ဂျမ်ဘို နီပေါ ဘာသာပြန်

မလေးမလေးဘာသာစကားသည်အိန္ဒိယတွင်ကြွယ်ဝသောယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များရရှိထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒီဘာသာစကားကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 35 လူဦးရေသန်း,အိန္ဒိယနှင့်ပြည်ပနှစ်ဦးစလုံးအတွက်. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း၏မြင့်တက်လာမှုနှင့်အတူ,မလေးဘာသာဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများ၏အရေးပါမှုကိုမကျော်နိုင်. ဘာသာစကားမျိုးစုံဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြောင့်အဖွဲ့အစည်းများသည်အရည်အချင်းပြည့်ဝသောပုဂ္ဂိုလ်များကိုယုံကြည်စိတ်ချရပြီးတိကျသောမလေးဘာသာဘာသာပြန်ပေးရန်ရှာဖွေနေပါသည်။

မလေးရာလမ်သည်ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီး၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ညွှန်းနှင့်အတူကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကီရာ၏အိန္ဒိယပြည်နယ်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်လည်းတဦး 23 အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုဘာသာစကားများ. မလေး-မလေးဘာသာစကားမှာစကားပြောသောဒေသပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားမှုအချို့ရှိသည်။ မလေးရာလမ်ဘာသာပြန်ခြင်း၏လယ်ပြင်သို့ရလိုသူများသည်ထို့ကြောင့်ဤဒေသဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများ၏စေ့စေ့စပ်စပ်နားလည်မှုကိုအပိုင်ရပါမည်။

မလေး-မလေးအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဤသည်မလေးရာလမ်အတွက်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းမှဘာမှမပါဝင်နိုင်,ဥပဒေရေးရာစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်အကြောင်းအရာများဘာသာပြန်ဆိုရန်. ဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်နေတဲ့ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုတွေကိုနားလည်ရင်အရည်အချင်းပြည့်မီတဲ့မလေးဘာသာဘာသာပြန်သူတွေလည်းထပ်ပေါင်းထည့်နိုင်တဲ့အားသာချက်ရှိတယ်။အထူးသဖြင့်စီးပွားရေးနဲ့စျေးကွက်ရှာဖွေရေးဘာသာပြန်တဲ့အခါပေါ့။

မလေး-မလေးဘာသာပြန်သူဖြစ်လာရန်မလေး-မလေးဘာသာ(မျိုးကွဲအားလုံး)နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံး၏အကောင်းဆုံးညွှန်ကြားချက်ရှိရန်လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်,အားကြီးသောကျမ်းစာ၌ရေးထားဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု,အသေးစိတ်အာရုံစိုက်မှု,နှင့်သတ်မှတ်ရက်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းအားလုံးမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရည်အသွေးတွေကိုများမှာ. ဇီဝဗေဒ-(သဘာဝ-လူ-ဆေးပညာ-သတ္တဗေဒ-ရုက္ခဗေဒ-စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး)-ဓာတုဗေဒ-(ဒြပ်-ဒြပ်စင်-ဒြပ်ပေါင်း-ဓာတ်)-ရူပဗေဒ-(အဏုမြူ-အဟုန်)-ဘူမိဗေဒ-(ကမ္ဘာ-မြေ-ရေ)

ဘာသာစကားမျိုးစုံအသုံးပြုနိုင်မှုကိုအဖွဲ့အစည်းများပိုမိုအာရုံစိုက်လာသည်နှင့်အမျှမလေးဘာသာပြန်သူများ၏တောင်းဆိုမှုမှာဆက်လက်မြင့်တက်နေဦးမည်ဖြစ်သည်။ လက်ျာအရည်အချင်းများနှင့်အတူ,မည်သူမဆိုဒီတက်ကြွစက်မှုလုပ်ငန်း၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာနှင့်ကမ္ဘာပိုပြီးချိတ်ဆက်အောင်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်.

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုသောနိုင်ငံများတွင်ရှိပါသလား။

လမ်ကြောင်းအဓိကပြောမှာအိန္ဒိယပြည်နယ်အတွက်ကီရာအဖြစ်အတွက်နိုင်ငံများ၏အရိပ္နှင့်တမီးလ်နာဒူး။ ဒါ့အပြင်ဘာရိန်း,ဖီဂျီ,အစ္စရေး,မလေးရှား,ကာတာ,စင်္ကာပူ,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စုနှင့်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းအတွက်သေးငယ်တဲ့ဒေ,ဖြင့်မိန့်တော်ဖြစ်ပါတယ်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားသမိုင်းကြောင်း

မလေးဘာသာစကား၏အစောဆုံးသက်သေခံချက်မှတ်တမ်းကိုခါရှန်ဘာသာဝင်အဖြစ်ရာစုခေတ်ပညာရှင်တို့၏လက်ရာများတွင်တွေ့ရှိရပြီး၊ခါရှန်ဘာသာကိုရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။ 12 ရာစုအားဖြင့်သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားကိုသင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေတွင်အသုံးပြု၍လက်ရှိကီရာလာတောင်ပိုင်းဒေသများတွင်ပျံ့နှံ့နေသောစာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။
စတင် 14 ရာစုပတ်လည်ကဗျာဆရာတွေနာရာရာနှင့်ဆှလရရအာလဟာသူတို့ရဲ့စိတျလှုပျရှားစရာတေးရေးဆရာများအတွက်မလေးလံကိုအသုံးပြု. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
16 ရာစုအတွင်းဟူနန်ပြည်နယ်၊ဟူရန်ပြည်နယ်နှင့်မဟာဘာရတပြည်နယ်တို့တွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်စတင်ခေတ်စားလာခဲ့သည်။ နောက်ရာစုနှစ်အနည်းငယ်ကျော်,စာရေးဆရာများမလေးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးအတွက်အကျင့်ကိုကျင့်ရေးစပ်. ထိုမှတဆင့်ပေါ်တူဂီ၊အင်္ဂလိပ်၊ပြင်သစ်နှင့်ဒတ်ချ်တို့မှစကားလုံးများကိုစုပ်ယူရာခေတ်သစ်မလေးဘာသာပေါ်ပေါက်လာစေခဲ့သည်။
မလေးရာလမ်သည်ကီရာလာပြည်နယ်တွင်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးဘဝကဏ္ဍအားလုံးတွင်ပညာရေး၊အစိုးရ၊မီဒီယာနှင့်ဘာသာရေးအပါအဝင်ကဏ္ဍအားလုံးတွင်အသုံးပြုသည်။ ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုစတဲ့စာပေအမျိုးအစားအသစ်တွေဖန်တီးလေ့ရှိပြီးယနေ့ကမ္ဘာမှာဆက်လက်တိုးတက်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မလေးရာလမ်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့–သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ
2. ကုမုန်–များစွာသောမလေး-ကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ဦးပါ။ သူများအတွက်လူသိများသည်သူ့အကျင့်ကိုကျင့်ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်'Veena Poovu'၊'Nalini'နဲ့'Chinthavishtayaya Shyamala'။
3. ကဗျာဆရာရစ်ရှရန်နာရန်၏ပထမဆုံးထုတ်ဝေသောမလေး-ကဗျာဆရာ။ သူသည်မလေး-ကဗျာ၏ခေတ်မီအလားအလာကိုဆောင်ကြဉ်းပေးခဲ့သူလည်းဖြစ်သည်။
4. မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်-သစ်လွင်သောမလ္လာယုကျွန်းဆွယ်စာပေ၏မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်ကဗျာဆရာများထဲတွင်တစ်ဦးအပါအဝင်ဖြစ်သည်။ မဟာဂေါဝိန္ဒပုဏ္ဏားသည်မြတ်စွာဘုရားထံသို့ချဉ်းကပ်၍ရှိခိုးပြီးလျှင်တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏။
5. ဆယ်(လ်)ဒိုက်(ဗ်)မှလိင်တူချစ်သူများသည်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများဖြစ်ကြသည်။

မလေးမလေးဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

အခြားအကြံပေးခြင်း၊ဆွေးနွေးခြင်းများအတွက်မြန်မာဝီကီပီးဒီးယားလက်ဖက်ရည်ဆိုင်(သို့)မြန်မာဝီကီဖေ့စ်ဘွတ်ခ်တွင်ဝင်ရောက်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဤအင်္ဂါရပ်ကအလွန်ကိုထုတ်ဖေါ်ပြနိုင်သောဘာသာစကားကိုဖန်တီးပေးသည်၊စကားပြောသူသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာတွင်လိုအပ်သည်ထက်နည်းပါးသောစကားလုံးများဖြင့်ရှုပ်ထွေးသောစိတ်ကူးများကိုဆက်သွယ်နိုင်ရန်အခွင့်ပေးသည်။ မလေးရာလမ်အင်္ဂလိပ်စကားလုံးအမိန့်ရှိပါတယ်,အရာကြိယာဝါကျထဲမှာဒုတိယအနေအထားတွင်ထားရှိကြောင်းဆိုလိုပေမယ့်ဒီတင်းကြပ်စွာအရေးယူဆောင်ရွက်နေသည်မဟုတ်။ အခြားသဒ္ဒါဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများစွာလည်းရှိသည်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားကိုအမှန်ကန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. မလေးရာလမ်၌ရေးထားစာအုပ်များနှင့်ပစ္စည်းများကိုဒေါင်းလုပ်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ. အခမဲ့သက်သေအထောက်အထားများကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူသောကြောင့်ဖွင့်,စာအုပ်များကို,အွန်လိုင်းနှင့်အသံဖိုင်များကို.
2. ဇာတိမလေးဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏အသံသွင်းချက်များကိုကြည့်ပါ။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများကိုဘာသာစကားမည်သို့အသံထွက်သည်ကိုနားထောင်ခြင်းသည်အသံတိတ်မှုကိုရရှိရန်အရေးကြီးသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
3. ဘာသာစကားဖလှယ်တဲ့ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်တွေကိုအသုံးပြုပြီးကိုယ့်ဘာသာစကားဖလှယ်တာ(သို့)စကားလက်ဆုံဖလှယ်တာလိုမိခင်စကားပြောသူနဲ့စကားပြောလေ့ကျင့်ပါ။
4. ၏အားသာချက်ကိုယူခမဲ့အွန်လိုင်းသင်တန်းများကမ်းလှမ်းခြင်းအားဖြင့်တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့တက္ကသိုလ် Madras သို့မဟုတ် Kairali လမ်။
5. ဒေသခံဘာသာစကားကျောင်းသို့မဟုတ်သင်ယူမှုအလယ်ဗဟိုမှာအတန်းထဲတွင်စာရင်းသွင်းထည့်သွင်းစဉ်းစား.
6. ဘာသာစကားနှင့်ပိုမိုထိတွေ့မှုရှိစေရန်မလေးရှားရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်သံပြသမှုများကိုကြည့်ရှုပါ။
7. အရေးကြီးသောစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများမှတ်မိကိုကူညီစာလုံးတွေကိုသုံးပါ.
8. သင်လေ့လာသင်ယူစကားလုံးအသစ်များနှင့်စာကြောင်းများ၏မှတ်စုစာအုပ်ကိုသိမ်းဆည်းထားပါမကြာခဏသူတို့ကိုပြန်လည်သုံးသပ်.
9. တတ်နိုင်သမျှမလေးရာလမ်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြောဆိုပါ.
10. နောက်ဆုံးအနေနဲ့,မိတ်ဆွေများနှင့်မိသားစုနှင့်အတူသင်၏နေ့စဉ်စကားပြောဆိုချက်တွေကိုအတွက်ဘာသာစကားသုံးစွဲဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့.

နီပေါနိုင်ငံဘာသာပြန်ချက်:ယဉ်ကျေးမှုများတလွှားတိကျသောဆက်သွယ်ရေးရှိစေရန်

နီပေါနိုင်ငံဟာယဉ်ကျေးမှုကြွယ်ဝပြီးမတူကွဲပြားတဲ့နိုင်ငံတစ်ခုဖြစ်တာကြောင့်၎င်းရဲ့ပြည်သူတွေကြားရှင်းလင်းတဲ့ဆက်သွယ်ရေးခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ထက်ပိုပြီးနှင့်အတူ 92 ကွဲပြားခြားနားသောနီပါလီဘာသာစကားများတိုင်းပြည်အနှံ့ပြောပြီ,ယဉ်ကျေးမှုများစွာတစျခုခုဆက်လက်တည်ရှိခြင်းနှင့်သူတို့တွင်ဆက်သွယ်ရေးမဖြစ်နိုင်တဲ့စေနိုင်ကြောင်းဘာသာစကားအတားအဆီးများဖြစ်ပေါ်စေ. နီပေါဘာသာပြန်ချက်ကြွလာရာအရပ်ဖြစ်သည်.

နီပေါဘာသာဘာသာပြန်ဝန်ဆောင်မှုသည်ဤကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးရန်ရည်ရွယ်ပြီးနီပေါဘာသာသို့ဘာသာစကား၏တိကျသောဘာသာပြန်ချက်များကိုနီပေါဘာသာသို့ပေးအပ်သည်။ အဲဒီလိုလုပ်ခြင်းအားဖြင့်,ဤဝန်ဆောင်မှုများအားလုံးယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးပွင့်လင်းထိရောက်သောဖြစ်နေဆဲကြောင်းသေချာစေရန်. တစ်စုံတစ်ဦးကအင်္ဂလိပ်သို့မဟုတ်အခြားဘာသာစကားကနေနီပေါသို့ဘာသာပြန်ဆို,ထိုသို့နှင့်အတူကျွမ်းတဝင်မရှိသောနေသောသူတို့အားအတိအကျတူညီသတင်းစကားကိုဖော်ပြရန်ကူညီပေးသည်.

ဤဘာသာပြန်ချက်များကိုယဉ်ကျေးမှုများစွာအကွာအဝေးကိုဖြတ်ပြီးဆက်သွယ်ကူညီရာတွင်အသုံးဝင်မသာ,ဒါပေမယ့်လည်းသူတို့ကထိုကဲ့သို့သောစျေးဝယ်အဖြစ်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုနှင့်အတူကူညီနိုင်,လမ်းညွန်ရှာဖွေ,သို့မဟုတ်အသစ်ဖောက်သည်များနှင့်စာချုပ်များလက်မှတ်ထိုး. ဘာသာပြန်ချက်၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုလူတိုင်းကပြောသည်လျက်ရှိသည်အဘယ်အရာကိုနားလည်ကြောင်းသေချာသို့မဟုတ်ဖတ်,ခြုံငုံပိုကောင်းဆက်သွယ်ရေးအတွက်ရရှိလာတဲ့.

ဒါကြောင့်စီးပွားရေးဆက်ဆံပုံကိုကြွလာသောအခါနီပါလီဘာသာပြန်ချက်များကိုလည်းအရေးကြီးလှသည်. ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းနဲ့သဘောတူညီမှုရဲ့အသေးစိတ်နဲ့ရလဒ်တွေကိုတိကျစွာဖော်ပြနိုင်ခြင်းဟာအောင်မြင်မှုနဲ့ကျရှုံးမှုကြားကခြားနားချက်လို့ဆိုနိုင်တယ်။ ထို့အပြင်,ဒါကြောင့်ခရီးသွားလုပ်ငန်းနှင့်စျေးကွက်မှကြွလာသောအခါနီပါလီဘာသာပြန်ချက်များကိုမရှိမဖြစ်များမှာ,သေချာဧည့်သည်အထောကျအကူသတင်းအချက်အလက်ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုသူတို့လိုချင်စေခြင်းငှါထုတ်ကုန်မဝယ်နိုင်အောင်အောင်.

နီပေါအင်္ဂလိပ်နာမဝိသေသနများသည်ဒေသတွင်းယဉ်ကျေးမှုများနှင့်ဓလေ့ထုံးစံများကိုသုတေသနပြုလုပ်ရာတွင်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောထုံးတမ်းစဉ်အဖြစ်အချို့သောရှုပ်ထွေးပွေလီလှကိုနားလည်ခြင်း,အစဉ်အလာ,ယုံကြည်ချက်,နှင့်ဘာသာစကားတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်ခြင်းသုတေသီများယဉ်ကျေးမှုကိုပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုနှင့်လူတို့သည်မိမိတို့ဘဝတွေကိုဘယ်လိုပေးနိုင်ပါသည်.

နီပေါနိုင်ငံ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အမွေအနှစ်များကိုထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်နီပေါနိုင်ငံဘာသာပြန်စာပေသည်အရေးကြီးသည်။ ဘာသာစကားကိုနားလည်ခြင်းနဲ့ထိရောက်စွာဆက်သွယ်နိုင်ခြင်းကယဉ်ကျေးမှုကိုမြှင့်တင်ဖြန့်ကျက်ဖို့နဲ့အနာဂတ်မျိုးဆက်တွေအတွက်ရှင်သန်စေဖို့ကူညီပါတယ်။

ခြုံကြည့်,နီပေါဘာသာပြန်ချက်ပွင့်လင်းခြင်းနှင့်ထိရောက်သောဖြစ်နေဆဲယဉ်ကျေးမှုများဖြတ်ပြီးဆက်သွယ်ရေးသေချာတစ်ခုတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်. ဤဝန်ဆောင်မှုများ၏အကူအညီနှင့်အတူ,ယဉ်ကျေးမှုများအကြားဆက်သွယ်ရေးပိုမိုလွယ်ကူဖြစ်လာနိုင်ပါသည်,မြန်ဆန်,နှင့်ပိုမိုတိကျသော. ဒါဟာယဉ်ကျေးမှုများအကြားကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးရန်အထောက်အကူပြုသည်နှင့်အလုံးစုံတို့အဘို့ပွင့်လင်းတန်ဖိုးရှိရှိပတ်ဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးပေး.

ဘယ်နိုင်ငံတွေမှာနီပါလီဘာသာစကားပြောပြီဖြစ်ပါတယ်?

နီပေါနိုင်ငံသည်နီပေါနိုင်ငံနှင့်အိန္ဒိယနိုင်ငံတို့တွင်အဓိကပြောဆိုပြီးဆစ်ဒနီ၊အာသံ၊အနောက်ဘင်္ဂလားခရိုင်၊ဒါဒယာရာ၊အာဂရာ၊ဆလဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊အာရိဒ်၊ဇီဝနှင့်တောင်ဒေလီစသည့်ဒေသများပါဝင်သည်။ ဘူတန်နိုင်ငံနှင့်မြန်မာနိုင်ငံတို့တွင်လည်းပြောဆိုကြသည်။

နီပေါဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

နီပေါဘာသာစကား၏သမိုင်းဟိန္ဒူကျမ်းစာ၌တွေ့၎င်း၏အစောဆုံးကျမ်းစာ၌လာသည်ကျမ်းနှင့်အတူပြန် 12 ရာစုမှခြေရာခံနိုင်ပါတယ်. အင်ဒို-အာရေဗျဘာသာစကားမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီးဟိန်ဒီ၊မာရသီနှင့်ဘင်္ဂါလီကဲ့သို့သောအခြားဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ နီပေါကိုအိန္ဒိယ၏နီပေါဒေသတွင်စတင်မွေးဖွားခဲ့သည်။ထို့နောက်'ကိုကိုတီရာ'သို့မဟုတ်'ဂိုရာ'ဟုလူသိများခဲ့ပြီး 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းအတွင်းအပိုင်းအခြားဒေသများသို့စတင်ပျံ့နှံ့လာခဲ့သည်။
19 ရာစုအတွင်း,အများအပြားဂါရှီအိန္ဒိယတိုက်ငယ်အများအပြားဒေသများအတွက်ခရီးထွက်ခြင်းနှင့်အခြေချ,သူတို့ရဲ့ဘာသာစကားဆောင်ခဲ့,နီပေါ,သူတို့နှင့်အတူ. ထိုခေတ်ထိုအခါကဗြိတိသျှရောမလူမျိုးတို့ကလက်ခံကျင့်သုံးခဲ့ကြပြီးကိုလိုနီခေတ်အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ရုံးသုံးဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်။ 1947 အတွက်ဗြိတိန်ကနေနီပေါရဲ့လွတ်လပ်ရေးပြီးနောက်,နီပေါအစိုးရတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်နှင့်နှစ်လယ်ပိုင်း 20 ရာစုအတွင်းနီပေါချမှတ်ရန်ရွေးချယ်ပါကတိုင်းပြည်တစ်လျှောက်လုံးဖြန့်ဖို့စတင်ခဲ့တယ်။
နီပေါလက်ရှိတွင်ခန့်မှန်းခြေ 16 လူဦးရေသန်းဟာသူတို့ရဲ့ဇာတိဘာသာစကားအဖြစ်,အဓိကအားဖြင့်နီပေါနှင့်အိန္ဒိယအစိတ်အပိုင်းများအတွက်,ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်,ဘူတန်နှင့်မြန်မာနိုင်ငံ. ရာပေါင်းများစွာသောသတင်းစာများကိုဘာသာစကားဖြင့်ထုတ်ဝေကြပြီးနီပေါနိုင်ငံရှိဒေသဆိုင်ရာအစိုးရများ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်လည်းအသုံးပြုသည်။

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည်များမှာ 5 နီပေါဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. နီပေါနိုင်ငံ၏ပထမဆုံးမော်ကွန်းကဗျာရေးသားခဲ့သောကဗျာဆရာဗန္ဓုလအဗ္ဗဒူရာမာသည်နီပေါဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက်အဓိကတာဝန်ရှိခဲ့သည်။
2. ဘီဂျေပီကီကီဆာကီဆာကီဆာသည်နီပေါဒီမိုကရက်တစ်သမ္မတနိုင်ငံအဖြစ်ပြောင်းလဲရေးတွင်အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။ သူသည်နီပေါအတွက်ကဗျာနှင့်အခြားအကျင့်ကိုကျင့်ကိုလည်းရေးသားခဲ့သည်.
3. နီပါနီဘာသာစကားဖြင့်အဓိကရေးသားခဲ့သောပြဇာတ်ရေးဆရာ၊ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဝတ္ထုရေးဆရာ။ သူကနီပါလီစာပေသမိုင်းအတွက်သြဇာအရှိဆုံးကိန်းဂဏန်းဖြစ်စဉ်းစားသည်.
4. မာလူရှရီမြို့:ကမ္ဘာတစ်လွှားကနီပေါဘာသာစကားဖြန့်ဖို့စေ့စေ့လုပ်ဆောင်ခဲ့တဲ့သတင်းစာဆရာတစ်ယောက်ပါ။ သူသည်နီပေါအတွက်အများအပြားစာအုပ်များရေးသား.
5. နီပေါဘာသာစကားတွင်အကြီးကျယ်ဆုံးသောလက်ရာအချို့ကိုရေးသားခဲ့သောကဗျာဆရာ၊ပြဇာတ်ရေးဆရာနှင့်ဝတ္ထုရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည့်ဒမာနာမီရှမီဂါဂါ။ သူကမကြာခဏခေတ်သစ်နီပါလီစာပေ၏ဖခင်ဟုခေါ်သည်'.'

နီပေါဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

နီပေါဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံသည်အခြားအင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားများနှင့်အတော်လေးဆင်တူ. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] ဟိန္ဒီနှင့်ဘင်္ဂါလီကဲ့သို့သောအခြားသောတောင်အာရှဘာသာစကားများနှင့်ဆင်တူသောကြွယ်ဝသောအင်ဇိုင်းမော်ဖင်းဗေဒနှင့်လုပ်ဆောင်ချက်များရှိသည်။ ဤမော်ဖင်းကြွယ်ဝမှုကိုနီပေါဘာသာစကား၏ကဏ္ဍများစွာတွင်တွေ့မြင်နိုင်သည်။ နီပေါနိုင်ငံသည်ဟိမဝန္တာတောင်တန်းများ၊တောင်တန်းများမှတေရဲလွင်ပြင်အထိကျယ်ပြန့်သောဘာသာစကားများစွာရှိသည်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်နီပါလီဘာသာစကားသင်ယူလုပ်နည်း?

1. နီပေါဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူ:နီပေါဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူပြီးအများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်သင်တန်းပို့ချများ၏အကူအညီနှင့်အတူ,သင်ဘာသာစကား၏အခြေခံစည်းမျဉ်းများနှင့်အသုံးပြုမှု၏ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ဆုပ်ကိုင်ရပါလိမ့်မယ်.
2. သင္၏နီေပါဘာသာစကားကၽြမ္းက်င္မႈကိုေလ့က်င့္ရန္အတြက္သင္ကူညီေပးႏိုင္ေသာအြန္လိုင္း/မိုဘိုင္းအက္ပ္မ်ားစြာရွိပါသည္။ ဒီအက်ပ်တွေကအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်တဲ့ဉာဏ်စမ်းတွေ၊အသံမြင်သင်ခန်းစာ၊စာလုံးတွေ၊စာလုံးတွေနဲ့နောက်ထပ်အင်္ဂါရပ်အမျိုးမျိုးပေးပြီးဘာသာစကားရဲ့နားလည်နိုင်စွမ်းကိုတိုးတက်စေဖို့ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။
3. နီပေါရုပ်ရှင်နှင့်ပြပွဲကြည့်ရှု:ဘာသာစကားကိုသင်ယူဖို့နောက်ထပ်အလွန်ကြီးစွာသောလမ်းနီပါလီရုပ်ရှင်နှင့်ပြပွဲစောင့်ကြည့်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဤသူသည်သင်တို့ကိုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံကြီးစွာသောလမ်းဖြင့်ထောက်ပံ့. ဒီနည်းနဲ့သင့်ရဲ့နားလည်နိုင်စွမ်းတိုးတက်စေရန်ကူညီပေမယ့်လည်းအသစ်စကားလုံးများနှင့်အသုံးအနှုနျးမြားကိုလေ့လာသင်ယူကူညီလိမ့်မည်ဟုမသာ.
4. သင်ဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်၎င်း၏သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများစိတ်ကူးတစ်ခုရရန်အခွင့်အလမ်းပေးသောကြောင့်,ဖတ်ခြင်းနှင့်နီပေါအတွက်ရေးသားခြင်းမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောလုပ်ဆောင်မှုဖြစ်ပါသည်. သင်သည်နီပါလီအတွက်သတင်းစာများ,မဂ္ဂဇင်းများနှင့်စာအုပ်များကိုဖတ်ရှုခြင်းဖြင့်ပယ်စတင်နိုင်ပါသည်။
5. နီပေါစကားပြောလေ့ကျင့်:အားလုံးအခြားလှုပ်ရှားမှုများနေသော်လည်း,နီပေါစကားပြောလေ့ကျင့်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်ဖို့အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ပါတယ်. ဇာတိစကားပြောသူများနှင့်စကားပြောသူတို့နှင့်အတူစကားစမြည်ထွက်ကြိုးစားရန်သေချာစေပါ. သင်သည်လည်းဘာသာစကားထိတွေ့မှုရရှိရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းနေသောအွန်လိုင်းဘာသာစကားလဲလှယ်ဖိုရမ်များပူးပေါင်းနိုင်.