ဂျမ်ဘို ပေါ်တူဂီ ဘာသာပြန်

မလေးမလေးဘာသာစကားသည်အိန္ဒိယတွင်ကြွယ်ဝသောယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များရရှိထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒီဘာသာစကားကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 35 လူဦးရေသန်း,အိန္ဒိယနှင့်ပြည်ပနှစ်ဦးစလုံးအတွက်. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း၏မြင့်တက်လာမှုနှင့်အတူ,မလေးဘာသာဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများ၏အရေးပါမှုကိုမကျော်နိုင်. ဘာသာစကားမျိုးစုံဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြောင့်အဖွဲ့အစည်းများသည်အရည်အချင်းပြည့်ဝသောပုဂ္ဂိုလ်များကိုယုံကြည်စိတ်ချရပြီးတိကျသောမလေးဘာသာဘာသာပြန်ပေးရန်ရှာဖွေနေပါသည်။

မလေးရာလမ်သည်ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီး၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ညွှန်းနှင့်အတူကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကီရာ၏အိန္ဒိယပြည်နယ်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်လည်းတဦး 23 အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုဘာသာစကားများ. မလေး-မလေးဘာသာစကားမှာစကားပြောသောဒေသပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားမှုအချို့ရှိသည်။ မလေးရာလမ်ဘာသာပြန်ခြင်း၏လယ်ပြင်သို့ရလိုသူများသည်ထို့ကြောင့်ဤဒေသဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများ၏စေ့စေ့စပ်စပ်နားလည်မှုကိုအပိုင်ရပါမည်။

မလေး-မလေးအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဤသည်မလေးရာလမ်အတွက်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းမှဘာမှမပါဝင်နိုင်,ဥပဒေရေးရာစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်အကြောင်းအရာများဘာသာပြန်ဆိုရန်. ဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်နေတဲ့ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုတွေကိုနားလည်ရင်အရည်အချင်းပြည့်မီတဲ့မလေးဘာသာဘာသာပြန်သူတွေလည်းထပ်ပေါင်းထည့်နိုင်တဲ့အားသာချက်ရှိတယ်။အထူးသဖြင့်စီးပွားရေးနဲ့စျေးကွက်ရှာဖွေရေးဘာသာပြန်တဲ့အခါပေါ့။

မလေး-မလေးဘာသာပြန်သူဖြစ်လာရန်မလေး-မလေးဘာသာ(မျိုးကွဲအားလုံး)နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံး၏အကောင်းဆုံးညွှန်ကြားချက်ရှိရန်လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်,အားကြီးသောကျမ်းစာ၌ရေးထားဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု,အသေးစိတ်အာရုံစိုက်မှု,နှင့်သတ်မှတ်ရက်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းအားလုံးမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရည်အသွေးတွေကိုများမှာ. ဇီဝဗေဒ-(သဘာဝ-လူ-ဆေးပညာ-သတ္တဗေဒ-ရုက္ခဗေဒ-စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး)-ဓာတုဗေဒ-(ဒြပ်-ဒြပ်စင်-ဒြပ်ပေါင်း-ဓာတ်)-ရူပဗေဒ-(အဏုမြူ-အဟုန်)-ဘူမိဗေဒ-(ကမ္ဘာ-မြေ-ရေ)

ဘာသာစကားမျိုးစုံအသုံးပြုနိုင်မှုကိုအဖွဲ့အစည်းများပိုမိုအာရုံစိုက်လာသည်နှင့်အမျှမလေးဘာသာပြန်သူများ၏တောင်းဆိုမှုမှာဆက်လက်မြင့်တက်နေဦးမည်ဖြစ်သည်။ လက်ျာအရည်အချင်းများနှင့်အတူ,မည်သူမဆိုဒီတက်ကြွစက်မှုလုပ်ငန်း၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာနှင့်ကမ္ဘာပိုပြီးချိတ်ဆက်အောင်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်.

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုသောနိုင်ငံများတွင်ရှိပါသလား။

လမ်ကြောင်းအဓိကပြောမှာအိန္ဒိယပြည်နယ်အတွက်ကီရာအဖြစ်အတွက်နိုင်ငံများ၏အရိပ္နှင့်တမီးလ်နာဒူး။ ဒါ့အပြင်ဘာရိန်း,ဖီဂျီ,အစ္စရေး,မလေးရှား,ကာတာ,စင်္ကာပူ,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စုနှင့်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းအတွက်သေးငယ်တဲ့ဒေ,ဖြင့်မိန့်တော်ဖြစ်ပါတယ်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားသမိုင်းကြောင်း

မလေးဘာသာစကား၏အစောဆုံးသက်သေခံချက်မှတ်တမ်းကိုခါရှန်ဘာသာဝင်အဖြစ်ရာစုခေတ်ပညာရှင်တို့၏လက်ရာများတွင်တွေ့ရှိရပြီး၊ခါရှန်ဘာသာကိုရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။ 12 ရာစုအားဖြင့်သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားကိုသင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေတွင်အသုံးပြု၍လက်ရှိကီရာလာတောင်ပိုင်းဒေသများတွင်ပျံ့နှံ့နေသောစာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။
စတင် 14 ရာစုပတ်လည်ကဗျာဆရာတွေနာရာရာနှင့်ဆှလရရအာလဟာသူတို့ရဲ့စိတျလှုပျရှားစရာတေးရေးဆရာများအတွက်မလေးလံကိုအသုံးပြု. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
16 ရာစုအတွင်းဟူနန်ပြည်နယ်၊ဟူရန်ပြည်နယ်နှင့်မဟာဘာရတပြည်နယ်တို့တွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်စတင်ခေတ်စားလာခဲ့သည်။ နောက်ရာစုနှစ်အနည်းငယ်ကျော်,စာရေးဆရာများမလေးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးအတွက်အကျင့်ကိုကျင့်ရေးစပ်. ထိုမှတဆင့်ပေါ်တူဂီ၊အင်္ဂလိပ်၊ပြင်သစ်နှင့်ဒတ်ချ်တို့မှစကားလုံးများကိုစုပ်ယူရာခေတ်သစ်မလေးဘာသာပေါ်ပေါက်လာစေခဲ့သည်။
မလေးရာလမ်သည်ကီရာလာပြည်နယ်တွင်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးဘဝကဏ္ဍအားလုံးတွင်ပညာရေး၊အစိုးရ၊မီဒီယာနှင့်ဘာသာရေးအပါအဝင်ကဏ္ဍအားလုံးတွင်အသုံးပြုသည်။ ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုစတဲ့စာပေအမျိုးအစားအသစ်တွေဖန်တီးလေ့ရှိပြီးယနေ့ကမ္ဘာမှာဆက်လက်တိုးတက်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မလေးရာလမ်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့–သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ
2. ကုမုန်–များစွာသောမလေး-ကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ဦးပါ။ သူများအတွက်လူသိများသည်သူ့အကျင့်ကိုကျင့်ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်'Veena Poovu'၊'Nalini'နဲ့'Chinthavishtayaya Shyamala'။
3. ကဗျာဆရာရစ်ရှရန်နာရန်၏ပထမဆုံးထုတ်ဝေသောမလေး-ကဗျာဆရာ။ သူသည်မလေး-ကဗျာ၏ခေတ်မီအလားအလာကိုဆောင်ကြဉ်းပေးခဲ့သူလည်းဖြစ်သည်။
4. မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်-သစ်လွင်သောမလ္လာယုကျွန်းဆွယ်စာပေ၏မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်ကဗျာဆရာများထဲတွင်တစ်ဦးအပါအဝင်ဖြစ်သည်။ မဟာဂေါဝိန္ဒပုဏ္ဏားသည်မြတ်စွာဘုရားထံသို့ချဉ်းကပ်၍ရှိခိုးပြီးလျှင်တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏။
5. ဆယ်(လ်)ဒိုက်(ဗ်)မှလိင်တူချစ်သူများသည်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများဖြစ်ကြသည်။

မလေးမလေးဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

အခြားအကြံပေးခြင်း၊ဆွေးနွေးခြင်းများအတွက်မြန်မာဝီကီပီးဒီးယားလက်ဖက်ရည်ဆိုင်(သို့)မြန်မာဝီကီဖေ့စ်ဘွတ်ခ်တွင်ဝင်ရောက်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဤအင်္ဂါရပ်ကအလွန်ကိုထုတ်ဖေါ်ပြနိုင်သောဘာသာစကားကိုဖန်တီးပေးသည်၊စကားပြောသူသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာတွင်လိုအပ်သည်ထက်နည်းပါးသောစကားလုံးများဖြင့်ရှုပ်ထွေးသောစိတ်ကူးများကိုဆက်သွယ်နိုင်ရန်အခွင့်ပေးသည်။ မလေးရာလမ်အင်္ဂလိပ်စကားလုံးအမိန့်ရှိပါတယ်,အရာကြိယာဝါကျထဲမှာဒုတိယအနေအထားတွင်ထားရှိကြောင်းဆိုလိုပေမယ့်ဒီတင်းကြပ်စွာအရေးယူဆောင်ရွက်နေသည်မဟုတ်။ အခြားသဒ္ဒါဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများစွာလည်းရှိသည်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားကိုအမှန်ကန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. မလေးရာလမ်၌ရေးထားစာအုပ်များနှင့်ပစ္စည်းများကိုဒေါင်းလုပ်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ. အခမဲ့သက်သေအထောက်အထားများကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူသောကြောင့်ဖွင့်,စာအုပ်များကို,အွန်လိုင်းနှင့်အသံဖိုင်များကို.
2. ဇာတိမလေးဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏အသံသွင်းချက်များကိုကြည့်ပါ။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများကိုဘာသာစကားမည်သို့အသံထွက်သည်ကိုနားထောင်ခြင်းသည်အသံတိတ်မှုကိုရရှိရန်အရေးကြီးသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
3. ဘာသာစကားဖလှယ်တဲ့ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်တွေကိုအသုံးပြုပြီးကိုယ့်ဘာသာစကားဖလှယ်တာ(သို့)စကားလက်ဆုံဖလှယ်တာလိုမိခင်စကားပြောသူနဲ့စကားပြောလေ့ကျင့်ပါ။
4. ၏အားသာချက်ကိုယူခမဲ့အွန်လိုင်းသင်တန်းများကမ်းလှမ်းခြင်းအားဖြင့်တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့တက္ကသိုလ် Madras သို့မဟုတ် Kairali လမ်။
5. ဒေသခံဘာသာစကားကျောင်းသို့မဟုတ်သင်ယူမှုအလယ်ဗဟိုမှာအတန်းထဲတွင်စာရင်းသွင်းထည့်သွင်းစဉ်းစား.
6. ဘာသာစကားနှင့်ပိုမိုထိတွေ့မှုရှိစေရန်မလေးရှားရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်သံပြသမှုများကိုကြည့်ရှုပါ။
7. အရေးကြီးသောစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများမှတ်မိကိုကူညီစာလုံးတွေကိုသုံးပါ.
8. သင်လေ့လာသင်ယူစကားလုံးအသစ်များနှင့်စာကြောင်းများ၏မှတ်စုစာအုပ်ကိုသိမ်းဆည်းထားပါမကြာခဏသူတို့ကိုပြန်လည်သုံးသပ်.
9. တတ်နိုင်သမျှမလေးရာလမ်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြောဆိုပါ.
10. နောက်ဆုံးအနေနဲ့,မိတ်ဆွေများနှင့်မိသားစုနှင့်အတူသင်၏နေ့စဉ်စကားပြောဆိုချက်တွေကိုအတွက်ဘာသာစကားသုံးစွဲဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့.

ပေါ်တူဂီပတ်လည်အားဖြင့်ပြောပြီတစ်ဦးအချစ်ဇာတ်လမ်းဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 250 သန်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းကလူ. ပေါ်တူဂီ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,ဘရာဇီး,အင်ဂိုလာ,မိုဇမ်ဘစ်,ကိပ်ဗာဒီနှင့်အခြားနိုင်ငံများနှင့်နယ်မြေများ.

ပေါ်တူဂီစပီကာများကနားလည်သဘောပေါက်နိုင်ကြောင်းစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်ဝက်ဘ်ဆိုက်များကိုဖန်တီးရန်လိုအပ်သူစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီအဘို့,ပေါ်တူဂီဘာသာပြန်ချက်တန်ဖိုးရှိတဲ့အရာတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်. အင်္ဂလိပ်နှင့်ပေါ်တူဂီနှစ်ဘာသာစလုံးတွင်တိကျသောဘာသာပြန်ချက်များကိုထုတ်လုပ်နိုင်ရန်အတွက်အလွန်ကောင်းမွန်သောနားလည်မှုကိုပိုင်ဆိုင်ရမည်။

ပေါ်တူဂီဘာသာမှအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ပြန်ဆိုရာတွင်ပေါ်တူဂီယဉ်ကျေးမှု၊ဘန်းစကားနှင့်ဘာသာစကားတို့ကိုနှံ့နှံ့စပ်စပ်နားလည်ရမည်။ ဤသည်ဘာသာပြန်ချက်များကိုတိကျမှန်ကန်ဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်သူတို့ကိုကူညီပေးပါမည်,သဘာဝနှင့်မည်သည့်ယဉ်ကျေးမှုနားလည်မှုလွဲမှားခြင်းမှအခမဲ့. ဘာသာပြန်သူသည်၎င်းတို့၏အထူးသဖြင့်ကဏ္ဍတွင်အသုံးပြုသောဝေါဟာရများနှင့်လည်းရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သင့်သည်။

ပေါ်တူဂီဘာသာပြန်ဆိုသူငှားရမ်းသည့်အခါ,ကိုးကားနှင့်၎င်းတို့၏အလုပ်၏နမူနာတောင်းရန်အရေးကြီးသောကြောင့်ဖြစ်ပါသည်. အရည်အသွေးရှိသောထုတ်ကုန်၏အရိပ်လက္ခဏာများကိုရှာဖွေရန်သေချာစေပါ၊သဒ္ဒါနှင့်သင်္ကေတများ၊အဓိပ္ပါယ်တိကျမှု၊တိကျမှုနှင့်ယဉ်ကျေးမှုလိုက်ဖက်မှုတို့ဖြစ်သည်။

မည်သည့်အရွယ်အစား၏ဘာသာပြန်ချက်စီမံကိန်းများအတွက်,ယုံကြည်စိတ်ချရသောဘာသာပြန်ချက်စီမံခန့်ခွဲမှုစနစ်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်. ဒီအဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်စီမံကိန်းမန်နေဂျာမှလုပ်ငန်းတာဝန်များကိုသတ်မှတ်တူညီသောဘာသာပြန်များ၊တိုးတက်မှုခြေရာခံများနှင့်ကိုက်ညီမှုထိန်းသိမ်းထားအားလုံးဘာသာပြန်ထားသော။ အလိုအလျောက်ဘာသာပြန်အရည်အသွေးအာမခံကိရိယာများလည်းတိကျမှန်ကန်မှုများအတွက်ဘာသာပြန်ချက်များကိုပြန်လည်သုံးသပ်စစ်ဆေးဖို့ကူညီ,အဘယ်သူမျှမအမှားအယွင်းများကိုဖန်ဆင်းဖြစ်ကြောင်းသေချာ.

ဘာသာစကားဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူများ၊အတွေ့အကြုံရှိသောဘာသာပြန်သူများနှင့်အလိုအလျောက်အရည်အသွေးအာမခံမှုဖြေရှင်းချက်များကဲ့သို့သောသတင်းရင်းမြစ်များကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့်၎င်းတို့ထုတ်လုပ်သောပေါ်တူဂီဘာသာပြန်များသည်တိကျမှု၊တသမတ်တည်းရှိမှုနှင့်အရည်အသွေးအမြင့်မားဆုံးဖြစ်ကြောင်းသေချာစေနိုင်သည်။

ဘယ်နိုင်ငံများခုနှစ်တွင်ပေါ်တူဂီဘာသာစကားပြောပြီ?

မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

ပေါ်တူဂီဘာသာစကားအချစ်ဇာတ်လမ်းဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်နှင့်၎င်း၏မူလအစအစောပိုင်းအလယ်ခေတ်မှပြန်ရက်စွဲများ,ရောမအင်ပါယာ၏ကျဆုံးပြီးနောက်. မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း
ပေါ်တူဂီ 1139 ခုနှစ်တွင်ပေါ်တူဂီ၏နိုငျငံတျော၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏ရလဒ်တစ်ခုအဖြစ်နှင့်ဗာဂျီးနီးယားကျွန်းဆွယ်၏နောက်ဆက်တွဲခရစ်ယာန်ကင်းထောက်-ပေါ်တူဂီတဖြည်းဖြည်းကျွန်းဆွယ်ဆင်းတောင်ဘက်ပျံ့နှံ့ခြင်းနှင့်ယနေ့ပေါ်တူဂီအဖြစ်လူသိများသည်အဘယ်အရာ၏ဒေသအတွင်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှုရရှိခဲ့သည်။ 16 ရာစုအတွင်းမှာတော့ပေါ်တူဂီကမ္ဘာ၏အခြားဒေသများသို့၎င်း၏လက်လှမ်းမမီတိုးချဲ့သောပေါ်တူဂီအင်ပါယာ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဘရာဇီး၊အာဖရိကကိုလိုနီ၊အရှေ့တီမော၊မကာအို၊အရှေ့အာဖရိကနှင့်အိန္ဒိယတို့တွင်ပေါ်တူဂီနိုင်ငံတည်ထောင်ခဲ့သည်။
ယနေ့တွင်ပေါ်တူဂီကကမ္ဘာပေါ်တွင်အဋ္ဌမအများဆုံးပြောပြီဘာသာစကားအောင်ခန့် 230 လူဦးရေသန်း၏မိခင်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကိုးနိုင်ငံ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,ဘရာဇီးနှင့်ပေါ်တူဂီအပါအဝင်.

ထိပ်တန်းအဘယ်သူသည် 5 ပေါ်တူဂီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ပေါ်တူဂီရဲ့အကြီးမြတ်ဆုံးကဗျာဆရာဖြစ်စဉ်းစား,သူမော်ကွန်းလက်ရာမော်လ်တာမင်၏လက်ရာရေးသားခဲ့သည်,ဤသည်နေ့ရက်တွင်ပေါ်တူဂီစာပေနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းအရာဖြစ်ပါသည်.
2. အစာ[ပြင်ဆင်ရန်](1496-1570)–သူ့အလုပ်ဂူဂျာရသီနှင့်အိမ်၏ယူအက်စ်၏ဘာသာပြန်ချက်ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏အဓိကမှတ်တိုင်ကိုများမှာ.
3. (1608–1697)-ကြိုဆို,သံတမန်,ဒါမှမဟုတ်ပညာရှင်နှင့်စာရေးဆရာများ,သူ၏အကျင့်ကိုပေါ်တူဂီဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုမှမွန်မြတ်ပံ့ပိုးမှုများကိုဖြစ်ကြသည်။
4. ပေါ်တူဂီပြဇာတ်ရုံ၏ဖခင်အဖြစ်မှတ်,သူ့ပြဇာတ်ဘာသာစကားတော်လှန်ပြောင်းလဲစေခြင်းနှင့်ခေတ်သစ်ပေါ်တူဂီစာပေများအတွက်လမ်းခင်း။
5. ဖာနန်ဒို(1888-1935)-20 ရာစုသြဇာအရှိဆုံးပေါ်တူဂီဘာသာစကားကဗျာဆရာအပေါင်းတို့နှင့်ကာလ၏အရေးအပါဆုံးစာပေကိန်းဂဏန်းများတဦး. သူ၏ကဗျာနှင့်စကားပြေတို့သည်သူတို့၏ထိုးထွင်းအမြင်နှင့်အနက်ကိုမတူမတူကွဲပြားနေဆဲဖြစ်သည်။

ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာအတော်လေးရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ပါသည်. နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်] ပေါ်တူဂီစအချိန်၏ကွဲပြားခြားနားသောရှုထောင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ဆယ်ပါးနဲ့ဝမ်းနည်းနေတဲ့ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုရှိပါတယ်. ထို့အပြင်,ဘာသာစကားကထူးခြားတဲ့အရသာချေးသောသူအချို့အလွန်ကွဲပြားဇွတ်ပုံစံများပါရှိသည်.

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ပေါ်တူဂီဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. ကောင်းတစ်ဦးပေါ်တူဂီဘာသာစကားသင်တန်းကိုရှာပါ:အတွေ့အကြုံအားဖြင့်ဆုံးမသွန်သင်သင်တန်းများကိုကြည့်ရှုပါ,သင်သည်သင်၏သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံထဲကအများဆုံးရနိုင်ဒါအရည်အချင်းပြည့်မီသောဆရာ,ဆရာမ.
2. အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုရှာပါ-အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးချရာတွင်ဘန်းစကားဗီဒီယိုများ၊စပီကာများနှင့်ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်များကိုပေါ်တူဂီဘာသာသင်ယူရာတွင်ကူညီအသုံးချပါ။
3. အလေ့အကျင့်စကားပြော:သင့်ရဲ့အသံထွက်နှင့်နားလည်မှုတိုးတက်စေရန်ဇာတိစပီကာနှင့်အတူပေါ်တူဂီစကားပြောလေ့ကျင့်.
4. တစ်ဇာတိစပီကာနှင့်အတူသင်ခန်းစာတွေကိုယူ:သင်ပိုမိုလျင်မြန်စွာပေါ်တူဂီလေ့လာသင်ယူကူညီဇာတိပေါ်တူဂီဆရာကိုငှားရမ်း.
5. ပေါ်တူဂီယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံ:ပေါ်တူဂီစကားပြောနိုင်ငံများသို့သွားရောက်ကြည့်ရှု,ပေါ်တူဂီစာအုပ်များနှင့်မဂ္ဂဇင်းများကိုဖတ်,ပေါ်တူဂီအတွက်ရုပ်ရှင်များကြည့်ရှုခြင်းနှင့်နောက်ထပ်ဘာသာစကားသင်တို့၏နားလည်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့လူမှုရေးဖြစ်ရပ်များတက်ရောက်ရန်။
6. မှန်မှန်လေ့လာရန်:ပုံမှန်ပေါ်တူဂီလေ့လာဖို့အချိန်ဘေးဖယ်ထားခြင်းနှင့်လှုံ့ဆော်နေဖို့နဲ့တိုးတက်မှုတွေလုပ်ဖို့အချိန်ဇယားကပ်.