ဂျမ်ဘို ဗမာစာ ဘာသာပြန်

မလေးမလေးဘာသာစကားသည်အိန္ဒိယတွင်ကြွယ်ဝသောယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များရရှိထားသောဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒီဘာသာစကားကျော်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 35 လူဦးရေသန်း,အိန္ဒိယနှင့်ပြည်ပနှစ်ဦးစလုံးအတွက်. ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း၏မြင့်တက်လာမှုနှင့်အတူ,မလေးဘာသာဘာသာပြန်ချက်န်ဆောင်မှုများ၏အရေးပါမှုကိုမကျော်နိုင်. ဘာသာစကားမျိုးစုံဆက်သွယ်ရေးလိုအပ်ချက်ကြောင့်အဖွဲ့အစည်းများသည်အရည်အချင်းပြည့်ဝသောပုဂ္ဂိုလ်များကိုယုံကြည်စိတ်ချရပြီးတိကျသောမလေးဘာသာဘာသာပြန်ပေးရန်ရှာဖွေနေပါသည်။

မလေးရာလမ်သည်ကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီး၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်ညွှန်းနှင့်အတူကာဂျစ္စတန်ဘာသာစကားဖြစ်သည်။ ဒါဟာကီရာ၏အိန္ဒိယပြည်နယ်၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်လည်းတဦး 23 အိန္ဒိယ၏တရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုဘာသာစကားများ. မလေး-မလေးဘာသာစကားမှာစကားပြောသောဒေသပေါ်မူတည်၍ကွဲပြားမှုအချို့ရှိသည်။ မလေးရာလမ်ဘာသာပြန်ခြင်း၏လယ်ပြင်သို့ရလိုသူများသည်ထို့ကြောင့်ဤဒေသဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများ၏စေ့စေ့စပ်စပ်နားလည်မှုကိုအပိုင်ရပါမည်။

မလေး-မလေးအဘိဓါန္မွလွိဳက္လွဲစြာၾကိဳဆိုပါသည္။ ဤသည်မလေးရာလမ်အတွက်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးပစ္စည်းများဖန်တီးခြင်းမှဘာမှမပါဝင်နိုင်,ဥပဒေရေးရာစာရွက်စာတမ်းများနှင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်အကြောင်းအရာများဘာသာပြန်ဆိုရန်. ဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်နေတဲ့ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုတွေကိုနားလည်ရင်အရည်အချင်းပြည့်မီတဲ့မလေးဘာသာဘာသာပြန်သူတွေလည်းထပ်ပေါင်းထည့်နိုင်တဲ့အားသာချက်ရှိတယ်။အထူးသဖြင့်စီးပွားရေးနဲ့စျေးကွက်ရှာဖွေရေးဘာသာပြန်တဲ့အခါပေါ့။

မလေး-မလေးဘာသာပြန်သူဖြစ်လာရန်မလေး-မလေးဘာသာ(မျိုးကွဲအားလုံး)နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံး၏အကောင်းဆုံးညွှန်ကြားချက်ရှိရန်လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်,အားကြီးသောကျမ်းစာ၌ရေးထားဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု,အသေးစိတ်အာရုံစိုက်မှု,နှင့်သတ်မှတ်ရက်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းအားလုံးမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရည်အသွေးတွေကိုများမှာ. ဇီဝဗေဒ-(သဘာဝ-လူ-ဆေးပညာ-သတ္တဗေဒ-ရုက္ခဗေဒ-စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး)-ဓာတုဗေဒ-(ဒြပ်-ဒြပ်စင်-ဒြပ်ပေါင်း-ဓာတ်)-ရူပဗေဒ-(အဏုမြူ-အဟုန်)-ဘူမိဗေဒ-(ကမ္ဘာ-မြေ-ရေ)

ဘာသာစကားမျိုးစုံအသုံးပြုနိုင်မှုကိုအဖွဲ့အစည်းများပိုမိုအာရုံစိုက်လာသည်နှင့်အမျှမလေးဘာသာပြန်သူများ၏တောင်းဆိုမှုမှာဆက်လက်မြင့်တက်နေဦးမည်ဖြစ်သည်။ လက်ျာအရည်အချင်းများနှင့်အတူ,မည်သူမဆိုဒီတက်ကြွစက်မှုလုပ်ငန်း၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာနှင့်ကမ္ဘာပိုပြီးချိတ်ဆက်အောင်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်.

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုသောနိုင်ငံများတွင်ရှိပါသလား။

လမ်ကြောင်းအဓိကပြောမှာအိန္ဒိယပြည်နယ်အတွက်ကီရာအဖြစ်အတွက်နိုင်ငံများ၏အရိပ္နှင့်တမီးလ်နာဒူး။ ဒါ့အပြင်ဘာရိန်း,ဖီဂျီ,အစ္စရေး,မလေးရှား,ကာတာ,စင်္ကာပူ,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စုနှင့်ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်းအတွက်သေးငယ်တဲ့ဒေ,ဖြင့်မိန့်တော်ဖြစ်ပါတယ်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားသမိုင်းကြောင်း

မလေးဘာသာစကား၏အစောဆုံးသက်သေခံချက်မှတ်တမ်းကိုခါရှန်ဘာသာဝင်အဖြစ်ရာစုခေတ်ပညာရှင်တို့၏လက်ရာများတွင်တွေ့ရှိရပြီး၊ခါရှန်ဘာသာကိုရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။ 12 ရာစုအားဖြင့်သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားကိုသင်္သကရိုက်အခြေခံစာပေတွင်အသုံးပြု၍လက်ရှိကီရာလာတောင်ပိုင်းဒေသများတွင်ပျံ့နှံ့နေသောစာပေဘာသာစကားအဖြစ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။
စတင် 14 ရာစုပတ်လည်ကဗျာဆရာတွေနာရာရာနှင့်ဆှလရရအာလဟာသူတို့ရဲ့စိတျလှုပျရှားစရာတေးရေးဆရာများအတွက်မလေးလံကိုအသုံးပြု. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]
16 ရာစုအတွင်းဟူနန်ပြည်နယ်၊ဟူရန်ပြည်နယ်နှင့်မဟာဘာရတပြည်နယ်တို့တွင်အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်စတင်ခေတ်စားလာခဲ့သည်။ နောက်ရာစုနှစ်အနည်းငယ်ကျော်,စာရေးဆရာများမလေးဘာသာစကားအမျိုးမျိုးအတွက်အကျင့်ကိုကျင့်ရေးစပ်. ထိုမှတဆင့်ပေါ်တူဂီ၊အင်္ဂလိပ်၊ပြင်သစ်နှင့်ဒတ်ချ်တို့မှစကားလုံးများကိုစုပ်ယူရာခေတ်သစ်မလေးဘာသာပေါ်ပေါက်လာစေခဲ့သည်။
မလေးရာလမ်သည်ကီရာလာပြည်နယ်တွင်တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်လာပြီးဘဝကဏ္ဍအားလုံးတွင်ပညာရေး၊အစိုးရ၊မီဒီယာနှင့်ဘာသာရေးအပါအဝင်ကဏ္ဍအားလုံးတွင်အသုံးပြုသည်။ ကဗျာ၊ပြဇာတ်၊ဇာတ်လမ်းတိုစတဲ့စာပေအမျိုးအစားအသစ်တွေဖန်တီးလေ့ရှိပြီးယနေ့ကမ္ဘာမှာဆက်လက်တိုးတက်ပြောင်းလဲနေပါတယ်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မလေးရာလမ်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့–သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၊ဟက်တန်မြို့-သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ
2. ကုမုန်–များစွာသောမလေး-ကဗျာဆရာတွေထဲကတစ်ဦးပါ။ သူများအတွက်လူသိများသည်သူ့အကျင့်ကိုကျင့်ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်'Veena Poovu'၊'Nalini'နဲ့'Chinthavishtayaya Shyamala'။
3. ကဗျာဆရာရစ်ရှရန်နာရန်၏ပထမဆုံးထုတ်ဝေသောမလေး-ကဗျာဆရာ။ သူသည်မလေး-ကဗျာ၏ခေတ်မီအလားအလာကိုဆောင်ကြဉ်းပေးခဲ့သူလည်းဖြစ်သည်။
4. မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်-သစ်လွင်သောမလ္လာယုကျွန်းဆွယ်စာပေ၏မလ္လာယုကျွန်းဆွယ်ကဗျာဆရာများထဲတွင်တစ်ဦးအပါအဝင်ဖြစ်သည်။ မဟာဂေါဝိန္ဒပုဏ္ဏားသည်မြတ်စွာဘုရားထံသို့ချဉ်းကပ်၍ရှိခိုးပြီးလျှင်တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏၊တစ်ခုသောနေရာ၌ထိုင်နေ၏။
5. ဆယ်(လ်)ဒိုက်(ဗ်)မှလိင်တူချစ်သူများသည်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများနှင့်လိင်တူချစ်သူများဖြစ်ကြသည်။

မလေးမလေးဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်?

အခြားအကြံပေးခြင်း၊ဆွေးနွေးခြင်းများအတွက်မြန်မာဝီကီပီးဒီးယားလက်ဖက်ရည်ဆိုင်(သို့)မြန်မာဝီကီဖေ့စ်ဘွတ်ခ်တွင်ဝင်ရောက်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဤအင်္ဂါရပ်ကအလွန်ကိုထုတ်ဖေါ်ပြနိုင်သောဘာသာစကားကိုဖန်တီးပေးသည်၊စကားပြောသူသည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာတွင်လိုအပ်သည်ထက်နည်းပါးသောစကားလုံးများဖြင့်ရှုပ်ထွေးသောစိတ်ကူးများကိုဆက်သွယ်နိုင်ရန်အခွင့်ပေးသည်။ မလေးရာလမ်အင်္ဂလိပ်စကားလုံးအမိန့်ရှိပါတယ်,အရာကြိယာဝါကျထဲမှာဒုတိယအနေအထားတွင်ထားရှိကြောင်းဆိုလိုပေမယ့်ဒီတင်းကြပ်စွာအရေးယူဆောင်ရွက်နေသည်မဟုတ်။ အခြားသဒ္ဒါဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများစွာလည်းရှိသည်။

မလေးရာလမ်ဘာသာစကားကိုအမှန်ကန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. မလေးရာလမ်၌ရေးထားစာအုပ်များနှင့်ပစ္စည်းများကိုဒေါင်းလုပ်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ. အခမဲ့သက်သေအထောက်အထားများကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူသောကြောင့်ဖွင့်,စာအုပ်များကို,အွန်လိုင်းနှင့်အသံဖိုင်များကို.
2. ဇာတိမလေးဘာသာစကားပြောဆိုသူများ၏အသံသွင်းချက်များကိုကြည့်ပါ။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများကိုဘာသာစကားမည်သို့အသံထွက်သည်ကိုနားထောင်ခြင်းသည်အသံတိတ်မှုကိုရရှိရန်အရေးကြီးသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။
3. ဘာသာစကားဖလှယ်တဲ့ဝက်(ဘ်)ဆိုဒ်တွေကိုအသုံးပြုပြီးကိုယ့်ဘာသာစကားဖလှယ်တာ(သို့)စကားလက်ဆုံဖလှယ်တာလိုမိခင်စကားပြောသူနဲ့စကားပြောလေ့ကျင့်ပါ။
4. ၏အားသာချက်ကိုယူခမဲ့အွန်လိုင်းသင်တန်းများကမ်းလှမ်းခြင်းအားဖြင့်တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့တက္ကသိုလ် Madras သို့မဟုတ် Kairali လမ်။
5. ဒေသခံဘာသာစကားကျောင်းသို့မဟုတ်သင်ယူမှုအလယ်ဗဟိုမှာအတန်းထဲတွင်စာရင်းသွင်းထည့်သွင်းစဉ်းစား.
6. ဘာသာစကားနှင့်ပိုမိုထိတွေ့မှုရှိစေရန်မလေးရှားရုပ်ရှင်နှင့်ရုပ်သံပြသမှုများကိုကြည့်ရှုပါ။
7. အရေးကြီးသောစကားများနှင့်စာပိုဒ်တိုများမှတ်မိကိုကူညီစာလုံးတွေကိုသုံးပါ.
8. သင်လေ့လာသင်ယူစကားလုံးအသစ်များနှင့်စာကြောင်းများ၏မှတ်စုစာအုပ်ကိုသိမ်းဆည်းထားပါမကြာခဏသူတို့ကိုပြန်လည်သုံးသပ်.
9. တတ်နိုင်သမျှမလေးရာလမ်အတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပြောဆိုပါ.
10. နောက်ဆုံးအနေနဲ့,မိတ်ဆွေများနှင့်မိသားစုနှင့်အတူသင်၏နေ့စဉ်စကားပြောဆိုချက်တွေကိုအတွက်ဘာသာစကားသုံးစွဲဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့.

အက်စတိုတို၌ဖန်တီးဆောက်လုပ်ထားသည့်နိုင်ငံတကာဘာသာစကားဖြစ်ပါသည် 1887 ဒေါက်တာလာရီအားဖြင့်,ပိုလန်ဖွားဆရာဝန်နှင့်ဘာသာဗေဒပညာရှင်. ႏိုင္ငံတကာနားလည္မႈႏွင့္ႏိုင္ငံတကာဆက္သြယ္မႈကိုျမွင့္တင္ရန္ႏွင့္ႏိုင္ငံအသီးသီးမွလူမ်ားအတြက္ထိေရာက္ေသာဒုတိယဘာသာစကားျဖစ္ရန္ရည္ရြယ္ထားသည္။ ယနေ့တွင်,အက္စပရန္တိုကျော်အတွက်သန်းပေါင်းများစွာ၏လူအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 100 နိုင်ငံပေါင်း,အလုပ်လုပ်ဘာသာစကားအဖြစ်အများအပြားနိုင်ငံတကာအဖွဲ့အစည်းများကအသုံးပြု.

အက္စပရန္တို၏သဒ္ဒါအလွန်ရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်စဉ်းစားသည်,အခြားဘာသာစကားများထက်သင်ယူဖို့ကအများကြီးပိုမိုလွယ်ကူအောင်. ဒီရိုးရှင်းလွယ်ကူတာဘာသာပြန်ချက်များအတွက်အထူးသဖြင့်ကောင်းစွာ-သင့်တော်ပါတယ်စေသည်. ဖြည့်စွက်ကာ,အက္စပရန္တိုကျယ်ပြန့်လက်ခံနားလည်ဖြစ်ပါတယ်,ဒါကြောင့်မဟုတ်ရင်ဘာသာစကားမျိုးစုံလိုအပ်မယ်လို့ဘာသာပြန်ချက်စီမံကိန်းများတွင်အသုံးပြုခွင့်ပြု.

ဗမာစာ ဗမာ[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အဓိပ္ပါယ်မှာဘာသာပြန်သူများသည်ဘာသာစကားတစ်ခုခု၏မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများဖြစ်ရန်မလိုဘဲတိကျစွာဘာသာပြန်နိုင်ရန်အတွက်ဖြစ်သည်။

ပစ္စည်းဘာသာပြန်သောအခါတဘာသာစကားကနေအက္စပရန္တိုမှ,အရင်းအမြစ်ဘာသာစကားတိကျစွာရရှိလာတဲ့ဘာသာပြန်ချက်အတွက်ကိုယ်စားပြုကြောင်းသေချာစေရန်အရေးကြီးပါသည်. အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] မူရင်းဘာသာစကား၏ဤတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံစနစ်တကျဒူတိုဘာသာပြန်ချက်၌ဖော်ပြကြောင်းသေချာစေရန်အထူးပြုသင်တန်းနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုလိုအပ်နိုင်ပါသည်.

ဖြည့်စွက်ကာ,အက်စပရန်အတွက်အချို့သောအယူအဆများသို့မဟုတ်စကားသည်ညီမျှရှိသည်ပါဘူးကတည်းက,ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့တိကျစွာသည်ဤအတွေးအခေါ်များကိုရှင်းပြဖို့အရေဖျားလှီးခြင်းကိုသုံးစွဲဖို့မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကြောင့်. ဤသည်အီရန်ဘာသာပြန်ချက်အခြားဘာသာစကားများဖြင့်ပြုသောအမှုမှအလွန်ကွဲပြားခြားနားကြောင်းတလမ်းတည်းဖြင့်,တူညီသောထားသောစာပိုဒ်တိုများသို့မဟုတ်အယူအဆတိုက်ရိုက်ညီမျှရှိစေခြင်းငှါအဘယ်မှာရှိ.

ခြုံကြည့်,အက္စပရန္တိုဘာသာပြန်ချက်နိုင်ငံတကာနားလည်မှုနှင့်ဆက်သွယ်ရေးမြှင့်တင်ရန်အတွက်ထူးခြားတဲ့နှင့်အသုံးဝင်သောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်. အရင်းအမြစ်ဘာသာစကားနှင့်အက္စပရန္တိုနှစ်ခုစလုံး၏နက်ရှိုင်းစွာနားလည်မှုဖြင့်စကားပြန်များကိုအားကိုးခြင်းဖြင့်အင်္ဂလိပ်ဘာသာကိုလျင်မြန်စွာနှင့်တိကျစွာပြီးစီးစေနိုင်သည်။ မာတိကာ*ကဏ္ဍအညွှန်း*အထူးအကြောင်းအရာ*က-အအညွှန်း

ဗီတိုဘာသာစကားပြောသောနိုင်ငံများရှိအရာအတွက်?

ဗီတိုသည်မည်သည့်နိုင်ငံတွင်မဆိုတရားဝင်အသိအမှတ်ပြုထားသောဘာသာစကားမဟုတ်ပေ။ ဒါဟာခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ခန့်မှန်း 2 ကမ္ဘာတဝှမ်းလူဦးရေသန်းဒူတိုစကားပြောနိုင်,ဒါကြောင့်ကမ္ဘာအနှံ့နိုင်ငံအများအပြားအတွက်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်. ထိုသို့သောဂျာမနီ,ဂျပန်,ပိုလန်,ဘရာဇီးနှင့်တရုတ်အဖြစ်နိုင်ငံများအတွက်အများဆုံးကျယ်ပြန့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်။

ဗီတိုဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

အက်စတိုတိုပိုလန်မျက်စိအထူးကုဆရာဝန်ဌအားဖြင့် 19 ရာစုနှောင်းပိုင်းအတွင်းဖန်တီးဆောက်လုပ်ထားသည့်နိုင်ငံတကာဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်. သူ၏ရည်မှန်းချက်မှာယဉ်ကျေးမှုများ၊ဘာသာစကားများနှင့်တိုင်းရင်းသားများအကြားကျယ်ပြန့်စွာအသုံးပြုနေသောပေါင်းကူးတံတားဖြစ်မည့်ဘာသာစကားတစ်ခုကိုဒီဇိုင်းရေးဆွဲရန်ဖြစ်သည်။ သူဟာဘာသာဗေဒအရရိုးရှင်းတဲ့ဘာသာစကားကိုရွေးချယ်ခဲ့တယ်၊ရှိပြီးသားဘာသာစကားတွေထက်သင်ယူရတာပိုလွယ်မယ်လို့သူယုံကြည်တယ်။
သူ၏ဘာသာစကားနှင့်ပတ်သက်.ပထမဦးဆုံးစာအုပ်ထုတ်ဝေခဲ့,"သိမ်းငှက်စာကြည့်တိုက်ကို"("ပထမဦးဆုံးစာအုပ်"),ဇူလိုင်လ 26,1887 ကလောင်အမည်ဒေါက်တာဆူတိုတို(အဓိပ္ပာယ်"မျှော်လင့်သူတဦးတည်း"). ဗီတိုလျင်မြန်စွာပျံ့နှံ့ခြင်းနှင့်ရာစုအလှည့်အားဖြင့်နိုင်ငံတကာလှုပ်ရှားမှုဖြစ်လာခဲ့. ဤအချိန်တွင်,များစွာသောအလေးအနက်နှင့်သင်ယူအကျင့်ကိုကျင့်ဘာသာစကားမှာရေးသားခဲ့ကြ. ပထမဦးဆုံးအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာကွန်ဂရက်ပြင်သစ်တွင်ကျင်းပခဲ့သည် 1905.
တွင် 1908,ကမ္ဘာအနှံ့တင်ဒါအသင်း(မျက်ကြည်လွှာ)ဘာသာစကားမြှင့်တင်နှင့်နိုင်ငံတကာနားလည်မှုအနံ့၏ရည်ရွယ်ချက်မှာနှင့်အတူစတင်တည်ထောင်ခဲ့သည်. 20 ရာစုအစောပိုင်း,နိုင်ငံအများအပြားအီရန်၎င်းတို့၏တရားဝင်အီဘာသာစကားအဖြစ်အီရန်မွေးစားနှင့်အများအပြားအသစ်ကလူ့အဖွဲ့အစည်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းဖွဲ့စည်းခဲ့ကြသည်.
ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အင်ဖို၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်ရောဂါပိုးကိုတင်,ဒါပေမယ့်မသေခဲ့ပါဘူး. တွင် 1954,နှုတ်ခမ်းကျောက်စိမ်း၏ကြေညာစာတမ်းမွေးစား,အရာဘူတို၏အခြေခံအခြေခံမူများနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များကိုထုတ်ထား. ဤသည်တို့မွေးစားခြင်းအားဖြင့်နောက်တော်သို့လိုက်ခဲ့သည်လူ့အခွင့်အရေးကြေညာစာတမ်း 1961.
ယနေ့တွင်,အက္စပရန္တိုကမ္ဘာတဝှမ်းတထောင်ကလူအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,အဓိကအားဖြင့်ဝါသနာအဖြစ်,အချို့သောအဖွဲ့အစည်းများနေဆဲလက်တွေ့နိုင်ငံတကာဘာသာစကားအဖြစ်၎င်း၏အသုံးပြုမှုကိုမြှင့်တင်ရန်သော်လည်း.

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 အက္စပရန္တိုဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဆာတိုဘာဘာသာစကား၏ဖန်ဆင်းရှင်။
2. ထိုဂန္ထဝင်ကဗျာဆရာစာရေးဆရာကြီးဝီလျံအာဒတ်၏ဂန္ထဝင်ကဗျာတစ်ပုဒ်ဖြစ်သော"မီဒီမော့တ်"ကိုရေးခဲ့သူမှာဗီတို၊ဘာသာစကားဖြင့်အခြားလက်ရာများစွာပါဝင်သည်။
3. လူမ်ဴိးေပါင္းသိန္းႏွင့္ခ်ီေသာစာအုပ္မ်ားအက္စပရန္တိုတြင္ေရးသားခဲ့သူအေမရိကန္ပါေမာကၡေဟာင္းျဖစ္ေသာအက္စပရန္တိုအသင္း၏ဥကၠဌျဖစ္သည္။
4. အခြေခံဝါဒီ:ပထမဦးဆုံးတရားဝင်သဒ္ဒါနှင့်အဘိဓါန်၏ပထမဦးဆုံးတရားဝင်သဒ္ဒါနှင့်အဘိဓါန်၏ထုတ်ဝေသူ
5. "အက္စပရန္တို၏ရိုးရွင္းေသာသဒၵါ"ဟူေသာအဓိပၸာယ္ဖြင့္ဆိုခ်က္စာအုပ္ကိုေရးသားေသာအိႏိၵယစာေရးဆရာ၊အယ္ဒီတာႏွင့္ဘာသာျပန္သူ။ အိန္ဒိယတွင်ဘာသာစကားကိုပြန်လည်အသက်သွင်းခြင်းဖြင့်အသိအမှတ်ပြုခြင်းခံရသည်။

ဗီတိုဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘာလဲ?

အက္စပရန္တိုတစ်ဦးဆောက်လုပ်ထားဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,တမင်တကာပုံမှန်ဖြစ်ဖို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခဲ့သည်အဓိပ္ပာယ်,ယုတ္တိ,လွယ်ကူသင်ယူဖို့. အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားသည်ဘာသာစကားကိုသဘာဝဘာသာစကားများထက်ပိုမိုသင်ယူရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေခြင်းဖြင့်စကားလုံးအသစ်များကိုအမြစ်များနှင့်ဆက်စပ်ပေါင်းစပ်ကာဖွဲ့စည်းထားခြင်းဟုအဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ကြိယာနှင့်နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] အဘယ်သူမျှမမူမမှန်လည်းရှိပါတယ်,သင်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသင်ယူတခါအဓိပ္ပာယ်,သင်သည်မည်သည့်စကားလုံးမှသူတို့ကိုလျှောက်ထားနိုင်ပါသည်.

ဗီတိုဘာသာစကားအများဆုံးမှန်ကန်သောနည်းလမ်းဖြင့်သင်ယူနည်း?

1. အက္စပရန္တိုဘာသာစကား၏အေျခခံသင္ယူျခင္းျဖင့္စတင္ပါ။ သဒ္ဒါ၏အခြေခံလေ့လာပါ,ဝေါဟာရ,နှင့်အသံထွက်. အွန်လိုင်းအခမဲ့အရင်းအမြစ်များအများအပြားရှိပါတယ်,ထိုကဲ့သို့သောဒါဇင်,ကင်း,နှင့်ဆက်ဆံရေးသင်ဆရာဝန်အဖြစ်.
2. ဘာသာစကားကိုအသုံးပြု၍လေ့ကျင့်ပါ။ ဇာတိစပီကာနှင့်အတူသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းကွတ်တိုအသိုင်းအဝိုင်းအတွက်စကားပြောဆို. ဘယ်အချိန်မှာဖြစ်နိုင်,အက်စပရန်အတွက်ဖြစ်ရပ်များနှင့်အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများတက်ရောက်ရန်. ဒါဟာသင်ပိုမိုသဘာဝအလမ်းအတွက်ဘာသာစကားသင်ယူကူညီပေးပါမည်နှင့်အတွေ့အကြုံရှိစပီကာများထံမှတုံ့ပြန်ချက်များရ.
3. စာအုပ္မ်ားဖတ္ၿပီးအက္စပရန္တိုရိွရုပ္ရွင္မ်ားၾကည့္ပါ။ ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားသင်တို့၏နားလည်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ကူညီသင်သည်သင်၏ဝေါဟာရတည်ဆောက်ကူညီပေးပါမည်.
4. စကားပြောဆိုမှုမိတ်ဖက်ရှာပါသို့မဟုတ်အီရန်သင်တန်းကိုယူ. မှန်မှန်နှင့်အတူဘာသာစကားလေ့ကျင့်ဖို့တစ်စုံတစ်ယောက်ရှိခြင်းသင်ယူဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
5. ဘာသာစကားကိုတတ်နိုင်သမျှသုံးပါ။ မည်သည့်ဘာသာစကားမှာကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတတ်နိုင်သမျှအသုံးပြုရန်ဖြစ်သည်. သငျသညျသူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူစကားပြောရမှာသို့မဟုတ်အီးမေးလ်များကိုရေးသားတာပဲဖြစ်ဖြစ်,သင်သည်တတ်နိုင်သလောက်အီရန်ကိုသုံး.