ဂျမ်ဘို အိတ် ဘာသာပြန်

မလေးမလေးဘာသာစကားသည်အိန္ဒိယတွင်ကြွယ်ဝသောယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များရရှိထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒီဘာသာစကားကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 35 လူဦးရေသန်း,အိန္ဒိယနှင့်ပြည်ပနှစ်ဦးစလုံးအတွက်. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း၏မြင့်တက်လာမှုနှင့်အတူ,မလေးဘာသာဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများ၏အရေးပါမှုကိုမကျော်နိုင်. ဘာသာစကားမျိုးစုံဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြောင့်အဖွဲ့အစည်းများသည်အရည်အချင်းပြည့်ဝသောပုဂ္ဂိုလ်များကိုယုံကြည်စိတ်ချရပြီးတိကျသောမလေးဘာသာဘာသာပြန်ပေးရန်ရှာဖွေနေပါသည်။

မလေးရာလမ်သည်ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီး၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ညွှန်းနှင့်အတူကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကီရာ၏အိန္ဒိယပြည်နယ်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်လည်းတဦး 23 အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုဘာသာစကားများ. မလေး-မလေးဘာသာစကားမှာစကားပြောသောဒေသပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားမှုအချို့ရှိသည်။ မလေးရာလမ်ဘာသာပြန်ခြင်း၏လယ်ပြင်သို့ရလိုသူများသည်ထို့ကြောင့်ဤဒေသဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများ၏စေ့စေ့စပ်စပ်နားလည်မှုကိုအပိုင်ရပါမည်။

မလေး-မလေးအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဤသည်မလေးရာလမ်အတွက်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းမှဘာမှမပါဝင်နိုင်,ဥပဒေရေးရာစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်အကြောင်းအရာများဘာသာပြန်ဆိုရန်. ဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်နေတဲ့ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုတွေကိုနားလည်ရင်အရည်အချင်းပြည့်မီတဲ့မလေးဘာသာဘာသာပြန်သူတွေလည်းထပ်ပေါင်းထည့်နိုင်တဲ့အားသာချက်ရှိတယ်။အထူးသဖြင့်စီးပွားရေးနဲ့စျေးကွက်ရှာဖွေရေးဘာသာပြန်တဲ့အခါပေါ့။

မလေး-မလေးဘာသာပြန်သူဖြစ်လာရန်မလေး-မလေးဘာသာ(မျိုးကွဲအားလုံး)နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံး၏အကောင်းဆုံးညွှန်ကြားချက်ရှိရန်လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်,အားကြီးသောကျမ်းစာ၌ရေးထားဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု,အသေးစိတ်အာရုံစိုက်မှု,နှင့်သတ်မှတ်ရက်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းအားလုံးမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရည်အသွေးတွေကိုများမှာ. ဇီဝဗေဒ-(သဘာဝ-လူ-ဆေးပညာ-သတ္တဗေဒ-ရုက္ခဗေဒ-စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး)-ဓာတုဗေဒ-(ဒြပ်-ဒြပ်စင်-ဒြပ်ပေါင်း-ဓာတ်)-ရူပဗေဒ-(အဏုမြူ-အဟုန်)-ဘူမိဗေဒ-(ကမ္ဘာ-မြေ-ရေ)

ဘာသာစကားမျိုးစုံအသုံးပြုနိုင်မှုကိုအဖွဲ့အစည်းများပိုမိုအာရုံစိုက်လာသည်နှင့်အမျှမလေးဘာသာပြန်သူများ၏တောင်းဆိုမှုမှာဆက်လက်မြင့်တက်နေဦးမည်ဖြစ်သည်။ လက်ျာအရည်အချင်းများနှင့်အတူ,မည်သူမဆိုဒီတက်ကြွစက်မှုလုပ်ငန်း၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာနှင့်ကမ္ဘာပိုပြီးချိတ်ဆက်အောင်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်.

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုသောနိုင်ငံများတွင်ရှိပါသလား။

လမ်ကြောင်းအဓိကပြောမှာအိန္ဒိယပြည်နယ်အတွက်ကီရာအဖြစ်အတွက်နိုင်ငံများ၏အရိပ္နှင့်တမီးလ်နာဒူး။ ဒါ့အပြင်ဘာရိန်း,ဖီဂျီ,အစ္စရေး,မလေးရှား,ကာတာ,စင်္ကာပူ,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စုနှင့်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းအတွက်သေးငယ်တဲ့ဒေ,ဖြင့်မိန့်တော်ဖြစ်ပါတယ်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားသမိုင်းကြောင်း

မလေးဘာသာစကား၏အစောဆုံးသက်သေခံချက်မှတ်တမ်းကိုခါရှန်ဘာသာဝင်အဖြစ်ရာစုခေတ်ပညာရှင်တို့၏လက်ရာများတွင်တွေ့ရှိရပြီး၊ခါရှန်ဘာသာကိုရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။ 12 ရာစုအားဖြင့်သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားကိုသင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေတွင်အသုံးပြု၍လက်ရှိကီရာလာတောင်ပိုင်းဒေသများတွင်ပျံ့နှံ့နေသောစာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။
စတင် 14 ရာစုပတ်လည်ကဗျာဆရာတွေနာရာရာနှင့်ဆှလရရအာလဟာသူတို့ရဲ့စိတျလှုပျရှားစရာတေးရေးဆရာများအတွက်မလေးလံကိုအသုံးပြု. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
16 ရာစုအတွင်းဟူနန်ပြည်နယ်၊ဟူရန်ပြည်နယ်နှင့်မဟာဘာရတပြည်နယ်တို့တွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်စတင်ခေတ်စားလာခဲ့သည်။ နောက်ရာစုနှစ်အနည်းငယ်ကျော်,စာရေးဆရာများမလေးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးအတွက်အကျင့်ကိုကျင့်ရေးစပ်. ထိုမှတဆင့်ပေါ်တူဂီ၊အင်္ဂလိပ်၊ပြင်သစ်နှင့်ဒတ်ချ်တို့မှစကားလုံးများကိုစုပ်ယူရာခေတ်သစ်မလေးဘာသာပေါ်ပေါက်လာစေခဲ့သည်။
မလေးရာလမ်သည်ကီရာလာပြည်နယ်တွင်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးဘဝကဏ္ဍအားလုံးတွင်ပညာရေး၊အစိုးရ၊မီဒီယာနှင့်ဘာသာရေးအပါအဝင်ကဏ္ဍအားလုံးတွင်အသုံးပြုသည်။ ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုစတဲ့စာပေအမျိုးအစားအသစ်တွေဖန်တီးလေ့ရှိပြီးယနေ့ကမ္ဘာမှာဆက်လက်တိုးတက်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မလေးရာလမ်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့–သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ
2. ကုမုန်–များစွာသောမလေး-ကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ဦးပါ။ သူများအတွက်လူသိများသည်သူ့အကျင့်ကိုကျင့်ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်'Veena Poovu'၊'Nalini'နဲ့'Chinthavishtayaya Shyamala'။
3. ကဗျာဆရာရစ်ရှရန်နာရန်၏ပထမဆုံးထုတ်ဝေသောမလေး-ကဗျာဆရာ။ သူသည်မလေး-ကဗျာ၏ခေတ်မီအလားအလာကိုဆောင်ကြဉ်းပေးခဲ့သူလည်းဖြစ်သည်။
4. မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်-သစ်လွင်သောမလ္လာယုကျွန်းဆွယ်စာပေ၏မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်ကဗျာဆရာများထဲတွင်တစ်ဦးအပါအဝင်ဖြစ်သည်။ မဟာဂေါဝိန္ဒပုဏ္ဏားသည်မြတ်စွာဘုရားထံသို့ချဉ်းကပ်၍ရှိခိုးပြီးလျှင်တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏။
5. ဆယ်(လ်)ဒိုက်(ဗ်)မှလိင်တူချစ်သူများသည်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများဖြစ်ကြသည်။

မလေးမလေးဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

အခြားအကြံပေးခြင်း၊ဆွေးနွေးခြင်းများအတွက်မြန်မာဝီကီပီးဒီးယားလက်ဖက်ရည်ဆိုင်(သို့)မြန်မာဝီကီဖေ့စ်ဘွတ်ခ်တွင်ဝင်ရောက်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဤအင်္ဂါရပ်ကအလွန်ကိုထုတ်ဖေါ်ပြနိုင်သောဘာသာစကားကိုဖန်တီးပေးသည်၊စကားပြောသူသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာတွင်လိုအပ်သည်ထက်နည်းပါးသောစကားလုံးများဖြင့်ရှုပ်ထွေးသောစိတ်ကူးများကိုဆက်သွယ်နိုင်ရန်အခွင့်ပေးသည်။ မလေးရာလမ်အင်္ဂလိပ်စကားလုံးအမိန့်ရှိပါတယ်,အရာကြိယာဝါကျထဲမှာဒုတိယအနေအထားတွင်ထားရှိကြောင်းဆိုလိုပေမယ့်ဒီတင်းကြပ်စွာအရေးယူဆောင်ရွက်နေသည်မဟုတ်။ အခြားသဒ္ဒါဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများစွာလည်းရှိသည်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားကိုအမှန်ကန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. မလေးရာလမ်၌ရေးထားစာအုပ်များနှင့်ပစ္စည်းများကိုဒေါင်းလုပ်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ. အခမဲ့သက်သေအထောက်အထားများကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူသောကြောင့်ဖွင့်,စာအုပ်များကို,အွန်လိုင်းနှင့်အသံဖိုင်များကို.
2. ဇာတိမလေးဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏အသံသွင်းချက်များကိုကြည့်ပါ။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများကိုဘာသာစကားမည်သို့အသံထွက်သည်ကိုနားထောင်ခြင်းသည်အသံတိတ်မှုကိုရရှိရန်အရေးကြီးသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
3. ဘာသာစကားဖလှယ်တဲ့ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်တွေကိုအသုံးပြုပြီးကိုယ့်ဘာသာစကားဖလှယ်တာ(သို့)စကားလက်ဆုံဖလှယ်တာလိုမိခင်စကားပြောသူနဲ့စကားပြောလေ့ကျင့်ပါ။
4. ၏အားသာချက်ကိုယူခမဲ့အွန်လိုင်းသင်တန်းများကမ်းလှမ်းခြင်းအားဖြင့်တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့တက္ကသိုလ် Madras သို့မဟုတ် Kairali လမ်။
5. ဒေသခံဘာသာစကားကျောင်းသို့မဟုတ်သင်ယူမှုအလယ်ဗဟိုမှာအတန်းထဲတွင်စာရင်းသွင်းထည့်သွင်းစဉ်းစား.
6. ဘာသာစကားနှင့်ပိုမိုထိတွေ့မှုရှိစေရန်မလေးရှားရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်သံပြသမှုများကိုကြည့်ရှုပါ။
7. အရေးကြီးသောစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများမှတ်မိကိုကူညီစာလုံးတွေကိုသုံးပါ.
8. သင်လေ့လာသင်ယူစကားလုံးအသစ်များနှင့်စာကြောင်းများ၏မှတ်စုစာအုပ်ကိုသိမ်းဆည်းထားပါမကြာခဏသူတို့ကိုပြန်လည်သုံးသပ်.
9. တတ်နိုင်သမျှမလေးရာလမ်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြောဆိုပါ.
10. နောက်ဆုံးအနေနဲ့,မိတ်ဆွေများနှင့်မိသားစုနှင့်အတူသင်၏နေ့စဉ်စကားပြောဆိုချက်တွေကိုအတွက်ဘာသာစကားသုံးစွဲဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့.

ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံအာသံပြည်နယ်၏ရုံးစိုက်ရာဒေသဖြစ်သည်။ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံအာသံပြည်နယ်၏ရုံးစိုက်ရာဒေသဖြစ်သည်။ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယပြည်မြောက်ပိုင်းအာသံပြည်နယ်၊တမီးလ်နာဒူ၊မဟာရဋ္ဌပြည်နယ်တို့၏ရုံးစိုက်ရာဒေသဖြစ်သည်။ သို့သော်,၎င်း၏ကျယ်ပြန့်အသုံးပြုမှုနေသော်လည်း,ဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုဆိုတော့လူအတော်များများများအတွက်စိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ရှိနိုင်ပါသည်,အထူးသဖြင့်ပြည်ပမှာနေထိုင်သောသူတို့အား.

ကျေးဇူးတင်စရာ,အရည်အသွေးပြည့်ဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုရယူဘို့အများအပြားယုံကြည်စိတ်ချရသောရွေးချယ်စရာယခုရှိပါတယ်. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်န်ဆောင်မှုတိကျမှန်ကန်မှုကိုပူဇော်ကြောင်းတည်ရှိ,အင်္ဂလိပ်ကနေဂုသို့မဟုတ်အပြန်အလှန်မှစီးပွားရေးနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစာရွက်စာတမ်းများနှစ်ဦးစလုံး၏သတ်မှတ်နိုင်ကြောင်းဘာသာပြန်ချက်များ. ဤဝန်ဆောင်မှုများသည်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများဖြစ်သည့်အတွေ့အကြုံရှိဘာသာပြန်သူများကိုအသုံးပြုထားပြီးဘာသာပြန်ထားသောစာရွက်စာတမ်းများအားလုံးမူရင်းအကြောင်းအရာများနှင့်အရည်အသွေးတူညီအောင်ထိန်းသိမ်းထားရန်သေချာစေသည်။

စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများအတွက်,တိကျမှန်ကန်သောဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုဆိုတော့နိုင်ငံတကာအောင်မြင်မှု၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်. သူတို့ကသူတို့ရဲ့စာရွက်စာတမ်းများကိုအကောင်းဆုံးတိုင်းပြည်အတွင်းအလားအလာရှိသောဖောက်သည်များနှင့်မိတ်ဖက်ရောက်ရှိရန်အလို့ငှာမှန်မှန်ကန်ကန်ဘာသာပြန်ထားသောဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရမယ်. တိကျမှန်ကန်ဘာသာပြန်ချက်များကိုသူတို့ကိုအောင်မြင်စွာစျေးကွက်လက်လှမ်းမမီချဲ့ထွင်ရန်ကူညီနိုင်မသာ,ဒါပေမယ့်လည်းငွေကုန်ကြေးကျအမှားများမှဦးဆောင်လမ်းပြနိုင်ကြောင်းအလားအလာနားလည်မှုလွဲမှားခြင်းကိုရှောင်ရှားကူညီပေးပါမည်.

အခါသူတို့ရဲ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစာရွက်စာတမ်းများကိုဘာသာပြန်ထားသောရရှာဖွေနေတစ်ဦးချင်းစီမှကြွလာ,ဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုနည်းတူအရေးကြီး. ဤသည်ဗီဇာလျှောက်ထားလိုသူလူများအတွက်အထူးသဖြင့်အရေးပါနိုင်ပါတယ်,နိုင်ငံသားအဖြစ်,အလုပ်အကိုင်များ,ဥပဒေရေးရာတိကျမှန်ကန်မှုကိုလိုအပ်ကြောင်းစာရွက်စာတမ်းများသို့မဟုတ်အခြားမည်သည့်အမျိုးအစား.

အကြောင်းပြချက်မရှိပါကိစ္စ,အရည်အသွေးပြည့်မီဂုဘာသာပြန်ချက်များကိုဆိုတော့အမြဲဦးစားပေးဖြစ်သင့်. စပီကာဘာသာပြန်များအလုပ်ခန့်ကြောင်းပရော်ဖက်ရှင်နယ်န်ဆောင်မှုကိုရွေးချယ်ခြင်းအားဖြင့်,ရောနှောစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကသူတို့ရဲ့စာရွက်စာတမ်းများကိုတိကျစွာနှင့်ပညာရှင်ပီသစွာအခါတိုင်းဘာသာပြန်ထားသောဖြစ်ကြောင်းသေချာစေနိုင်သည်.

ဂုဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများတွင်?

ဂင်္ဂါမြစ်သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံ၊သီဟိုဠ်ကျွန်းတွင်တည်ရှိသည်။ ထို့ပြင်အိန္ဒိယပြည်ထောင်စုနယ်မြေဖြစ်သည့်ကက်ရှ်မီးယား၊တမီးလ်နာဒူး၊မဟာရာဂျာ၊ရာဂျာနှင့်အိုင်စသည့်ပြည်နယ်များတွင်သိသာသောလူနည်းစုအသိုင်းအဝိုင်းများကပြောဆိုကြသည်။

ဂုဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အဂုဘာသာစကားပထမဦးဆုံးပေါ်သည်ထင်ရှားအတွက်-သင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေလက်ရာများ၏၁၀ ရာစုခန့်မှအဟောင်းဂူ၊အလယ်ဂုပြီးတော့မှခေတ်မီဂု။ ဂင်္ဂါမြစ်၏အရှေ့ဘက်တွင်ဂင်္ဂါမြစ်နှင့်အနောက်ဘက်တွင်ဂင်္ဂါမြစ်တို့တည်ရှိသည်။ ဤကာလအတွင်းတရားဝင်နှင့်ကူးသန်းရောင်းဝယ်ရေးမှတ်တမ်းများအတွက်ဘာသာစကားကိုအသုံးပြုခဲ့သည်.
အလယ်ခေတ်၌တီလီဂုသည်သင်္သကရိုက်၊သင်္သကရိုက်နှင့်သင်္သကရိုက်နှစ်မျိုးစလုံးမှအကြီးအကျယ်လွှမ်းမိုးခဲ့ပြီးထိုကာလ၏ကဗျာဆရာများကဘာသာစကားကိုမေတ္တာဖြင့်ရေးသားခဲ့ကြသည်။ နာလန်မဟာရမ်၊ပါရှုရိရုနာ၊ကာကီရုနာ၊တိကဝရူရူရူဇာဇာဇာတို့ပါဝင်သည်။
17 ရာစုနှင့် 18 ရာစုတလျှောက်လုံး,ဂုစာပေထွန်းလင်း,ထိုကဲ့သို့သောဗန်ဒေါင်းနီအဖြစ်စာရေးဆရာများနှင့်အတူ,ပိလိမာနာ,မှာ,ဘူတန်,ချင်းရိုင်,ပါဝစတိုင်းဒါရန်,နှင့်၎င်း၏စာပေအရေးကြီးသောပံ့ပိုးမှုများကိုအောင်. တွင် 1875,အဆိုပါမဟာတက္ကသိုလ်ဂုစာပေဆုံးမဩဝါဒပေးစတင်,ဒါကြောင့်အဲဒီလိုလုပ်ဖို့ပထမဦးဆုံးအိန္ဒိယတက္ကသိုလ်အောင်.
ယနေ့တီလီဂုသည်စကားပြောရာတွင်အဘိဓာန်အကျဆုံးဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၏မြို့တော်မှာပါကစ္စတန်နိုင်ငံဖြစ်ပြီးအနောက်ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အရှေ့ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊အနောက်ဘက်တွင်ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်နိုင်ငံနှင့်အနောက်ဘက်တွင်ဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်နိုင်ငံတို့တည်ရှိသည်။

ထိပ်ဘယ်သူလဲ 5 ဂုဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဗင်န်နာ:ဗင်န်နာဟာကျော်ကြားတဲ့ဂုရုကဗျာဆရာ,လြှို့နှင့်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ဖြစ်ပါသည်. ထိုမြတ်စွာဘုရားသည်မြတ်စွာဘုရား၏အဆုံးအမကိုသိမြင်တော်မူ၍ထိုမြတ်စွာဘုရား၏အဆုံးအမကိုသိမြင်တော်မူ၏။ သူကတီဂူ၏ယဉ်ကျေးမှုနှင့်စာပေမှသိသာထင်ရှားသောပံ့ပိုးမှုများကိုဖန်ဆင်းတော်မူပြီ။
2. ဟိန္ဒူဘာသာ-ခရစ်ယာန်ဘာသာ-ဟိန္ဒူဘာသာ-ဂန္တဝင်-ဝါသနာ-ဟိန္ဒူဘာသာ-ဂန္တဝင်-ဝါသနာ-ဝါသနာ-ဟိန္ဒူဘာသာ-ဂန္တဝင်-ဝါသနာ-ဝါသနာ-အစားအစာ-ဗေဒင်-လက္ခဏာ သူကဂုစာပေ၏အစောဆုံးဥပမာကျမ်းစာ၌ရေးထားပြီယုံကြည်သည်အဖြစ်သူဂုစာပေ၏အဘစဉ်းစားသည်။
3. 14 ရာစုတီဂုကဗ်ာဆရာႏွင့္ဋီကာျဖစ္ခဲ့သည္။ သူကစွပ်နှင့်အတူအရေးအသား Mahabharata ဂုအတွက်၊အရာအဖြစ်လူသိများ'Tikkana Mahabharatamu'။ ဗိမဟာဒိ၊ဗိမဟာသသန့်ရှင်းသူ၊နနုရှရိရှရိတို့အပေါ်မှတ်ချက်ကိုလည်းရေးထား၏။
4. အာရှုရိ:အာရှုရိ 15 ရာစုတှငျနထေိုငျသူတစ်ဦးကိုလှုံဆော်အားပေးကဗျာဆရာနဲ့စိန့်ဖြစ်ပါသည်. သူဖွဲ့စည်းထားတဲ့ 32000 ကျော်ဂုရု၏ချီးမွမ်းသီချင်းများရေးစပ်သီခငျြးမြား'သီရိအာနိမင်းစန္ဒီနာ''အဖြစ်စုပေါင်းလူသိများကြသည်သော။ ဤရွေ့ကားသီချင်းတွေကိုနေဆဲယနေ့တောင်အိန္ဒိယတစ်လွှားဘုရားကျောင်းများတွင်သီဆိုနေကြ.
5. ချားလ်ဖိလိပ္ပုဘရောင်းသည်ဗြိတိသျှသမပညာရှင်နှင့်ဖီးနစ်ပညာရှင်ဖြစ်၍ဂူဂလူးဘာသာစကားတွင်တွင်ကျယ်စွာလုပ်ကိုင်ခဲ့သူဖြစ်သည်။ ပထမတီလီဂု-ဗမာအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဂုဘာသာစကားနှင့်စာပေအားမိမိတန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောအလှူငွေပင်ယနေ့အောက်မေ့ရ၏.

ဂုဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

ဂုသည် agglutinative ဘာသာစကားအဓိပ္ပာယ်၊စကားလုံးအဖွဲ့စည်းထည့်ခြင်းအားဖြင့်ဘာသာတစ်ခုအခြေစိုက်စခန်းသို့မဟုတ်အမြစ်ပုံစံ။ ဥပမာ၊"ခွေး"ဆိုတဲ့စကားလုံးဟာ"ခွေး"ဆိုတဲ့စကားလုံးဖြစ်ပြီး"ခွေး"ဆိုတဲ့စကားလုံးကတော့"ခွေး"ပါ။"ဂုပညာရှိသောဖွဲ့စည်းပုံ"ဟူသည်ကြိယာ(ကြိယာ-အရာဝတ္ထု)စကားလုံးအမိန့်ဖြစ်ပြီးကျား/မခွဲခြားမှုကိုလုပ်ဆောင်သည်။ အဲဒီမှာအဓိကပြဿနာသုံးခုရှိပါတယ်-တိုက်ရိုက်၊ဘာမင်တန်နဲ့ဒေသတွေပေါ့။ ထို့အပြင်ကြိယာလေးခုရှိပြီးဂုဏ်ပုဒ်များကိုရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုရှိသည်။

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဂုဘာသာစကားသင်ယူနည်း?

1. ဂုဘာသာစကားသင်တန်းကိုယူ:သင်ဂုသင်ယူကူညီရရှိနိုင်အွန်လိုင်းနှင့်လူတစ်ဦးအတွက်သင်တန်းအရေအတွက်ရှိပါတယ်။ ဘာသာစကားတစ်ခုပြည့်စုံသောမိတ်ဆက်စကားရဖို့တစျခုအတွက်စာရင်းသွင်းပါ,အောင်မြင်မှုကိုဘို့သင့်ကိုထူထောင်လိမ့်မည်ဟူသော.
2. စကားပြောဂုစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်:တီလီဂုအတွက်ကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာနိုင်ရန်အတွက်,ဒါကြောင့်စကားပြောဆိုမှုအခြေအနေ၌ဘာသာစကားလုပ်ဆောင်ပုံကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်အရေးကြီးပါသည်က. ဇာတိဂုစပီကာမှနားထောင်ပြီးစတင်သူတို့ပြီးနောက်စာပိုဒ်တိုများထပ်တလဲလဲလေ့ကျင့်ရန်.
3. သဒ္ဒါလေ့ကျင့်ရန်အရင်းအမြစ်များကိုအသုံးပြုပါ:သင်စကားပြောဆိုမှုဂု၏အခြေခံအဆင့်ရှိသည်နှင့်တပြိုင်နက်,ထိုကဲ့သို့သောကြိယာဆယ်လီများနှင့်ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံအဖြစ်ဘာသာစကား၏ပိုပြီးအနုစိတ်ရှုထောင့်သို့ကြည့်စတင်. ဂုအတွက်စာအုပ်တွေဖတ်နေ,သတင်းစာတွေ,နှင့်ဆောင်းပါးများကိုသင့်ရဲ့သဒ္ဒါကျွမ်းကျင်မှုကိုလေ့ကျင့်ရန်အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
4. အွန်လိုင်းအရင်းအမြစ်များကိုအသုံးချရန်:ကွန်ရက်စာမျက်နှာတွေဟာဂုဘာသာစကားနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ပတ်သက်.လေ့လာသင်ယူလှုပ်ရှားမှုများနှင့်သတင်းအချက်အလက်ကိုဆက်ကပ်. အခြားသင်ယူသူနှင့်တွေ့ဆုံရန်ဂုဘာသာစကားဖိုရမ်များထွက်စစ်ဆေး,လေ့လာမှုမိတ်ဖက်ရှာတွေ့,နှင့်မေးခွန်းများမေး.
5. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယဉ်ကျေးမှုအတွက်နှစ်မြှုပ်ခြင်း:မည်သည့်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းယဉ်ကျေးမှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဗတ္တိဇံဖို့ဖြစ်ပါတယ်. ဂုဂီတကိုနားထောင်ပါ,ရုပ်ရှင်တွေကြည့်ဖြစ်ရပ်များနှင့်ပွဲတော်များတက်ရောက်ရန်,နှင့်ဘာသာစကားမှာကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာမှဂုစပီကာနှင့်အတူမိတ်ဆွေများကိုပါစေ။