေး-မလေးအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဤသည်မလေးရာလမ်အတွက်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းမှဘာမှမပါဝင်နိုင်,ဥပဒေရေးရာစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်အကြောင်းအရာများဘာသာပြန်ဆိုရန်. ဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်နေတဲ့ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုတွေကိုနားလည်ရင်အရည်အချင်းပြည့်မီတဲ့မလေးဘာသာဘာသာပြန်သူတွေလည်းထပ်ပေါင်းထည့်နိုင်တဲ့အားသာချက်ရှိတယ်။အထူးသဖြင့်စီးပွားရေးနဲ့စျေးကွက်ရှာဖွေရေးဘာသာပြန်တဲ့အခါပေါ့။

မလေး-မလေးဘာသာပြန်သူဖြစ်လာရန်မလေး-မလေးဘာသာ(မျိုးကွဲအားလုံး)နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံး၏အကောင်းဆုံးညွှန်ကြားချက်ရှိရန်လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်,အားကြီးသောကျမ်းစာ၌ရေးထားဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု,အသေးစိတ်အာရုံစိုက်မှု,နှင့်သတ်မှတ်ရက်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းအားလုံးမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရည်အသွေးတွေကိုများမှာ. ဇီဝဗေဒ-(သဘာဝ-လူ-ဆေးပညာ-သတ္တဗေဒ-ရုက္ခဗေဒ-စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး)-ဓာတုဗေဒ-(ဒြပ်-ဒြပ်စင်-ဒြပ်ပေါင်း-ဓာတ်)-ရူပဗေဒ-(အဏုမြူ-အဟုန်)-ဘူမိဗေဒ-(ကမ္ဘာ-မြေ-ရေ)

ဘာသာစကားမျိုးစုံအသုံးပြုနိုင်မှုကိုအဖွဲ့အစည်းများပိုမိုအာရုံစိုက်လာသည်နှင့်အမျှမလေးဘာသာပြန်သူများ၏တောင်းဆိုမှုမှာဆက်လက်မြင့်တက်နေဦးမည်ဖြစ်သည်။ လက်ျာအရည်အချင်းများနှင့်အတူ,မည်သူမဆိုဒီတက်ကြွစက်မှုလုပ်ငန်း၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာနှင့်ကမ္ဘာပိုပြီးချိတ်ဆက်အောင်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်.

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုသောနိုင်ငံများတွင်ရှိပါသလား။

လမ်ကြောင်းအဓိကပြောမှာအိန္ဒိယပြည်နယ်အတွက်ကီရာအဖြစ်အတွက်နိုင်ငံများ၏အရိပ္နှင့်တမီးလ်နာဒူး။ ဒါ့အပြင်ဘာရိန်း,ဖီဂျီ,အစ္စရေး,မလေးရှား,ကာတာ,စင်္ကာပူ,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စုနှင့်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းအတွက်သေးငယ်တဲ့ဒေ,ဖြင့်မိန့်တော်ဖြစ်ပါတယ်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားသမိုင်းကြောင်း

မလေးဘာသာစကား၏အစောဆုံးသက်သေခံချက်မှတ်တမ်းကိုခါရှန်ဘာသာဝင်အဖြစ်ရာစုခေတ်ပညာရှင်တို့၏လက်ရာများတွင်တွေ့ရှိရပြီး၊ခါရှန်ဘာသာကိုရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။ 12 ရာစုအားဖြင့်သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားကိုသင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေတွင်အသုံးပြု၍လက်ရှိကီရာလာတောင်ပိုင်းဒေသများတွင်ပျံ့နှံ့နေသောစာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။
စတင် 14 ရာစုပတ်လည်ကဗျာဆရာတွေနာရာရာနှင့်ဆှလရရအာလဟာသူတို့ရဲ့စိတျလှုပျရှားစရာတေးရေးဆရာများအတွက်မလေးလံကိုအသုံးပြု. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
16 ရာစုအတွင်းဟူနန်ပြည်နယ်၊ဟူရန်ပြည်နယ်နှင့်မဟာဘာရတပြည်နယ်တို့တွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်စတင်ခေတ်စားလာခဲ့သည်။ နောက်ရာစုနှစ်အနည်းငယ်ကျော်,စာရေးဆရာများမလေးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးအတွက်အကျင့်ကိုကျင့်ရေးစပ်. ထိုမှတဆင့်ပေါ်တူဂီ၊အင်္ဂလိပ်၊ပြင်သစ်နှင့်ဒတ်ချ်တို့မှစကားလုံးများကိုစုပ်ယူရာခေတ်သစ်မလေးဘာသာပေါ်ပေါက်လာစေခဲ့သည်။
မလေးရာလမ်သည်ကီရာလာပြည်နယ်တွင်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးဘဝကဏ္ဍအားလုံးတွင်ပညာရေး၊အစိုးရ၊မီဒီယာနှင့်ဘာသာရေးအပါအဝင်ကဏ္ဍအားလုံးတွင်အသုံးပြုသည်။ ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုစတဲ့စာပေအမျိုးအစားအသစ်တွေဖန်တီးလေ့ရှိပြီးယနေ့ကမ္ဘာမှာဆက်လက်တိုးတက်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မလေးရာလမ်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့–သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ
2. ကုမုန်–များစွာသောမလေး-ကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ဦးပါ။ သူများအတွက်လူသိများသည်သူ့အကျင့်ကိုကျင့်ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်'Veena Poovu'၊'Nalini'နဲ့'Chinthavishtayaya Shyamala'။
3. ကဗျာဆရာရစ်ရှရန်နာရန်၏ပထမဆုံးထုတ်ဝေသောမလေး-ကဗျာဆရာ။ သူသည်မလေး-ကဗျာ၏ခေတ်မီအလားအလာကိုဆောင်ကြဉ်းပေးခဲ့သူလည်းဖြစ်သည်။
4. မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်-သစ်လွင်သောမလ္လာယုကျွန်းဆွယ်စာပေ၏မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်ကဗျာဆရာများထဲတွင်တစ်ဦးအပါအဝင်ဖြစ်သည်။ မဟာဂေါဝိန္ဒပုဏ္ဏားသည်မြတ်စွာဘုရားထံသို့ချဉ်းကပ်၍ရှိခိုးပြီးလျှင်တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏။
5. ဆယ်(လ်)ဒိုက်(ဗ်)မှလိင်တူချစ်သူများသည်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများဖြစ်ကြသည်။

မလေးမလေးဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

အခြားအကြံပေးခြင်း၊ဆွေးနွေးခြင်းများအတွက်မြန်မာဝီကီပီးဒီးယားလက်ဖက်ရည်ဆိုင်(သို့)မြန်မာဝီကီဖေ့စ်ဘွတ်ခ်တွင်ဝင်ရောက်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဤအင်္ဂါရပ်ကအလွန်ကိုထုတ်ဖေါ်ပြနိုင်သောဘာသာစကားကိုဖန်တီးပေးသည်၊စကားပြောသူသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာတွင်လိုအပ်သည်ထက်နည်းပါးသောစကားလုံးများဖြင့်ရှုပ်ထွေးသောစိတ်ကူးများကိုဆက်သွယ်နိုင်ရန်အခွင့်ပေးသည်။ မလေးရာလမ်အင်္ဂလိပ်စကားလုံးအမိန့်ရှိပါတယ်,အရာကြိယာဝါကျထဲမှာဒုတိယအနေအထားတွင်ထားရှိကြောင်းဆိုလိုပေမယ့်ဒီတင်းကြပ်စွာအရေးယူဆောင်ရွက်နေသည်မဟုတ်။ အခြားသဒ္ဒါဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများစွာလည်းရှိသည်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားကိုအမှန်ကန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. မလေးရာလမ်၌ရေးထားစာအုပ်များနှင့်ပစ္စည်းများကိုဒေါင်းလုပ်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ. အခမဲ့သက်သေအထောက်အထားများကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူသောကြောင့်ဖွင့်,စာအုပ်များကို,အွန်လိုင်းနှင့်အသံဖိုင်များကို.
2. ဇာတိမလေးဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏အသံသွင်းချက်များကိုကြည့်ပါ။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများကိုဘာသာစကားမည်သို့အသံထွက်သည်ကိုနားထောင်ခြင်းသည်အသံတိတ်မှုကိုရရှိရန်အရေးကြီးသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
3. ဘာသာစကားဖလှယ်တဲ့ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်တွေကိုအသုံးပြုပြီးကိုယ့်ဘာသာစကားဖလှယ်တာ(သို့)စကားလက်ဆုံဖလှယ်တာလိုမိခင်စကားပြောသူနဲ့စကားပြောလေ့ကျင့်ပါ။
4. ၏အားသာချက်ကိုယူခမဲ့အွန်လိုင်းသင်တန်းများကမ်းလှမ်းခြင်းအားဖြင့်တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့တက္ကသိုလ် Madras သို့မဟုတ် Kairali လမ်။
5. ဒေသခံဘာသာစကားကျောင်းသို့မဟုတ်သင်ယူမှုအလယ်ဗဟိုမှာအတန်းထဲတွင်စာရင်းသွင်းထည့်သွင်းစဉ်းစား.
6. ဘာသာစကားနှင့်ပိုမိုထိတွေ့မှုရှိစေရန်မလေးရှားရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်သံပြသမှုများကိုကြည့်ရှုပါ။
7. အရေးကြီးသောစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများမှတ်မိကိုကူညီစာလုံးတွေကိုသုံးပါ.
8. သင်လေ့လာသင်ယူစကားလုံးအသစ်များနှင့်စာကြောင်းများ၏မှတ်စုစာအုပ်ကိုသိမ်းဆည်းထားပါမကြာခဏသူတို့ကိုပြန်လည်သုံးသပ်.
9. တတ်နိုင်သမျှမလေးရာလမ်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြောဆိုပါ.
10. နောက်ဆုံးအနေနဲ့,မိတ်ဆွေများနှင့်မိသားစုနှင့်အတူသင်၏နေ့စဉ်စကားပြောဆိုချက်တွေကိုအတွက်ဘာသာစကားသုံးစွဲဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့.

တူရကီနိုင်ငံသည်ရှေးအကျဆုံးအာရှအလယ်ပိုင်းရှိအမြစ်များဖြင့်နေထိုင်သောဘာသာစကားဖြစ်ပြီးနှစ်ထောင်ချီသက်တမ်းရှိပြီးကမ္ဘာတစ်လွှားရှိသန်းနှင့်ချီသောလူများကအလုပ်လုပ်ကြသည်။ နိုင်ငံခြားဘာသာစကားအဖြစ်အဆန်းမဟုတ်ပေမဲ့တူရကီဟာဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုတွေကိုစိတ်ဝင်စားမှုနဲ့ဝယ်လိုအားမြင့်တက်လာတာကိုတွေ့ရတယ်။အထူးသဖြင့်အနောက်ဥရောပမှာနိုင်ငံဟာဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းနဲ့အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်လာနေတယ်။

ရှည်လျားရှုပ်ထွေးသောသမိုင်းကြောင့်တူရကီနိုင်ငံသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်စကားလုံးအသုံးအနှုန်းအများဆုံးဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်သည်။ယဉ်ကျေးမှု၏သိမ်မွေ့နက်နဲမှုနှင့်သင်္ကေတစုံစုံလင်လင်ဖြင့်တမူထူးခြားသောသဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရများဖြင့်ပေါင်းစပ်ဖန်တီးထားသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်ဘာသာပြန်သူဝန်ဆောင်မှုများကိုတိကျမှုနှင့်အနုသုခုမတိကျမှုသေချာစေရန်ဘာသာစကားနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်စွာရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သောပညာရှင်များဖြင့်လုပ်ဆောင်ရမည်။

အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဘာသာစကားမျိုးစုံသည်စာဖြင့်ရေးသားထားသောမူကွဲပုံစံအပြင်ဘာသာစကားမျိုးစုံရှိသည်။ထို့ကြောင့်ပစ်မှတ်ပရိသတ်၏အသံထွက်နှင့်ဝေါဟာရတို့အားတိကျစွာအာရုံစိုက်မှုကိုပေးရမည်။

အင်္ဂလိပ်အများကိန်းများ[ပြင်ဆင်ရန်]ဆန့်ကျင်ဘက်[ပြင်ဆင်ရန်] စာတိုင်းသဒ္ဒါအုပ်ချုပ်မှုကိုအညီပြောင်းလဲသွားနိုင်ပါတယ်;ဒါကြောင့်မှန်မှန်ကန်ကန်ဤစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်လျှောက်ထားရန်ကျွမ်းကျင်ဘာသာပြန်ဆိုသူကြာ.

ခြုံကြည့်,တူရကီကြွယ်ဝသောပါးစပ်အစဉ်အလာနှင့်အတူရှုပ်ထွေးလှပတဲ့ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်တိကျစွာဘာသာပြန်ဆိုရန်ကျွမ်းကျင်လက်လိုအပ်ပါတယ်တ. တူရကီတွင်သို့မဟုတ်ထွက်သူတို့ကိုဖော်ပြသည့်အခါအရည်အချင်းပြည့်မီဘာသာပြန်ဆိုသူသေချာအောင်သင့်ရဲ့စာရွက်စာတမ်းများကိုသူတို့ရည်ရွယ်တဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းရန်ကူညီနိုင်.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာခုနှစ်တွင်တူရကီဘာသာစကားပြောပြီ?

တူရကီဘာသာစကားတူရကီအတွက်အဓိကအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,အဖြစ်ဆိုက်ပရပ်စ်၏အစိတ်အပိုင်းများတွင်,အီရတ်,ဘူလ်ဂေးရီးယား,ဂရိနိုင်ငံ,နှင့်ဂျာမနီနိုင်ငံ.

တာကစ်ဘာသာစကားသမိုင်းကဘာလဲ?

တူရကီဘာသာစကားမှာတာကီဟုလူသိများသောတူရကီဘာသာစကားမှာအာခီးမီးယန်းဘာသာစကား၏အာခီးမီးယန်းမိသားစုခွဲဖြစ်သည်။ ဒါဟာပထမထောင်စုနှစ်အေဒီ၏အစောပိုင်းရာစုနှစ်များတွင်ယခုတူရကီသည်အဘယ်အရာ၏ခြေသလုံးအနွယ်များ၏ဘာသာစကားကနေဆင်းသက်ခဲ့ကြသည်ဟုယုံကြည်ရသည်. ထိုဘာသာစကားသည်အချိန်နှင့်အမျှဖွံ့ဖြိုးလာပြီးအရှေ့အလယ်ပိုင်းနှင့်ဗဟိုအာရှရှိဘာသာစကားများကလွှမ်းမိုးခဲ့သည်အာရဗီ၊ပါရှန်းနှင့်ဂရိတို့ကဲ့သို့ပင်ဖြစ်သည်။
တူရကီ၏အစောဆုံးစာဖြင့်ရေးသားပုံစံကိုပြန် 13 ရာစုဝန်းကျင်မှရက်စွဲများနှင့်ဤကာလအတွင်းဥပုသ်အများကြီးဥပုသ်ကိုအောင်နိုင်သူကိုရှားကက်စ်,မှစွပ်စွဲထားသည်။ သူတို့သုံးတဲ့ဘာသာစကားကို"ခန္ဓာဗေဒတူရကီဟောင်း"လို့ခေါ်ကြပြီးပါရှန်းနဲ့အာရေဗျဒေသနာတွေအများကြီးရှိပါတယ်။
အော်တိုမန်ကာလ(14 မှ 19 ရာစု)လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်အင်ပါယာ၏ဒေသများအားလုံးတွင်အသုံးပြုခံရဖို့စတင်ခဲ့သည့်အစ္စတန်ဘူလ်စကားကိုအခြေခံပြီးစံချိန်စံညွှန်းမီဘာသာစကားပေါ်ပေါက်ရေးကိုမြင်. အာရေဗီ၊ပါရှန်းနှင့်ဂရိဘာသာစကားများမှစကားလုံးများစွာချေးယူထားသောအော်တိုမန်တူရကီဟုလူသိများကြသည်။ အဓိကအားဖြင့်အာရေဗျဇာတ်ညွှန်းနဲ့ရေးထားတာပါ။
1928 ခုနှစ်,မျက်မှောက်ခေတ်တူရကီသမ္မတနိုင်ငံတည်ထောင်သူ,တူရကီဘာသာစကားအသစ်အက္ခရာအသစ်ပြင်ဆင်ထားသောလက်တင်အက္ခရာနှင့်အတူအာရဗီအက္ခရာအစားထိုးမိတ်ဆက်ခဲ့သည်။ ဤသည်တူရကီတော်လှန်ပြောင်းလဲခြင်းနှင့်သင်ယူရန်နှင့်သုံးစွဲဖို့ပိုမိုလွယ်ကူဖန်ဆင်းတော်. ယနေ့တွင်ရဲ့တူရကီကျော်အားဖြင့်မိန့်တော်မူ၏65 သန်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းကလူ,ဒါကြောင့်ဥရောပတိုက်တွင်ပိုကြီးဘာသာစကားများတဦးအောင်.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 တူရကီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. တူရကီသမ္မတအာဒိုဂန်သည်တူရကီစကားများကိုရိုးရိုးရှင်းရှင်းပြောခြင်းအပါအဝင်နိုင်ငံခြားစကားလုံးများကိုအစားထိုးခြင်းနှင့်ဘာသာစကားသင်ကြားခြင်းနှင့်အသုံးပြုခြင်းတို့ကိုတက်ကြွစွာမြှင့်တင်ခဲ့သည်။
2. ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)-ဟ(အက္ခရာ)
3. (20)ရာစုအစောပိုင်းမှာနာမည်ကြီးဝတ္ထုရေးဆရာဖြစ်တဲ့ချူချူအက်ဘ်လေက 16 ရာစုခေတ်အော်တိုမန်ကဗျာဆရာနာဇီ(ချူဇူ)ရဲ့ကဗျာဆန်ဆန်စတိုင်ကိုစိတ်ဝင်စားမှုကိုပြန်လည်အသက်သွင်းအသိအမှတ်ပြုထားပါတယ်။
4. တူရကီသမ္မတအာဒိုဂန်ဟာသူ့ရဲ့မိန့်ခွန်းတွေကနေနိုင်ငံတော်ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာသဘောတရားကိုမြှင့်တင်ရာမှာအရေးပါတဲ့အခန်းကဏ္ဍကနေပါဝင်ခဲ့ပြီးတူရကီပြည်သူတွေဘဝအတွက်အသုံးပြုမှုကိုထောက်ခံအားပေးခဲ့ပါတယ်။
5. 1940 ခုနှစ်ကတည်းကခေတ်သစ်တူရကီကဗျာအတွက်ဦးဆောင်ကိန်းဂဏန်းများတဦး,မျက်ကပ်မှန်ရှော့ဟီဘရူးနိုင်ဂျာတူရကီစာပေသို့အနောက်တိုင်းစာပေနှင့်အစဉ်အလာ၏ဒြပ်စင်မိတ်ဆက်ကူညီပေးခဲ့နေ့စဉ်တူရကီဝေါဟာရ၏အသုံးပြုမှုကိုနေထိုင်စေ။

တူရကီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

တာကစ်-အင်္ဂလိပ်အဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဒါဟာအစဘာသာရပ်-အရာဝတ္ထု-ကြိယာစကားလုံးအမိန့်ရှိပါတယ်. တာကစ်-ဗမာဗမာတာကစ် မြန်မာအဘိဓာန်တွင်မြန်မာအဘိဓာန်နှင့်အင်္ဂလိပ်အဘိဓာန်ဟူ၍နှစ်မျိုးရှိသည်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်တူရကီဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. အက္ခရာနှင့်အခြေခံသဒ္ဒါအဖြစ်ဘာသာစကား၏အခြေခံလေ့လာသင်ယူခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ 2. ထိုကဲ့သို့သောတူရကီဘာသာစကားသင်တန်းများအဖြစ်အခမဲ့အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးပြုပါ,စင်တာ,နှင့်ဗီဒီယိုများသင့်အသိပညာထပ်မံရန်. 3. ကိုယ့်ကိုကိုယ်ပုံမှန်လေ့လာမှုအချိန်ဇယားထူထောင်,အနည်းဆုံးတစ်ကြိမ်တစ်ပါတ်ဘာသာစကားလေ့လာဖို့ကျူးလွန်. 4. တူရကီဘာသာစကားပြောသူများနှင့်အတူသို့မဟုတ်ဘာသာစကားလဲလှယ်အစီအစဉ်များမှတဆင့်စကားပြောလေ့ကျင့်. 5. သော့ချက်စကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုမှတ်မိစေရန်စာလုံးများနှင့်အခြားမှတ်ဉာဏ်အကူအညီအထောက်အပံ့များကိုအသုံးပြုပါ. 6. တူရကီဂီတကိုနားထောင်နှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်သက်.ပိုမိုလေ့လာသင်ယူနှင့်သင်၏နားထောင်ခြင်းကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာဖို့တူရကီရုပ်ရှင်တွေကြည့်ရှု. 7. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုသင်လေ့လာသင်ယူပြီးပြီအဘယ်အရာကိုလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အလေ့အကျင့်ဖို့အချိန်ပေးရန်ပုံမှန်အားလပ်ချိန်ယူရန်သေချာစေပါ. 8. အမှားတွေလုပ်မကြောက်ပါနဲ့;အမှားတွေကိုသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်၏အစိတ်အပိုင်းများမှာ. 9. အသစ်သောအရာကြိုးစားနှင့်သင်၏နယ်နိမိတ်တွန်းအားပေးဖို့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုစိန်ခေါ်မယ်. 10. သင်ယူနေစဉ်ပျော်စရာရှိပါလေ!